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我喜歡的老師作文
我喜歡的老師作文1
她有一雙明亮的眼睛,棕色的頭發(fā),高高的鼻梁,你猜她是誰?告訴你吧她就是我們班的班主任------斯老師記得有一次,我找李同學(xué)收家庭作業(yè)她說我沒告訴她,我當(dāng)時就急了心想,我不是讓陳同學(xué)轉(zhuǎn)告她嗎?這時,斯老師從走廊里走過來,我趕緊跑過去向她說明了事情的'經(jīng)過。她并沒有批評我,而是用手摸著我的頭說:你是負(fù)責(zé)的應(yīng)該親自告訴他們對不對呀?我聽了后就跑回教室上課了。我喜歡她是因為她很關(guān)心我們,就像我的媽媽,她說的話就像清泉滋潤著我們?nèi)f棵幼苗。我喜歡的老師作文200字小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng)http://www.msguai.com/)
我喜歡的老師作文2
她,有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉,還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,戴了一雙眼鏡,一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的`嘴。她,就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好,因此,同學(xué)們都喜歡她講的課。一篇內(nèi)容枯燥無味的課文,汪老師都能講得非常精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問題,總會利用下課的時間去請教汪老師,這時候,汪老師總會耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解,汪老師就會講第二遍、第三遍......直到同學(xué)們聽懂為止。
汪老師對同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次,我發(fā)了高燒,連續(xù)兩天沒去上學(xué)。汪老師便打電話到我家,慰問我的病情,還對我說要好好休息,功課她會給我補的。
汪老師就像一位辛勤的園丁,更像一臺永不生銹的播種機。
我喜歡汪老師。
我喜歡的老師作文3
胡老師長著一頭棕色泛黃、柔軟的長發(fā),還留著齊眉的劉海。胡老師有時將她的長發(fā)披在肩頭,有時將她的長發(fā)微微盤起,有時將她的長發(fā)編為麻花···她烏溜溜的眼睛炯炯有神,像兩顆黑珍珠一般。鼻子不大,鼻子下的嘴巴笑起來宛如一個小月牙,還露出了白而發(fā)亮、整齊的牙齒。
印象最深的就是胡老師那雙會說話的眼睛。記得有一次,在語文課上,我一不小心走了神,兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著窗外的一只小燕子。心思根本沒在聽課上,直到燕子飛走我才回過神來。當(dāng)我回過頭的時候,才發(fā)現(xiàn)胡老師一直注視著我,眼神從溫柔轉(zhuǎn)變成責(zé)備,嚴(yán)厲中流露出失望,好像在親切地對我說:“下次可不能再走神了!蔽覒M愧地羞紅了臉,把頭埋在兩只臂膀之間。暗自心想:哎呀,我開小差了,還被胡老師發(fā)現(xiàn)了···以后可不能再犯錯了。從此,在課堂上,我都一絲不茍、專心致志地學(xué)習(xí)。
我想對胡老師說:“您培養(yǎng)我的品德、人格,我會積極遵守;您提高我的學(xué)習(xí)成績,我會勤奮努力。您幫助、教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),我會奮力學(xué)習(xí)、努力回報!
您孜孜不倦地工作,都是為了我們能夠擁有美好的`未來。我相信,您的努力與期望是不會白費的!
我喜歡的老師作文4
她,有一雙漂亮的眼睛是一雙千里眼,鼻子較翹,耳朵很機靈是一對順風(fēng)耳,無論如何你說話的聲音在小,她也能聽見,無論如何你在她下面做小動作,她也能看見。最厲害的是,她那張嘴,說得你毫無招架之力。她,戴著一副眼鏡,長長的頭發(fā),最愛扎馬尾。有時侯溫柔,有時侯兇,有時侯逗的.我們哈哈大笑,有時侯讓我們緊張。她,就是我們的英語老師,miss wen。
miss wen剛來時上我們班的課把她氣得半死。她還說,她今年才20幾歲,她大好的青春年華毀在我們手里。英語老師跟我一樣都是屬蛇的。老師在QQ上打字就像她說話那樣快,幾秒鐘就打出一句話來,厲害呀!
