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我當(dāng)小老師作文
我當(dāng)小老師作文1
星期五的'早上，我給胡同學(xué)當(dāng)小老師，我們班的同學(xué)們也當(dāng)起了小老師。我教她認詞語，她認的是108分，我覺得她很不錯，她很調(diào)皮，但是她學(xué)習(xí)的時候十分認真，我們學(xué)習(xí)得好開心�。∥耶�(dāng)小老師作文100字小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)http://www.msguai.com/）
我當(dāng)小老師作文2
今天下午的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，課堂上同學(xué)們發(fā)言都很積極，黃老師在黑板上面出了四道帶括號的口算題，然后叫著舉手的同學(xué)到黑板上做題。
過一會兒，終于叫到我了，我是在黑板上做第三道填空題。最后做完四道題后黃老師說：“誰想給我們同學(xué)講一講這四道題的做題方法?然后班上只有我和雷嘉瑞舉了手，他先講了一遍，然后輪到我講了，我非常的害怕，而且很緊張，害怕講錯，心跳特別的快。于是我就像平時黃老師給我們講課那樣，首先整頓了課堂紀(jì)律，然后我用大嗓門開始給同學(xué)們講每道題的'做題方法，而不是直接告訴他們答案，讓他們自己多動腦筋，真正的掌握做題的方法。當(dāng)我講完后，同學(xué)們給我拍起了熱烈的掌聲，黃老師也表揚了我，我很高興，在講臺上開心的笑了。
我當(dāng)小老師作文3
我的稱號有很多，像“小神童”了，“小天才”了……但我最喜歡“小小老師”這個稱號了。為什么呢？嘻嘻，那就往下看吧！
那一天，老師有一點事，就請我當(dāng)“代理”老師。哈哈，我終于能顯示出我的才能了。原本以為老師很好當(dāng)，誰知，光是管紀(jì)律就把我累個半死：首先，我叫大家靜下來，大聲說到：“誰還在說話？”同學(xué)們看了我一眼，又大聲吵鬧起來，嘰嘰喳喳的，像個菜市場。我想：吼不行，那就……我拿起教桿，使勁敲了幾下講桌，沒有反應(yīng)。又拿黑板擦敲，還是老樣子。這下我可急了，腦子里一道靈光閃過，對了！智��！我溫柔地說：“現(xiàn)在這幾個同學(xué)表現(xiàn)得最好！”我點了幾個同學(xué)的名字，那幾個同學(xué)坐的更直了。那些打鬧的、說話的.、離開座位亂竄的幾個“大鬧天宮的孫悟空”馬上都回了位，不說話。教室里頓時安靜下來，針掉在地上都能聽見。我又說：“上課！”班長一聲“起立”，同學(xué)們立刻“嘩”的全站起來，幽默地齊聲說：“邵老師好�！薄巴瑢W(xué)們好�！薄白��！苯�(jīng)過我的一番努力，總算可以上課了。
“開始上課，把語文書拿出來，翻到第xx頁，我們學(xué)習(xí)第21課《珍珠鳥》，同學(xué)們先把課文讀熟，待會我檢查�！蔽掖舐曊f。同學(xué)們讀課文時，我開始在黑板上寫這課的生字。黑板字真不好寫，粉筆一碰到黑板，黑板就一搖，我費了九牛二虎之力，才寫了幾個歪歪扭扭的生字。“同學(xué)們，跟我讀……”我就開始教了起來。不久，教室里就傳來朗朗的讀書聲。
怎么樣，我這個“小小老師”當(dāng)?shù)貌诲e吧！用朋友的話說，那就是：“非常非常good！”
我當(dāng)小老師作文4
每當(dāng)我看見小朋友在玩時，便會想起童年的趣事。
