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我們的班主任作文

時間:2023-05-07 06:23:29 小學(xué)一年級作文 我要投稿
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我們的班主任作文

我們的班主任作文1

我們的班主任鄭老師:個子很高,一頭波浪卷發(fā),眼睛不大不小,能看透每一個小朋友的心思。

鄭老師平時對我們要求很嚴(yán)格,賞罰也很分明。我們都很喜歡她,犯錯誤的時候也有點怕她。鄭老師生病了,我們都很難過。希望鄭老師早日康復(fù),早日回到我們的生邊。

我們的`班主任作文

我們的班主任作文2

  我們班的班主任是一位親切、關(guān)心學(xué)生的好老師,她就像媽媽一樣無時無刻地在關(guān)愛著我們,她長著瓜子臉,柳葉眉,高高的鼻梁,長長的頭發(fā)---是我心目中最標(biāo)準(zhǔn)地教師形象。

  老師在教學(xué)方面因材宜教,盡心盡力---課堂上,總是讓我們在快樂中接受知識,注重每一個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會。例如:上學(xué)期,我不愛發(fā)言,總是坐在后面一言不發(fā),上課從不舉手發(fā)言,下課也很少而后同學(xué)們玩,張老師很快地注意到了我---又上課了,我還是和以前一樣,不舉手,低著頭,惟恐老師發(fā)現(xiàn)我,老師用敏銳地眼睛環(huán)顧了以下四周,最后,把目光停留到了我的身上,當(dāng)看到老師的眼神以后,立刻把頭低的更低------心想:千萬別叫我,千萬別叫我,哎老天偏偏給我過不去似的,還這真叫了我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,老師用鼓勵的目光看著我------好像在說:孩子,大膽點,對自己要有自信------最后,我勇敢地站了起來,雖然聲音不太大,但老師大肆表揚了我,我的心理美滋滋的,從那以后,我自信多了,一躍成了班上發(fā)言積極的同學(xué),還成了班上的班干部.

  在生活上更是也無微不至地關(guān)心著我們____那位同學(xué)生了病,你不是打電話就是專門家訪。那位同學(xué)口渴了,你會把自己的.水讓同學(xué)渴____讓我最感動的是老師在教我們的五年當(dāng)中,就沒請過假,生病了,帶病上課,上學(xué)期的一天,老師嗓子發(fā)言,發(fā)燒,但你還帶病給我們上課,在課堂上差點暈倒____老師!在我們傷心時、困難時、失落時,你總是送來像春風(fēng)一樣的溫暖。老師你知道嗎?上次我脫口而出,叫你媽媽,我真的是發(fā)自內(nèi)心——

  親愛的張老師,您用愛心呵護(hù)我們,您用心靈感化我們,您用知識澆灌我們,您永遠(yuǎn)是我們心中最棒的棒老師!

我們的班主任作文3

  我的班主任姓楊老師兼語文老師,戴著一副眼鏡,個子不高步矮,個性的發(fā)型,烏黑的頭發(fā)。楊老師對我們同學(xué)特別有愛心。楊老師微笑起來就像花兒般美麗,我們在學(xué)校里讀書就像在花園里。我和楊老師純純相處三年了,她給我的印象很難忘的,一雙明亮的眼睛,總愛一眨一眨的。閃耀著歡樂溫和的光,那小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,一張寬闊的嘴巴長在圓圓的臉上,說起話有條有理,使人心悅誠服。

