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我們的班主任作文
我們的班主任作文1
我們的班主任鄭老師：個子很高，一頭波浪卷發(fā)，眼睛不大不小，能看透每一個小朋友的心思。鄭老師平時對我們要求很嚴(yán)格，賞罰也很分明。我們都很喜歡她，犯錯誤的時候也有點怕她。鄭老師生病了，我們都很難過。希望鄭老師早日康復(fù)，早日回到我們的生邊。
我們的班主任作文2
我們班的班主任是一位親切、關(guān)心學(xué)生的好老師，她就像媽媽一樣無時無刻地在關(guān)愛著我們，她長著瓜子臉，柳葉眉，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)－－－是我心目中最標(biāo)準(zhǔn)地教師形象。
老師在教學(xué)方面因材宜教，盡心盡力－－－課堂上，總是讓我們在快樂中接受知識，注重每一個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會。例如：上學(xué)期，我不愛發(fā)言，總是坐在后面一言不發(fā)，上課從不舉手發(fā)言，下課也很少而后同學(xué)們玩，張老師很快地注意到了我－－－又上課了，我還是和以前一樣，不舉手，低著頭，惟恐老師發(fā)現(xiàn)我，老師用敏銳地眼睛環(huán)顧了以下四周，最后，把目光停留到了我的身上，當(dāng)看到老師的眼神以后,立刻把頭低的更低------心想:千萬別叫我,千萬別叫我,哎老天偏偏給我過不去似的,還這真叫了我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,老師用鼓勵的目光看著我------好像在說:孩子,大膽點,對自己要有自信------最后,我勇敢地站了起來,雖然聲音不太大,但老師大肆表揚了我,我的心理美滋滋的,從那以后,我自信多了,一躍成了班上發(fā)言積極的同學(xué),還成了班上的班干部.
在生活上更是也無微不至地關(guān)心著我們____那位同學(xué)生了病,你不是打電話就是專門家訪。那位同學(xué)口渴了，你會把自己的.水讓同學(xué)渴____讓我最感動的是老師在教我們的五年當(dāng)中,就沒請過假,生病了，帶病上課,上學(xué)期的一天,老師嗓子發(fā)言，發(fā)燒，但你還帶病給我們上課,在課堂上差點暈倒____老師��！在我們傷心時、困難時、失落時，你總是送來像春風(fēng)一樣的溫暖。老師你知道嗎？上次我脫口而出，叫你媽媽，我真的是發(fā)自內(nèi)心——
親愛的張老師，您用愛心呵護(hù)我們，您用心靈感化我們，您用知識澆灌我們，您永遠(yuǎn)是我們心中最棒的棒老師��！
我們的班主任作文3
我的班主任姓楊老師兼語文老師，戴著一副眼鏡，個子不高步矮，個性的發(fā)型，烏黑的頭發(fā)。楊老師對我們同學(xué)特別有愛心。楊老師微笑起來就像花兒般美麗，我們在學(xué)校里讀書就像在花園里。我和楊老師純純相處三年了，她給我的印象很難忘的，一雙明亮的眼睛，總愛一眨一眨的。閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張寬闊的嘴巴長在圓圓的臉上，說起話有條有理，使人心悅誠服。
有一次在下雪中，我們冒著漫天飛舞的雪花，來到學(xué)校。我們本來要開始上課，突然陳雨婷同位報告楊老師說：“老師你快來看看雨婷好像感冒了”，這時楊老師急忙走過來摸了摸雨婷的額頭，又返回講臺拿來溫度計，時間滴答滴答過了五分鐘老師拿出溫度計一看38度6，老師趕緊給雨婷家長打電話，居然陳雨婷家長沒有在家，在單位上班的需要一個小時才能趕到學(xué)校，楊老師告訴同學(xué)們先看書我去送雨婷回家，在路上老師領(lǐng)著雨婷，頂著雪，踏著充滿積雪的馬路，深一腳淺一腳安安全全把雨婷送回了家。楊老師真是個好老師既然不怕積雪的路，冒雪把同學(xué)安全送回了家。一般的'老師都不會親自送孩子回家，但是我們的老師不一樣，其他的老師比我們的老師差遠(yuǎn)了。 就在那一刻，我想到了許多許多……
我想起了在剛上一年級時，老師您抓著我們的小手教我們寫字；想起了您利用下班時間帶著我們練習(xí)跳大繩，使得我班大繩蟬聯(lián)年級第一；想起了您的嗓子嘶啞的幾乎發(fā)不出聲音時，還在堅持為我們上課；想起了我們調(diào)皮搗蛋惹您生氣時，您那憔悴的面容；想起了我們進(jìn)步時，您給我們的每一個擁抱！您為我們做了許多許多，可我們卻從未感動過！
楊老師請原諒我們的不懂事，以后我們一定會遵守校規(guī)、班規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不讓您因為我們而流淚，而是為我們感到驕傲和自豪。
