知識搶答賽作文

知識搶答賽作文1

星期四，我們班知識搶答賽開始了，共３７個問題，哪個組回答的好，加分！我們組的同學(xué)得分是106分我太高興了! 知識搶答賽作文50字

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知識搶答賽作文2

　　今天，我們?nèi)�、四年級的要舉行環(huán)保知識搶答賽，我們來到多媒體教室，里面熱鬧非凡，隊員們可是興奮又緊張。

　　答題開始了，當(dāng)熊老師報到“我們還給觀眾準(zhǔn)備了答題”時，同學(xué)們都不由自主地跳了起來。我們班緊張得連名字、班級也說不清了，心已到嗓子眼里了，第一關(guān)必答題，小組內(nèi)部不能討論和補充回答，每一個小組答對了，班上就會像兔子一樣，跳動得高高的，為隊員歡呼，到我們了，主持人話音剛落，我們班謝雨玲迅速舉起了手，呀！答對了，羅老師連聲拍手，直叫好，同學(xué)呢！活蹦亂跳的，像一只只小猴子。好了，現(xiàn)在到了第一關(guān)的觀眾答題，同學(xué)們異口同聲地喊到“大棒了！”主持人剛報完題，同學(xué)們有些站到椅子上，有些爬到桌子上，大聲叫到，“我來，我會………”終于，第一關(guān)完了，現(xiàn)在進行第二關(guān)搶答題，真是緊張激烈��！喊開始才能按搶答器，這事也就包在反應(yīng)快的“小機靈”湖泊身上了，這關(guān)總是犯規(guī)，白白浪費了好多題，弄得主持人和觀眾都無可奈何，嗨！還是觀眾答題熱鬧些，這時，張老師請到了我們班的王姿木，她答對了，有一份精美禮品，拼地圖。同學(xué)們紛紛圍過去看，像見了新大陸一樣好奇。第二關(guān)結(jié)束了，不然，可把我們等壞了，第三養(yǎng)分 數(shù)高的風(fēng)險題現(xiàn)在開始了，我們班謝雨玲可狠了，真把我們給驚呆了，臺上臺下鴉雀無聲，她把一段很長的答案一口氣說了出來，同學(xué)們都十分羨慕，個個木瞪口呆，“哇！太了不起了！”“哈哈”我們加了30分。同學(xué)們的掌聲更響了。最后一次觀眾答題有7、8次，同學(xué)們想，這可不能錯過，所以搶的搶麥克風(fēng)，拉的拉衣服，喊著張老師到這到那，可把張老師累壞了，真是左右為難。

　　結(jié)束了！結(jié)束了！張老師這才松了口氣。來看看評分吧！四（6）班第一名，我們班和四（5）班第二名，四（1）班第三名，我們的“好記性王”謝雨玲榮獲答便手的一等獎。在這，我不但懂得了許多知識，還學(xué)會要保護好環(huán)境。

知識搶答賽作文3

　　“哦耶，我們班在科普知識搶答賽中拿了二等獎，太棒了……” 階梯教室里響起了我班同學(xué)的歡呼聲和一陣熱烈的掌聲。

　　這一次的二等獎可來之不易，是我們?nèi)齻�參賽的同學(xué)辛辛苦苦尋找資料并齊心協(xié)力地準(zhǔn)備，才取得的不錯成績。雖然這次比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我的心還是沉浸在緊張和興奮之中。

　　比賽之前，我反復(fù)讓老師和同學(xué)檢查我對資料上的題目掌握情況：“新房中最厲害的‘空氣殺手’是誰?”“地球的地軸指向哪顆星?”“娃娃魚屬于我國幾級保護動物”……我都能一字不差的背下來，答題的速度也很快。比賽前的上一節(jié)課，我們還在教室外面背資料，我把每一道題都背得滾瓜爛熟。

　　終于到了比賽的時候，我們踏著鈴聲走進了比賽場地——階梯教室。我心里像十五個吊桶七上八下，手心里冒著冷汗，雙腳也不聽使喚，像篩糠似的.亂顫起來。我拼命讓自己靜下來，對自己說：“不要緊張，保持冷靜，冷靜�！� 我又回頭看了看老師和同學(xué)們，他們正用信賴的眼光看著我們，我看到了老師和同學(xué)們的鼓勵，漸漸地忘記了緊張和害怕。

　　老師宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開始了。 第一個環(huán)節(jié)是“必答題”，每個班都必須回答，我班抽到的題目是“魚類的祖先叫什么?”我們回答得很順利，“文昌魚”這個答案脫口而出。第二個環(huán)節(jié)是“搶答題”，也是最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。一開始，五(1)班一馬當(dāng)先，答對了好幾題，分?jǐn)?shù)一下子遙遙領(lǐng)先了。我心里有些著急了，頓時發(fā)覺察覺是我按搶答器比別人慢了幾秒，心想：下次一定要機靈一點。掌握了這一要點，我們也搶答了好幾題，分?jǐn)?shù)很快就追了上去。比賽剛進行到一半，從旁邊傳來一陣竊竊私語聲，原來，五(4)班的隊員由于用力過猛，把搶答器給按壞了。老師修好搶答器后比賽繼續(xù)進行，我也立刻回到了比賽狀態(tài)�！澳奈豢茖W(xué)家發(fā)明了避雷針?”我聽到熟悉的題目，馬上按下?lián)尨鹌�，把答案�?zhǔn)確地說了出來。同學(xué)們聽到老師肯定我的答案后，發(fā)出了非常熱烈的掌聲，為我們加油打氣。最后一個環(huán)節(jié)是風(fēng)險題，我們選到的題目是“太陽系的八大行星是哪些?”這可一點都難不倒我們，我們順利地拿到了滿分。

