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《三個兒子》給我的啟示作文（精選24篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《三個兒子》給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《三個兒子》給我的啟示作文 1
在我成長的道路上，一直有一句話激勵著我前進，永不放棄。就是滴水可以穿透石頭，一切自然就來了。
有一次，我和媽媽去看演出。當我看到一位鋼琴老師臉上帶著微笑彈奏著優(yōu)美的樂曲時，我不禁贊嘆他。于是，我求媽媽給我報鋼琴班，媽媽欣然同意。一想到我能演奏優(yōu)美的音樂，我就非常高興。
一開始我以為彈鋼琴是一件很簡單的事情�？吹戒撉侔嗟娜硕紡椀煤芎茫也灰詾槿坏卣f：我一定會彈得比他們好。
我的鋼琴路一開始是平坦的，每天練習幾個音符的指法。漸漸的，越來越難了。比如我不知道手的位置，順序不對，語氣也無法分辨，只能眼睛直直的`看著老師。希望老師能告訴我彈好鋼琴的秘訣。后來我退縮了，對媽媽說：媽媽，學鋼琴太難了。我不想學。讓他們還錢！我媽還在笑，但馬上就不笑了，變得很嚴肅。我的孩子，你一開始想引用鋼琴，現(xiàn)在我不想學了。我告訴你一句名言，滴水能穿石，萬事自然。這句話的意思是滴水可以穿透石頭。如果你有毅力和毅力，你就能成功地做好你想做的事情。起初，你寫信給說你必須比別人打得更好，但現(xiàn)在你想放棄，他們也在經(jīng)歷了許多困難后成功了。聽了媽媽的話，我恢復了信心，開始認真的彈鋼琴，每天都在更加努力的練習。
終于學會了《卡農(nóng)》。當我為媽媽和好朋友表演時，他們的眼神都是積極的。從他們的眼里，我知道我成功了。所以，我堅信滴水可以穿透石頭，一切自然就來了。
《三個兒子》給我的啟示作文 2
生活，像是一杯濃濃的茶，里面有許多我們不知道的事；生活，也像是一個巨大的蘋果，將一些小事一件一件分割開來。我們的每一天都有一件意想不到的事，今天我就要向大家講一只小狗的勇敢的事跡。
這只小狗的名字叫做“無私”，叫做“奉獻”。它，就是保衛(wèi)了我們財產(chǎn)的小狗，它是我們家的.私家狗，還是一只母狗，曾經(jīng)有一位名叫小易的女孩，還只有5歲，那時，她住在奶奶家，家里養(yǎng)了一只母狗，我們家對它不怎么好，可它卻天天守護著我們家，有一次，它差一點咬破了我的新連衣裙，自從這件事情后，奶奶以及所有大人們，都想著法子要把它送走，每天我們回到家，它總是會跑到我們身邊，可我們卻一腳把它踢開，嫌棄它，我們嘴里還說著不好聽的一些話語，盡管我們一味地討厭它，可它還是沒有忘記看管好我們的家，這便是它的重要工作。記得又有一次，有兩名陌生的男子在我們家門口來回徘徊，小狗馬上提高了警惕，好像隨時準備出擊似的，頗似一位“大將軍”，當那兩名男子正要進我們家時，小狗狠狠地咬了他一口，另一名男子馬上給小狗打了一毒針，致它而死，當然，他們也沒占什么便宜。雖然我們家小狗就怎么沒了，但它的事情讓我懂得了我們做人也要做一個不計較名利的人，要為主人做好事情，要做到底，做一個默默無聞、無私奉獻的人。
《三個兒子》給我的啟示作文 3
大自然中藏著很多道理，比如我們在蜘蛛身上學到了堅持；在螞蟻身上學到了團結(jié)；在含羞草身上學到了要低調(diào)……但是我今天想要分享的是螞蟻的故事，在螞蟻身上，我學會了團結(jié)。
在一個星期天的'早上，我在學校發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。那群螞蟻圍著一個棒棒糖，好像在想辦法把它們搬進洞里。我一時興起，幫它們把糖拿到了洞口，一個我自以為是它們巢穴的洞口。可是它們似乎不領(lǐng)情，又把糖向反方向搬。螞蟻們好像生氣了，我覺得我好像幫倒忙了。
它們慢慢吞吞，好像分好工似的把糖搬到了另一個洞口，但是洞口太小了，根本放不進去，它們就在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
過了一會兒，一只個頭最大的螞蟻吸引了我的注意力。它頭上的觸角動來動去，好像在發(fā)號施令，其它的螞蟻似乎收到了命令，將糖團團圍住后就開始吃糖。
時間慢慢過去了，糖慢慢小了一圈。在那只大螞蟻的指揮下，它們散開，回到了各自原先的位置，將剩余的糖搬進了洞里……
我不知道我看了多長時間，只知道最后我被它們的精神所感動，并學會了兩個道理：一是要團結(jié)，二是要遇到困難，要動腦筋想辦法解決。我們在生活中，也要像螞蟻一樣團結(jié)，如果不團結(jié)，就會有一些事情很難辦成；如果不動腦思考，就很容易被困難所打敗。
在生活中，只要學會團結(jié)和思考，沒有什么事情辦不到。
《三個兒子》給我的啟示作文 4
陽春三月，太陽溫暖地照耀著大地，我來到學校的操場上，欣賞著春日的美景。眼前一排柳樹為這里增添了一抹新綠，它們美麗的身姿，已然成為這里的一道亮麗的風景線。
微風中彌漫著花的清香，小鳥也在空中歡樂地鳴唱，我的.心情無比地暢快。環(huán)顧四周，忽然發(fā)現(xiàn)有一棵柳樹很“奇怪”。走近一看，啊!只見它的樹干已經(jīng)變成了焦炭的顏色，像一只張牙舞爪的魔鬼的手指，又似一個得了黑死病的病人，那干枯的“皮膚”上，布滿了大大小小的蟲洞，一頭秀麗的頭發(fā)也所剩無幾了。天哪!這棵樹真是病入膏肓了!我輕輕的摸著它那蒼老的樹皮，心中充滿了憐憫之情�？赡�，在冬天的時候，凜冽的寒風裹著豆大的雪粒，重重地打在它瘦弱的身軀上……會不會?它已經(jīng)永遠地去了?……
就在我不禁為它感到傷心的時候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一條柳絲上，兩片嫩綠的新葉正在枝頭輕輕地搖曳呢!看呀!這就是生命!生命的力量!正是這種神奇的力量讓這株已被蟲蝕，風燭殘年的老柳樹又生出了新的枝芽!我被它這種頑強的生命力深深折服了。
微風出來，老柳樹的枝條輕輕搖擺，仿佛在告訴我，人的一生中，會有許多逆境，許多坎坷，在我們遇到困難時，只要有毅力，堅持不懈，勇敢地去克服它，就會迎來最美的春天!