我們的班主任作文4
美，是人類永恒的追求。當(dāng)我們遇到困難時，不屈不撓不害怕是美；當(dāng)我們摔倒時，勇敢地站起來是美；當(dāng)我們遇到坎坷風(fēng)雨時，勇往直前永不退縮是美…….但最美的是，藏在自己心底里永不褪色的記憶。
在五年級的那段時光，就有一道最美麗的風(fēng)景線。
那時候，我們的班主任因為生病而請了一個月的假。學(xué)校沒有多余的老師給我們上課了，于是校長特意為我們聘來了一位老師，她姓宋，大學(xué)剛畢業(yè)，24歲。秀發(fā)飄飄直到肩膀，炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，真是一位窈窕淑女！她一來到學(xué)校，全班轟動，甜美的聲音，溫柔的性格，待人友善，文質(zhì)彬彬，讓我們所有人都很喜歡她。她的語言曾經(jīng)打動了每一位同學(xué)的內(nèi)心，讓我們找準(zhǔn)了自己的人生方向，擺脫了幼稚的羽翼，漸漸地走向成熟。
我的記憶中是星期三的下午，老師認(rèn)真耐心給我們講卷子。底下有兩位正在竊竊私語的學(xué)生，老師看見后讓那兩個同學(xué)站起來造一個排比句。頓時，全班的同學(xué)開始議論紛紛，班里人聲鼎沸，老師怎么管也管不住，直接二話不說，回辦公室了，班里面可算是稍微安靜一會了。大概十分鐘過后，老師又進(jìn)班了，然后把卷子的答案寫在黑板上，坐在那里看書，老師的眼里還不停的有淚珠打轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在班里面鴉雀無聲，同學(xué)們都低下了頭為自己當(dāng)初的行為而感到羞愧不已。大家都不約而同的走上前，向老師鞠躬道歉，老師緊忍著的淚水還是掉了下來。
我們回到座位上，老師語重心長的對我們說：臨近期末了，我不希望你們這么任性下去了，我只是你們的代課老師，這次考試過后我們興許就不會再見面了。這么短的時光，我真的希望能夠和你們有一段最美的.記憶，我們一起加油共度難關(guān)，好嗎？老師說完后便已經(jīng)淚流滿面。那時候，班里的同學(xué)似乎也都是熱淚盈眶了。直到現(xiàn)在我還記得那個場面，最溫馨的眼淚，最溫暖的陪伴。
時間無情的流逝，但宋老師的話依然縈繞在我的耳畔。她的心靈是最美麗的，感動了我們，感動了天地，那么的平凡，卻又那么。
我們的班主任作文5
我的班主任是一位年輕的女老師，約30來歲，高高的個子，苗條的身材，直挺的鼻子，烏黑的直發(fā)，還有一雙炯烔有神的大眼睛，她笑起來很迷人，就像彎彎的月亮。
她寫的一手漂亮的好字，而且很有學(xué)問，博學(xué)多才，我們不管有什么問題請教她，她都會認(rèn)真的回答我們，所以我很敬佩她，她高興的時候，像個天使，她生氣的時候，我們?nèi)帏f雀無聲，同學(xué)們都不敢看她的臉色。
她就是我們學(xué)校大名鼎鼎的姜會雁老師，她不光漂亮，而且天生還有一副好嗓子，朗誦可是她的強(qiáng)項，我可喜歡聽她讀課文了，每次她只要讀課文，我都會豎起耳朵仔細(xì)地聽，她讀的'有聲有色，聲情并茂，那聲音有如小橋流水輕澈一般；那聲間有如回旋的音樂一般，一會高潮，一會低沉。
她的教學(xué)方式非常靈活，非常愛我們，把我們當(dāng)成她的兒子或女兒一樣，有一天下課，她逗著我們說：“我要選3個干兒子和9個干女兒，”我知道，她其實是把我們班所有的女孩都當(dāng)成了她的干女兒，我呢就是干兒子的其中之一，后來，她因為一些原因，轉(zhuǎn)走了，但還時不時的與我們聯(lián)系，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)！
姜老師，雖然只教了我們?nèi)�，但我們都非常想念她，真希望她�；貋砜纯此蛢鹤雍团畠簜儯?/p>
我們的班主任作文6
我們班有個非常好的班主任，她的優(yōu)點多的像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
班主任有個可愛的圓腦袋，一雙像月亮一樣彎的眼睛，臉上總是掛著笑臉，給人一種樂觀、平易近人、積極的感覺。
班主任管理的特別好。誰講粗話、打架、上課不聽講、不交作業(yè)……班主任都會想出各種的方法，在懲罰他們的同時也讓他們改正錯誤。例如：不做作業(yè)的人交錢，表現(xiàn)好的退錢。現(xiàn)在班上風(fēng)氣好，還經(jīng)常得“優(yōu)秀班級”呢！
班主任教學(xué)方法獨特。每當(dāng)上政治課，老師會用舉例子的'方法，是我們對知識點更牢固。還教我們記憶的方法，不讓我們死記硬背。并讓我們當(dāng)堂記住知識點。我們的政治成績不錯喲。
