關(guān)于夢(mèng)想的議論文（通用16篇）
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。你知道論文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的議論文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的議論文 篇1
一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，就應(yīng)該放手去追逐，而不是膽小怕事，敢于放開(kāi)手腳去爭(zhēng)取。從現(xiàn)在起我，也要放開(kāi)手腳，張開(kāi)追夢(mèng)雙臂，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這就是我的人生觀。
一天馬克將一只鷹蛋帶回農(nóng)場(chǎng)，讓這枚蛋和小雞們一起孵化。后來(lái)，母雞孵化成。功于，一群小雞中出現(xiàn)了一只小鷹。它們平靜的生活著，而小鷹不知道自己不同于小雞們。
小鷹長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)小雞們總是異樣的眼光看著自己。它想：我絕不是一只普通的小雞，我一定有什么不同于它們地方�？墒撬鼰o(wú)法證明自己的疑惑，為此而十分的煩惱。直到有一天，一只老鷹從養(yǎng)雞場(chǎng)上飛過(guò)，小鷹見(jiàn)老鷹如此自由舒展翅膀，頓時(shí)感到自己的`雙翼充滿了神奇的力量，心里也激烈地震動(dòng)起來(lái)。
它想：如果我也能老鷹那樣，飛上天空，棲在高高的山頂之上，俯瞰大地和人間，那該多好哇！可是怎么樣像老鷹一樣飛呢？它從來(lái)沒(méi)有飛行經(jīng)驗(yàn)，如果從半空墜下豈不是粉身碎骨嗎？猶豫，徘徊，沖動(dòng)，經(jīng)過(guò)一陣緊張的內(nèi)心斗爭(zhēng)，小鷹起飛了，它成功了！它發(fā)現(xiàn)：世界原來(lái)那么的美麗！
比起小鷹，我是實(shí)在太膽怯了。
那天，沈老師叫我去做六一兒童節(jié)的小小主持人。我雖然對(duì)主持人這一榮譽(yù)垂涎已久，但到了上陣時(shí)我又退縮了：“沈老師，我，我怕”。
“怕，有什么好怕？”
“我，我不敢了”。
“唉，你這么膽小怕事，我另找人選”。
唉，我喪失了一次天賜的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲业哪懬�，也因�(yàn)槲矣袎?mèng)而不敢追逐，我真是個(gè)懦夫。
其實(shí)，很多夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，只因?yàn)槲覀冏约翰桓易觯粓?jiān)持，不努力，不自信導(dǎo)致的，現(xiàn)在，我們應(yīng)該放開(kāi)手腳去追逐我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的議論文 篇2
青蛙因?yàn)閴?mèng)想跳出井底，看到了新的世界；小溪因?yàn)閴?mèng)想不斷奔騰，匯入了廣袤的大海；雛鷹因?yàn)閴?mèng)想不斷振翅，最終搏擊長(zhǎng)空！
每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想�；蛟S平凡，或許偉大；或許飄渺，或許現(xiàn)實(shí)�？伤翢o(wú)疑問(wèn)，成為了前進(jìn)的動(dòng)力！在尋夢(mèng)的路上，讓我們學(xué)會(huì)做人，處事，找到了人生的財(cái)富。夢(mèng)想，讓勇敢之花更加鮮艷。
兒時(shí)的約翰·戈達(dá)德夢(mèng)想自己有朝一日成為一位探險(xiǎn)家。在長(zhǎng)大的過(guò)程中也沒(méi)有在自己的雄心壯志前退縮；在面對(duì)野獸襲擊，海盜射殺，困于流沙，陷入地震······種種生死危機(jī)是他都毫不退縮，他始終懷揣夢(mèng)想。因此他被稱為“當(dāng)代印第安納·瓊斯”。兒時(shí)的`夢(mèng)想，讓約翰·戈達(dá)德學(xué)會(huì)勇敢，成為了真正的探險(xiǎn)家。
夢(mèng)想，讓執(zhí)著的光芒更加璀璨。
舞臺(tái)上美麗溫柔的“喜兒”竟是以為年過(guò)半百的大男人。他是氣場(chǎng)強(qiáng)大的企業(yè)老板———李秋成。因?yàn)閴?mèng)想，他堅(jiān)持不懈。盡管家人在剛開(kāi)始是對(duì)其反串行為不理解，但他一直沒(méi)有放棄對(duì)藝術(shù)的追求。最終，感動(dòng)了所有人。
不被理解的夢(mèng)想，讓李秋成學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，執(zhí)著，站上了舞臺(tái)。
夢(mèng)想，讓堅(jiān)守的青松更加挺拔。