miss wen允諾每上完一個單元就教一首英語歌。其他班教了一兩首了,惟獨我們班一首都沒有教,要加點勁兒,不然的話就要比其他班慢好多。
我愛上了英語,也愛上了英語老師。
我喜歡的老師作文5
我的老師是外表看起來清秀無比,但是她上課的時候很嚴(yán)肅,發(fā)飆起來更是跟外表有天壤之別,也因此我對老師的'印象更是特別深刻。
我對老師的印象,從我編班到這個班級開學(xué)時,我一見到老師,就覺得這位老師應(yīng)該不會很兇吧!經(jīng)過一段時間的相處,我終于知道老師的個性是很愛乾凈,做事時很仔細,要很快速,也很有主見。例如:很愛乾凈,像桌子擦好了,噴到水就要再擦一次;做事仔細,要快速,如果要出去排隊時,動作比較慢時,老師就會說:「快、快、快」;有主見的時候是在戶外教學(xué)的時候,老師很有判斷能力,可以判斷那個地方好玩,可以去哪玩……等,都是我對老師的印象。
我更要謝謝老師教導(dǎo)我們一年了,因為老師的教導(dǎo)有方,讓我更上一層樓。我愛你老師。
我喜歡的老師作文6
小學(xué)第一位班主任是語文老師,在當(dāng)時,覺得任何大人都長的好高。她微胖,扎著干凈利落的馬尾,,有一個留級的小孩。我六歲上的小學(xué),在不太發(fā)達的地區(qū),六歲上一年級有些太小了。所幸我還不算笨,能在班里拍個前三。
一次六一兒童節(jié),她在班里挑了十個女生,教我們跳舞。準(zhǔn)備六一兒童節(jié)表演,長的還過得去我當(dāng)然也在十個之中。幼時對老師的記憶大概是那個每天和我說早上好的幼兒園老師,每天最開心的事就是放學(xué)回家她會發(fā)糖給我們吃。時隔這么久,我已記不起她的模樣。和很多小朋友不同的是,我去上學(xué)并沒有哭,反而很開心。學(xué)校好多玩具,比一個人被扔在家里好太多了.....可惜當(dāng)初沒人有時間管我,就索性剪了板寸頭。小時候還不覺得有什么,看看那時的'照片實在是懷疑人生!那次表演也是我第一次穿裙子,粉粉像公主裙一般,還有小花,閃閃發(fā)光亮片,讓我愛不釋手 ,可惜只穿了幾次,就不見了。這是第一個教我跳舞的老師。
總想記下些什么,卻始終不曾動筆。人腦畢竟有限,我可能很快就忘了那些人讓我感動的人和事。文筆不好,請多擔(dān)待。寥寥數(shù)語其實并不能表達對他們的感激與敬佩,謹(jǐn)以此貼記錄他們。
我喜歡的老師作文7
或許每個人的生命中都會遇見一位獨特的老師,我的身邊也有這樣一位老師,我被她身上的魅力深深地吸引。
記得那年我們班來了位比較自閉的同學(xué),他平時不論是上課還是下課都一直保持著一個姿勢,頭低的低低的,上課的時候書也不換,和周圍的同學(xué)也不說話,老師講課他聽沒聽我們也不知道。給我們上課的所有的老師幾乎都選擇了無視他,有的老師甚至對他直接暴力相向,但是無一例外的,所有的老師都失敗了,他還是一天一直保持那副模樣,他的課本永遠都是那一頁,從來都沒有改變過。
但是,就在所有人都放棄他的時候,您來了,可以說您的出現(xiàn)讓我們看到了希望,看到了光芒。您沒有選擇無視他,也沒有選擇簡單粗暴的處理方式,也沒有選擇放棄他,而是選擇了用對待正常學(xué)生的方式來對待他。
記得第一次,您光明正大的叫他站起來回答問題,所有同學(xué)都提醒您他的狀況,但是您好像對自己特別自信似的`,面帶微笑的看著他,用溫柔的口氣對他道“回答我,請告訴我答案好嗎?我相信你肯定不會讓我失望的!逼孥E般地,在您的鼓勵下他回答了問題,這是我們做同學(xué)以來我第一次見他說話,全班同學(xué)都激動的爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,為他,也是為您。
