【推薦】六年級(jí)議論文作文四篇
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)議論文作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)議論文作文 篇1
“哈哈哈！……”聽(tīng)，那是什么聲音？哦，原來(lái)是我在看《故事作文》時(shí)情不自禁發(fā)出的笑聲。我與《故事作文》中的許多故事人物有著深厚的友誼，如阿呆、唐可可、小旋風(fēng)、美人魚(yú)、四眼……數(shù)不勝數(shù)，他們一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象給我留下的深刻的記憶。
《故事作文》中的“奇幻之旅”有時(shí)讓我心驚肉跳，有時(shí)讓我興奮不已。我替唐可可“吶喊助威”，又冷不丁的給巫婆來(lái)個(gè)下馬威�！搬u爆西游”欄目中的種種故事，讓我笑得前仆后仰，回味無(wú)窮�！翱垂适拢鲁烧Z(yǔ)”讓有時(shí)我抓破腦袋想不出來(lái)，懊喪萬(wàn)分；有時(shí)靈機(jī)一動(dòng)想出來(lái)了，得意洋洋。
《故事作文》在我開(kāi)心的時(shí)候，它的內(nèi)容顯得格外精彩，好象在說(shuō)：“小主人，這些內(nèi)容不錯(cuò)吧，這些句子多好，要不要把它們摘錄下來(lái)呢？下次用以自己的作文里去？”在我難過(guò)的時(shí)候，他特別體貼，好象在地我說(shuō)：“小主人，別難過(guò)，你看，這里有好多精彩的故事在等著你呢，它們正等著和你交朋友呢！”當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，偷偷的去看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他特別無(wú)趣，好象在告訴我說(shuō)：“小主人，做作業(yè)的時(shí)候不可以看課外書(shū)，那樣是不好的！”
自從我有了《故事作文》后，我便不愁作文沒(méi)有內(nèi)容寫(xiě)了。我在寫(xiě)作文的時(shí)候，它仿佛在在時(shí)時(shí)刻刻提醒我：“作文要語(yǔ)句流暢，詞匯要在豐富、優(yōu)美，構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁……”
這本書(shū)將伴著我渡過(guò)我的小學(xué)生活，我喜歡《故事作文》。
六年級(jí)議論文作文 篇2
在一個(gè)廣告中有過(guò)這樣一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)生活會(huì)更加美好�！苯K于，在這一次的演講大會(huì)中，我明白了這一句話真正的含義。
關(guān)愛(ài)，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚�，哪怕是一些微不足道的關(guān)愛(ài)都可以。比如說(shuō)：幫助爺爺奶奶過(guò)馬路，在公車上給老人小孩讓座。這并不是丟人的事，可為什么有些人卻做不到呢？難道是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@種小事發(fā)生的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)么？不可能，真正的原因是：這些人它不像我們一樣有一顆真誠(chéng)的心，知道關(guān)愛(ài)別人，他們的心跟我們的心不一樣，他們的心很骯臟，只有關(guān)愛(ài)才能洗掉他們心上的骯臟。
“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)，大家一定都知道，這個(gè)成語(yǔ)告訴我們不僅要關(guān)愛(ài)老人也要關(guān)愛(ài)小孩，可是，現(xiàn)在那些一二年級(jí)的小孩，都懂得關(guān)愛(ài)老人了，但是那些青年人既不懂得關(guān)愛(ài)老人也不懂得關(guān)愛(ài)小孩。這種人多么影響我們社會(huì)的風(fēng)氣啊，難道他們還想把那些可愛(ài)、純真的小孩也都給教壞了么？
我衷心的希望這些人可以改掉這種習(xí)慣，難道讓我們的生活多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)不好么？
在另一個(gè)廣告中我看到了一個(gè)小男孩給媽媽洗腳的故事，像這種情況，在我們生活中已經(jīng)不多見(jiàn)了，現(xiàn)在就讓我們想一想，“媽媽”是什么。
我們是怎么來(lái)到這個(gè)世上的呢？你一定要知道，你可是你的媽媽經(jīng)過(guò)十月懷胎才把你生下來(lái)的，媽媽，就是把你送到這個(gè)世界上的人。
媽媽，在家里主要照顧你的吃喝玩樂(lè)，你傷心，媽媽也會(huì)傷心，你開(kāi)心，媽媽也會(huì)開(kāi)心。而爸爸，可就是你這個(gè)家的頂梁柱，能讓你過(guò)上幸福生活的.就非爸爸莫屬了。
