高中的議論文
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都有過(guò)寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文都不陌生吧，通過(guò)論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的高中的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的議論文1
寬容是冬日里的一團(tuán)篝火，在冷冽的寒風(fēng)溫暖你我，寬容是夜空中的一首歌謠，在孤獨(dú)寂寞中的夜里陪伴你我；寬容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時(shí)刻，給予你我希望，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)；’’世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷�！斆魅藢⒗碇堑男袨橐苑N種行式表現(xiàn)在生活的各個(gè)片段，在這其中，有一種理智叫寬容。沒(méi)有什么力量可是以阻擋寬容背后的那種感恩，也沒(méi)有什么可是以比及一顆充滿理智和寬容的心。
相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請(qǐng)眾將，百官，并讓愛妾許姬敬興。突然一陣狂風(fēng)將所有的蠟燭吹滅。黑暗中，一個(gè)人拉住許姬的衣袖調(diào)情，許姬不許，順手扯下了那個(gè)人的一個(gè)衣角，并請(qǐng)莊公檢查每個(gè)人的衣服。莊王聽后大笑兩聲，道。
‘‘酒后狂態(tài)，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失�！痹S姬聽后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場(chǎng)上，有位戰(zhàn)士異常奮勇，為保衛(wèi)楚國(guó)立了大功。莊公問(wèn)他為何如此，他說(shuō)：“殿上之事乃者�！�
其實(shí)，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開的心扉多包容一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和寬容的胸襟。他們往往因此釀成了不可是挽回的悲劇。
當(dāng)年的猛將眾多，謀士如云的項(xiàng)羽曾擁有過(guò)韓信等一大批勇士，可是他霸氣沖天，處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，最終落得四面楚歌，自刎于烏江。屠格涅夫曾說(shuō)：“不會(huì)容忍別人的人，就不會(huì)得到別人的寬恕�！边@句話在項(xiàng)羽身上得到了最好的證驗(yàn)。他若能用比天更廣闊的`胸懷面對(duì)處處為他盡忠的謀士，多一分理性，多一分豁達(dá)，當(dāng)年的楚霸王何至于發(fā)出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆？
卡耐基曾說(shuō)人格成熟的重要標(biāo)志是寬容，忍讓，和善。理性的定義中也有一種名叫寬容的元素，它是一切聰明才智的起點(diǎn)。
常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！痹谌松@一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也可是以從這個(gè)底線上重新起航，因?yàn)檫@里有一種理性叫寬容———對(duì)別人，也對(duì)自己。
高中的議論文2
每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，請(qǐng)指引我靠近你�！}記
每個(gè)人都應(yīng)有自己的人生目標(biāo)，古人們的目標(biāo)，有為權(quán)的，其畢生目標(biāo)是“囊括四野，并吞八荒”;有為利的，終生目標(biāo)是“封妻蔭子，金銀滿箱”;有為名的，不惜“一將功成萬(wàn)骨枯”;有求財(cái)?shù)�，哪怕“人為�?cái)亡，鳥為食亡”;也有為情愛的，上天入地死死生生覓知己。
當(dāng)然，也有“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌和“替天行道，揭竿而起”的英雄壯舉;也有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣;更有“天下為公、立黨為公、一心為公”的豁達(dá)胸懷。
而指引他們的目標(biāo)，不論豐功偉業(yè)，一統(tǒng)天下，還是情有獨(dú)鐘，一塵不變，都是夜空里最亮的星。
對(duì)迷茫的人來(lái)說(shuō)，目標(biāo)就是一聲呼喚。
美國(guó)的'前任副總統(tǒng)阿爾.戈?duì)柡退钠拮拥吓劣袃蓚�(gè)孩子，孩子還小的時(shí)候，決定為他們養(yǎng)一只小狗。小狗抱回來(lái)以后，他們想請(qǐng)一位朋友幫忙訓(xùn)練這只小狗。在第一次訓(xùn)練前，女馴狗師問(wèn)“小狗的目標(biāo)是什么?”夫妻倆面面相覷“一只小狗的目標(biāo)?那當(dāng)然就是當(dāng)一只狗了。”女馴狗師嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭說(shuō)：“每只小狗都得有一個(gè)目標(biāo)。”夫婦倆商量之后，為小狗確立了一個(gè)目標(biāo)——白天和孩子們一道玩，夜里要能看家。后來(lái)，小狗被成功地訓(xùn)練成了孩子的好朋友和家中財(cái)產(chǎn)的守護(hù)神。
他們牢牢地記住了這句話——做一只狗要有目標(biāo)。推而廣之，做一個(gè)人更要有目標(biāo)。
對(duì)痛苦的人來(lái)說(shuō)，目標(biāo)就是一支火炬。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏”，杜甫為了這一目標(biāo)，他關(guān)注民生疾苦，四處奔走呼告。看到王室貴族雖榮華富貴卻為富不仁，他心懷憎惡，吟出“朱門酒肉臭，;路有凍死骨�！彼m寄居茅屋，卻心懷天下，始終以人民的幸福為終身奮斗目標(biāo)。
杜甫是個(gè)痛苦的人，他一生的痛苦都被自己的目標(biāo)如火炬熊熊燃燒，升華。因此，不論自己活得多么寒苦，他都會(huì)心存希望，因?yàn)樗皇窃跒樽约阂蝗硕^(guò)活和奮斗，他的身后還在呻吟著萬(wàn)萬(wàn)人民的呼喚。
對(duì)勤勉的人來(lái)說(shuō)，目標(biāo)就是一張風(fēng)帆。
有個(gè)人經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，問(wèn)那里的石匠們?cè)诟墒裁?
