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作文 下圍棋
作文 下圍棋1
下圍棋
日照市濟(jì)南路小路一年級一班 周梓恒
星期六，小明到小東家去玩。小明到了小東家后，小東問“小明今天我們玩什么了”？小明說：“我們下圍棋好嗎”？小東說“好的”，于是小東從柜子里拿出圍棋，他們就開始下圍棋了。
小明執(zhí)黑先站星位，小東執(zhí)白后站星位。他們下了很久，終于分出勝負(fù)了。小明摸了摸頭認(rèn)為自己輸了�；丶液螅∶鲗寢屨f“媽媽，我想學(xué)下圍棋，我要打敗小東，給我報名上圍棋班吧”。媽媽同意了。
星期天，小明的媽媽給小明報了圍棋班。在圍棋班里，小明很認(rèn)真地學(xué)習(xí)圍棋的知識。學(xué)完了14課時后，小明終于能夠打敗小東了。
優(yōu)秀 作文作文 下圍棋2
我的課余生活就像一朵七色花般美麗多彩，什么下棋、練書法、吹葫蘆絲、看書、輪滑等我都喜歡，但我最感興趣的要數(shù)下圍棋了！
從六歲時，我就和圍棋交上了朋友，它已經(jīng)伴隨我快三年的時光了。從剛開始時的“吃子”，到現(xiàn)在的“殺棋”，我正一天天進(jìn)步著。每當(dāng)星期六、星期日的早上，就是我最開心的時候，因?yàn)槲铱梢院蛧灏嗬锏耐瑢W(xué)“一決高下”了。老師上課前總愛讓我們自己選擇對手，而我就會選擇班里的高手對弈，“棋逢對手”下得才精彩。每當(dāng)下到中盤時，我通常會落后，但我不會向?qū)Ψ绞救�，我會悄悄地到對方地盤里“搞破壞”，來個“雙打吃”，打他個措手不及，有時候，他就會防不勝防，而我卻會反敗為勝。前不久，我還連贏三盤，老師不僅獎勵了我一支鉛筆，還連連夸我下棋時像個“大老虎”呢！真是太高興啦！
通過下圍棋，我明白了一個道理：愛拼才會贏！圍棋讓我的課余生活變得其樂無窮！
作文 下圍棋3
我剛剛學(xué)棋不久，在家和哥哥下了一盤圍棋。
聽師母說下圍棋可以提高數(shù)學(xué)成績，還可以鍛煉大腦思維……
開始下棋了，我執(zhí)黑，第1首下小目，哥哥下星位……到了中盤，哥哥有兩條龍不活，還有一塊孤棋，我的大腦告訴我機(jī)會來了。我想起上課時鄧?yán)蠋熣f的一個手段“纏繞進(jìn)攻”我思考片刻后，我發(fā)現(xiàn)我的棋不是很厚，這是我的腦袋里冒出了一個想法：如果我把哥哥的弱棋先攻，那我的棋應(yīng)該會變厚。我便開始了我的進(jìn)攻計劃。我先飛了一下，沒想到，哥哥可以不要那一塊棋，他下了一步我意想不到的妙手把那兩條大龍連在一起。輸定了，我沒什么空，哥哥的空都多的不愛多了，雖然我是劣式，但我依然認(rèn)真的下棋。到了官子我看見哥哥的大空有一個至命的弱點(diǎn)，我抓住機(jī)會，沖進(jìn)了哥哥的“大本營”剎時間，棋盤上有了翻天覆地的變化，我贏了。
我夢寐以求要贏哥哥，我今天居然奇跡般的贏了，真是不可思議！
作文 下圍棋4
“哈哈哈……”我忽然自言自語的爆發(fā)出一陣笑聲，原來是我把老爸KO了。大家而別誤會，不是拿刀把他殺死，而是指圍棋比賽中把他的打敗了，但隨后就笑不出來了，因?yàn)榧磳⒑臀冶荣惖氖堑燃壐哌_(dá)九級的弟弟————潘勝楷。
只見他大步流星地走了過來，一把抓過一些棋子，讓我說是單還是雙，我隨口說了一個雙，潘勝楷放下子，是五——是單數(shù)。唉，為什么是單呢？沒辦法，只好用白了。一開始，我先防守，可很快我就放棄了這種想法，因?yàn)榕藙倏墓籼珡?qiáng)了，一開局我就是劣勢，所以我必須由被動為主動，我發(fā)起了進(jìn)攻。可潘勝楷并不軟弱，一直攻擊，這樣硬碰硬是絕對行不通的，于是，我等待時機(jī)，等待潘勝楷下出愚型，嘿！潘勝楷還真下出愚型了，只聽我大喊：“接——不——?dú)w——”潘勝楷一看傻眼了，這時，他果斷的用了棄子這一招，可來不及了，現(xiàn)在我們是各占半邊天，只要攻進(jìn)去一點(diǎn)就贏了，我剛才那一子即守住了自己的地盤，又搶了五十目棋，耶！我乘勝追擊，大獲全勝。