　　這次科普知識搶答賽上的題目，有的是生活中的基本常識，只要我們用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就能獲得;有的是小學(xué)生必備的科學(xué)常識，需要平時多閱讀多積累。這次科普知識搶答賽再次讓我感受到了科學(xué)的魅力，真希望下次我還可以參加這樣的活動。

知識搶答賽作文4

　　今天，吃過晚飯后，老媽站在凳子上，大聲的宣布：“由于20xx年奧運會在北京舉行，所以我們大家也要知道一些有關(guān)奧運的資料才行！現(xiàn)在我宣布：我們家的奧運知識搶答賽現(xiàn)在開始！”話音剛落，我、弟弟還有老爸異口同聲地說：“怎么個比法？” “嗯，經(jīng)過我的深思熟慮，我覺得我們應(yīng)該由我當(dāng)裁判，你們?nèi)齻�當(dāng)考生，同意嗎？同意的舉手！”我們?nèi)齻�齊刷刷的舉起了手，表示同意。

　　“那好，那比賽開始！”老媽嚴(yán)肅地說�！皧W運五環(huán)是誰設(shè)計的？”老媽很快就出了第一道題來“為難”我們�！笆瞧ぐ�爾.德.顧拜旦構(gòu)思設(shè)計的”聰明的我脫口而出�！昂茫�非常正確！現(xiàn)在場上的比分是：1：0：0，啊鵬暫時領(lǐng)先！”老媽開心的匯報了比分。

　　“下一題是：大家都知道奧運會的吉祥物是什么吧？”

　　“是福娃！”我們?nèi)齻�不約而同地說。

　　“那福娃的原型是什么？”

　　“貝貝的原型是魚和水、晶晶的原型是大熊貓、歡歡的原型是奧林比克圣火、迎迎的原型是藏羚羊、妮妮的原型是燕子�！崩习植痪o不慢地說。

　　“好了，現(xiàn)在場上的比分又有了變化，是：1：0：1�！�

　　“下一道題是：奧運的口號是什么？”

　　弟弟機靈地說：“是‘同一個世界，同一個夢想’英文是：One World One Dream!”

　　“Good！”老媽用一點兒也不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音說出了有史以來第一句英語。

　　“現(xiàn)在比分又有了變化，是：1：1：1，打平了！”

　　老媽親切地說“現(xiàn)在進入本晚的最后一題，誰搶到了，誰就獲勝了！好了，請聽題！”

　　“奧運五環(huán)的顏色順序是什么？”老媽用高調(diào)的語氣說。

　　“是黃、黑、藍、綠、紅。”老爸快速地說�！板e！是黑、黃、藍、紅、綠�！钡艿芤埠芸焖俚卣f，怕被我這個“奧運知識高手”搶到了。“錯上加錯！是藍、黑、紅、黃、綠！”

　　“非常正確！”

　　“現(xiàn)在我宣布，本場的比賽冠軍是……阿鵬！”老媽用沉重聲音說。并給我頒發(fā)了我們家的最高獎項??老媽的一個飛吻！我被老媽親完后，看了一眼老爸和弟弟，他們正在嫉妒我呢！老媽看出了他們的心思，便用勸人的語氣說：“你們不用嫉妒阿鵬，20xx年還有一場比賽！”

　　老爸和弟弟不約而同地說：“到時候，我一定是冠軍�！�

　　在開心的話語中，我們結(jié)束了我們家的“第一屆奧運知識搶答賽”！

知識搶答賽作文5

　　20xx年5月18日,我們二四班在教室舉行了一場別開生面的知識搶答賽.隨著一聲上課鈴,我門沖進教室,等待知識搶答賽的開始.斯老師走進教室,在黑板上寫了大大的五個字“知識搶答賽”，它們在教室里熠熠生輝,同學(xué)門又激動又興奮.等待很久的知識搶答賽開始了.緊張的時刻到來了,我們死死地盯著老師出題目.第一題是說出“中國”的全稱.大家一雙雙小手舉了起來就像一棵棵小樹一樣.一大組肖雄哲同學(xué)說出了“中華人民共和國”.

　　率先得了10分.大家用熱烈的掌聲向他表示祝賀.第二題是說出第一個不平等條約是什么條約?我們大組的饒堯喆禹回答是“南京條約”大家向它投去贊許的目光.前面的題目都比較簡單,大家輕而易舉地答出來了.后面的題目越來越難,同學(xué)們抓耳撓腮,冥思苦想,可還是鬧出了許多笑話.最有意思的是說說“絲綢之路”含義這道題了.有的說是穿著絲綢走路,還有的說是把絲綢鋪在地上,人在上面走.答案五花八門,笑的大家東倒西歪.連一向嚴(yán)肅的斯老師也被逗的哈哈大笑.最后還是斯老師把正確的答案告訴了我們.后來,有一道題是說出辛亥革命的主要領(lǐng)導(dǎo)人.

　　有個同學(xué)說”雷鋒”.“那時雷鋒還沒出世呢!”斯老師幽默地說.這時教室里又成了一片歡樂的海洋.時間飛快地往前跑,緊張有趣的知識搶答賽結(jié)束了.最后我們第三大組取得了勝利.這次成績是我們組員齊心協(xié)力,共同努力的結(jié)果.其實比賽不重在結(jié)果,而重在過程,在這次知識搶答賽里我懂得了知識的無邊無際和它的強大力量.我也明白了團結(jié)起來取得勝利的可貴,每一個人都要盡力才行.

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