再后來,您每次都會用不同的方式對待我們,有時候是送糖,有時候是送書,奇跡般地,我們像發(fā)瘋似的愛上了您,愛上了您的課,而更奇跡的是我們那位自閉的同學(xué)所有功課都是零分,就您的課是優(yōu)秀。
您讓我們看到了老師的偉大,是您教會了我們待人接物,謝謝您,老師,您用行動證明了老師的不平凡。
我喜歡的老師作文8
“板著一幅嚴(yán)肅的面孔,戴著一副黑邊眼鏡,眼鏡底下藏著一雙銳利的眼睛。”這是老師們在我心中烙下的痕跡。從小到大,我一直對老師懷著一份敬意,同時,也藏著一份害怕。我不敢親近老師,怕他們向我提問,怕他們批評我,也怕他們對我的印象不好?傊,對老師我都是敬而遠之。
五年級時,我們換了一位新老師,并擔(dān)任我們的班主任。第一次在教室里看見她,感覺她很特別,她苗條的身材,披一頭長長的黑發(fā),不戴眼鏡,一雙眼睛水靈靈的,更難得的是,她眉宇間含著笑,嘴角上揚,給人沒有一點兒害怕的跡象。她說話銀鈴一般,而且一口純正的普通話。她就是我們的戴老師。
“哇噻!真了不起,我們的新老師真棒!”下課后,同學(xué)們異常興奮,對新老師全票通過。
戴老師年輕、精干,對學(xué)生們的熱情、親切,就像一位精心的花匠,栽培著我們這些稚嫩的幼芽。
記得新學(xué)期的第一周,我們班的小東同學(xué)過生日,我們根本沒在意,認(rèn)為同學(xué)過生日那是不足掛齒的小事,最多幾個關(guān)系好的同學(xué)送點生日禮物就了事了。我們做夢都沒有想到……
晚上自由活動時間,我們正在教室里翻閱著課外書籍。無意間,發(fā)現(xiàn)戴老師和她的女兒神神秘秘地不知在干什么?只見她的女兒把教室里的燈關(guān)了。呀!頓時,教室里一片漆黑,伸手不見五指。難道戴老師是要給我們講鬼故事?如果是的話,我的準(zhǔn)備腳底下抹油——溜吧!正當(dāng)我溜時,教室里點起了閃閃的燭光,借著朦朧的燭光,我看見講臺上放著一個生日蛋糕。定眼一瞧,兩層的,白白的奶油,上面開放了幾朵粉色的漂亮的花,好漂亮啊!。
“咦?難道老師的女兒要和我們一起過生日?”此時的蔡相煜伸長了脖子,幸虧他不是長頸鹿,要不然頭早已伸到講臺上去了。
“不可能吧,肯定是戴老師的生日!笨熳斓拿封脭[擺手,否定了身旁蔡相煜的猜測,眼睛卻始終沒離開蛋糕。
“哪有老師和同學(xué)們一起過生日的!蓖瑢W(xué)們你一言我一語議論開了……
戴老師看到我們一臉的疑惑,只見她微微一笑,“咳——咳”清了清嗓子:“今天,是我們班的小壽星郭東升11歲生日。”話音剛落,同學(xué)們齊刷刷看向了郭東升,似乎都在問他是怎么回事?瞧他,一臉的茫然,也不知道,轉(zhuǎn)念又不好意思地笑了!笆芄鶘|升的奶奶的委托,現(xiàn)在我們將一起和郭東升過生日。”戴老師再一次揭開了謎底。
“祝你生日快樂!……”不知是誰首先唱起了生日歌,霎時間,教室里響起了令人幸福的祝福聲,我們的小壽星也在同學(xué)們的歌聲中被推上了講臺,按照正常程序,小壽星許愿,吹滅蠟燭,接下來分蛋糕了。只見幾個眼饞的同學(xué)早已準(zhǔn)備好了勺子、盆子,只等老師一聲令下,隨時準(zhǔn)備上戰(zhàn)場。
戴老師首先給壽星切了一大塊蛋糕,并送給了壽星一支鋼筆。接著戴老師又給每人都分了一塊蛋糕,有幾個嘴饞的同學(xué)得到蛋糕,待到上位的'途中就消滅得一干二凈。還有的同學(xué)小心翼翼地端著心愛的蛋糕,仔細端詳了好一陣后,才開始慢悠悠地一點一點地品嘗。