  有一次在下雪中,我們冒著漫天飛舞的雪花,來到學(xué)校。我們本來要開始上課,突然陳雨婷同位報告楊老師說:“老師你快來看看雨婷好像感冒了”,這時楊老師急忙走過來摸了摸雨婷的額頭,又返回講臺拿來溫度計,時間滴答滴答過了五分鐘老師拿出溫度計一看38度6,老師趕緊給雨婷家長打電話,居然陳雨婷家長沒有在家,在單位上班的需要一個小時才能趕到學(xué)校,楊老師告訴同學(xué)們先看書我去送雨婷回家,在路上老師領(lǐng)著雨婷,頂著雪,踏著充滿積雪的馬路,深一腳淺一腳安安全全把雨婷送回了家。楊老師真是個好老師既然不怕積雪的路,冒雪把同學(xué)安全送回了家。一般的'老師都不會親自送孩子回家,但是我們的老師不一樣,其他的老師比我們的老師差遠(yuǎn)了。 就在那一刻,我想到了許多許多……

  我想起了在剛上一年級時,老師您抓著我們的小手教我們寫字;想起了您利用下班時間帶著我們練習(xí)跳大繩,使得我班大繩蟬聯(lián)年級第一;想起了您的嗓子嘶啞的幾乎發(fā)不出聲音時,還在堅持為我們上課;想起了我們調(diào)皮搗蛋惹您生氣時,您那憔悴的面容;想起了我們進(jìn)步時,您給我們的每一個擁抱!您為我們做了許多許多,可我們卻從未感動過!

  楊老師請原諒我們的不懂事,以后我們一定會遵守校規(guī)、班規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí),再也不讓您因為我們而流淚,而是為我們感到驕傲和自豪。

我們的班主任作文4

  美,是人類永恒的追求。當(dāng)我們遇到困難時,不屈不撓不害怕是美;當(dāng)我們摔倒時,勇敢地站起來是美;當(dāng)我們遇到坎坷風(fēng)雨時,勇往直前永不退縮是美…….但最美的是,藏在自己心底里永不褪色的記憶。

  在五年級的那段時光,就有一道最美麗的風(fēng)景線。

  那時候,我們的班主任因為生病而請了一個月的假。學(xué)校沒有多余的老師給我們上課了,于是校長特意為我們聘來了一位老師,她姓宋,大學(xué)剛畢業(yè),24歲。秀發(fā)飄飄直到肩膀,炯炯有神的大眼睛,筆挺的鼻梁,櫻桃般的小嘴,真是一位窈窕淑女!她一來到學(xué)校,全班轟動,甜美的聲音,溫柔的性格,待人友善,文質(zhì)彬彬,讓我們所有人都很喜歡她。她的語言曾經(jīng)打動了每一位同學(xué)的內(nèi)心,讓我們找準(zhǔn)了自己的人生方向,擺脫了幼稚的羽翼,漸漸地走向成熟。

  我的記憶中是星期三的下午,老師認(rèn)真耐心給我們講卷子。底下有兩位正在竊竊私語的學(xué)生,老師看見后讓那兩個同學(xué)站起來造一個排比句。頓時,全班的同學(xué)開始議論紛紛,班里人聲鼎沸,老師怎么管也管不住,直接二話不說,回辦公室了,班里面可算是稍微安靜一會了。大概十分鐘過后,老師又進(jìn)班了,然后把卷子的答案寫在黑板上,坐在那里看書,老師的眼里還不停的有淚珠打轉(zhuǎn),F(xiàn)在班里面鴉雀無聲,同學(xué)們都低下了頭為自己當(dāng)初的行為而感到羞愧不已。大家都不約而同的走上前,向老師鞠躬道歉,老師緊忍著的淚水還是掉了下來。

  我們回到座位上,老師語重心長的對我們說:臨近期末了,我不希望你們這么任性下去了,我只是你們的代課老師,這次考試過后我們興許就不會再見面了。這么短的時光,我真的希望能夠和你們有一段最美的.記憶,我們一起加油共度難關(guān),好嗎?老師說完后便已經(jīng)淚流滿面。那時候,班里的同學(xué)似乎也都是熱淚盈眶了。直到現(xiàn)在我還記得那個場面,最溫馨的眼淚,最溫暖的陪伴。