《三個兒子》給我的啟示作文 5
大自然真是個奇妙的世界，蘊藏有許許多多令人贊嘆的奧秘。
有一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然看見有兩只蜘蛛分別在房間的墻角上吐絲織網(wǎng)。我調(diào)皮了一下，從衣柜里拿出一根晾衣架，往蜘蛛網(wǎng)上一捅，沒破；再一捅……哈哈，終于破了，就這樣，我把另外一個蜘蛛網(wǎng)也捅破了。
隨后，我開始寫作業(yè)了。但沒過多長時間，兩個蜘蛛又把蜘蛛網(wǎng)的破洞補起來了。我不甘心，又拿出我的.武器——晾衣架，往上捅了幾下，可是蜘蛛網(wǎng)只是震動了幾下，卻還是無動于衷。我心里一驚：媽呀！這蜘蛛不會是盤絲洞的妖精變的吧，織的網(wǎng)怎么捅不破呢？可是，我沒有放棄，拿出了一把長掃帚再捅，終于把網(wǎng)給弄了下來。
不出我所料，后來，蜘蛛的網(wǎng)又重回了青春，好像比以前還“強壯”了些，絲網(wǎng)之間密密層層�？墒沁@次我沒有拿出武器，而是去問我的《百科全書》，最后我得知：蜘蛛是一種半益蟲，種類很多，有好有壞。不過，蜘蛛很堅強，失敗了不會退縮，只會越加刻苦和努力。網(wǎng)破了再織，織了破，破了織，直到完美無缺，才會罷休。因為這樣，所以，我們?nèi)祟惥蛷闹┲肷砩蠈W到了堅持不懈，刻苦耐勞的精神。
看到書上的介紹后，我深深地向蜘蛛鞠了一躬，表示敬意和歉意。觀察蜘蛛，我懂得了：要做一個鍥而不舍，堅持不懈，努力奮斗的人。
《三個兒子》給我的啟示作文 6
“天下無草”！森林里，田野里，平原上……到處都是草。
草，雖然沒有水仙花那么純凈，沒有木蘭花那么婀娜，沒有牡丹那么壯美，沒有各種秋菊，沒有千里桂花那么珍貴，但是卻有這些花所沒有的特質(zhì)。
快看！草在風中挺立搖曳，那么柔軟耀眼。一陣風吹來，小草伸開雙臂，彎腰觸地……就像一個女孩盡情地跳舞、打游戲。
我家樓下有個空地。雖然地面已經(jīng)裂開，但上面的草已經(jīng)長出嫩綠的葉子，像士兵一樣成排站立。有一天，突然下起了大雨，很多銀行家、鮮花甚至小樹都被風雨打了。我擔心窗外的草。我想：如果雨下得這么大，草會被淹的。雨停了，我迫不及待地趕到窗外的草坪。我看見草在淺水中搖擺。我看著搖搖晃晃的草，對自己說：“唉，這些可憐的.草快死了�！钡^了一會兒，大家都浸在土里，草頑強地站了起來。看著草，我不由想起一句詩：“平原上蒼茫的草，每個季節(jié)都來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”這首詩寫得多好��！我親眼目睹的這些草不也是這樣嗎？
盛夏干旱，莊稼和花朵都渴得垂下了頭，露出可憐的樣子。這時候再看看草，你會發(fā)現(xiàn)它們還在倔強地昂著頭，像強壯的小戰(zhàn)士。
每當冬天過去，草就會發(fā)芽，長出綠葉。無論是在貧瘠的土地上，高山上，還是在石縫里，它堅強的性格，蓬勃的精神，真的是讓人嘆為觀止。草小而大。他默默無聞地點綴著世界，從不炫耀自己。然而，它那不屈不撓、頑強的精神難道不值得學習嗎？
《三個兒子》給我的啟示作文 7
在我的一生中，經(jīng)歷了很多事情，印象最深的就是自己做早餐，讓我明白了失敗是成功之母。
早上，外面很安靜，人還在被子下面，我也不例外，睡得很美。時鐘指向9點。好了，起來！我穿上衣服，走進餐廳。早餐在哪里？我跑進父母的.臥室，哇！都出去了，我能怎么辦？
我太餓了，肚子已經(jīng)嗡嗡作響了。我想我只能自己做早餐了。第一步是洗鍋。我順利完成了。第二步，從冰箱里找食材。有雞蛋，哈爾濱香腸，面包，牛奶，都在這里。我開始洗香腸，唉！這種滑滑的怎么洗？啊！我掉了，唉！為什么會掉？終于洗好了。下一步就是切。這把明晃晃的刀在父母手里那么聽話，在我手里卻一點用都沒有。我只能笨拙地握著刀，小心翼翼地切香腸。切一片，兩片，三片。我明白了，唉！這不是香腸片！明明是香腸塊，卻不能以貌取人！
我把鍋放在煤氣灶上，打開開關(guān)，鍋里的油發(fā)出聲音，把香腸倒進鍋里。里面的油跳得很高，很有趣。等了大概五分鐘，鍋里的香腸片變成了褐色。我看著香腸片，口水都快流出來了。我立刻從櫥柜里拿出一個盤子，把香腸裝滿。然后，我也做了同樣的事情，煎蛋蛋糕，倒了半杯牛奶，看著自己辛苦的早餐。我很開心，盤子里的好吃的好像在說快吃我吧！快把我吃了！