三個(gè)石匠有三個(gè)不同的回答。
第一個(gè)石匠回答：“我在做養(yǎng)家糊口的事，混口飯吃。”
第二個(gè)石匠回答：“我在做很棒的石匠工作。”
第三個(gè)石匠回答：“我正在蓋世界上最偉大的教堂�！�
這三個(gè)石匠，雖然做著同一樣工作雖然同樣的勤奮，思想的境界卻不可同日而語(yǔ)。
如果一艘輪船在大海中失去了方向，就會(huì)在海上打轉(zhuǎn)，直到把燃料用完，仍然到達(dá)不了岸邊。一個(gè)人如果沒(méi)有明確合理的目標(biāo)以及達(dá)到這些目標(biāo)的明確計(jì)劃，不管他如何努力工作，都像是一艘失去方向舵的輪船。
目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù);目標(biāo)會(huì)在你失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣;目標(biāo)會(huì)使你不斷向前奮進(jìn);目標(biāo)會(huì)使你避免倒退，不再為過(guò)去擔(dān)憂;目標(biāo)會(huì)使理想中的“我”與現(xiàn)實(shí)中的“我”統(tǒng)一。
如果你的頭上缺少一顆指明星，那你的生活將是醉生夢(mèng)死的，就像每條河流都有自己的方向，因此一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。
高中的議論文3
愚蠢，在大多數(shù)人的眼中，這是一個(gè)令人厭惡的字眼，人們對(duì)于它總是見而避之，盡可能的使它遠(yuǎn)離自己，更不希望其他人對(duì)自己所做的事熱潮冷諷，既而使“愚蠢”這個(gè)詞理所當(dāng)然地成為自己的代名詞。難道“愚蠢”就真的令人望而生畏，退避三舍嗎?
因此，我翻閱了字典，愚蠢：頭腦遲鈍，不靈活，不聰明。這是字典給“愚蠢”下的定義。而在當(dāng)今社會(huì)，不同的人也給“愚蠢”下了不同的定義。但歸根結(jié)底，人們所理解的“愚蠢”都離不開字典中所包含的意思。我不禁要發(fā)問(wèn)，難道那些在大多數(shù)人眼中，所謂“愚蠢”的人就真的愚蠢嗎?
《愚公移山》這個(gè)傳說(shuō)講述的是古代有一位老人名叫北山愚公，家門前有兩座大山擋住了路，他下決心要把山平掉，另一個(gè)老人河曲智叟笑他太傻，認(rèn)為不可能。愚公回答說(shuō)：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的。這兩座山可不會(huì)再增高了，鑿去一點(diǎn)就少一點(diǎn)，終有一天要鑿平的。”還有一個(gè)眾人所熟悉的神話故事《夸父逐日》。對(duì)與愚公和夸父這兩個(gè)神話人物，許多人都這么認(rèn)為：他們實(shí)在是愚蠢至極。一個(gè)妄想移山，另一個(gè)妄想追日，這根本就是無(wú)稽之談嘛。接著便是一陣嘲諷。
然而，我不禁要感嘆;難道你們只看到愚公與夸父的一個(gè)次要的方面嗎?就簡(jiǎn)單的“愚蠢”兩個(gè)字就給他們草草下了定義，也就等于將他們所付出的努力和艱辛無(wú)情地埋沒(méi)在那永無(wú)光明的黑暗中。難道你們對(duì)與愚公與夸父的堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神以及他們驚人的毅力都熟識(shí)無(wú)睹嗎?的確，他們的做法與現(xiàn)代人的思維方法有些矛盾。然而，在他們身上，我們所能發(fā)現(xiàn)的只有“愚蠢”嗎?答案當(dāng)然不是，在他們精神品質(zhì)的深處，我們更能挖掘的是一顆熾熱，執(zhí)著的心。正是這種“愚蠢”，在他們身上渲染了一種難能可貴的精神色彩。
在當(dāng)今的21世紀(jì)，這種類似的事情也屢見不鮮。曾經(jīng)在雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)事例。美國(guó)某小城鎮(zhèn)一只失去主人的狗。人們?cè)诨疖囌景l(fā)現(xiàn)了它。它棲身在車站的'一個(gè)角落，流連于車站四周，每當(dāng)有班車到站，就急切地迎上去，用滿含渴望的雙眼在人群中搜索。原來(lái)，它在這里目睹了窮主人的靈柩被抬上火車的情景，以為主任還會(huì)回到這里。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，人們說(shuō)它太愚蠢了，它永遠(yuǎn)不可能見到它的主人，然而，就在一個(gè)悲慘的日子里，它帶著它這么多年來(lái)的守望去遙遠(yuǎn)的地方與它的主人團(tuán)聚。正是它的這份“愚蠢”賦予了它忠誠(chéng)，賦予了它一生的希望，同時(shí)也賦予了它滿足與快樂(lè)。
“愚蠢”的定義不單單只有字典上的那一種。當(dāng)我們感受生活，投入生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人們所謂的“愚蠢”有時(shí)更是一種單純，一種快樂(lè)，一種滿足，一顆金子般閃爍的心靈。
高中的議論文4
誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”，“信，誠(chéng)也”�？梢姡\(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。
以誠(chéng)待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一�？鬃釉疲骸罢\(chéng)者，乃做人之本，人無(wú)信，不知其可”；韓非子曰：“巧詐不如拙誠(chéng)”；陶行知先生也曾說(shuō)過(guò)：“不作假秀才，寧為真白丁”；季布一諾勝過(guò)千金，商鞅變法立木求信，君子一言駟馬難追……類似的故事和典故不勝枚舉，但隨著時(shí)代的進(jìn)步，人類在迅速發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)熏陶下，摒棄了人類最基本的傳統(tǒng)和優(yōu)秀的東西，真是可惜可嘆！
誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠(chéng)信是立業(yè)之本，做人的準(zhǔn)則，是企業(yè)和人的第二張身份證,其中道理不言而喻。一個(gè)企業(yè)、一個(gè)部門甚至于一個(gè)人，如果張口就是謊話連天，如果說(shuō)話不算數(shù)，不守信義，誰(shuí)還會(huì)相信他。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了！”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人聽，最后被狼吃了嗎？其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說(shuō)是他那不誠(chéng)信的品質(zhì)。
“無(wú)誠(chéng)則有失，無(wú)信則招禍”。那些踐踏誠(chéng)信的人也許能得利于一時(shí)，但終將作繭自縛，自食其果；那些制假售假者，或?qū)？科勖稍p騙者，則往往在得手一兩次后，便會(huì)陷入絕境，導(dǎo)致人財(cái)兩空，有些甚至鋃鐺入獄。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)，即使一個(gè)企業(yè)擁有雄厚的資本實(shí)力和現(xiàn)代化的機(jī)器設(shè)備，有譽(yù)滿
全球的品牌優(yōu)勢(shì)，建立了很好的采購(gòu)和銷售網(wǎng)絡(luò)，并且有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍和高學(xué)歷的管理者隊(duì)伍，但如果它在財(cái)務(wù)報(bào)表、在商品、在服務(wù)上做假，欺騙商品客戶和投資者，丟掉了信用資本，就沒(méi)有銀行愿意給他貸款，企業(yè)的股票、債券和商品就沒(méi)有人買，合作者和客戶沒(méi)有了，所有物力資本和人力資本就失去了它的意義，企業(yè)必然會(huì)陷入困境，并最終在市場(chǎng)中消失。因此，誠(chéng)信確確實(shí)實(shí)是做人、立業(yè)之本。我們每個(gè)人都有義務(wù)從自身做起，恪守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為我們?yōu)槿俗鍪碌臏?zhǔn)則；只有這樣，我們的生活才能絢麗多彩，我們的.社會(huì)才能不斷進(jìn)步。
誠(chéng)信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。時(shí)下很多企業(yè)如博士倫、雀巢、光明等很多企業(yè)就是缺少這現(xiàn)代物欲橫流社會(huì)彌足珍貴的品質(zhì)才大傷元?dú)獾�。人在職�?chǎng)沒(méi)有了誠(chéng)信，或者你的誠(chéng)信收到懷疑，那么的你將難以融入這個(gè)社會(huì)和企業(yè)，難以在社會(huì)上立足，小勝靠智，大勝靠德說(shuō)的就是這個(gè)道理。
職場(chǎng)無(wú)小事，輕諾必寡信，重視你所說(shuō)的每一句話，因?yàn)樗际窃诜e累你的品質(zhì)大廈，有兩三塊磚頭質(zhì)量不過(guò)關(guān)，就可能導(dǎo)致大廈將傾的危險(xiǎn)。人在職場(chǎng)，七分做人，三分做事，人際關(guān)系是職場(chǎng)的根基。否則即使你是靠技術(shù)求生存的家伙，沒(méi)有和團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)合作，孤軍奮戰(zhàn)，在現(xiàn)代職場(chǎng)想成功是很困難的。大家知道微軟的幾乎所有的軟件和系統(tǒng)都不是某個(gè)人的獨(dú)立作品，都是團(tuán)隊(duì)的力量，盡管大家作用不盡相同。沒(méi)有和諧的人際關(guān)系，任何本領(lǐng)都是空中樓閣，無(wú)法真正創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值。
高中的議論文5
同學(xué)們，水不光構(gòu)成了生命，還能幫助我們干很多事。比如說(shuō)睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會(huì)給我們很多啟示，因此，我欣賞它，贊美它。
水能包容一切。每當(dāng)我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中后，小手圓臉都變得干干凈凈，可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了，但水卻毫無(wú)怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它使我們也學(xué)會(huì)了包容。這不，我們同學(xué)之間的矛盾已很少了。
水是無(wú)私奉獻(xiàn)的。每當(dāng)人或動(dòng)物渴時(shí)，第一時(shí)間想到的就是水。水養(yǎng)活了無(wú)數(shù)生命，它犧牲自己卻毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞，從不要求任何回報(bào)，可見它的品格是多么高尚啊！我們的老師也是這樣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才，也沒(méi)求任何回報(bào)。
水是堅(jiān)持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅(jiān)硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時(shí)？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現(xiàn)了水的`堅(jiān)持不懈嗎？我們學(xué)子也是這樣，只有堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)學(xué)有所成。