直到現(xiàn)在我們還總是說(shuō)長(zhǎng)大一定要好好孝敬父母，可先想想，我們自己有這個(gè)本事么？如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大想要怎么孝敬父母？難道，孝敬父母的理解就是讓父母養(yǎng)你一輩子么？我誠(chéng)懇的告訴大家，好好學(xué)習(xí)、考上大學(xué)，這才是你對(duì)父母最好的回報(bào)，你得讓父母知道他們沒(méi)有白養(yǎng)我們！
我問(wèn)問(wèn)大家，有誰(shuí)給父母洗過(guò)腳呢？你是戴著口罩去給他們洗腳的么？他們可以給你洗腳，但你為什么不能給他們洗腳呢？是嫌他們腳臭么？如果是這樣，會(huì)多么傷爸爸媽媽的心呀。
我真誠(chéng)的勸告大家，就讓我們用自己的手，去感動(dòng)父母吧。
讓我們把真愛(ài)灑滿人間吧！
六年級(jí)議論文作文 篇3
朋友是什么？
朋友是鑰匙，能解開(kāi)我心中的鎖;朋友是陽(yáng)光，溫暖著我的心田;朋友是清風(fēng)，為我吹走酷暑。老師今天給我們上了一節(jié)關(guān)于“朋友”的課，讓我們舉例一樣物品，然后用我們舉例的物品說(shuō)出和朋友有關(guān)的句子。
開(kāi)始了，我們都按耐不住心中的激動(dòng)，我一心二用，一邊想著怎么為難同學(xué)，一邊想著怎么著手應(yīng)對(duì)同學(xué)們的考題。到我上場(chǎng)了！一位同學(xué)舉起一根紅領(lǐng)巾朝我揮了揮，似乎在嘲笑我，原本就有些緊張的我，這下更加的緊張了！胡口而出一句：“這條紅領(lǐng)巾就像友誼一樣光鮮明亮，把我和朋友的心緊緊拴在一起！”說(shuō)完，我懸著的心才穩(wěn)穩(wěn)落實(shí)了�，F(xiàn)在，“敵方”下場(chǎng)了，該換“我軍”上場(chǎng)了，我毫不猶豫的拿起了一瓶有“路虎”標(biāo)志的礦泉水，得意的晃了晃，這下“敵方”傻眼了，不知如何應(yīng)對(duì)，同學(xué)們也都連連發(fā)出了感嘆聲。這下我的嘴角更加掛上了勝利得意的笑容，可結(jié)果卻出乎意料！一個(gè)哥哥站了起來(lái)，果斷的說(shuō)道：“好的朋友就像好的車品牌一樣耐用！”“敵方”反敗為勝了！我只好傻傻的坐下。 “書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)”高爾基說(shuō)。我說(shuō)：“朋友使我變成了一個(gè)開(kāi)朗自信的人，使我的生活變得充實(shí)有趣�！迸笥咽俏覀円簧胁豢扇鄙俚囊徊糠�，朋友會(huì)給你帶來(lái)微笑、快樂(lè)、自信，我們應(yīng)該珍惜我們的朋友。
今天老師給我們上的這一課，讓我們懂得了許多道理，讓我們明白了友誼的重量，如何保護(hù)住友誼，我總結(jié)了一個(gè)深刻的道理：友誼無(wú)價(jià)！
六年級(jí)議論文作文 篇4
在每一個(gè)中華兒女的心中，都擁有著一種夢(mèng)想，雖然看似平凡無(wú)奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動(dòng)的光芒，其名曰中國(guó)夢(mèng);在每一個(gè)中華兒女的手中，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動(dòng)美。沒(méi)有夢(mèng)想的民族是悲哀的，可幸我們有中國(guó)夢(mèng);沒(méi)有勞動(dòng)的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動(dòng)夢(mèng)。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”我們都知道我們的食物來(lái)之不易，中國(guó)有一位科學(xué)家也知道，可水稻產(chǎn)量大減，人人都在嘆息時(shí)，這位名叫袁隆平的科學(xué)家立志要培育出產(chǎn)量高，果粒飽滿的水稻，他希望他的雜交水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，稻穗有掃把那么長(zhǎng)，谷粒有花生米那么大，而自己還可以坐在禾下悠閑地納涼，你可能認(rèn)為他只是想想罷了，不！他不僅有這個(gè)夢(mèng)想，而且一直在向這個(gè)夢(mèng)想努力著，終于在經(jīng)歷了10年的風(fēng)風(fēng)雨雨后，終于迎來(lái)了中國(guó)第一株雜交水稻南優(yōu)2號(hào)，在這十年里，他受到過(guò)別人的挖苦，受到過(guò)試驗(yàn)中的挫折，受到過(guò)人們無(wú)法想象的東西，可他沒(méi)有放棄，他用自己勤勞的雙手迎來(lái)了祖國(guó)的新里程！
幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想也不會(huì)自動(dòng)成真。它不是一個(gè)飄渺虛無(wú)的空中樓閣，而是一座堅(jiān)實(shí)的魅力大廈，這里的一磚一壘都需要用“誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)”來(lái)構(gòu)建，讓我們都伸出雙手，用“勞動(dòng)美”托起每個(gè)人心中的“中國(guó)夢(mèng)”！
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