這件事給了我一個啟示，失敗是成功之母。生活中，不能因為一點點挫折就灰心喪氣，要學會反思。在成功的道路上，失敗是不可避免的。
《三個兒子》給我的啟示作文 8
人的一生中會發(fā)生很多事情，有些事情會隨著時光的推移在記憶中模糊、消失，有些事情則會刻骨銘心，令人永生難忘。
記得有一次，我正在吃面包，面包屑掉得滿地都是。我正想去拿掃把掃掉這些面包屑，這時一只螞蟻快速地爬過來，停在面包屑的周圍。我停下了腳步，蹲下來觀察著這只小螞蟻的一舉一動。這只小螞蟻環(huán)顧四周，過了一會兒，便來一支螞蟻大軍，它們要來搬食物，這氣勢，看來是想把這些面包屑全部搬回去。但是，我心想：這么多的面包屑，你們肯定搬不回去的，幾只小螞蟻似乎知道我在想什么，抬起頭，似乎在憤怒地說：“我們肯定能把面包屑搬回去�！彼鼈冸m然這么有信心。但是我還是不相信它們能搬回去這么多的面包屑。調(diào)皮的.我又拿了三粒玉米放在面包屑的上面，螞蟻們看見這個龐然大物，一點兒也沒慌。它們派了一只螞蟻回蟻巢，然后，又來了非常多的螞蟻。每15只螞蟻搬一粒玉米，搬食物的螞蟻走走停停，但它們從未放棄過，一直把食物搬回蟻巢。我恍然大悟，是啊，在人生的道路上，誰沒遇到過困難，有些人一遇到困難就放棄，可是小螞蟻遇到困難，卻沒有放棄，而是想辦法解決問題，度過難關(guān)。
忽然間，我覺得自己應該向螞蟻學習，學習它那堅持不懈的精神。我要像螞蟻一樣，相信我也能成為一個遇到困難永不退縮的人。
《三個兒子》給我的啟示作文 9
如果說人生是環(huán)環(huán)相扣的鏈條，那未讀書大概就會有階梯。這階梯的第一步，便是青年時代的讀詩。我們的讀書，似乎都是從讀書開的頭。不僅讀，那會兒確乎自己也在寫著。梁實秋老生說：“大概每個人都曾經(jīng)有過做詩人的一段經(jīng)歷險。在‘怨黃鶯兒作對，怪粉蝶而成雙’的時節(jié)里，看花謝也心涼，聽貓叫也難過，詩就會來了，如枝頭舒葉那么自然。但是入世稍深，漸漸煎熬成一顆‘煮硬了的蛋’，散文從門口進來，詩人從窗口出去了�！本o接著讀詩以后，隨著年齡的增長，青春的.熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文詩情感性質(zhì)，需要赤忱的心去體驗感應，等到散文失卻了吸引力，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。
小說讀多了，世態(tài)冷暖也經(jīng)歷知曉了，光是原地打轉(zhuǎn)不行，需要一種形而上的提煉和升華，哲學就來找我們。讀了哲學，人變得明快透徹，但還應保留一份稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂，總想皈依什么，那時忙的空虛，人生感到孤寂，總想皈依設(shè)么，那時忙不迭的尋覓宗教讀物了。一俟練達人情、洞察世事到了爐火純青的地步，也就雅俗都賞、深淺不分了。小孩子喜歡喝糖茶，老人愛好品苦茶。讀書大概確乎有這階梯。曾經(jīng)有人指出，讀周作人先生平實沖淡的文章需要用人生的雨里去鋪墊。有人永邁讀詩。有人只讀濃得化不開的散文。有人讀讀小說就夠了。
只有一部分人，在讀書的階梯上不斷地走下去，不斷地讀下去。
《三個兒子》給我的啟示作文 10
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。那天發(fā)生了一件事，讓我對這句話的理解更深了。
那天，在放學回家的路上，車流仍像往常一樣，很堵。一開始，我并沒有太關(guān)心這事，低頭看著書。但是，過了一會兒，我感到不對勁，車流不動了，紅燈照著我的書本。
“一般再堵也不會這么久啊，怎么啦？”我問媽媽。媽媽說：“前面出事故了，看那——”我順著媽媽手指的方向望去。果然有一輛車和另一輛車閃著雙跳燈。但是，和平時不一樣的是，車主并沒有拍照報警，而是在那里爭吵起來。“我有急事，你就不會讓一下嗎？”“我就不，我就要從這兒管你管的著嗎？”……他們互不相讓。
從他們的對話中，我也知道了事情的來龍去脈：原來他們一個要拐彎，一個突然從小道里鉆出來。本來只要一個人，先讓一讓，就可以過的.�？伤麄兌家詾閷Ψ綍茸龀鲎尣�，就看都沒看開了過去，就一直僵持到了現(xiàn)在。更讓人生氣的是，他們還不聽群眾的勸阻，其中一個還罵道：“關(guān)你們什么事？我今天就在這兒不走啦！”甚至大打出手，他們倆都受了傷。最后有熱心群眾報了警，他們才停手。