“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎�！钡男翖壖惨恢币浴跋囱﹪�(guó)恥，收復(fù)失地”作為他醫(yī)生最大的夢(mèng)想。他一直堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守自己的祖國(guó)。他傾訴壯志，心系統(tǒng)一；他皮甲上陣，會(huì)灑熱血。因?yàn)樯矸莸奶厥�，無(wú)法得到統(tǒng)治者的重用，但他依然堅(jiān)守。難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，讓辛棄疾痛苦了一生，堅(jiān)守了一生。理想讓他的人生更有價(jià)值。魯濱遜因?yàn)閴?mèng)想，克服了一次一次的困難遭遇；鄧亞萍因?yàn)閴?mèng)想，成功地奔走于體壇和政壇；愛(ài)迪生因?yàn)閴?mèng)想，發(fā)明了電燈，造福了人類······夢(mèng)想讓我們成為了鉆石，發(fā)出了閃耀的光芒。
有一些夢(mèng)想確實(shí)遙不可及，就像天空中的星星，不管你如何去抓卻怎么也抓不到�？墒菍�(mèng)之路，正如坐標(biāo)上的正比例函數(shù)，每一條軸都從原點(diǎn)出發(fā)，無(wú)限延長(zhǎng)，好像永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo)，卻從沒(méi)想過(guò)放棄，勇敢去接近自己的夢(mèng)想。我們也應(yīng)如此，只要沖出起點(diǎn)，就不應(yīng)在中途折斷字飛翔的翅膀。
在茫茫人剩的海洋里，夢(mèng)想一定是最美好的！
夢(mèng)想的議論文 篇3
在浩瀚的夜空中，我們尋找那顆最亮的星星；在苦澀的淚水中，我們尋找昔日最快樂(lè)的事；在五彩的生活中，我們尋找心中的夢(mèng)想……
我們總是在尋找，強(qiáng)烈的欲望和好奇，使人們從不安于現(xiàn)狀，不能停下那尋找的腳步。至今，我仍記得開(kāi)學(xué)的`第一天，我懷揣著夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的美好憧憬踏入校門(mén)，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中那些失敗，那些成功，讓我付出更多的努力去追尋那個(gè)美好的夢(mèng)想。也許只有失敗的現(xiàn)實(shí)，才能拍打下成功帶來(lái)的驕傲，才會(huì)知道自己距夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，才夠明白自己還需要有多努力才能走向遠(yuǎn)方。也許只有成功的喜悅，讓我不再自卑，讓我對(duì)未來(lái)充滿信心，讓我更加努力去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)“當(dāng)一個(gè)人感到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！币苍S，海倫。凱勒就是憑著這股力量戰(zhàn)勝自己，憑著這份信心去主宰命運(yùn)，憑著這樣的毅力去尋找出路，追尋自己那最初的夢(mèng)想的吧！
人生道，路漫漫，人們都在尋找著自己的道路，自己的方向，當(dāng)他們找到美好的結(jié)果，我想也不會(huì)忘記那艱苦的尋找過(guò)程。這條充滿陰霾，撒滿艱辛者辛勤的汗水，四處是荊棘的道路。當(dāng)然，上帝也會(huì)時(shí)不時(shí)給予些薄禮，它足夠讓你高興一陣子，對(duì)下面的路充滿好奇和欲望。
人不怕失敗，就怕失去毅力；人不怕痛苦，就怕丟掉剛強(qiáng)；人不怕磨難，只怕失去希望。生活沒(méi)有阻力，人的價(jià)值就體現(xiàn)不出；路途上沒(méi)有艱險(xiǎn)，人生就沒(méi)有滋味；學(xué)習(xí)上沒(méi)有失敗，人就不會(huì)去尋找。
讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，鼓足勇氣，去尋找那最初的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的議論文 篇4
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來(lái)�！比绻胍晒Γ捅仨毾冉�(jīng)過(guò)一段磨練；想要讓夢(mèng)想成真也是一樣，要腳踏實(shí)地去做，這樣的話，才叫做真正的成功��！反觀有些人，成天只想要守株待兔、揠苗助長(zhǎng)，真是癡人說(shuō)夢(mèng)！天上怎么可能會(huì)有掉下來(lái)的禮物呢？
夢(mèng)想就像是努力的結(jié)晶，只要你用心，它就會(huì)很美麗；相反的，只要你存有僥幸的心，它便會(huì)立即支離破碎。為了不讓美夢(mèng)變得破碎，不管是在做什么事情，我們一定要光明磊落，不要因?yàn)檎T惑，而做一些傷天害理的事情。而我的夢(mèng)想，就是成為一位了不起的棒球選手。
