作文 字典

作文 字典1

　　我的書包里有一個(gè)不會(huì)說話的‘小老師’——字典。以前我不喜歡它，覺得它沒什么用處。后來自從老師教會(huì)了我們?cè)趺词褂盟�以后，　我才才和它漸漸地交上了好朋友，以后我非常愛護(hù)它，每次上學(xué)都要帶它，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的`字和詞的時(shí)候，總要它來幫助我，鼓勵(lì)我，使我在心里起了學(xué)習(xí)的信心。

　　字典從一年級(jí)班隨我，它還將伴隨著我長(zhǎng)大，伴隨著我走向未來！　　　

作文 字典2

　　看過很多位老師教育過我，她們都是辛勤的園丁，但我卻還有一位獨(dú)特的老師--字典。下面我就和你們舉例說說“字典老師”是怎么搭上我的，我又對(duì)它有了怎樣的感情。

　　有一次，我的語文作業(yè)有一個(gè)字不會(huì)讀，我就拿去問爸爸，爸爸說：“你的老毛病又犯了，有字不會(huì)讀就又叫我?guī)土耍�自己查字典去，這么大一個(gè)人了，不會(huì)讀的字還沒學(xué)會(huì)查字典，以后不準(zhǔn)再這樣了。”我低著頭回答說：“哦�！蔽荫R上把字典找出來，等我翻開字典查到我要找的字的讀音、解釋以及組詞，從那以后，我發(fā)誓：有不會(huì)的字、詞，就請(qǐng)教我的“字典老師”，再也不過問別人。

　　還有一次，在課堂上，同學(xué)們都遇到了一個(gè)大家從未謀面的詞，看見大家你看我，我看你的樣子，老師又不肯說這個(gè)詞的意思，說讓我們自己查這個(gè)詞的意思，我拿出了新華字典，查到了大家要查的詞，并且還大聲地讀了出來，使全班同學(xué)聽到，我讀完之后，腳發(fā)軟，教室先是一片寂靜，等我慢慢坐下來的'時(shí)候，突然響起了一陣掌聲，屁股剛剛沾到凳子就被嚇得跳了起來，我還以為出什么事了呢！老師也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在對(duì)我說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)�！弊詈�，要感謝的非我的“字典老師”莫屬，要謝謝它幫我這一個(gè)忙，讓我感到了它是一個(gè)稱職的“好老師”。

　　我的字典，我開始喜歡上這一位“好老師”了。

作文 字典3

　　5月29日，我們一年級(jí)一班開展了查字典比賽。比賽中，學(xué)生們個(gè)個(gè)全力以赴，時(shí)而靈活地翻動(dòng)著字典，時(shí)而埋頭認(rèn)真地寫著，比賽現(xiàn)場(chǎng)充滿了緊張又熱烈的氣氛。

　　查字典是語文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的'基本功。按《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中一年級(jí)的階段目標(biāo)要求是："能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字"。通過這次的查字典比賽，可以看出大部分學(xué)生都能用部首法熟練地查字，但有個(gè)別同學(xué)掌握得還不夠好，速度慢，不熟練。這要在以后的學(xué)習(xí)中，不斷地加以訓(xùn)練。

　　本次比賽不僅豐富了孩子們的課外生活，也為培養(yǎng)孩子們查字典的興趣打下了基礎(chǔ)，而且在比賽中，更讓孩子們懂得了使用工具書的優(yōu)越性。

作文 字典4

　　我有一位不會(huì)說話的好老師，那就是我在讀二年級(jí)時(shí)，爸爸給我買的那本《新華字典》。你看它，深藍(lán)色的外殼，約有四寸長(zhǎng)、一寸厚。我非常愛惜它，每天我總要檢查檢查，看它丟失了沒有;每次用它的時(shí)候，從不讓它疊折一個(gè)角，用過它，我總是小心翼翼地把它放進(jìn)書包里。字典伴隨著我度過了近四個(gè)春秋，現(xiàn)在我都快小學(xué)畢業(yè)了。它勤勤懇懇地幫助我，只要我有不懂的字，就毫不猶豫地請(qǐng)教它，它總是不厭其煩地向我解釋，讓我獲得新的知識(shí)。

　　有一次，我看了一本非常有趣的書，文章里有“玲瓏”一詞，我不懂是什么意思。當(dāng)時(shí)我想：算了吧，不懂這個(gè)詞也無關(guān)大局�？墒怯址判牟幌�，眼前仿佛總是跳動(dòng)著這兩個(gè)字的字形，耳邊仿佛總是聽到這兩個(gè)字的字音。它倆像磁鐵一樣吸引著我，讓我去思考，探索它們的意義。