水是一個(gè)普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)，使我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，使它永遠(yuǎn)鮮活，永不枯竭。
高中的議論文6
一種感受是不想有的，一個(gè)人反反復(fù)復(fù)地思索，總是沉默，直到自己被越來(lái)越多的身邊的人遺忘，還不能清醒。當(dāng)四周越來(lái)越輝煌的時(shí)候，自己卻感到無(wú)比頹廢，齊耳的頭發(fā)擋在眼前，只覺得迷茫。
有一種感受是不曾有的，在人來(lái)人往的時(shí)間海洋里，不停地想起一個(gè)個(gè)陌生而熟悉的背影，卻又無(wú)暇細(xì)想。不曾想過(guò)溫暖的陽(yáng)光，只想到冰冷的臉頰和決堤的淚水；不曾有過(guò)美麗的景致，只有過(guò)陰霍的天空和無(wú)盡的失落。
有一種感受是不再有的，就如同一把匕首刺入心扉，躲避，一生一世都得躲避。一剎那，突然感到時(shí)光不再……眼角泛著一滴淚，心中藏著一道痕，腦海中留下一道印跡。不再有這種感受，它不值得細(xì)細(xì)品嘗！
有一種嘗試是想要經(jīng)歷的，曾經(jīng)不屬于自己的過(guò)去，卻要用它來(lái)營(yíng)造未來(lái)。不管是不堪入目的，或是曾經(jīng)墮落的，總是讓人心甘情愿地去嘗試。不管得到的是成功或是失敗，自己總能甘之如飴！
有一種嘗試是想要尋找的，不知將來(lái)尋到何物，總會(huì)認(rèn)真地去嘗試！可新鮮感永遠(yuǎn)填不滿驕縱、狂妄、不可一世的心底深淵。所以，我們一直在尋找，尋找適合自己的嘗試。但那些無(wú)聊、消遣、丑惡的故事和盲目的抉擇，是不值得嘗試的，它會(huì)帶來(lái)永無(wú)止境的黑夜！
嘗試——我們到底說(shuō)過(guò)了幾回，放棄了幾回？腦海的翻騰，思想的解脫，布滿淚痕的臉，又開始害怕新一次嘗試的到來(lái)，害怕該即將面對(duì)的未來(lái)……
不是說(shuō)的每一句話都需要被理解；不是寫的每一篇文章都需要被評(píng)論；不是申請(qǐng)的'每一個(gè)郵箱都需要結(jié)收郵件；不是每個(gè)人的心都需要被陽(yáng)光沐浴，因?yàn)�，他們有他們的感受，他們有他們的嘗試！
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度里，感受著芬芳的氣息，感受著婉的旋律，感受著美好的生活；卻同時(shí)嘗試著無(wú)謂地攀登，嘗試著艱險(xiǎn)的旅程，嘗試著適應(yīng)失敗與沮喪！
一種感受，一種嘗試，我無(wú)法看透它們的語(yǔ)言。感受，令人興奮，令人悲傷，同時(shí)又存在著一種奇妙的心情；嘗試，令人快樂(lè)，令人痛悼，同時(shí)又存在著一股前所未有的動(dòng)力。
這種感受，永遠(yuǎn)詮釋不出將要進(jìn)行的嘗試；這種嘗試，永遠(yuǎn)跨越不了即將來(lái)臨的感受！
至少，感受和嘗試我們都曾擁有過(guò)，心，和過(guò)去不再是一頁(yè)空白的紙張……
高中的議論文7
一個(gè)人立身行事，當(dāng)有底氣支撐。底氣足，則事業(yè)興、道路廣。
與人交往，缺少人緣，這是人氣不足，不能以自己的人格魅力吸引他人。任務(wù)面前，有人不敢接，能推則推，這是因?yàn)椴艢獠蛔�。遇到困難，需要克服，有人退縮，這是豪氣不足�？傊�，人氣、才氣、豪氣構(gòu)成了做人的底氣。
底氣決定著一個(gè)人的魄力和辦事風(fēng)格，底氣足，則處事雷厲風(fēng)行、果斷有力，做人昂揚(yáng)向上、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。底氣不足，則畏畏縮縮、優(yōu)柔寡斷，讓人不可信、不放心，必失之于軟、困之于力、流之于俗、毀之于形。因此，做人需要底氣，做事更需要底氣。
有沒(méi)有底氣，取決于有沒(méi)有下真工夫、苦工夫、實(shí)工夫。一個(gè)人博覽群書、知識(shí)豐富，而不是頭腦空空，就有底氣；艱苦奮斗、以苦為樂(lè)，而不是貪圖安逸，就有底氣；遵紀(jì)守規(guī)、以身作則，而不是違法違紀(jì)，就有底氣；正氣凜然、剛正不阿，而不是陰謀詭計(jì)，就有底氣；胸懷全局、順應(yīng)大勢(shì)，而不是井底之蛙，就有底氣。底氣，實(shí)質(zhì)是良好品德的表現(xiàn)，是能力素質(zhì)的體現(xiàn)，是嚴(yán)格自律的彰顯。
底氣從高尚的人品中來(lái)。人生在世，德為第一。沒(méi)有良好人品官德，就會(huì)失去為人行事的根本，底氣自然缺失。試想，如果做了虧心事，整天魂不守舍，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，何談底氣？只有自覺加強(qiáng)人格修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、地位觀，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，則必然底氣充盈，行為世范。
底氣從高超的本領(lǐng)中來(lái)�！凹ね闹�，必有深潭；高山之下，必有深谷”。深厚的理論素養(yǎng)，豐富的知識(shí)內(nèi)蘊(yùn)，成熟的思維能力，是一個(gè)人不斷前行的底氣支撐。否則，英雄氣短，難酬壯志�？梢�，欲增強(qiáng)為人做事的底氣，必長(zhǎng)于學(xué)習(xí)、精于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅是自我的.精神追求，更是益氣強(qiáng)能的根本途徑。有了學(xué)問(wèn)，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多的東西。只有撥冗潛學(xué)，做到立足于勤、持之以恒，根植于博、專務(wù)于精，并注重學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，則必然能學(xué)富五車、底氣十足。