雨果曾經(jīng)說過：“世上最遼闊的是大海，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。”如果人的胸懷狹隘，人生的道路就不會平坦。只有胸懷廣闊，才能有更好的未來。
《三個兒子》給我的啟示作文 11
生命中那些經(jīng)過歲月的電火鍛造后，沉淀下來的，化為隱沒于黑暗后一雙睿智的眼，但越來逐漸被烏云吞噬，它就會綻放出孕育已久的月光，光耀生命。
我的窗臺上不知何時多了一株花，開了一朵白色的花，讓人感受到了生命的美好，于是我每天都會改給它足夠的水分和充足的陽光。在我的精心照料下，花越長越多。
一只小貓打碎了這盆美麗的花，潔白的花瓣被貓惡毒的爪子殘害了。貓又不知道自己犯了什么錯，可給我?guī)砹藰O大的傷痛。我無比惋惜地將他和泥土，扔到院子里的一個小角落。
在一次考試中，我不知為何，考得一塌糊涂，先前的努力全都白費了。我一回到家就扔下書包往后院跑，然后痛痛快快的哭了一場。我發(fā)現(xiàn)了以前被我遺棄的花。
它比以前又長高了些，勉強從土里掙出頭來，但令我驚訝的是，它開花了。是的'，另一根分支長出了嫩白的花苞，我能聽到莖葉中汁液如血液而流般流淌沖刷的生命之音，看到陽關(guān)透過它時，氤氳出的點點靈氣與被踩斷一邊得枯黃比，高高豎起的花蕾如同質(zhì)問蒼天舉起的手指，堅定又充滿信心。此刻的它，一掃先前柔弱的氣質(zhì)，容貌雖不如以往，卻多了一種內(nèi)在的能吸引人眼球的魅力，是一種支撐它迎難向上的信念。
對，“迎難而上是一種信念”只要努力了就一定會有收獲，我先前真的有努力過了嗎?不沒有，因為我沒有將心思放在學習上。我感謝它。是它告訴我：面對挫折，要學會勇敢面對，堅持不懈。
《三個兒子》給我的啟示作文 12
今年的3月份，我種了一盆黑豆，它讓我感悟了種子生命的力量。
從播種到現(xiàn)在已經(jīng)一個月了，時間不長，它卻在這一個月里經(jīng)歷了很多事情。平常的種子都是一兩個星期就發(fā)芽了，而它過了一個月還沒有發(fā)芽。我開始還以為天氣太冷，又想起科學課上凌老師說過：“種子不夠飽滿、受損了，可能發(fā)不了芽。”也許種子真的受損，或者已經(jīng)死了，于是糾結(jié)著要不要扔掉。后來，我還是選擇了相信它，我覺得它最終會發(fā)芽。
果然，又過了幾天，它終于發(fā)芽了，我為此感到特別開心。可是，正當我開心之時，我突然發(fā)現(xiàn)它的.莖上有一塊是黃色的，那肯定是因為我不小心選了一顆受了傷的種子。我覺得這東西肯定活不成了，就沒有去管它，由它自生自滅。過了幾天，我偶然發(fā)現(xiàn)它的傷口竟然恢復了，這使我不得不感嘆黑豆頑強的生命力的，不論遇到什么困難，都不放棄，努力面對去克服。
有的人遇到困難，總想辦法為自己的不努力找借口：比如我生來腦子笨，或家里條件不好，或別人的家長有能力有時間幫助……人一旦有了借口，就沒有了努力的動力。自然就不會成功。
黑豆的父母除給了它不飽滿、受損的種子外，什么也沒有，更沒有提供任何幫助。但黑豆遇到困難從不放棄，頑強搏斗，最終力量滿滿，成功發(fā)芽，所以我們要學習黑豆不找借口、永不放棄的精神。
《三個兒子》給我的啟示作文 13
說起苦瓜，那淡綠色的表皮上隆起許多痘痘形的小疙瘩，讓人看著就雞皮疙瘩掉一地。而我也沒想過，它竟然會出現(xiàn)在我們家的餐桌上。
那天晚餐上，我和苦瓜見了面。一開始我也不知道是什么，只聞著一股刺鼻的味道，拿起飯碗離苦瓜遠遠的。爸爸像看出了我的心思，夾起一片苦瓜輕輕地放入我的`碗中。我滿腹狐疑地問：“這個是什么，味道這么難聞，我不吃！”爸爸指了指，親切地說：“茜茜，你不是不挑食么，嘗嘗看就知道了�！蔽倚⌒囊硪淼貖A起苦瓜，送入嘴中，閉上眼睛輕輕咬了一口，突然一股苦味溢滿口腔，“呸！”還沒下咽，我就把它吐了出來。爸爸笑了，說：“這就是苦瓜呀！要不你再嘗一嘗�！蔽疫B忙說：“這么苦的東西能吃嗎？我不吃了，哼！”
但是，有一次課上，老師與我們分享了《苦瓜》一文，使我進一步了解了苦瓜，小作者打小就非常討厭苦瓜的味道，好幾次想毀了它，可又怕爸媽批評她。于是，她便不給苦瓜澆水，施肥，盼著苦瓜自生自滅，可誰知，這頑強的苦瓜苗不但沒有枯死，反而在日曬雨淋中茁壯成長，最后竟結(jié)出苦瓜。我也頓時對苦瓜產(chǎn)生一種敬佩之情。