　　我趕忙去問爸爸，他正看著電視，品著茶，發(fā)覺我打攪了他，立刻教訓(xùn)我說：“上課不認(rèn)真聽講，連這個(gè)簡(jiǎn)單詞的意思都不知道，從小不好好鉆研，長(zhǎng)大怎能有出息呢”一頓“大炮”轟得我不知所措，我嘴上承認(rèn)了錯(cuò)誤，心里可不舒服，心想：哼，爸爸滿口大道理，講得天花亂墜，但對(duì)我卻一點(diǎn)兒也起不到幫助作用。我又跑去問媽媽，她正在洗衣服，媽媽沒好氣地說：“你沒事，我還有事哩!別再找麻煩�！卑�，兩頭碰釘子，這可真夠倒霉的。猛然，我想起了心愛的伙伴——《新華字典》。我真傻，怎么不向它請(qǐng)教呢還用得著去求爸爸媽媽于是我連忙從書包里拿出了字典。當(dāng)時(shí)，我真感激它，這可比求爸爸媽媽

　　還要靈。我仔細(xì)想了想，它不正像我的一位好老師嗎!

　　還有一次，我打開書本做作業(yè)。那次作業(yè)可真多，我的筆不停地在紙上“刷刷”地寫著，做完一題后，再做另一題時(shí)，我愣住了。這一題的要求是：解釋帶點(diǎn)的“完”字在不同句子里的意思。我想，這下可又要辛苦辛苦我的“老師”啦。果然不了所料，這題里每個(gè)句子中都使用了那個(gè)相同的字，但它在每個(gè)句子里的'意思卻截然不同。我的眼睛都看花了，最后準(zhǔn)備一句一句地解決。我先把每個(gè)句子讀了幾遍，細(xì)細(xì)體會(huì)它們的含義，然后請(qǐng)出我心愛的伙伴―《新華字典》，來探索這個(gè)多義字的秘密。

　　果然，“完”字有三種解釋：其一，完整;其二，盡;其三，齊全。我把合適的解釋都整整齊齊地寫在后面，正確地完成了作業(yè)。這時(shí)，我又不由得感謝我的老師。從此，我對(duì)它更加珍愛，更加喜歡了。我的字典，現(xiàn)在已經(jīng)很陳舊了：就像一位年輕力壯的小伙子，變成一位年老多病的老爺爺一樣，盡管這樣，我還是把它保存得很好。它把自己的青春獻(xiàn)給了我，而我只有好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書，來報(bào)答它對(duì)我的幫助。

作文 字典5

　　xx年9月25日星期四陰

　　我學(xué)會(huì)查字典了！查字典有兩種方法：拼音查字法，部首查字法。我們學(xué)的是部首查字法。只要數(shù)部首有幾畫，在部首目錄里找到部首看它的頁(yè)數(shù)，翻到那頁(yè)數(shù)，去掉部首有幾畫，從那里找見要查的'字，看是幾頁(yè)翻到那頁(yè)就可以查到字了。

作文 字典6

　　這周我又交了一個(gè)新朋友，你們知道它是誰嗎？哈哈！我來告訴你們吧，它是—“字典”。

　　這本字典是我剛上一年級(jí)時(shí)媽媽為我買的，它的封面紅紅的，“肚皮”上寫著四個(gè)醒目的大字—“新華字典”，“肚子”里面裝滿了許許多多的`字。但是我一直沒用它，讓它靜靜地躺在書柜里。

　　這周李老師讓我們每個(gè)同學(xué)把《新華字典》帶到學(xué)校，并且教會(huì)了我們查字典的兩種方法：第一種是拼音查字法，第二種是部首查字法。李老師特別給我們講了部首查字法的方法：當(dāng)我們不認(rèn)識(shí)這個(gè)字時(shí)，就查這個(gè)字的偏旁部首，只要數(shù)部首有幾畫，在部首目錄里找到部首看它的頁(yè)數(shù)，翻到那頁(yè)數(shù)，去掉部首有幾畫，從那里找要查的字，看是第幾頁(yè)，最后翻到那頁(yè)就可以查到這個(gè)字了。我很快就學(xué)會(huì)了查字典，覺得它也是一位超級(jí)棒的老師，它能給我一個(gè)正確的答案，讓我在它身上學(xué)到很多知識(shí)。

　　從今以后，我要好好珍惜它、愛護(hù)它，它就是我的好幫手、好朋友！

作文 字典7

　　我的朋友長(zhǎng)著方方的臉、厚厚的身子，穿著紅紅的衣服，衣服上刻著響亮的名字——“新華字典”。

　　我的“朋友”雖然不會(huì)說話，但肚子里的學(xué)問可真不少!