“再丟準(zhǔn)一點(diǎn)！”“喔！好的！”“如果你再丟準(zhǔn)一點(diǎn)的話，就會(huì)架勢(shì)十足，有選手的樣子了！”在一個(gè)涼爽的下午，我和爸爸正在練習(xí)投球，他希望我會(huì)是未來(lái)優(yōu)秀選手，為國(guó)爭(zhēng)光。每天晚，我都會(huì)打開(kāi)電視，觀看球賽，看打擊者們是怎么將球打到“十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)”上；聽(tīng)到“回本壘得分！”我就熱血澎湃的跳起來(lái)；看投手們?nèi)绾巍鞍俨酱睢�，將打者三振出局，也叫我摩拳擦掌、躍躍欲試！可是日子久了以后，我漸漸淡忘了要成為球員的夢(mèng)想，覺(jué)得每天都要揮汗如雨的練球，好累喔！就這樣一天一天的過(guò)去了。
有一天，我和同學(xué)在下課時(shí)間一起去操場(chǎng)丟棒球，當(dāng)時(shí)，我還以為自己跟以前一樣厲害，就隨便丟了一球，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一球，竟然朝著同學(xué)的臉部“不偏不倚”的.飛過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“��！”的一聲慘叫，那位同學(xué)奄奄一息倒在地上。驚魂未定的我立刻跑過(guò)去，將他扶去保健室，幸好那位同學(xué)沒(méi)有腦震蕩，只是輕微的小擦傷。唉！沒(méi)想到原本一個(gè)可以開(kāi)開(kāi)心心玩的游戲，被我搞砸了！過(guò)了幾天之后，那位同學(xué)還瞪著我，這時(shí)我才明白，原來(lái)練習(xí)不是只有幾次而已，而是要持續(xù)的練習(xí)，絕不能半途而廢，這樣才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天，夢(mèng)想是靠努力得到的��！
希望以后的我能夠成為真正的棒球選手，替隊(duì)伍得獎(jiǎng)牌，也為國(guó)家爭(zhēng)光！但“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”，還是練球去吧！我的夢(mèng)想在陽(yáng)光下，在揮汗如雨中，閃耀著燦爛的光芒！
夢(mèng)想的議論文 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，包括剛剛出生的嬰兒也有夢(mèng)想。哪么夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是怎樣形成的？夢(mèng)想代表著什么呢？現(xiàn)在我們一起了解什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是怎樣形成的，這三個(gè)問(wèn)題。
那么現(xiàn)在我們一起了解一下第一個(gè)問(wèn)題；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一種對(duì)未來(lái)期望，是一種讓人感到幸福的東西，是一種給人正能量的動(dòng)力，甚至可以說(shuō)是一種信仰。這就是第一問(wèn)題的答案。
那么我們來(lái)了解一下第二個(gè)問(wèn)題夢(mèng)想是怎樣形成的；夢(mèng)想是我們自己想的，夢(mèng)想呀是這樣形成的；當(dāng)我們開(kāi)始做某一件事的是時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)自己有了以堅(jiān)定不移的信念時(shí)候夢(mèng)想就自然形成在我們的大腦，夢(mèng)想是就這樣形成的。我們來(lái)繼續(xù)了解一下第三個(gè)問(wèn)題；夢(mèng)想代表著什么呢？夢(mèng)想代表著人的內(nèi)心，代表著人的信念。
人總會(huì)有夢(mèng)想的`我問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么？你千萬(wàn)不要跟我說(shuō)我沒(méi)有夢(mèng)想，即使你說(shuō)了；我沒(méi)有夢(mèng)想我也不信為什么呢？因?yàn)槊總�(gè)人都有夢(mèng)想的所以我不信的我沒(méi)有夢(mèng)想這句話。
現(xiàn)在我跟你們分享一下我的夢(mèng)想，我從小有一個(gè)夢(mèng)想那就是；當(dāng)一名優(yōu)秀的律師。你們可也可以到新知識(shí)的職業(yè)。知識(shí)不僅要精，還要廣。律師職業(yè)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)那就是很有挑戰(zhàn)性的一個(gè)職業(yè)所以我很喜歡這個(gè)職業(yè)還有一個(gè)原因；我從小就很喜歡法律�？赡苓@些原因產(chǎn)生了我當(dāng)律師的夢(mèng)想。
我呢跟你們分享了我的夢(mèng)想現(xiàn)在你們給我分享一下你們自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想不一樣有的人想當(dāng)一名歌手，演員，醫(yī)生……
你可以有權(quán)利為自己的將來(lái)建樹(shù)一個(gè)夢(mèng)想，也可以想夢(mèng)想。但是請(qǐng)不要把夢(mèng)想變成想。
夢(mèng)想的議論文 篇6
梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我夢(mèng)想著畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)著我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴演奏家。
記得五歲那年，我迷戀上了鋼琴，爸爸媽媽也十分贊成我學(xué)鋼琴。他們牽著我的手，把我送進(jìn)了鋼琴教室。那時(shí)候，我每天都很勤奮地去練琴，雖然彈的曲目簡(jiǎn)單而單調(diào)，但是我依然喜歡著鋼琴，堅(jiān)持每天反復(fù)練習(xí)。
日復(fù)一日，隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想在膨脹，我的行動(dòng)卻漸漸追不上夢(mèng)想了。生活復(fù)雜了起來(lái)，總是有很多更有趣的事情吸引著我的`注意，占用著我的時(shí)間。練琴時(shí)，我也常常聽(tīng)著老師的叮囑，思緒卻飛到了九霄云外。老師的目光掃過(guò)來(lái)，我就隨便糊弄幾下。
家里的鋼琴都蒙上了一層細(xì)細(xì)的灰，我偶爾想起練琴，隨手掀開(kāi)琴蓋，就有一陣灰塵在陽(yáng)光中飛騰起來(lái)。而我還在做著鋼琴演奏家的美夢(mèng)，常�；孟胫约鹤诟畸惖溲诺慕鹕髲d，在萬(wàn)眾矚目中熟練地彈奏，在光影與樂(lè)音中散發(fā)出一個(gè)鋼琴演奏家莊重美好的光芒。
一次鋼琴課上，我又陷入了幻想，心又開(kāi)始神游。突然一個(gè)嚴(yán)厲的聲音叫醒了我，我忐忑不安地回過(guò)頭，鋼琴老師就站在旁邊，他沖我說(shuō)：“你在干什么？就你這個(gè)態(tài)度還不如趁早放棄！”周圍的家長(zhǎng)和學(xué)生都看著我，一時(shí)間我像被從深深的夢(mèng)里驚醒了一般，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)……
就從那天以后，我比以前更用功地開(kāi)始練琴。夏天烈陽(yáng)高照，大家都在空調(diào)房里休息，不愿出門(mén)，而我每天頂著大太陽(yáng)提前一個(gè)小時(shí)去教室練琴，汗水浸濕了琴凳，雙手觸碰在滾燙的琴鍵上，在琴音的流淌中，我忘記了炎熱，也忘記了自己；冬天寒風(fēng)呼嘯，大家都把手縮在袖子里，不愿拿出來(lái)，而我早早坐在了鋼琴前，脫下溫暖的手套，深吸一口氣，用雙手按下一個(gè)個(gè)琴鍵，哪怕手已經(jīng)長(zhǎng)滿了凍瘡，我依然沉浸在美妙的音樂(lè)中，只覺(jué)得越來(lái)越溫暖……我反復(fù)練習(xí)著同一首曲目，無(wú)論有多枯燥，我都告訴自己要堅(jiān)持。我知道唯有行動(dòng)才能支撐夢(mèng)想。
終于在年終的鋼琴演奏會(huì)上，我以一曲《童年的回憶》獲得了臺(tái)下觀眾陣陣熱烈的掌聲，我看向我的鋼琴老師，他微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。淚水再一次模糊了我的眼睛。
我知道我再不會(huì)讓夢(mèng)想越飛越高，我會(huì)用行動(dòng)去點(diǎn)亮未來(lái)。
我夢(mèng)想著演奏，我演奏著我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的議論文 篇7
年少時(shí)看過(guò)的動(dòng)漫歷歷在目，正如大雄所說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)天真的詞，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是一個(gè)殘酷的詞�！比魺o(wú)夢(mèng)想，何來(lái)遠(yuǎn)方。人人都擁有夢(mèng)想，或多或少，或大或小，但所有堅(jiān)持夢(mèng)想的人的動(dòng)力往往來(lái)源于夢(mèng)想本身，也就是說(shuō)，夢(mèng)想本身就是力量！
在堅(jiān)持夢(mèng)想的途中，有人因孤獨(dú)放棄，有人因艱難放棄。但夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的，如陳歐所說(shuō)：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑�！钡珶o(wú)論道路多坎坷，哪怕遍體鱗傷，也要堅(jiān)持夢(mèng)想。
擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力，別說(shuō)自己不能，不行，你所有的限制都來(lái)自于自己的設(shè)限。在這個(gè)場(chǎng)合里人人都平等。就算有些人落后于起跑線，但別擔(dān)心，他們只是在為下一次的沖刺蓄積能量。