那是暑假的一天，陽光明媚，萬里無云，太陽曬在身上火辣辣的。父母叫我們不要出去，那種天氣會中暑的，我們不能出去玩，我和幾個小朋友玩著玩著，覺得很無聊。突然，我神秘的說：有了，我們來玩游戲。他們用好奇的'眼光望著我，不知道我葫蘆里賣的是什么藥。我說：我們來玩老師教學(xué)生的游戲。他們說：好。我給他們每人準(zhǔn)備了一個小板凳。一張白紙。一支彩筆，學(xué)習(xí)用具就準(zhǔn)備好了。用小木板當(dāng)黑板，掛在窗戶上。我們先上語文課，我教他們寫大。小。幾三個字，他們認真的寫起來，我在他們身邊走來走去，好像真的老師一樣。他們做完了我布置的作業(yè)就爭先恐后地給我改，我給他們批了一百分，他們高興極了。第一節(jié)課上完了，休息十分鐘�？焐险n了，我吹了一聲口哨，他們整整齊齊地坐在位置上開始上課。我們開始上第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我先教他們數(shù)數(shù)，怎么算算式。然后，我出了三道題1+1=，1+2=，1+3=他們認真地做起來，有的扳手指，有的數(shù)小棒這時候，一個同學(xué)很不耐煩，坐沒有坐相，站沒有站相。就不做了，我走過去對他說：你現(xiàn)在做對了，等你上學(xué)時，就比別人聰明些。他聽了我的話，乖乖的寫完了我布置的作業(yè)，我給他打了一百分，他高興極了。
我覺得當(dāng)小老師真有趣。
我當(dāng)小老師作文5
今天，我早早地起了床，因為我要當(dāng)小老師。
出了家門，我一看表，呀！不得了，已經(jīng)七點十五了，再不走快點，會成為第一個“遲到”的小老師。想著，我便加快步伐，向?qū)W校走去。
不知是不是老天爺眷顧我，把時間放慢了，因為我走到學(xué)校門口才七點二十三，不管三七二十一，我撒腿就往六·十班跑……
待我跑到六。十班時，我已氣喘吁吁，但我還是三步并作兩步回到座位，拿出語文書，走上講臺，用黑板擦敲了敲講桌，小心翼翼地說：“《最后的淇淇》，預(yù)備起�！鄙抡f錯一個字。聽著同學(xué)們整齊的`讀書聲，我的心慢慢地平靜下來了，仿佛看見了六·十班朗朗的讀書聲在學(xué)校上空蕩漾著……
上課時，我認真聽講，認真思考，因為我是小老師，我要給全班同學(xué)做榜樣！
中午吃飯時，我一言不發(fā)，安安靜靜地吃飯，俗話說得好“食不語，寢不言”嘛。
下午放學(xué)時，我不羨慕那些比我早些走的同學(xué)，因為我要留下來檢查衛(wèi)生，因為我是小老師！
晚上，做完作業(yè)的我躺在床上，心想：其實當(dāng)小老師好威風(fēng)呀！站在講臺上，你說一沒人敢說二，假如有人敢不聽，嘻嘻，下馬威伺候（扣組上的分）。
哇！當(dāng)小老師的感覺真棒！站在講臺上的感覺，就像有一股力量從腳上一直傳到我嘴里，仿佛在鼓勵我，加油！加油！不要害羞！
當(dāng)小老師真不錯，如果還有機會，我一定要當(dāng)小老師！
我當(dāng)小老師作文6
我買了個小哨子心里很高興心想我可以當(dāng)老師了。
晚上我喊來爸爸媽媽，向他們宣布：“體育課開始了�！蔽蚁冉趟麄兲げ�，爸爸是個調(diào)皮大王，老是同手同腳，逗的媽媽哈哈大笑。我氣的把爸爸拉到墻角邊叫他反思，過了一會兒，才把他叫回“隊伍”。學(xué)做廣播操，該處左手，踏偏出右手，該處右腳他又把左腳伸出來；明明往向左轉(zhuǎn)，她又轉(zhuǎn)到右邊去了，我哭笑不得，嗓子都啞了。
好不容易盼到了下課我大聲宣布：“休息十分鐘繼續(xù)上語文和數(shù)學(xué)！”“噢”爸爸“暈”了過去，倒在里沙發(fā)上。
我當(dāng)小老師作文7
自從我懂事起，就很羨慕老師，做夢也想當(dāng)個老師，我當(dāng)“小老師”。