底氣從高度自律中來(lái)。底氣也是一種氣節(jié)，節(jié)高則氣壯，節(jié)破則氣消。如今，我們面臨的誘惑與日俱增，如果沒(méi)有嚴(yán)格的自律，一有好處就無(wú)所顧忌，心役于名韁利鎖的禁錮，喪失氣節(jié)，自然也會(huì)失去底氣。因此，保氣節(jié)、增底氣，必潔身自好，公道正派，自覺做到堅(jiān)持真理不退步，面對(duì)矛盾不卻步，把握原則不讓步，無(wú)論何時(shí)何地，心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑，襟懷坦蕩，正義凜然，敢于同一切不正確的思想和行為作不懈的斗爭(zhēng)。如此，“任爾紅塵翻滾，我自清風(fēng)明月”，心有浩然之氣，底氣自從心生！
總之，做人需要有底氣。一個(gè)有底氣的人，才會(huì)淳樸、善良、執(zhí)著，才算得上是“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人”，才能創(chuàng)造美好的人生。
高中的議論文8
鄉(xiāng)村的日子如同一碗醇香的米酒，濃烈而又淳樸，讓人深醉其中。農(nóng)人們仿佛也被感染了，好事傳千里似地，一家的事情眨眼間傳遍了大半個(gè)村子，左鄰右舍就都來(lái)分享這其間的無(wú)盡喜悅。
炊煙是鄉(xiāng)村的精靈，是它賦予了鄉(xiāng)村靈魂。只見它從人家屋頂上裊裊升起，如同一縷輕紗，飄蕩在天際。咦!是誰(shuí)家在煮著美味的食物?一股香味撲鼻而入，直往人心房里鉆。我咽著口水走出家門，順著香味，不知不覺就到了張大嬸家。只見一碗香噴噴的紅燒肉已放在桌上，紅通通的醬汁浸沒(méi)了整塊肉，那浮著油花的湯水，也如同涓涓細(xì)流不斷流入我的心中，點(diǎn)綴在其中的幾塊肥肉，也如同白玉一般，站沾上幾層紅色，顯得更為誘人了。小饞貓，快來(lái)嘗嘗吧，看你口水都留下來(lái)了。我聽了這話，興奮地要跳起來(lái)，正合我意呢!連筷子也來(lái)不及拿了，直接用手捏了一塊就往嘴里塞。隔一會(huì)兒，王大爺捧著碗邊吃邊走到門前。王老頭子也剛吃飯啊，快來(lái)嘗嘗我的手藝吧!張大嬸熱情地說(shuō)到。不久之后，張大嬸家里人就多了起來(lái)，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，對(duì)張大嬸的手藝贊不絕口，張大嬸也笑得合不攏嘴，一臉自豪樣兒。
原來(lái)，分享就是把美好的食物與他人分享，這樣，食物的.美味就會(huì)縈繞在更多人的嘴中。
是李嫂啊，剛抱了孫子啊，真有福氣啊!哈哈，是啊，我高興得覺都睡不著了，來(lái)來(lái)，拿幾個(gè)紅蛋回去吧!李大媽口中哼著小調(diào)，腳步輕快，就像在跳舞一般。內(nèi)心的激動(dòng)壓根無(wú)法掩飾。快來(lái)吃紅蛋了!李大媽走到我家院子里高興地叫道。呦，這么客氣，還親自送上門來(lái)啊!奶奶說(shuō)道，等我包個(gè)紅包給你孫子!別客氣了，我這把老骨頭了，現(xiàn)在抱了一個(gè)大孫子，快活得不得了呢。大家能一起高興高興就行了!說(shuō)著，又哼著小調(diào)，連走帶跑的出了家門。
原來(lái)，分享就是把自己內(nèi)心的激動(dòng)與興奮告訴給別人聽，讓新生命的到來(lái)顯得更加轟轟烈烈。
夏天的麥田里，麥子一層接著一層，如同頑皮的孩子向遠(yuǎn)處跑去。有幾塊麥田已收割完畢，大地如同剛分娩的母親，如釋重負(fù)似地躺在那兒，安詳又恬靜，接受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，風(fēng)兒的安慰。幾個(gè)黑黝黝的身影展現(xiàn)在眼前，他們正談?wù)撝衲甑氖斋@，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上似乎綻開了美麗無(wú)比的花朵，是那樣動(dòng)人。今年的收成不錯(cuò)嘛，又能賣一個(gè)好價(jià)錢了!恩，還好吧，
這還要感謝你去年推薦給我的種子呢，看，你都是老行家了，收成也不錯(cuò)呢!今年的汗水總算是沒(méi)有白灑，還說(shuō)得過(guò)去吧!笑聲一陣一陣點(diǎn)亮了田野，是那般的雄渾壯闊。
原來(lái)，分享就是把自己收獲的喜悅告訴他人，也享受他人由衷的祝賀，這樣，喜悅便翻成幾倍了。
我站在田埂上，淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)吹拂著我的面頰，紅燒肉的味道還回味在嘴里，紅蛋暖暖的氣息暖著我的心窩，眼前的麥浪一陣高過(guò)一陣。
我想，分享便是徜徉在這樣的鄉(xiāng)村溫情中，感受著親情的淳樸，快樂(lè)著鄉(xiāng)村的快樂(lè)，幸福著大家的幸福吧。
高中的議論文9
在我們的人生旅途中有很多優(yōu)秀的品質(zhì)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，正因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們的人生路才會(huì)更順
暢，在眾多的優(yōu)秀品質(zhì)中，我們必須學(xué)會(huì)寬容。
所謂寬容，就是要求我們寬與待人，有很多人說(shuō)："宰相肚里能撐船“。我想并不是因?yàn)橛H人是宰相，所以對(duì)他人寬容，而是因?yàn)檫@人對(duì)待他人寬容才成為宰相。由此可見，只要我們對(duì)他人寬容，我們才會(huì)成功。