古往今來(lái)，收獲夢(mèng)想種子的偉人不計(jì)其數(shù)。如西漢史學(xué)家司馬遷在獄中決心撰寫(xiě)《史記》，雖然條件艱苦，但皇天不負(fù)有心人，終于寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的不朽之作。出生在民族歧視強(qiáng)烈時(shí)代的馬丁路德金說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，甚至是當(dāng)時(shí)大多數(shù)黑人的夢(mèng)想，號(hào)召大家為自己的自由奮斗，也正是他這種堅(jiān)持夢(mèng)想的力量，鼓舞了當(dāng)時(shí)黑人的士氣，從而推動(dòng)民族平等的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與擁有夢(mèng)想不過(guò)相差兩個(gè)字，那就是決心。
所有的現(xiàn)實(shí)都始于夢(mèng)想，但并非所有的夢(mèng)想都會(huì)化為現(xiàn)實(shí)。其間的汗水與付出將不計(jì)其數(shù)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上越走越遠(yuǎn)，會(huì)更明白種瓜得瓜種豆得豆的道理，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想固然使我們幸福舒心，因?yàn)槲覀儽粷M足了，但最值得珍惜的卻是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。
朱德庸說(shuō)過(guò)：“人生充滿著各種夢(mèng)想，如果你不努力追求自己的夢(mèng)想，你就會(huì)被別人納入追求他的夢(mèng)想�！眽�(mèng)想是自己的，未來(lái)也是自己的，我們要審視自己然后做出改變。著名主持人周立波對(duì)觀眾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不怕在自己的夢(mèng)想里跌倒，只怕在別人的奇跡中迷路，只做自己夢(mèng)想的主人，不做別人奇跡的聽(tīng)眾。奇跡再好再驚奇，終究不是自己的'，想要自己成為那個(gè)奇跡，首先得從別人的奇跡中走出來(lái)。
夢(mèng)想無(wú)比美好，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)的挫折，甚至想過(guò)放棄，但其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。夢(mèng)想催人上進(jìn)，正是因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，所以，想讓生活過(guò)得有意義并且充實(shí)，就設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，增設(shè)一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想本身就是力量，且無(wú)窮。它會(huì)像黑夜中的熒光一樣為你照亮黑暗且泥濘的道路，帶你走向勝利的彼岸，吹響勝利的號(hào)角！
夢(mèng)想的議論文 篇8
長(zhǎng)空萬(wàn)里，蔚藍(lán)蒼穹，是雄鷹的夢(mèng)想，江河浩蕩，碧海遨游，是魚(yú)兒的夢(mèng)想。人也要有夢(mèng)想，夢(mèng)想可以不同，乘坐火箭一飛沖天的太空人，威風(fēng)凜凜、懲惡揚(yáng)善的警察，保家衛(wèi)國(guó)的軍人，教書(shū)育人，用粉筆描繪孩子們未來(lái)的人民教師不管是什么，在人生路上，夢(mèng)想一定要有，帶著夢(mèng)想出發(fā)，走向我們的未來(lái)。
馬云，一個(gè)在購(gòu)物節(jié)時(shí)令人聞風(fēng)喪膽的名字，他其貌不揚(yáng)，卻創(chuàng)建了龐大的阿里巴巴商業(yè)帝國(guó)，他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上，但他最后還是成功了，為什么，因?yàn)樗袎?mèng)想，他渴望有一天自己可以做出一番事業(yè)，他堅(jiān)信自己能夠不尋常，夢(mèng)想支撐著他不懈追求，最終，他成功了。
哈倫德·山德士，那個(gè)肯德基標(biāo)志上和藹可親的老爺爺，沒(méi)錯(cuò)，他就是肯德基的創(chuàng)始人，他一生經(jīng)歷坎坷，父親在他5歲時(shí)就去世，12歲母親改嫁，他經(jīng)常遭受父親毒打，14歲輟學(xué)外出流浪謀生成年后的`生活也不好過(guò)，第一位妻子卷走他所有的財(cái)產(chǎn)逃跑，屢遭失業(yè)不得不從事各種各樣的工作這樣的倒霉鬼，誰(shuí)能相信，他創(chuàng)建的品牌可以風(fēng)靡全世界？但他就是做到了，即使已經(jīng)退休，可以靠著退休金生活，但他從未忘記、從未放棄自己的夢(mèng)想，他要把自己的優(yōu)秀的炸雞技術(shù)推廣，要讓大家都知道他哈倫德·山德士的名字，堅(jiān)持，不懈的堅(jiān)持，他成功了，肯德基之名已然家喻戶曉。