  時間無情的流逝,但宋老師的話依然縈繞在我的耳畔。她的心靈是最美麗的,感動了我們,感動了天地,那么的平凡,卻又那么。

我們的班主任作文5

  我的班主任是一位年輕的女老師,約30來歲,高高的個子,苗條的身材,直挺的鼻子,烏黑的直發(fā),還有一雙炯烔有神的大眼睛,她笑起來很迷人,就像彎彎的月亮。

  她寫的一手漂亮的好字,而且很有學(xué)問,博學(xué)多才,我們不管有什么問題請教她,她都會認(rèn)真的回答我們,所以我很敬佩她,她高興的時候,像個天使,她生氣的時候,我們?nèi)帏f雀無聲,同學(xué)們都不敢看她的臉色。

  她就是我們學(xué)校大名鼎鼎的姜會雁老師,她不光漂亮,而且天生還有一副好嗓子,朗誦可是她的強(qiáng)項,我可喜歡聽她讀課文了,每次她只要讀課文,我都會豎起耳朵仔細(xì)地聽,她讀的'有聲有色,聲情并茂,那聲音有如小橋流水輕澈一般;那聲間有如回旋的音樂一般,一會高潮,一會低沉。

  她的教學(xué)方式非常靈活,非常愛我們,把我們當(dāng)成她的兒子或女兒一樣,有一天下課,她逗著我們說:“我要選3個干兒子和9個干女兒,”我知道,她其實是把我們班所有的女孩都當(dāng)成了她的干女兒,我呢就是干兒子的其中之一,后來,她因為一些原因,轉(zhuǎn)走了,但還時不時的與我們聯(lián)系,鼓勵我們好好學(xué)習(xí)!

  姜老師,雖然只教了我們?nèi),但我們都非常想念她,真希望她;貋砜纯此蛢鹤雍团畠簜儯?/p>

我們的班主任作文6

  我們班有個非常好的班主任,她的優(yōu)點多的像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。

  班主任有個可愛的圓腦袋,一雙像月亮一樣彎的眼睛,臉上總是掛著笑臉,給人一種樂觀、平易近人、積極的感覺。

  班主任管理的特別好。誰講粗話、打架、上課不聽講、不交作業(yè)……班主任都會想出各種的方法,在懲罰他們的同時也讓他們改正錯誤。例如:不做作業(yè)的人交錢,表現(xiàn)好的退錢。現(xiàn)在班上風(fēng)氣好,還經(jīng)常得“優(yōu)秀班級”呢!

  班主任教學(xué)方法獨特。每當(dāng)上政治課,老師會用舉例子的'方法,是我們對知識點更牢固。還教我們記憶的方法,不讓我們死記硬背。并讓我們當(dāng)堂記住知識點。我們的政治成績不錯喲。

  班主任除了在管理和教學(xué)方面的優(yōu)秀,她還有很多優(yōu)點,她十分關(guān)心我們。

  這次我們沒考好,就狠狠的哭了。班主任知道了,就叫我們在沒其他人時哭,發(fā)泄心中的悲傷。后來讓我們說出自己的煩惱。老師說:“我以前考過倒數(shù),很傷心,哭了很久,可是哭解決不了什么。你們現(xiàn)在離中考有兩年,不急,發(fā)現(xiàn)了問題就趕集彌補(bǔ),還不算晚……”老師的話讓我們放開了,使我們不在悲傷,以新的學(xué)習(xí)態(tài)度去投入到學(xué)習(xí)之中。

  班主任還天天來看望我們,其它宿舍的人羨慕不已,我們便是幸福不已。

  我們的班主任就是這么好!我們永遠(yuǎn)愛她!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛她!永遠(yuǎn)……

我們的班主任作文7

  我們的班主任魯老師,今年三十三歲了,中等身材,稍微有些發(fā)胖。

  她的衣服雖然舊了,但非常整潔,每個紐扣都規(guī)規(guī)矩矩的扣著,她總愛穿一雙運動鞋,白色的,可干凈了。她的眼睛不算大,但閃閃發(fā)光,撒謊的學(xué)生最怕了。

  老師剛來教我們時,有些陌生,老師問問題都有些不敢回答,不過在一次事件中我開始喜歡這位老師了:記得有一次春游,在半路上,我肚子突然疼的厲害,魯老師二話不說,馬上騎車帶我去看醫(yī)生,原來我發(fā)燒到了39度半呢!老師買了藥帶我回家,當(dāng)媽媽把看病錢給老師時,老師卻微笑著說:“沒關(guān)系,她是我的學(xué)生,這是作為一個老師應(yīng)該做的!”