秦末，各路英雄好漢并起，但最后，為什么只有劉邦成功了呢？我想有一個(gè)重要原因就是他對(duì)人寬容。在他初入秦地之時(shí)，便”約法三章“，這樣簡(jiǎn)明的法律就是對(duì)秦地之民的寬容，因此他在秦地有很高的威望，就因?yàn)檫@劉邦在最后出征彭城時(shí)更有把握了之后他便收復(fù)了天下開辟了大漢基業(yè)i。而項(xiàng)羽則不然，他天生好殺，更有甚者屠城·屠軍，燒宮殿，雖然他很講義氣，但不知寬容，最后自刎于烏江。在對(duì)待人才方面劉邦和項(xiàng)羽也不一樣，劉邦是見到人才就用，不計(jì)較人才以前的錯(cuò)誤。而項(xiàng)羽見到人才也會(huì)用，但他對(duì)人才不夠?qū)捜荩鞘窒掠辛斯诰痛蠹淤澷p，一但犯錯(cuò)，輕者罰，重者殺，以至于他手下的人才大部分都進(jìn)入劉邦的.陣營(yíng)，這才是項(xiàng)羽不如劉邦的地方，由此可見寬容對(duì)于事業(yè)成功是多么重要啊。但是，寬容是有原則的，如果寬容變成放縱，那么失敗的就是自己，也就是說(shuō)我們要做到寬容有度。君不見唐玄宗李隆基對(duì)安祿山過(guò)度寬容，造成安祿山桀驁不馴，最終促使大唐由轉(zhuǎn)衰。
因此，我們要學(xué)會(huì)寬容，既要懂得寬容，也要懂得掌握寬容的限度，只有這樣我們事業(yè)才能成功，才能在我們的人生畫卷上添上燦爛的一筆。
高中的議論文10
繁花、落葉、歸根
到最后還是一無(wú)所有
你始終是你，我始終是我
不會(huì)因?yàn)槟愕牟辉诤醵粊y心境
放開，放松，放飛，放得更高更遠(yuǎn)，這是束縛心情而不能高飛的夢(mèng)想;時(shí)間太匆匆，十八歲的花季雨季里，我們也有過(guò)光輝的時(shí)刻和快樂(lè)的瞬間，不過(guò)我們更向往未來(lái)，只因夢(mèng)想就在前方。心中滿懷著希望和期待是很好的，但有時(shí)卻應(yīng)該忘記種種遺憾，放棄那些不切實(shí)際的夢(mèng)想‘學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的。沒(méi)有必要再去幻想著無(wú)謂的東西，命運(yùn)不會(huì)因?yàn)槟闶钦l(shuí)誰(shuí)誰(shuí)而一帆風(fēng)順，命運(yùn)對(duì)待每個(gè)人都是同等的。夢(mèng)想在哪里，我們就向哪里奔跑，命運(yùn)線在哪里?張開你的手，看看哪條是命運(yùn)線，再把你的手握起來(lái)，命運(yùn)線在你手中，命運(yùn)就掌握在你手中。
傾聽雨打芭蕉的那股清脆，它們?cè)陲L(fēng)雨中堅(jiān)挺著身子，希望雨過(guò)天晴的那片彩虹。曇花一現(xiàn)，的確，它滅了，寂無(wú)一聲地散落不帶走一絲感傷，它生前是怎樣的隨風(fēng)翩翩起舞，是怎樣婀娜多姿’，如同高貴的少女，不需要淡妝濃抹。它只有平凡的繁榮富貴，沒(méi)有水仙的小巧玲瓏，亦沒(méi)有丁香的凄婉迷茫，可是，它愿意在僅有的一刻綻放生命的光彩，鍛造生命的傳奇，它明白，瞬間的美麗后，自己便會(huì)消失于這絢爛的世界，然而，曾有過(guò)的那么一刻的美麗‘，足以令它永不落空，為了它的理想，它仍然迎難而上。然而，我們沒(méi)有做到像芭蕉那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有像曇花那么贊美，有太多的人就像溫室里長(zhǎng)大的花朵，為什么?因?yàn)樗麄兘?jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)’缺少最起碼心靈上的堅(jiān)強(qiáng)，還有付出;遇到困難就知難而退，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
強(qiáng)者是磨練出來(lái)的.，不是被溺愛出來(lái)的，我們都相信強(qiáng)者的世界沒(méi)有弱者的存在，我們都在拼搏不甘示弱地奮斗，都希望城為強(qiáng)者，這令我想起了一句話：你們的榮耀，不止體現(xiàn)在永遠(yuǎn)都成功，而是體現(xiàn)于在失敗和絕望中，再次找到站起來(lái)的希望，勇敢面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難。我們有沒(méi)有做到?該怎么去做?勇敢地迎接生命的挑戰(zhàn)，讓生命像寒梅一樣暗香。人生有許多的路，許多的黑夜，只能獨(dú)自去面對(duì)，孩子的人生，父母無(wú)法去替代，并非用甘蔗汁澆灌出來(lái)的甘蔗就是甜的，孩子的成長(zhǎng)需要磨礪，孩子的能力，只有在磨礪才能形成‘。過(guò)分的溺愛對(duì)孩子而言是一種毀滅。
讓頹廢的人生更加綻放光彩，需要我們不斷地探索和思考人生，不斷追逐和鼓勵(lì)自己，更大更好地發(fā)揮自己。抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一次轉(zhuǎn)折，都形成一道深深的掌紋比羽毛還要清晰，當(dāng)我們走到長(zhǎng)路盡頭的時(shí)候，那每一道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力，當(dāng)每一個(gè)轉(zhuǎn)折的路口都留下我們頑強(qiáng)的身影和從容不迫的笑容。
花落無(wú)痕，但它曾經(jīng)美麗過(guò)，雖然沒(méi)有結(jié)果，但它享受過(guò)汗水和青春，沒(méi)有更好的人生贊美，但它開放過(guò)。人生就如杯子，裝進(jìn)什么都完全是自己個(gè)人的思維態(tài)度和想法，一樣的人，只要有不一樣的態(tài)度，就會(huì)有不一樣的人生，有些抱怨，責(zé)罵，快樂(lè)，牢騷滿腹，郁郁寡歡，……實(shí)際上，就看你的杯子里到底裝了什么并缺了少什么?悟透苦樂(lè)，看破紅塵，才會(huì)有自己的人生。
夢(mèng)想，因?yàn)橛職舛嬖?人生，因?yàn)閵^斗而精彩。
高中的議論文11