有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚，項(xiàng)羽少年時(shí)便有鴻鵠之志，他力大無(wú)比可拔山，勤學(xué)武藝，盼望有朝一日可以推翻秦始皇的暴政，寒來(lái)暑往，春秋冬夏，他隨著叔父學(xué)習(xí)武藝，抓住陳勝吳廣起義的機(jī)會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向夢(mèng)想靠近。巨鹿之戰(zhàn)，大敗秦軍，挺進(jìn)關(guān)中，終是成為西楚霸王。如果不是小時(shí)候就立下推翻秦皇的志向與夢(mèng)想，最后還會(huì)有百二秦關(guān)終屬楚嗎？
雪地又冰天，窮愁十九年，渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊。十九年如一日的寂寞與孤獨(dú)，十九年常人難以忍受的生活，最后的結(jié)局不是埋葬雪地冰天，而是舉國(guó)贊揚(yáng)，皇帝嘉獎(jiǎng)，名垂青史。因?yàn)樗袎?mèng)想，出使匈奴，為國(guó)做事，是他的夢(mèng)想，即使荊棘遍地，他百折不撓，即使生命垂危，他一如既往，有了夢(mèng)想，就有活下去的希望，口渴就化雪解渴，饑餓，吞下毛氈，物質(zhì)雖匱乏，但他的精神是富足的。夢(mèng)想讓他回到了大漢，他被封為關(guān)內(nèi)侯，夢(mèng)想也成真了。試問(wèn)假若蘇武失去了夢(mèng)想，莫說(shuō)關(guān)內(nèi)侯，恐怕在那北海邊牧羊，就支撐不下了吧！
夢(mèng)想如火，點(diǎn)亮人生道路，夢(mèng)想如歌，奏響生命的樂(lè)章，夢(mèng)想是春天的花朵，芳香沁人心脾，夢(mèng)想是夏天的清風(fēng)，吹散阻擋前行的烏云。帶著夢(mèng)想出發(fā)，走向美好而又光明的未來(lái)。
夢(mèng)想的議論文 篇9
什么是夢(mèng)想��？我有一個(gè)從小的夢(mèng)想就是考上了“中央戲劇學(xué)院”但是，隨著時(shí)間的推移，在不知不覺(jué)間，自己的夢(mèng)想又以改變了，現(xiàn)在的夢(mèng)想是考入“北大”但是，這個(gè)夢(mèng)想真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？不知道，未知數(shù)��！
夢(mèng)想會(huì)隨著自己的長(zhǎng)大而不同！但是，在新的夢(mèng)想和舊的夢(mèng)想之間！我，茫然了！我，不知所云了！
怎么會(huì)這樣�。�？這是，我第一次改變自己的夢(mèng)想��！但是，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，改變自己的夢(mèng)想就意味著將來(lái)要走的路途就將不一樣！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)夢(mèng)想可以讓自己更加努力，但是，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)迷茫的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)支撐消失了！這個(gè)指明我的未來(lái)的燈，慢慢熄滅了！為什么？自己竟然會(huì)在夢(mèng)想這里失去方向！怎么可能��？！不相信��！在班里，表現(xiàn)的知識(shí)淵博，表現(xiàn)的對(duì)自己的夢(mèng)想很清楚！但是……
為什么��？！為什么我會(huì)變成這樣？為什么自己會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤啊��？為什么自己明明懂得這么多的道理，但還是會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤�。∥�，到底是怎么了�。�
失去目標(biāo)的.自己真的是原來(lái)那個(gè)什么都不怕，什么都不退縮的自己?jiǎn)�？不，不是！現(xiàn)在的我不是原來(lái)那個(gè)我！因?yàn)椋F(xiàn)在的我，在大海中漂泊；現(xiàn)在的我，在深淵里不知所錯(cuò)；現(xiàn)在的我，不知道如何找回原來(lái)的自己！
呵呵！原來(lái)，我也有失意的時(shí)候啊！原來(lái)，我也有不知所措的時(shí)候�。≡瓉�(lái)，我也有迷茫的時(shí)候啊！
原來(lái)的自己不是很傲氣嗎？不是什么都會(huì)嗎？不是會(huì)說(shuō)一大堆有哲理的話嗎？不是可以毫無(wú)在意的回答問(wèn)題嗎？不是可以勇敢的面對(duì)任何的事情嗎？不是可以大聲的吼一聲“安靜”嗎？不是……
那么，為什么現(xiàn)在的自己不可以了？難道是自己已經(jīng)認(rèn)輸了嗎？難道是自己服輸了嗎？
不！那不可能啊！但是……
苦笑一聲！仿佛是在嘲笑自己！那么，刺耳！
夢(mèng)想的議論文 篇10
夢(mèng)想，不是去像流星許個(gè)愿、白天坐在椅子上空，就能實(shí)現(xiàn)的。它須要你去努力，去追逐，才能實(shí)現(xiàn)！夢(mèng)想就是自己渴望去做的事情，無(wú)論是大事還是小事，只要自己渴望去做都算是夢(mèng)想。
我們學(xué)過(guò)一篇文章，叫《在山的那邊》，作者巴山比作實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路途中的磨難，把海比作夢(mèng)想。作者堅(jiān)信：“在不