一天晚上恰巧，奶奶又炒了一盤苦瓜。我夾了一片，咬緊牙關(guān)，強忍苦味，然后，再一回味，還真有一絲絲直沖肺腑的甘甜之味呢！人們常說：“學海無涯苦作舟。”牛頓、愛迪生不都歷經(jīng)千辛萬苦，而取得成功的嗎？苦盡甘來大概就是這樣吧！從此，我對苦瓜又有了新的認識。
《三個兒子》給我的啟示作文 14
曾經(jīng)我有一次因小失大的經(jīng)歷，而那一次經(jīng)歷卻為我?guī)砹四承┥畹膯⑹荆航虝胰绾沃缹W習。
在我小時候不愛學習、淘氣，可謂“鮮為人知”。但是有一次，我沒有寫作業(yè)，媽媽狠狠教育了我，令我終生難忘。而且打那以后，數(shù)語英三科，我從沒低過90分。
從這件事之后，我長大了并遇到形形色色這樣的人。我認為：利益是把雙刃劍。一邊把人推到玩樂、金錢之中；另一邊把人推到危機、災難之中。當然，正如馬克思所說的：“人們奮斗所爭取的一切，都同他們的利益有關(guān)�！辈诲e，有人向往斂財致富；有人向往雍容華貴；也有人向往攀親道故。但是，他們的下場都是為自己的利益奔波而“喪命”�？赡苁潜还鹃_除；也可能欠債被打死；還可能送進監(jiān)獄。那些貪得無厭的人，對于他們，利益是金光閃閃的金子；但胸懷大志的.人，對于他們，利益是破爛不堪的石塊。兩者相比，我更希望看到“石塊”。利益這種東西，只要微微充足自己的生活即可。若是增加了，務必遠離，因為它是遏制人類才能發(fā)揮的超級武器。千萬別把利益當做唯一，它仿佛惡兆包圍于你！反正，我所有說的一切都歸結(jié)于——因小失大。
我想做一片天空，不會做一片白云，做屬于我自己的天空�？创┯�、利益、金錢，都是虛無縹緲的罷！我的夢想很小，實現(xiàn)很難，因小失大我不會做。“我的天空”具有一定的意義，留給你們?nèi)ゲ孪氚桑?/p>
《三個兒子》給我的啟示作文 15
幾年前的初春，我家搬進了新房子，哪里都是新的。我尤其鐘愛我家的小花園，因為那里有各種各樣的花草樹木，微風輕拂，便“沙沙”作響，好一個大自然的樂園啊！
但是，不久，我便在花園的一角發(fā)現(xiàn)了這株瘦弱纖細的“毛球”，它似乎很是可愛，一枝細長筆直的綠莖上舉著一個刺滿白色小線毛的“毛球”，我不禁為綠莖擔憂，直怕它舉不住這“毛球大怪物”！
可我畢竟年幼，舍不得，也不敢將它連根拔除，思來想去，也只好雙手叉腰輕聲又憤憤地說：“我偏不給你澆水，你意自生自火吧！”現(xiàn)在回想，自己也無奈哭笑年少輕狂”來形容真是太合適不過了…
轉(zhuǎn)眼間，一個春天遠去，一個夏天也追隨而去，時光似乎與我作對，彈指一揮間，“嗖”得一下便覓無蹤了。
又是一年開學季，又是一年容春時。我不免悵然，在園中與我的伙伴們一一惜別。就在我隨著風聲、陽光和我可愛的`伙伴們翩翩起舞時，空中安靜地飄著粒又一粒小小的白色不明物體，那東西似乎沒有重量。風輕輕地來過，它悄悄地走去，卻不忘留下這絕美的一幕，我的心也隨之蕩漾起來。
抑制不住的好奇心迅速發(fā)酵，引導著我走向真相的殿堂，“啊！原來是你呀！”我不由大吃一驚，竟是那個初春的“毛球”，它的枝莖上已沒有白白的“小毛絨”了，只剩下幾粒依戀母親似的“小毛線”，我恍然發(fā)現(xiàn)我從未認真仔細看過它，它“毛球”里其實是另一個嫩黃的球，而那小毛絨其實是一粒種子吧，太小太小…
《三個兒子》給我的啟示作文 16
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。
一個人依坐在一棵剛剛栽好的樹下。樹苗被壓的“腰”彎了，樹枝上只有剛剛發(fā)了牙的新葉。而站在右邊的男人，手里拿著水壺正要澆樹時，看見那個依坐在樹苗下的男人說：“你干什么？”依坐在樹苗下的人說：“等著乘涼”。
不種樹哪來的收獲，有一些人勤勤懇懇地工作著就像拿著水壺為樹苗澆水的人一樣，有的人不付出卻天天想著天上掉餡餅的事情，就如依坐在樹苗下的人一樣。不種樹哪來的收獲。