雪夜之中沒(méi)有多少人愿意停留，哭泣者的哀聲驚嚇到了寒冷，它一邊四處逃竄一邊瘋狂哀嚎，風(fēng)的瘋狂怒吼和猛然進(jìn)攻使流落在外的人不禁往衣服和不起眼的角落里縮了縮，為了不讓孤寂之冷襲擊他們的最后一絲溫暖，故問(wèn)還有誰(shuí)會(huì)為他們披一件厚厚用溫暖織成的棉襖，將他們緊緊包裹住，以免讓肆虐的寒冷毫不留情的吹斷這細(xì)而短的溫暖使它不復(fù)從在，無(wú)奈，只好寄托出一絲溫暖的祝福，或許也可以緊緊包裹著它，我曾經(jīng)做過(guò)一小時(shí)的流浪者，滋味像芥末令我懼怕，至今令我還心有余悸害怕著這等惡魔滋味還會(huì)回來(lái)，現(xiàn)在多么想再讓她照顧我一次，哪怕3分鐘，我想對(duì)她說(shuō)：我的錯(cuò)使你心上留下永不磨滅的傷!
姨婆是我?guī)缀醪辉趺词煜さ挠H人，或許我現(xiàn)在還不明白到底和她有什么親情可言，我一開始瞧不起她，甚至想根本可以裝作不認(rèn)識(shí)她，如果跟她走在一起，她的衣著讓你尷尬，她為你做的飯菜寒酸至極，在以前，父母總是沒(méi)時(shí)間，似乎就從來(lái)沒(méi)在我的身邊，我常思念促使我十分的累，悄悄在半夜流淚，沒(méi)有他們兩的愛，我的人生是處于冰河時(shí)代的。父母在身邊的幸福無(wú)法媲美，就讓其他什么差距甚遠(yuǎn)的親情隨意放飛吧!那次，心情不好，父母又去上了夜班，姨婆來(lái)照顧我這小惡魔，我當(dāng)年的不懂事使我脾氣跟牛皮一樣，想多大就多大，父母與祖父祖母的寵愛更加讓我的脾氣頂破天，大半夜不想姨婆呆在我家便大吵大鬧，估計(jì)姨婆是怕我一人會(huì)出事而強(qiáng)行要留宿，大冷天也好有人照顧，我以為姨婆是一定要違背我這小少爺?shù)囊庠�，我毫不顧什么長(zhǎng)輩與晚輩之分直接與姨婆面對(duì)面的吵，就如噴泉一樣，吵架的聲音如泉水一樣噴出，我根本不懂什么叫做收斂，什么叫做丟臉，面對(duì)長(zhǎng)輩如此不識(shí)大體，只有這種不分親情的人才會(huì)做的出來(lái)，之后姨婆不理我這不可理喻的行為，執(zhí)意要告訴我的媽媽，我的害怕得到了釋放，我立刻逃出了門口，雖然我長(zhǎng)得比較肥胖，但是我照樣玩命的跑，逃出生天是我當(dāng)時(shí)的想法，我那時(shí)有些意識(shí)到我的錯(cuò)誤，我甚至有些什么離家出走幾天避避風(fēng)頭的想法，根本沒(méi)有悔過(guò)之心，我那時(shí)十分冷，地下停車庫(kù)里燈雖然亮著，可是我的毛孔當(dāng)時(shí)被寒風(fēng)刺著，不禁搓了下手哈了口氣，我想回到那我雖然離開不久但是思想與它久違的家，沒(méi)有姨婆這種我只見過(guò)幾次的親戚，寒冷之氣遍布全身，黑暗與寒冷令我害怕，我想回家，突然姨婆的一聲撕心裂肺的呼喚令我驚訝，姨婆在我眼中比較兇，我更加害怕，沒(méi)辦法我只好求救，找到當(dāng)時(shí)父親的.好友，陳叔叔，她的妻子親自與我回家，看到姨婆我真的意識(shí)到我錯(cuò)了，她的雙眼通紅，突然我感覺到了委屈和心痛，姨婆臨走是的眼神更讓我相信她對(duì)我這種過(guò)激行為的一種無(wú)奈，那夜風(fēng)雪飄渺，當(dāng)晚暫住在姑奶奶家，姨婆和姑奶奶在我
眼中一點(diǎn)也不一樣，在姑奶奶眼中我就是大頭孫子，永遠(yuǎn)會(huì)得到家里所有人的寵愛。那夜最難忘的一天也是我最明白事理的一天，第二天母親回來(lái)跟我講了姨婆的凄慘生活，我當(dāng)時(shí)潸然淚下，我就算個(gè)不孝的外孫，多想下場(chǎng)大雪，潔白純凈感染我的心靈，哪怕會(huì)凍裂我那容不下別人的自私之心，對(duì)姨婆的愧疚我恐怕一輩子也忘不了，或許這精神上的傷時(shí)常給她帶來(lái)遠(yuǎn)離親人的寒冷。
今日寫文章之日，在放學(xué)之時(shí)遇到小學(xué)同學(xué)，她與我說(shuō)她認(rèn)識(shí)我的姨婆，替她帶句話給我，要好好學(xué)習(xí)，這句話對(duì)著個(gè)沒(méi)文品的姨婆很簡(jiǎn)單，但是她給的使我編了我覺得很有哲理的一段話：寧可今日讓我恨你，也不明日讓我怪你;雖說(shuō)時(shí)間流逝似箭穿發(fā)而過(guò)，但是親情也會(huì)似白雪凍住時(shí)間讓它細(xì)水長(zhǎng)流!
高中的議論文12
上個(gè)世紀(jì)的一個(gè)黎明，在巴黎鄉(xiāng)下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待來(lái)訪，不看報(bào)紙，按時(shí)看日出……”
這位大文豪用自己的行動(dòng)在告訴我們：讓每一天“從零開始”。
清泉寺旁，蘭溪水畔，是誰(shuí)在吟誦：“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！�
是蘇軾，這位大詞人以豪情來(lái)鼓勵(lì)我們：讓心中的人生“從零開始”。
從零開始，是要我們將心置于原點(diǎn)，不要讓過(guò)去的失敗牽絆前行的雙腳，不要讓過(guò)去的成功黏住信念的發(fā)條，將心境歸于平和，讓人生再回“年少”。
從零開始，于是有了珠穆朗瑪從海底崛起的巍峨壯觀，于是有了“冬天來(lái)了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)”的期盼，于是有了“月缺花殘莫愴然”的寬慰。
這里有白手起家的傳奇故事，世界首富比爾——蓋茨，不就是身揣兩美元而來(lái)的嗎?他并沒(méi)有因貧窮困苦而懊惱命運(yùn)，他只是將自己放在兩美元的起點(diǎn)，起跑、飛奔……
這里有蹶而復(fù)起的蓋世英雄，前蘇聯(lián)一位飛行員截腿安上假肢之后，以驚人的毅力重新站起，再度繼續(xù)他的飛行生涯。
正是對(duì)“從零開始”的信賴和執(zhí)著，成就了這兩段成功的'人生。
從零開始，圓了多少人的夢(mèng)想，回報(bào)了多少人的辛勞?反思自己，是否仍每日賴在被窩里遲遲不起，恨不得每日清晨日落西?是否仍在命運(yùn)的彎路岔路蒙面痛哭，悔不當(dāng)初?丟失了回到起點(diǎn)的信心和勇氣?
不要在一旁空嘆“船到江心補(bǔ)漏遲”，請(qǐng)余出空閑將記憶的鐘表調(diào)到零點(diǎn)，讓你懷著零時(shí)的希望與抱負(fù)重新投入你的追求——滿懷熱情，而不是滿懷悔恨的追求。
從零開始，撇開舊日的輝煌與黯然，迎接新一天的美好時(shí)光。
看，那浴火的鳳凰，已重生了!