班主任除了在管理和教學(xué)方面的優(yōu)秀，她還有很多優(yōu)點，她十分關(guān)心我們。
這次我們沒考好，就狠狠的哭了。班主任知道了，就叫我們在沒其他人時哭，發(fā)泄心中的悲傷。后來讓我們說出自己的煩惱。老師說：“我以前考過倒數(shù)，很傷心，哭了很久，可是哭解決不了什么。你們現(xiàn)在離中考有兩年，不急，發(fā)現(xiàn)了問題就趕集彌補(bǔ)，還不算晚……”老師的話讓我們放開了，使我們不在悲傷，以新的學(xué)習(xí)態(tài)度去投入到學(xué)習(xí)之中。
班主任還天天來看望我們，其它宿舍的人羨慕不已，我們便是幸福不已。
我們的班主任就是這么好！我們永遠(yuǎn)愛她！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛她！永遠(yuǎn)……
我們的班主任作文7
我們的班主任魯老師，今年三十三歲了，中等身材，稍微有些發(fā)胖。
她的衣服雖然舊了，但非常整潔，每個紐扣都規(guī)規(guī)矩矩的扣著，她總愛穿一雙運動鞋，白色的，可干凈了。她的眼睛不算大，但閃閃發(fā)光，撒謊的學(xué)生最怕了。
老師剛來教我們時，有些陌生，老師問問題都有些不敢回答，不過在一次事件中我開始喜歡這位老師了：記得有一次春游，在半路上，我肚子突然疼的厲害，魯老師二話不說，馬上騎車帶我去看醫(yī)生，原來我發(fā)燒到了39度半呢！老師買了藥帶我回家，當(dāng)媽媽把看病錢給老師時，老師卻微笑著說：“沒關(guān)系，她是我的學(xué)生，這是作為一個老師應(yīng)該做的！”
讓同學(xué)們喜歡的是老師的那張嘴，有人說，嘴唇薄的`人能說會道，嘴唇厚的人則相反，可是，老師的嘴唇偏厚，卻總是吐出很生動、流利、熱情的話語！像是一臺播種機(jī)，把知識種子撒進(jìn)我們的心田……
我們的班主任作文8
我們的班主任姓張。
張老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙淡淡的蛾眉稍稍往下彎，眼睛有點長有點扁，一笑起來像兩條細(xì)細(xì)的絲線。不太高的鼻梁下有一張時常往上翹的粉紅色的嘴巴，讓我們覺得她十分和藹可親。
別以為張老師好欺侮，她發(fā)起火來，比金毛獅王差不到那去。一次邰仕偉沒帶作業(yè)，因為他總犯錯誤，而且屢教不改，張老師氣得要開除他，同學(xué)們個個都噤若寒蟬，我們知道張老師在生氣，搞不好自已也會被K一頓的。
有一回，張老師讓一位同學(xué)回答問題，他回答錯了，引得我們哄堂大笑，我笑得最兇。張老師教育我說：“別人回答問題錯了也不能笑別人，應(yīng)該耐心地幫助他，。如果你回答錯了，別人笑你，你會有什么感受呢？”我聽了臉羞得紅通通的。
這次語文考試，我們班考了全年級第一，張老師露出了燦爛的笑容，她的.樣子又親切又溫柔，好像我們的媽媽一樣。張老師說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你們不能驕傲呀！”同學(xué)們聽了都點點頭。
下課了，張老師經(jīng)常和我們做游戲，如跳繩。有一次她一口氣跳了兩百多個，同學(xué)們驚訝地數(shù)著：“……247、248、249……哇賽！真厲害”同學(xué)們都把羨慕和贊嘆的目光投到張老師身上。我想，張老師不就像我鄰居家那位特有運動天賦的大姐姐嗎！
我們的班主任作文9
我們的邵老師個子高高的，有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛充滿了莊嚴(yán)，一張能說會道的嘴巴。
記得一次朗讀比賽，邵老師顧不上吧兒子送到學(xué)校，早早地來到教室。她在教室的黑板上畫了一個笑臉，對我們說：“朗讀比賽馬上開始了，這可是我們班級的榮譽，只要你們看到這個笑臉，就像看到我在你們身邊一樣。你們一定要加油，盡最大的努力比賽！”我們異口同聲地喊道：“知道了！”可邵老師還是不太放心，讓王老師帶領(lǐng)我們。安排好一切，就急匆匆地走了，她還要去監(jiān)考呢。比賽開始了，我感到很緊張，心砰砰直跳，連續(xù)讀漏了好幾個停頓。頓時覺得面紅耳赤。我強(qiáng)忍著心中的緊張感，這時，我又看到了黑板上的'笑臉，想起了邵老師對我們說的話，又重新燃起了斗志，我仿佛讀的更響亮了，更有信心了。最后我們終于獲得了一等獎。
邵老師——我們所有的榮譽都有您為我們的付出，有您為我們操心的身影，是您在背后默默地鼓勵我們，為我們加油打氣。都說“一日為師，終身為父。”我們一輩子也不會忘記您的教誨，不辜負(fù)您的期望。在您的帶領(lǐng)下，我們會更加努力!