停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望后，終會(huì)爬上這樣一座山頂，而這座山的那邊就是海！”請(qǐng)記�。骸笆∈浅晒χ�。”沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗和挫折之后，就會(huì)取得成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
還有一篇文章，叫《走一步，再走一步》，講述了作者童年的一次冒險(xiǎn)中，父親幫助他脫險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓他明白了：“挫折并不可怕，只要堅(jiān)定信心，著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，什么樣的挫折都將被踩在腳下�！币雽�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能只是空想，要付出實(shí)際行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。雖然有些夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但是只要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的努力去實(shí)現(xiàn)，終會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想。
以前，我參加了一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，我想得到第一名。于是，我經(jīng)常放學(xué)回家練習(xí)畫(huà)畫(huà)，不斷的'改進(jìn)著我畫(huà)畫(huà)不好的地方。終于在比賽時(shí)得到了第一名。在上小學(xué)的時(shí)候，我一直想考上一個(gè)理想的中學(xué)，我不斷的努力的學(xué)習(xí)，把不會(huì)的題弄明白。終于考上了這所學(xué)校。
正在追逐夢(mèng)想的人們，不要因?yàn)閴?mèng)想路途中的坎坷挫折而放棄，勇敢地去追逐它吧！
夢(mèng)想的議論文 篇11
當(dāng)流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì)輕輕地閉上眼，默默地在心里許著愿望，愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。這一個(gè)不知從哪里開(kāi)始的說(shuō)法，使得許多的人在這無(wú)數(shù)個(gè)夜里，尋找那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿�？墒怯謺�(huì)有多少個(gè)人的愿望實(shí)現(xiàn)了呢？流星只是一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過(guò)夜空的那一秒，已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真，一切都不可能，夢(mèng)想是需要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>
何為“夢(mèng)想”？“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下面”謂之“夢(mèng)”，用心在看那片樹(shù)林，謂之“想”，如此，追逐夢(mèng)想就是執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。
逐夢(mèng)想的路在哪里？我們并不知道，但是卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(zhǎng)的.路。
正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí)，卻一腳踩入陷阱，當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)面前是一大堆揮舞著帶刺的雙手……當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當(dāng)我累了，走了這么久，夢(mèng)想究竟在何方？于是，我便選擇了放棄，但我同時(shí)清楚的意識(shí)到，在這個(gè)時(shí)刻選擇了放棄，就意味著我不再是一個(gè)有靈魂的人，是一具空的軀殼，也意味著我之前所做的努力也是白費(fèi)的。于是，我又抬起頭，重新選擇了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅(jiān)強(qiáng)，毅力，信念，執(zhí)著；當(dāng)經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難是通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于是，我又慶幸當(dāng)初我沒(méi)有選擇放棄。