高中的議論文13
孤單是一個(gè)人的狂歡。
狂歡是一個(gè)人的孤單。
———— 題記
冷暖自知，這是我最近極度迷戀的一個(gè)詞。我在每個(gè)夜晚反復(fù)的默念然后沉睡。有誰(shuí)知道，這個(gè)詞，該用多大的勇氣來(lái)漠然的念出。
可是我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我一個(gè)人向前走，偶爾回首尋找你們的時(shí)候，誰(shuí)都不在我身后。于是我只好假裝沒(méi)回頭，繼續(xù)前行。
我曾不止一次的說(shuō)服自己和別人，我說(shuō)要相信不離不棄的。可是我現(xiàn)在竟然開始懷疑自己說(shuō)過(guò)的話。你說(shuō)我們一起許下的諾言，是不是一定就能實(shí)現(xiàn)？
一個(gè)許久沒(méi)聊的網(wǎng)友告訴我，自己的旅途，唯有一個(gè)人走。誰(shuí)都不能長(zhǎng)久的陪伴。孤單是必然。語(yǔ)氣冷淡的讓人心寒。如同積雪覆蓋大地，包括覆蓋了死去的夢(mèng)。
我忽然想起了在《島》里看的話：“孤單是你想約朋友逛街，結(jié)果發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)約了別的朋友于是她對(duì)你說(shuō)抱歉。孤單是你再也不會(huì)為一個(gè)人的生日而費(fèi)勁心機(jī)地去挑選禮物。孤單是我站在這條經(jīng)線，而你站在那一條經(jīng)線，我和你之間隔了幾點(diǎn)幾個(gè)時(shí)差�！�
孤單是心口上邊愈合邊綻放的.花。
孤單是發(fā)短信發(fā)到最后手機(jī)兩頭沉默無(wú)言。
孤單是我記得起你大衣的牌子，記不起你明亮的眼睛。
孤單是想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話卻不知道電話該打給誰(shuí)。
孤單是落的停不下來(lái)的雨，落掉了天上所有的陽(yáng)光與熱情。
孤單是半夜做的夢(mèng)，哭醒后自己把淚水擦干睜眼到天光大亮。
孤單是給朋友留言說(shuō)了很多很多的話，然后半天收到一個(gè)字“哦”。
孤單是發(fā)覺自己會(huì)讓別人覺得很煩于是只好悶在心里越悶越孤單。
所以你們知道嗎。我好喜歡這個(gè)詞，冷暖自知。其實(shí)現(xiàn)在我已能毫不費(fèi)力的脫口而出了。
不帶感情平淡的說(shuō)出。
高中的議論文14
在我的生活中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，但是有一件事，我至到現(xiàn)在還記憶憂星。
我記得是在上個(gè)學(xué)期的期中考試我得了89分，我難過(guò)的哭了，老師發(fā)下來(lái)試卷，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我想：爸爸把希望全部寄托在我的.身上，我太對(duì)不起爸爸了。我回到家里，爸爸問(wèn)我：“寶貝，考了多少分?”我難過(guò)的哭了，跑到房間里，爸爸走進(jìn)我的房間對(duì)我說(shuō)：“你要從失敗中站起來(lái)，失敗是成功考之母，你從那里摔倒就要從那站起來(lái)，你這次考不好，有不是你以后都考不好，只要你肯努力，你一定回好的，你要努力，你要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)�！甭犕臧职值脑捄�，我自信了，我在學(xué)校里每天刻苦學(xué)習(xí)，不懂的問(wèn)老師，爸爸每天陪我學(xué)習(xí)，看我寫作業(yè)，我有那道題不會(huì)寫，爸爸都會(huì)給我講解清楚，每次測(cè)驗(yàn)我有那題不會(huì)做，爸爸都交我怎么分析題目，給我講解。
終于，工夫不負(fù)有心人我期考得了97分，我回到家里高興的和爸爸說(shuō)了我的成績(jī)，爸爸只說(shuō)了一句話：“沒(méi)有失敗就不會(huì)有成功。”
高中的議論文15
我抬腳抽射，作出必勝的手勢(shì)，可“啪”的一聲，球重重地打在了門框頂上。我坐倒在地上，自己的滿裝著自信的氣球，似乎已被針?biāo)艘粋�(gè)洞，那豐富的自信正從中瀉出，它們排著隊(duì)向外沖，氣球漸漸癟了。我無(wú)力地向自己隊(duì)的半場(chǎng)跑。對(duì)于我這樣一個(gè)從小踢球的人來(lái)說(shuō)，不抓緊“五一”放假的時(shí)候踢場(chǎng)球賽真是虧待了自己�？蛇@次，我們初一的組成一隊(duì)挑戰(zhàn)初二隊(duì)。在本場(chǎng)比賽中，我已射出兩球，球球都打在了門框上。比分仍持續(xù)在0：0的僵局中。
“唉!真是遭天報(bào)應(yīng)了!”我對(duì)自己吼道。眼看對(duì)方門將已將球開入我隊(duì)半場(chǎng)，在空中劃過(guò)了一道標(biāo)準(zhǔn)的拋物線，初二同學(xué)用頭一頂，使出“頭球擺渡”，球乖乖地傳到隊(duì)友的腳下，對(duì)方球員眼睛一瞪火，沖入禁區(qū)，一記高挑球，球輕簡(jiǎn)單松地越過(guò)撲來(lái)門將高舉的雙手，打在了框頂上，但卻奇跡般地彈在了門框內(nèi)的白線，對(duì)方得到1分�？吹搅藢�(duì)方隊(duì)員擁抱慶祝的我腳一軟，坐在了地上。
要開球了，瞬間眼前炸開一小團(tuán)煙，出現(xiàn)了一個(gè)神奇的如同精靈一般的小東西。他指著我說(shuō)：“嗨!不就是輸了一個(gè)球嗎!還早著呢!不要沒(méi)了底氣!自信一點(diǎn)!加油呀!”說(shuō)完他又消失在了我的視線中。我在心里自言自語(yǔ)：“是呀!要有底氣!人家梅西不是先默默無(wú)聞，但他對(duì)自己總是很有自信，很有底氣，才成為了‘世界足球之王’，好好學(xué)著點(diǎn)�！边@時(shí)，我感到那只裝有自信的氣球正被慢慢打氣，這回又打進(jìn)去了一種名為“底氣”的特殊氣體。
開球后的我像變了一個(gè)人似的變得神勇無(wú)比，我將球先傳給隊(duì)友，讓他向后位傳球，先穩(wěn)住中場(chǎng)，之后，右后位抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，瞄好角度，一記長(zhǎng)傳，多么完美的拋物線，我在前場(chǎng)跳起停球，然后將球低傳給前方隊(duì)友。隊(duì)友接球后，一邊過(guò)人，一邊等待我向禁區(qū)內(nèi)前插，突然他一個(gè)傳球，傳到我的.腳下，我?guī)蜻^(guò)人，最后最后一個(gè)后位被我簡(jiǎn)單擺去，我沖向小禁區(qū)，拿出看家本領(lǐng)一個(gè)假動(dòng)作，隨后對(duì)方門將撲向了錯(cuò)誤方向，我輕輕一腳推射，球進(jìn)了!我跳起來(lái)和同伴歡呼慶祝。
最后，本場(chǎng)比賽的哨聲在不知不覺中偷偷地響起，比分終結(jié)在了1：1。好一個(gè)底氣，人生中，難免會(huì)有不如意的事，底氣不同于信心，更不同于運(yùn)氣，底氣是對(duì)自己的認(rèn)同與肯定，他能讓你相信自己的實(shí)力。不要底氣不足，越是有困難，就要有更多的底氣，它能夠讓你成為一個(gè)打滿了氣的皮球，在困難與挫折的拍打中，越跳越高。親，你有足夠的底氣嗎?
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