我們的班主任作文10
小潘一定是很有個性的老師。
這是我對她的第一印象，當(dāng)然這不是妄下的結(jié)論。
早在暑假，便聽說要換班主任，還是年輕的物理老師，這確實是一個重大的新聞，每個同學(xué)都對這位全新的老師以及這門全新的科目充滿了期待，當(dāng)然，我也不例外。
第一節(jié)物理課有著怎樣的開頭和結(jié)尾我已記不太清了，但小潘獨特、輕松的教學(xué)方式給我留下了很深的印象，就像她簡潔的服飾和馬尾辮一樣，她的笑聲也十分爽朗，一舉一動都干凈利落，卻不失活潑，她的干練和穩(wěn)重甚至是許多經(jīng)驗豐富的教師所不及的.。
初到這個新的班級，其他科任老師都說我們班比較沉悶，為了使大家更加有激情更加活躍些，也為了能更好的適應(yīng)班級，也讓學(xué)生適應(yīng)自己，在課間或是放學(xué)后，走廊、教室甚至在校外常常能看見小潘和同學(xué)談心的情景。每個同學(xué)都看到了小潘眼中的真誠，大家都愿意直抒其言，反映班級近期的情況，和她交流自己的學(xué)習(xí)生活，不管誰遇到什么困難，小潘也會毫不猶豫地伸手援助，若是我們犯了什么錯誤，她并不會斥責(zé)批評我們，更多的是對我們的寬容。不少朋友都和我說小潘是一位很成功的老師，我不知道這個成功包含了多少，只是忽然對她肅然起敬。我也曾思索過無數(shù)次，什么樣的老師才是好老師？也許這個問題沒有最好的答案，就像老師也沒有最完美的�？赡苤恍柘裥∨苏f的和做的那樣，尊重以及熱愛自己的學(xué)生，站在學(xué)生的角度替大家著想，從而贏得學(xué)生對自己的尊重和信任吧。
除了平時的班會，反思本也是我們班每天必做的功課。這是一本比日記本更樸素的本子，你無須在意用什么語調(diào)起筆，又用什么格式落筆，沒有規(guī)定的字?jǐn)?shù)，也沒有其他限制，你完全可以按照自己的所思所想涂鴉�！拔崛杖∥嵘怼�，想必這一日一省也十分受教，因為本子中決不會只有你一個人的字跡，下面定有小潘或長或短的回復(fù)，閑時讀一讀，你仿佛就能看見小潘那開朗的微笑和溫柔的話語，撫平你心中的所有煩躁和不安。曾有很長的一段時間，我一直被什么是真正友誼所困惑，我感到十分孤獨，也害怕去面對所遇到的困難，小潘在反思本中告訴我，每個人都害怕孤獨，但每個人都會有孤獨的那么一刻，有時候孤獨也是一種境界，就像是人生中一道與眾不同的風(fēng)景，我們應(yīng)該學(xué)會面對它，品味它的美。這兩句簡短的話深深觸動了我，我在一瞬間明白了許多道理，戰(zhàn)勝了所有的膽怯，學(xué)會正視生活中所有的挫折。當(dāng)然這離不開小潘的鼓勵以及那永遠(yuǎn)帶笑面對我們的目光。
如果說我所指的個性僅僅是某些異于常人的行為的話，那就太狹隘了，而小潘的個性是因為她的思想、品質(zhì)、看待學(xué)生的方式都不同于其他老師。她就像是一縷春風(fēng)，在我們最燥熱的時候，拂去我們的汗水，在我們有些驕傲?xí)r，給我們敲響警鐘，在我們一步步走向懂事的過程中，做我們最堅強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)無私無怨地為這個班級默默地付出著。
這就是我們的班主任——小潘老師，但其實在我們心中，她早已成為九班這個大家庭中，這44個孩子共同的母親。
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