在生活中其實也有不少這樣的人存在，他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”？就是這些人不是找不到工作，而是主動放棄了自己就業(yè)的.機會，賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而花銷往往不菲�！翱欣献濉弊砥涑�，不求上進。就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著他人澆，等小樹長大，他們卻妄想乘涼。這些坐享其成的人看似占了些便宜，但是那些腳踏實地，努力耕耘的人往往能收獲更多。
我的偶像張海迪阿姨，她雖然是一位殘疾人，但她并沒有只等待
著好運降臨，她想完成夢想，不顧別人譏笑，坐在輪椅上為我們寫下了許多感人的文章。
多少事，從來急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只掙朝夕。一份耕耘，一份收獲。
看了這幅漫畫，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成，不勞而獲的人是享受不到勞動收獲的幸福與快樂。
《三個兒子》給我的啟示作文 17
在美麗的大自然中，有著各種各樣的動植物，而且它們各有各的特色，讓我們贊嘆不已。其中，最令我難忘的是小草，它給我?guī)砹擞∠笊羁痰膯⑹尽?/p>
春天，萬物生機勃勃，一陣輕風吹過，小草從濕潤的泥土中努力地探出腦袋，探望這美麗的世界。有一天，我在自家的院子里散步。突然，悲劇發(fā)生了，我一時沒看見就一腳踩了下去，小草被壓彎了腰，似乎失去了生命的氣息，顯的無精打采。我并不在乎，就顧自己走了。過了一會兒，當我走回來時，不經(jīng)意的一瞥，讓我驚訝的發(fā)現(xiàn)，小草又重新直立著身體，并煥發(fā)著勃勃生機，讓我不由得發(fā)出感嘆。
夏天，天氣悶熱，狂風、雷雨分別發(fā)出“呼呼呼”和“嘩啦啦嘩啦啦”的.聲音。小草在土地上隨風飄動，好像隨時都有吹走的危險。我本以為小草會被狂風吹出泥土，可令我驚訝的是風、雨過后，小草依然安然無恙，葉子上還有幾顆圓潤的小水珠，在陽光的照耀下，散發(fā)出七彩的光芒，美麗極了！
小草頑強的生命力讓它遍布世界，如：泥地上、街道邊、瓦片上只要有一絲泥土，一點水份，它都能展現(xiàn)自己磅礴的生命力。
小草也是綠化家園的好伙伴，為我們?nèi)祟愗暙I著自己的力量。
這平凡無奇的小草，卻有著那份堅持，那份頑強。那無私奉獻的精神值得我們?nèi)魏稳藢W習。我贊美小草！
《三個兒子》給我的啟示作文 18
大自然有許多讓我感動的生命，我見過蜘蛛織網(wǎng)、見過蠶破殼而出、見過蚯蚓起死回生……可是，最另我感動的是螞蟻搬家的事情。
這一天，天空陰沉沉的，一片昏暗，像是一個將要哭泣的孩子。路上的行人急匆匆地往家里趕，螞蟻也在忙著搬家。
螞蟻排成一列隊，搬著一個龐然大物，向著鋪滿草地的斜坡爬去。它們頭上的觸角一個挨著一個，好像在傳遞信息，說著“一二三、一二三”似的，互相加油鼓勁。
爬著爬著，它們遇到了一個棘手的問題，原來，這斜坡太滑了，領(lǐng)頭的一只小螞蟻摔在了地上，緊跟著后面的螞蟻也被擋住了去路，一個挨著一個摔倒在地。但這件事并沒有令螞蟻們灰心喪氣，螞蟻們還是重新站了起來。這回，螞蟻們會用什么辦法來讓食物束手就擒呢？
首先，螞蟻們圍著食物團團轉(zhuǎn)，像是在打量和思考著什么。然后，一只螞蟻先爬到食物的身上去啃它，之后全部螞蟻就如同瘋子一般，沖上去啃那些食物。沒多久，食物就變成渣子般大小了。它們分工明確，大螞蟻搬大一點的食物，小螞蟻搬小一點的`食物。它們搬到目的地后就再回去搬，就這樣來來回回，螞蟻們終于把所有的食物全搬走了。
觀察螞蟻搬家這件事后，我得到了一個啟示：只要齊心協(xié)力，團結(jié)一致，永不放棄，每一次都抱緊希望，任何困難都不是困難。
《三個兒子》給我的啟示作文 19
星期天，我在陽臺上遇見了一只蜘蛛。很小，不過還挺有魅力的。每天都在我的陽臺上“閑逛”，它的網(wǎng)不是被風吹爛，就是被我的淘氣的弟弟妹妹用木棒搗爛。唉，真可憐呀，倒是它織的網(wǎng)給我留下了深刻的印象。