　　一次上“語文園地六”，老師隆重地把這位朋友介紹給我們。我們捧著這個(gè)小磚頭一樣的朋友，順著老師的指點(diǎn)從漢語拼音音節(jié)索引開始學(xué)查字。當(dāng)查到“往”字一頁(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“往”原來有那么多的詞語朋友，是我以前不知道的.，這位厚厚的小不點(diǎn)真是太厲害，太神奇了！于是，我天天把它帶在書包里，跟著我一起上下學(xué)，成了形影不離的好朋友。

　　自從有了這位“朋友”，我認(rèn)識(shí)的字越來越多。雖然只是二年級(jí)小學(xué)生，我還嘗試用部首查字法查字，挺厲害的吧！

　　記得有一次，我翻開語文書，看見《小蝌蚪找媽媽》這一課挺有意思，就興奮地讀起來�？墒撬�有字寶寶沒有一個(gè)拼音，有幾個(gè)生字成了攔路虎。但這難不倒我。當(dāng)看到“鼓”這個(gè)字時(shí)，我不知道它的讀音，我下決心一定要查到它。我用部首查字法第一次查“士”失敗，第二次查“支”也是失敗，最后一次我查整個(gè)字。�。〗K于讓我查到了，原來它念“gǔ”啊！

　　這位字典“朋友”真好！以后我可以在書的海洋里盡情暢游啦！

作文 字典8

　　正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：我有一本字典，他是紅色書皮，一個(gè)小小的長(zhǎng)方體，厚厚的，給人的感覺是知識(shí)一定很多。它的作用可大了！它能幫助我認(rèn)..

　　我有一本字典，他是紅色書皮，一個(gè)小小的長(zhǎng)方體，厚厚的，給人的感覺是知識(shí)一定很多。

　　它的作用可大了！它能幫助我認(rèn)識(shí)許多生字，理解詞義，積累詞匯，是我生活、學(xué)習(xí)中不會(huì)說話的好朋友。

　　五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為我們每人準(zhǔn)備了一本小字典，但我對(duì)它不感興趣，回到家，我就把它放都書桌上“睡大覺”。直到那一次······

　　一次，我回到家，就開始寫語文老師布置的作文，正當(dāng)我在寫選擇正確讀音的.一道題的時(shí)候，被它給難住了是“轉(zhuǎn)（zhuan）彎”還是“轉(zhuǎn)（zhuan）彎”呢？沒辦法，只能去問媽媽了，媽媽對(duì)說：“這道題呀，人們經(jīng)常念錯(cuò)，不過你得親自去查清楚�！碑�(dāng)我發(fā)愁時(shí)，忽然靈光一閃，字典！老師說，生活上不會(huì)的字詞是可以讓字典給我們解答。我翻開字典，不一會(huì)兒就查到了轉(zhuǎn)這個(gè)字，我恍然大悟，原來這個(gè)字讀“轉(zhuǎn)（zhuan）彎”。字典里有這么多我不知道的字。

　　從此以后，字典成了我的朋友，不會(huì)的字只管去找他。

作文 字典9

　　聽到我說的奇妙的字典，有些同學(xué)就問了，“字典有什么奇妙的呀？不就是能查查字嗎？切！”但你們不知道，我現(xiàn)在是科技公司的副總裁了，沒什么高科技我是生產(chǎn)不出來的。這不，公司剛生產(chǎn)了一批奇妙的字典，讓我來給你們大家推銷推銷�？�！我這就有一本樣品。

　　它看起來很厚也很重，可其實(shí)一丁點(diǎn)都不重。外面的圖案由……什么？你不喜歡花園寶寶的.圖案，不買了。別！這玩意兒，可以隨意調(diào)節(jié)圖案，如果里面沒有你需要的圖案，可以在上面用配套的專用筆寫下要什么系列的，不一會(huì)兒，附頁(yè)上就會(huì)出現(xiàn)圖片了，你要什么就用筆點(diǎn)擊一下，立刻封面就會(huì)變成你選的圖片了。

　　別看它只有外形吸引人，作用沒有，其實(shí)內(nèi)容可豐富了。你在讀書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有不知道偏旁和音序是什么，只要用筆寫出這個(gè)字，它一定能找出來，并且有釋義、五筆、組詞、造句、繁體……你可別擔(dān)心這樣會(huì)把字典弄臟，它自己會(huì)在一定時(shí)間里刪除。如果上課忘帶筆記本了，可以抄在它的空白頁(yè)上，但如果不夠?qū)懥�，便�?huì)增加出一頁(yè)來，可重量一點(diǎn)也沒變。而且你也別擔(dān)心它會(huì)給你刪掉，只要是學(xué)習(xí)的筆記，它是不會(huì)擅自刪掉的，除非你不需要了，而你也準(zhǔn)許了再刪……

　　怎么樣？好吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，來張氏科技公司預(yù)定吧！一定給你貴賓價(jià)。對(duì)了，最近業(yè)務(wù)好，又要開會(huì)了，下次在說吧，拜！

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