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漣漪初中議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)論文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼臐i漪初中議論文，歡迎大家分享。
想起一些人。他們就想在我的世界里盛開(kāi)過(guò)的煙花，被逼迫串到高空痛楚綻放。然后消失。仿佛彼此邂逅的意義，只存在與交會(huì)的光華瞬間。煙花騰飛的時(shí)候，火焰掉入海中。遺忘就和記得一樣，是送給彼此的紀(jì)念。愛(ài)，從來(lái)都不算是歸宿。也不是我們彼此的救渡。人是如此，習(xí)慣留戀和緬懷。一切遠(yuǎn)走的東西，便義無(wú)返顧。人是如此卑微，能力如此小。黑暗的洞，吞噬所有逝去的東西。
忽然發(fā)覺(jué)我已經(jīng)很少談?wù)摰疥P(guān)于“朋友”的話題。或者是我在逃避這樣的話題。只是那個(gè)時(shí)候我被傷得太多，因此會(huì)不愿意去提及。而便覺(jué)得不屑。那些是朋友，但不是朋友的定義太多。交心的。不可以交心的。一旦把心都拋給了對(duì)方而他卻根本沒(méi)有在聽(tīng)你講，這是巨大的悲哀。只是會(huì)有一些事情，一些人，使我們?cè)讵?dú)自一人的時(shí)候，會(huì)無(wú)聲感傷。卻沒(méi)有任何悔改。有一些事情，一些人，提醒我們?cè)?jīng)照耀彼此眼目，粉身碎骨般劇烈，并依舊念想。
這所有時(shí)間的蔓延，幽微瞬間。帶來(lái)的光亮，是我們有耐心在落寞的世間繼續(xù)行走。所有的人都清楚，一旦離開(kāi)這光亮，開(kāi)始渡河，走到對(duì)岸，吞噬我們的將是沉寂黑暗，沒(méi)有歸途。
我會(huì)開(kāi)始變得麻木和疲憊。那是從表面看起來(lái)的形象。抑或事實(shí)上是如此，只是不肯承認(rèn)�？傁Ｍ疑磉叺膶�(duì)我很好的人可以總是在我身邊不要離去。但是他們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的離我遠(yuǎn)去。而且會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。等到我向他們望去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他們與我已經(jīng)是陌生人。有些人注定要用來(lái)紀(jì)念，只是紀(jì)念。不可以留在身邊太久。
然后是愛(ài)情。我一想到這個(gè)詞我就會(huì)想到另一個(gè)詞，遍體鱗傷。一直提到的詞。讓人覺(jué)得悲傷的詞。只要一和愛(ài)情有了接觸，便怎樣的心情都會(huì)隨之而來(lái)。脆弱，感傷。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事變得敏感。而根本不會(huì)覺(jué)得累，心甘情愿的付出。沒(méi)有誰(shuí)可以讓誰(shuí)不要去觸碰愛(ài)情。沒(méi)有誰(shuí)可以讓誰(shuí)不要去接近悲傷。那時(shí)的那時(shí)，那些遠(yuǎn)去的愛(ài)和悲傷，一直存留，一旦回味，變得盲目不堪。盲目的流淚。其實(shí)真的可笑，很可笑。十七歲之前的奢靡的青春。享受奢靡的愛(ài)情。看見(jiàn)那些詩(shī)里的淡淡的憂傷。不知真的還是假的。也許宿命注定這些憂愁開(kāi)滿如花的信紙，只等青春散場(chǎng)。時(shí)間總是反反復(fù)復(fù)錯(cuò)錯(cuò)落落的飄去。來(lái)不及嘆息。沒(méi)有永遠(yuǎn)。沒(méi)有諾言。沒(méi)有長(zhǎng)久的幸福。只有欲望。只有宿命。只有瞬間的生死。
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