當(dāng)我讀三年級的時候，我就教起“小學(xué)生”來。我有四五個“學(xué)生”，都是我的親戚。每當(dāng)星期六星期天，我就把他們叫來，讓他們在我們家大門旁，在拿幾塊小凳子讓他們坐，前面在放幾塊比較高的凳子，算是課桌，上面放著個人用的.白紙和鉛筆。開始上課了，我先認真地在一塊白板上寫“a、o、e、i、u、ü”六個字母;”六個字母，然后指著第一個字母說：“這個念‘啊—’”，“啊—”，我的“學(xué)生”便張大小嘴巴，跟著念起來。我指著字母學(xué)著老師的腔調(diào)說：“a，是一個雞蛋一樣的圓形，在圓形右下角補一個“釣魚鉤”懂嗎？”“懂了�！睂W(xué)生們齊聲回答。就這樣，我把六個拼音字母教講了一遍，在讓他們抄寫下來。他們寫時，我在他們身邊走來走去，看看哪個學(xué)生寫得不認真，就狠狠的批評了她，她忍不住哭了。我斜著眼睛，使勁的瞟了她一眼。淑妍不敢再哭了，但臉上卻顯出十分委屈的表情。他們抄寫完了字母，我給他們打了分數(shù)，還給每個“學(xué)生”發(fā)了獎—不過是一塊泡泡糖罷了。在發(fā)獎的時候，我故意把泡泡糖咬了一口在各淑妍。她拿著泡泡糖，看了看別人，發(fā)現(xiàn)別人的泡泡糖比較大，又從眼角流出了淚水。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，懂得的事更多了，當(dāng)然，還明白老師不但要指出學(xué)生的缺點，還要鼓勵學(xué)生，使他們更快的進步。這樣的老師，才能受到學(xué)生們的愛戴。
我當(dāng)小老師作文8
那一天，我當(dāng)了一回小老師，那其中的滋味呀，真是有酸有甜！
記得有一次，我在外婆家和妹妹一起做作業(yè)，妹妹的.語文練習(xí)紙上有一個多音字組詞，音樂的“樂”字，有兩個音節(jié)yuè和lè，可妹妹只知道讀音lè，于是她硬說這錯了。我就耐心地給她講解，可她就是不信，我都有點不耐煩了，忽然想到了字典，就對妹妹說：“好吧！你不信我就查字典給你看，字典是最正確也最可信的�！蔽冶愦蜷_字典來查，查到后給妹妹看，這時她終于相信我說的是對的。
后來做數(shù)學(xué)時，又有兩道題難住了她，我知道怎么做，可就是不知該怎樣跟她分析清楚，說了半天，妹妹還是一知半解，沒有完全領(lǐng)悟。哎！看來我這小老師還當(dāng)?shù)貌粔蚝谩?/p>
經(jīng)過這件事，我體會到了當(dāng)老師的辛苦，當(dāng)然也有一份成功后的快樂！如果有機會，我還真想再當(dāng)一回小老師呢！
我當(dāng)小老師作文9
星期六的'中午，我和小伙伴們一起玩”當(dāng)老師“的游戲。由我做老師，來教他們學(xué)習(xí)漢語拼音。
他們臉上都掛著笑容，非常樂意。我首先在小黑板上寫了大大的”a“，然后我讀”a“，他們也跟著讀了一聲。我又寫了大大的”o“，讓他們再跟著我讀，接著我還叫了一個小朋友單獨站起來讀，他讀得可認真了，等他讀完，我就讓下課了。
我要好好學(xué)習(xí)，將來做一名真正的老師。
我當(dāng)小老師作文10
大家都認為老師就是嘮叨的講課嗎？NONONO！當(dāng)然不是，經(jīng)過當(dāng)小老師之后，我才知道老師是干什么的。
今天第五節(jié)課時，我們向往270班，去交一些小弟妹，哈哈！我很期待呢！
“我跟你座，好不好？”“小弟弟，我選你了！”……認師妹師弟時間到了，大家都不約而同的行，好了，自己要交的小弟弟和小妹妹，你們猜，我選的是誰？算了，降低難度，我選的是女生還是男生？不用猜你們都知道，肯定是個女生，這個女生叫劉晴，她很文靜，但是她認得很多字，我還沒教他怎么讀，他就已經(jīng)拿起書讀了起來。不會的.時候才教教她，教完之后，她又讀了起來，沒有20分鐘，那本《日有所誦》就讀完了，太厲害了！
當(dāng)她要拿出好習(xí)慣兒歌時，她卻發(fā)現(xiàn)沒帶，這尷尬的時候出現(xiàn)了，她臉紅了，我只好到處借別人的，好不容易才借到那本書，拿起書，又開始讀了起來，讀呀！讀呀！讀呀……
時間像流水一樣，流光了，馬上就下課了，美好的時光總是那么短暫，劉晴，我還會來看你的！
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