有一天，我早早的就起了床。去了陽臺，碰巧，它剛剛就在我的陽臺上，還沒走出來呢。然后它慢慢地從這一根走到那一根，又從一根走到那一根……。好慢喲，好像一個慢悠悠的蝸牛一樣，無精打采的。過了半個小時，它終于要織網(wǎng)了。首先，它要在第一個桿上，分泌出一條絲到另一根桿上，又在另一根桿上傾斜的用一條絲又連住了這一根……，反復做幾十次。終于把網(wǎng)織好了。只見它在網(wǎng)上跳來跳去，好像它很高興的樣子，我終于可以不用站了。突然，天氣不知怎么了，老是電閃雷鳴。突然，一陣風，把網(wǎng)劈成了兩半。蜘蛛又把網(wǎng)射到另一個桿上，這樣吊著。它好像情緒低落，很不高興。自己辛苦半個小時才把網(wǎng)織好的。只見蜘蛛又跳到另一個桿上，好像不灰心，又用半個小時把網(wǎng)織好。不巧，不知不覺的，像鋒利的針一樣的`雨，滴答滴答的往下落。突然，風幫雨點改變了方向，吹來我家的陽臺上，雨點把網(wǎng)刺成了兩半。雖然它織的網(wǎng)幾次都被打破，但是蜘蛛就是不灰心，繼續(xù)把網(wǎng)織好。終于，沒有厄運纏在它的身上了。它離開了，因為它織了上十只網(wǎng)，筋疲力盡，所以就離開了。
蜘蛛織網(wǎng)給我留下了深刻的啟發(fā)：即使跌到了一百次，也要從第一百零一次站起來！
《三個兒子》給我的啟示作文 20
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”每讀到這首《賦得古原草》送別詩，我便會燃燒起堅強的意志，這是因為那一天……
有一天，我像往常一樣在我家樓下快樂玩耍。忽然，天空中烏云密布，一片烏壓壓的，“要下雨了，快回家”我的直覺告訴我，我急忙三步并成二步地往家趕。我回到家往外一看，天哪！天色全變了，剛才還平易近人的天空叔叔就像完全變了一個人，兇神惡煞，讓代表黑暗的烏云侵略每一片土地！“嘩啦啦”，天空中就像老天爺不小心打翻了大臉盆一樣，下起了大雨，雨滴就像鴿蛋般大小。風哥哥剛才還吹著柔軟、舒適的風，現(xiàn)在卻翻臉比翻書還快地吹著狂風，像一頭兇猛的獅子在盡情地怒吼著。
當我把視線從狂風暴雨中轉(zhuǎn)向地面時，我更驚訝了，小草剛才正享受著舒適的陽光浴，現(xiàn)在用自己頑強的意志努力地與兇殘的風雨戰(zhàn)隊生死決斗著，但是風雨戰(zhàn)隊還是占了上風，把小草士兵們打得東倒西歪。風雨戰(zhàn)隊走了，留下的卻是小草的一具具“尸體”。我看完了小草與風雨戰(zhàn)隊的激烈戰(zhàn)爭后，打開家門，享受著陽光哥哥充足的陽光浴。我看著小草的“尸體”，��！不是“尸體”了！因為小草們像堅強的勇士們從戰(zhàn)場上站了起來，它們顯露著綠色的外衣，用微笑迎接世界萬物。這時，我被小草那堅強的意志徹底的感動了，它們那頑強的'生命力與那堅強的意志正是人們所缺少的。
我要向小草學習，因為我從它身上得到堅強的意志的啟示。
《三個兒子》給我的啟示作文 21
有一句話，一直鼓勵著我，那就是失敗乃成功之母，這句話讓我知道了許多的道理，現(xiàn)在讓我來和你們一起分享吧！
那是一個星期天，我和媽媽出去玩，當我們走到我朋友家的時候，我看見她正在騎車，她也看見了我，對我說：鄒詩涵，要不要和我一起騎車呀？我頓時臉紅了，用很小的聲音說：不不用了，我還不會騎車！說完，我急忙跑過去拉住媽媽的手，低下了頭。媽媽像是我肚子里面的蛔蟲一樣，一下子就知道了我的心事。對我說：是不是因為你不會騎車，怕說出去以后別人會笑話你呀？我點了點頭。媽媽說：沒關(guān)系，我們?nèi)ベI一輛自行車，回來了自己練習一下不就行了嗎？我開心的小手都不知道往哪兒放了，因為我有屬于我自己的自行車啦！
回到家，我興高采烈地把媽媽帶到院子里，媽媽先讓我坐上車感受一下。并告訴了我一些騎車要點。媽媽讓我在前面騎，她在后面推著我。不知道什么時候，媽媽松了手，我以為媽媽還扶著，就閉上了眼睛，想象著我和朋友們騎車的美好畫面。不料，我卻從車上摔了下來，之后有好幾次也都是這樣。每當我想放棄的.時候，媽媽總會對我說：失敗乃成功之母，失敗之后，要學會吸取教訓，不要犯同樣的錯誤。
聽了媽媽的話之后，我笑了起來，在媽媽的鼓勵下，我又站了起來。經(jīng)過反復的練習，我終于會騎車了，還可以和朋友們一起比比車技呢！
通過這件事情我知道了：失敗并不可怕，可怕的是你失敗以后，不站起來重新開始。
《三個兒子》給我的啟示作文 22
今天，我在語文書上看到了一幅華君武的漫畫，標題為《假文盲》。在寒風凜冽的冬天，一對母子來到車站，站在圍欄外，可憐巴巴地望著圍欄內(nèi)的四個男人。這不是“母子上車處”嗎？他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒等車？難道他們不認識車牌上的字嗎？瞧，站在隊伍第一個的男子穿著棉大衣上，看上去文質(zhì)彬彬；第二個男子戴著帽子，閉著眼睛，似乎在思索著什么；第三個男子戴著眼鏡兒縮著脖子；第四個男子戴著口罩耷拉著眼皮。他們對站牌上的`字熟視無睹，堂而皇之地站在那里等候公交車。