我喜歡圍棋，喜歡在黑白的世界里遨游。
作文 下圍棋5
我體育不好，每年的體育考試?yán)鲜悄貌坏嚼硐氲某煽�，可我會體育類型里的棋類我會好多，如：象棋、圍棋、軍棋……其中，我最擅長的就是圍棋。
說起圍棋，我是從小學(xué)一年級開始學(xué)的。一年級開學(xué)沒多久，老師就讓我們報自己喜歡的項(xiàng)目，我聽到老師說“誰要報圍棋”的.時候，我想：圍棋是什么？
我?guī)е@個疑惑回到了家問爸爸：“爸爸，圍棋是什么棋？”爸爸見我對圍棋起了興趣，便對我說：“現(xiàn)在圍棋是用做陶瓷的方法做出來的，不過比普通的陶瓷要硬，要不然摔到地上很容易碎�！薄鞍职�，圍棋是誰發(fā)明的？”我問�！拔乙膊恢�，不過它跟五子棋很像�！蔽腋吲d的說：“爸爸，我要學(xué)圍棋�！卑职侄挍]說，便答應(yīng)了我。
一天，我開興地來到了圍棋教室。老師問我們：“你們知道圍棋是誰發(fā)明的嗎？”我們異口同聲地回答：“不知道�！崩蠋煾覀冋f：“圍棋是古代的一個皇帝發(fā)明的。傳說那個皇帝有一個兒子，叫朱丹，他喜歡打架，每次回來身上都是傷。他父親很苦惱，想：有什么辦法能讓孩子不打架呢？一次機(jī)會，皇帝來到山里打獵，獵物沒追到，卻找到了一個高人，發(fā)現(xiàn)那個高人在桌子上擺什么，皇帝去問，高人說：“我在擺圍棋�！被实巯耄喝绻屩斓は碌脑�，說不定不再打架了�；实垡宦繁蓟鼗蕦m，派人去撿黑白石子來做棋子，然后把朱丹叫到后花園找來一個朱丹的朋友，在地上畫了十九根橫線和豎線，說：“朱丹，這叫圍棋，你和伙伴好好下�！苯又�，皇帝走開了，過了好長時間，皇帝再來看，發(fā)現(xiàn)朱丹和朋友下每次他都贏。過了好長時間，皇帝發(fā)現(xiàn)朱丹不打架了，皇帝很高興。從此，圍棋就傳下來了。”我們聽地津津有味，然后，老師便開始叫我們開始下了……從這開始，我就喜歡上了圍棋。
過了好幾年，我的圍棋很厲害了，隨著技術(shù)的變化，我報了小區(qū)里的圍棋項(xiàng)目。突然，我聽到了一個驚天動地大消息，要比賽了，我感到壓力很大，所以比賽的前幾天，我變得非常認(rèn)真，因?yàn)槲沂堑谝淮伪荣�。比賽�?dāng)天，我緊張的來到了賽場。開始比賽了，我生疏地進(jìn)去了，心在撲通撲通地跳。開始下棋了，我小心翼翼的下著每一步，可還是輸了。第二盤我因?yàn)榈谝槐P的失誤讓我沒集中注意力，又輸了。第三盤之前，爸爸對我說：“一定要贏�！蔽议_始下了，我集中著注意力，小心地下著，終于，我贏了一盤……“比賽結(jié)束�！蔽衣牭竭@句話時，開心的離開了賽場。
今年我在得知又要代替我們學(xué)校去江東區(qū)比賽時，我想：今年一定要得到好成績。
作文 下圍棋6
精彩的暑假生活開始了，媽媽早早地給我報了圍棋學(xué)習(xí)班，終于可以學(xué)習(xí)圍棋了。
圍棋是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動，它能讓人變得做事穩(wěn)重。我們的圍棋班有十個人。上課時，老師通常先講要點(diǎn)，然后再讓我們自由組合下棋。我喜歡和李真下棋。我倆是這個班上僅有的女生，她也是我們小學(xué)的，比我高一級，自然相互多了親切感。有時她贏，有時我贏，大家各有千秋。上課時有些男生經(jīng)常倒蛋，吵鬧，被老師批評或罰站。我和李真一直認(rèn)真聽講，互相切磋棋藝。休息時，我們自己表演娛樂。
圍棋是我國的國粹，我一定要好好學(xué)！