最后講臺上的蛋糕盤里還剩下一塊蛋糕,我們這些小饞貓們你看看我,我看看你,都不知道老師如何分配,更是期待著老師的再次眷顧?衫蠋煷藭r卻用眼神示意我們?nèi),這還了得,大家不約而同地沖向講臺,有的還沒擠進去,蛋糕就已不翼而飛了。
“喲!誰?誰把蛋糕抹在我的臉上?”這時,不只是誰,把奶油抹在了小壽星的臉上,小壽星立刻變成了小花臉,可憐的是此時的他卻要瞇著滿是奶油的眼睛,到處尋找肇糾者,頓時教室里人聲鼎沸,笑聲傳遍整個校園……
自從這個生日晚會后,同學(xué)們完全被戴老師的熱情所感染了,大家都愿意與她交朋友,小冬同學(xué)更是不例外,遇到高興事,我們愿意說給她聽,與她一起分享快樂;遇到煩惱事,我們也愿意說給她聽,她會幫你解除煩惱;成功時,她為我們豎起大拇指,失敗時,她摸著我們的頭,安慰我們。
在同學(xué)們的心目中,戴老師既是良師又是益友,她用無私的愛滋潤著我們的心田,讓我們健康成長。
點評:小作者用稚嫩的文筆展現(xiàn)了一個愿與她們共同生活,共同學(xué)習(xí)的老師形象。開頭用了對比的方法寫出了一般的嚴(yán)厲、令人害怕的老師形象,但第二筆峰回路轉(zhuǎn)文筆一轉(zhuǎn),豁然開朗地展現(xiàn)出一個老師的親切、和藹的形象,對老師的喜愛之情油然而生。
“哇噻,我們的新老師真棒!”簡單的語句中有一種童趣。老師給學(xué)生過生日,給小作者留下深刻的印象,更增添了小作者喜歡老師的理由。那位調(diào)皮的學(xué)生小冬影響更為深遠。
我喜歡的老師作文9
我最喜愛的老師是我的語文老師吳平老師。吳老師高高的個子,苗條的身材,一頭烏黑的長發(fā),一雙美麗的'大眼睛,總洋溢著暖暖的愛意。二年級下學(xué)期,我從城中小學(xué)轉(zhuǎn)到建軍路小學(xué)。我第一次上吳老師的語文課,就喜歡上了吳老師。課堂上,吳老師輕輕地走到我身邊,說:“下面請李泰達同學(xué)朗誦一下課文”,我慢慢騰騰地站起來,心里十分緊張,吳老師望著我,好像在說“不用怕,膽子大一點”,我努力大聲朗讀課文,同學(xué)們聽了哄堂大笑,我知道自己讀得不好,吳老師說:“李泰達同學(xué)讀得很好,要是聲音再大一點,發(fā)音更準(zhǔn)一些就更棒了!蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹
下午兩節(jié)課后,吳老師叫我到她的辦公室去,我怕極了,以為自己犯了什么錯誤。吳老師對我說:“你十分聰明,一定能學(xué)好語文,以后每天下午兩節(jié)課后,你都來我辦公室,我?guī)湍爿o導(dǎo)輔導(dǎo)!闭f完就幫我補起課來。我暗暗下定決心一定要好好努力。
我越來越喜歡學(xué)語文,語文成績也越來越好,我十分感謝吳老師。
我喜歡的老師作文10
我喜歡的.老師有許多許多,比如陳老師,王老師,武老師,但是又有一位老師讓我迷住了,那位老師是班主任李老師。
我以前一點也不喜歡李老師,因為李老師不對我們好,動不動就說我們,那時候我很煩李老師,但是現(xiàn)在我越來越喜歡李老師了,因為李老師對我們溫柔了很多,李老師告訴我們大家誰誰誰有什么缺點,那不對老師都是耐心地去講,李老師變了一個人,現(xiàn)在李老師也是我偶像之一。
我相信李老師看完我的每天的日記,心里會說,我能成為王紫妍的偶像太好了,我以后一定說著自己不生氣。
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