  讓同學(xué)們喜歡的是老師的那張嘴,有人說,嘴唇薄的`人能說會道,嘴唇厚的人則相反,可是,老師的嘴唇偏厚,卻總是吐出很生動、流利、熱情的話語!像是一臺播種機(jī),把知識種子撒進(jìn)我們的心田……

我們的班主任作文8

  我們的班主任姓張。

  張老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙淡淡的蛾眉稍稍往下彎,眼睛有點長有點扁,一笑起來像兩條細(xì)細(xì)的絲線。不太高的鼻梁下有一張時常往上翹的粉紅色的嘴巴,讓我們覺得她十分和藹可親。

  別以為張老師好欺侮,她發(fā)起火來,比金毛獅王差不到那去。一次邰仕偉沒帶作業(yè),因為他總犯錯誤,而且屢教不改,張老師氣得要開除他,同學(xué)們個個都噤若寒蟬,我們知道張老師在生氣,搞不好自已也會被K一頓的。

  有一回,張老師讓一位同學(xué)回答問題,他回答錯了,引得我們哄堂大笑,我笑得最兇。張老師教育我說:“別人回答問題錯了也不能笑別人,應(yīng)該耐心地幫助他,。如果你回答錯了,別人笑你,你會有什么感受呢?”我聽了臉羞得紅通通的。

  這次語文考試,我們班考了全年級第一,張老師露出了燦爛的笑容,她的.樣子又親切又溫柔,好像我們的媽媽一樣。張老師說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你們不能驕傲呀!”同學(xué)們聽了都點點頭。

  下課了,張老師經(jīng)常和我們做游戲,如跳繩。有一次她一口氣跳了兩百多個,同學(xué)們驚訝地數(shù)著:“……247、248、249……哇賽!真厲害”同學(xué)們都把羨慕和贊嘆的目光投到張老師身上。我想,張老師不就像我鄰居家那位特有運動天賦的大姐姐嗎!

我們的班主任作文9

  我們的邵老師個子高高的,有一頭黑中帶黃的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛充滿了莊嚴(yán),一張能說會道的嘴巴。

  記得一次朗讀比賽,邵老師顧不上吧兒子送到學(xué)校,早早地來到教室。她在教室的黑板上畫了一個笑臉,對我們說:“朗讀比賽馬上開始了,這可是我們班級的榮譽,只要你們看到這個笑臉,就像看到我在你們身邊一樣。你們一定要加油,盡最大的努力比賽!”我們異口同聲地喊道:“知道了!”可邵老師還是不太放心,讓王老師帶領(lǐng)我們。安排好一切,就急匆匆地走了,她還要去監(jiān)考呢。比賽開始了,我感到很緊張,心砰砰直跳,連續(xù)讀漏了好幾個停頓。頓時覺得面紅耳赤。我強(qiáng)忍著心中的緊張感,這時,我又看到了黑板上的'笑臉,想起了邵老師對我們說的話,又重新燃起了斗志,我仿佛讀的更響亮了,更有信心了。最后我們終于獲得了一等獎。

  邵老師——我們所有的榮譽都有您為我們的付出,有您為我們操心的身影,是您在背后默默地鼓勵我們,為我們加油打氣。都說“一日為師,終身為父。”我們一輩子也不會忘記您的教誨,不辜負(fù)您的期望。在您的帶領(lǐng)下,我們會更加努力!