他們是文盲嗎？不，不是！從他們的衣著打扮來看，大多都西裝革履，挎著公文包，一副社會精英的樣子。他們應該都是受過教育的人，他們都是假文盲，只圖自己的方便，無視社會的公德，這正是沒有素質(zhì)表現(xiàn)。
看著這幅漫畫，我不禁浮想聯(lián)翩，社會上還有許多這樣的“假文盲”：在醫(yī)院里，有些人高聲談笑，甚至還抽起了煙，盡管他們身邊有“禁止喧嘩”和“禁止吸煙”的告示牌；馬路上豎著“請走斑馬線”的標語，但還是有一些身強力壯的小伙子從欄桿上翻過去，汽車在他們身邊飛馳而過，令人心驚膽戰(zhàn)；在公園里“請勿踐踏草坪”的提示牌旁，卻有人嬉戲打鬧；在學校里，洗手池的上方明明寫著“節(jié)約用水”的標語，但有一些學生洗完手后卻不擰緊水龍頭，讓水龍頭里的水任意流淌。
假文盲現(xiàn)象隨處可見，我們要大聲呼吁：做文明人，講公德心，讓假文盲這種現(xiàn)象銷聲匿跡，讓社會更加和諧美好。
《三個兒子》給我的啟示作文 23
每天，坐在敞亮的教室中，你是否關(guān)心過、細心觀察過那些渺小又不可或缺的小物件？粉筆就是這樣一件物品，它是那么得普通，又那么得偉大。
粉筆，是在每個課堂都尤為重要的工具。它十分輕盈，如同一根羽毛，仿佛一陣風，就能將它帶走。它的表面不如玉石般光滑，常常帶有坑坑洼洼的細小孔洞，可對我們的價值，卻如同千金。每支粉筆，都一樣得規(guī)則，一樣得平整，可一節(jié)課后便會一頭變得尖銳，變短變細，那些缺失的部分無一例外都在粉筆與黑板的一次又一次的摩擦中，變成細細的粉末，隨風而去，消失在空氣之中。
它樸實無華，一身白衣便是它的全部。它在老師的.手中，在黑板上，化作一個個漢字、數(shù)字，或是字母，為我們的腦海輸入無盡的知識。
它無私奉獻，為我們的成長傾盡所有。課上，它不惜犧牲自己，從一根完整的粉筆，變得殘缺不整，直到成為一堆粉末，便是它生命的全部經(jīng)歷。可它毫無怨言，一心一意，只為我們這群祖國的花朵。
這不正是我們的老師嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就如這一支支粉筆，耗盡自己，傳授知識，盡心培養(yǎng)我們這一朵朵嬌嫩的花朵，只為我們能夠茁壯成長。
粉筆啊，你是這教室中的一位偉大的“功臣”，沒有你，就沒有我們腦海中的知識，沒有我們燦爛的明天！
《三個兒子》給我的啟示作文 24
在我的字臺上擺著一只圓錐的模型，那是我10歲生日時爸爸送給我的。他常說：這小小的圓錐里蘊涵著生活的哲理。
那時我還小，覺得不就是個立體空間的玩藝？與漏斗并無兩樣，尖嘴，圓底。難道真有那么深奧嗎？
然而隨著時光的流逝，漸漸地我開始有所領(lǐng)悟了。如果把圓錐在平面上作投影，會發(fā)現(xiàn)什么圖形呢？從側(cè)面看是個三角形，從上面往下俯視卻是個圓。啊，多奇妙！兩個不同的角度，得到了載然不同的圖形。正如蘇軾的詩中所描寫的廬山的情景：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同�！蔽蚁�，要是圓錐人格化了，當我們觀察分析這個物性格時，恰不是三角和圓統(tǒng)一在一個人身上的多重性格嗎?噢!把數(shù)學上的投影法引申到語文教學中對人物的鑒賞,文利相通,異曲同工——真是妙哉,妙哉!
從不同的角度去審視,得到不同的.結(jié)論,把它統(tǒng)一起來,辯證地看待,你便會有一個更全體的認識,這就是圓錐的啟示之一。
如果給你一把刀,去切圓錐,那么能切的哪些圖形呢?一般常規(guī)法三角形和圓形是容易得到的。是否還有別的呢?有,突破常規(guī),變換切角。橢圓、拋物線、雙曲線便會出現(xiàn)在你的眼前。這不禁便使我聯(lián)想兒時的游戲——蘋果里找星星。說穿了就是切蘋果。按習慣把蘋果往下一切，那星星就躲起來了。如果你標新立異來個攔腰截斷，試一下，你一定能找到。
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