作文 下圍棋7
早上8點(diǎn)半，我的爺爺送我和苗苗姐姐去全老師家學(xué)圍棋。
到了全老師家，我覺的得他們家并不大，但很干凈�？蛷d里擺著兩張桌子是我們下棋用的，于是我們也坐了下來。
開始上課了，全老師教了我們一些“圍殺和爭子的技巧�！崩蠋熥屛液兔缑缃憬阆�。第一局，一開始我就被苗苗姐姐一連殺了好幾個棋，我輸了。第二局，我下的有點(diǎn)進(jìn)步了，但還是被苗苗姐姐獲得了勝利。第三局，我充分利用到了全老師教我們的爭子技巧，經(jīng)過我的努力之后才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的勝了苗苗姐姐。老師說：“學(xué)圍棋，可以讓人有耐心，多方面思考。還是考人的智慧！所以你們一定要好好學(xué)好圍棋。”我和苗苗姐姐連忙說好的好的。
叮咚！只聽見外面的門鈴響了。我看了掛在墻上的鐘，時針正指到11的位置。全老師打開門，原來是我們的家長來接我們了。我們換上鞋，我們依依不舍的跟全老師說再見！
作文 下圍棋8
這個暑假里，我正式和老爸學(xué)下圍棋，開始時，老爸告訴我圍棋的基本規(guī)則，棋盤中橫排有十九格，豎列也有十九格，所以十九乘十九，這個棋盤一共有三百六十一個。
棋盤一共有四個角四條邊，白棋有一百八十個，黑棋有一百八十一個。開始下了，我東下一個，西下一個，老爸說我下的不對，又重新幫我下過，并讓我去看電腦上的資料。老爸說，棋盤上面的九個點(diǎn)叫星，其中，最中間的那個點(diǎn)叫天元，我聽的有點(diǎn)入了迷。老爸還說了，分勝負(fù)不是看誰吃得多，而是看誰占的面積最大。
我看完了這些內(nèi)容，心想：這次我能打敗我老爸了吧。于是，我又來挑戰(zhàn)老爸。
重新開始一局，我吸取了剛才的失敗，一出棋我就想法去占四個角和四條邊，然后往里面擴(kuò)大，這次我可獲得了很大塊地盤，老爸說：“這次比剛才有進(jìn)步，加油�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d：“那天我也可以同老爸好好比比高下�！�
作文 下圍棋9
今天，又是我學(xué)圍棋的日子。爸爸很忙，于是很早就送我去體育館學(xué)圍棋。一路上，春風(fēng)和面，心情好舒暢。
一到圍棋教室，老師先讓我自己復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容，擺幾個棋譜。上課了，我和同學(xué)開始學(xué)習(xí)新的課文：“16級闖關(guān)訓(xùn)練，靠、扳、長。”老師講得很仔細(xì)，我們學(xué)得很認(rèn)真，我感到挺容易的。然后，我和同學(xué)又對弈了一局，最后我贏了。
這真是一節(jié)有意義的圍棋課��！給我?guī)砹藰啡ぃ珠_發(fā)了我的智力。
作文 下圍棋10
昨天中午，我陪著弟弟下圍棋。因?yàn)樗趯W(xué)圍棋，我想看看他是否比我厲害。
我和弟弟把圍棋拿出來。
我們先把棋擺布起來，我讓弟弟先選黑棋還是白棋，我本以為弟弟要選黑棋，可他居然選了白棋。
我讓弟弟先下，他往左下，我也往左下，他往右下，我也往右下，弟弟往哪下，我就往哪下，結(jié)果，把弟弟圍了個水瀉不通。
這一把他輸了，但是他不服，他說：“ 我只上了四節(jié)圍棋課，你自然比我厲害，我們再下一次五子棋吧！”我答應(yīng)了。于是他又說：“如果你輸了，你就要和我一起睡午覺�！蔽乙餐饬恕�
弟弟耐心得下著，我也耐心得下著，但是結(jié)果是：我竟然輸了。
既然我輸了，我就要履行中午陪他睡午覺的諾言，于是就帶著他去睡午覺了。
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