我們的班主任作文10

  小潘一定是很有個性的老師。

  這是我對她的第一印象,當(dāng)然這不是妄下的結(jié)論。

  早在暑假,便聽說要換班主任,還是年輕的物理老師,這確實是一個重大的新聞,每個同學(xué)都對這位全新的老師以及這門全新的科目充滿了期待,當(dāng)然,我也不例外。

  第一節(jié)物理課有著怎樣的開頭和結(jié)尾我已記不太清了,但小潘獨特、輕松的教學(xué)方式給我留下了很深的印象,就像她簡潔的服飾和馬尾辮一樣,她的笑聲也十分爽朗,一舉一動都干凈利落,卻不失活潑,她的干練和穩(wěn)重甚至是許多經(jīng)驗豐富的教師所不及的.。

  初到這個新的班級,其他科任老師都說我們班比較沉悶,為了使大家更加有激情更加活躍些,也為了能更好的適應(yīng)班級,也讓學(xué)生適應(yīng)自己,在課間或是放學(xué)后,走廊、教室甚至在校外常常能看見小潘和同學(xué)談心的情景。每個同學(xué)都看到了小潘眼中的真誠,大家都愿意直抒其言,反映班級近期的情況,和她交流自己的學(xué)習(xí)生活,不管誰遇到什么困難,小潘也會毫不猶豫地伸手援助,若是我們犯了什么錯誤,她并不會斥責(zé)批評我們,更多的是對我們的寬容。不少朋友都和我說小潘是一位很成功的老師,我不知道這個成功包含了多少,只是忽然對她肅然起敬。我也曾思索過無數(shù)次,什么樣的老師才是好老師?也許這個問題沒有最好的答案,就像老師也沒有最完美的?赡苤恍柘裥∨苏f的和做的那樣,尊重以及熱愛自己的學(xué)生,站在學(xué)生的角度替大家著想,從而贏得學(xué)生對自己的尊重和信任吧。

  除了平時的班會,反思本也是我們班每天必做的功課。這是一本比日記本更樸素的本子,你無須在意用什么語調(diào)起筆,又用什么格式落筆,沒有規(guī)定的字?jǐn)?shù),也沒有其他限制,你完全可以按照自己的所思所想涂鴉!拔崛杖∥嵘怼,想必這一日一省也十分受教,因為本子中決不會只有你一個人的字跡,下面定有小潘或長或短的回復(fù),閑時讀一讀,你仿佛就能看見小潘那開朗的微笑和溫柔的話語,撫平你心中的所有煩躁和不安。曾有很長的一段時間,我一直被什么是真正友誼所困惑,我感到十分孤獨,也害怕去面對所遇到的困難,小潘在反思本中告訴我,每個人都害怕孤獨,但每個人都會有孤獨的那么一刻,有時候孤獨也是一種境界,就像是人生中一道與眾不同的風(fēng)景,我們應(yīng)該學(xué)會面對它,品味它的美。這兩句簡短的話深深觸動了我,我在一瞬間明白了許多道理,戰(zhàn)勝了所有的膽怯,學(xué)會正視生活中所有的挫折。當(dāng)然這離不開小潘的鼓勵以及那永遠(yuǎn)帶笑面對我們的目光。

  如果說我所指的個性僅僅是某些異于常人的行為的話,那就太狹隘了,而小潘的個性是因為她的思想、品質(zhì)、看待學(xué)生的方式都不同于其他老師。她就像是一縷春風(fēng),在我們最燥熱的時候,拂去我們的汗水,在我們有些驕傲?xí)r,給我們敲響警鐘,在我們一步步走向懂事的過程中,做我們最堅強(qiáng)的后盾,永遠(yuǎn)無私無怨地為這個班級默默地付出著。

  這就是我們的班主任——小潘老師,但其實在我們心中,她早已成為九班這個大家庭中,這44個孩子共同的母親。

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