我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名作家，有一天也能寫(xiě)出一篇好；我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說(shuō)是自己經(jīng)歷無(wú)數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說(shuō)自己在經(jīng)歷蚌無(wú)數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執(zhí)一詞，但他們的夢(mèng)想就是將沙子變?yōu)檎渲�，并為之付出代價(jià)。正在執(zhí)著的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事，當(dāng)我累了，困了，就用這個(gè)故事激勵(lì)自己，在心底對(duì)自己說(shuō)：“加油！”
正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因?yàn)橐宦房部蓝艞�，勇敢地去追逐�?mèng)想吧！
夢(mèng)想的議論文 篇12
放飛夢(mèng)想，青春綻放！
——題記
那個(gè)蒲公英盛放的季節(jié)中，我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去，可小小年紀(jì)的我，總是好奇新事物，于是……
八歲的時(shí)候，我夢(mèng)想做一名優(yōu)秀的教師。想用粉筆寫(xiě)下青春的樂(lè)章；用書(shū)本奏響青春的勝歌；用樸實(shí)的語(yǔ)言托起明天的希望！那時(shí)候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)……知道老師的'教鞭打碎的我的夢(mèng)想……
十歲的時(shí)候，我想當(dāng)一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽(yáng)掛在夜空，那樣就不會(huì)害怕走夜路了；想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫(huà)多少?gòu)埉?huà)都有最絢麗的顏色；想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下！那時(shí)候小小的我，總是夢(mèng)想著真的有那么一天……
十二歲的時(shí)候，我過(guò)了從出生到那時(shí)候最華麗的生日會(huì)！從那時(shí)起，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的企業(yè)家！給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國(guó)巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強(qiáng)人，每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì)！那時(shí)候的我，像一只自由的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中！
十五歲的我，想當(dāng)一名軍人！一名合格的軍人，一名可以保家衛(wèi)國(guó)的軍人！沒(méi)有了兒時(shí)的天真，反而多了一份自信；沒(méi)有了不切實(shí)際的夢(mèng)，反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力；沒(méi)有了搖曳不定的思緒，反而多了堅(jiān)定不移的信念！就是想當(dāng)軍人，夢(mèng)想從此不再改變！
在這個(gè)蒲公英盛放了的季節(jié)中，我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行，至此，放飛夢(mèng)想，青春綻放！
夢(mèng)想的議論文 篇13
有夢(mèng)想才能放下過(guò)去，有夢(mèng)想才能過(guò)好現(xiàn)在，有夢(mèng)想才能贏得未來(lái)。
——題記
人是渺小的，它不能改變世界，只能發(fā)現(xiàn)它的奧秘，而想發(fā)現(xiàn)它的奧秘，就一定要有夢(mèng)想。比如說(shuō)牛頓，在那個(gè)金黃色的秋天，如果他沒(méi)有夢(mèng)想，他就一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”，又比如說(shuō)阿基米德，如果他沒(méi)有夢(mèng)想也就不會(huì)在澡堂發(fā)現(xiàn)“浮力”……。
過(guò)去的夢(mèng)想
上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡蕩秋千，有一次我獨(dú)自一人在月光下打秋千，突然天上的星星吸引了我的注意，它們一閃一閃的，好像一顆顆明亮的眼睛，于是那是我就有了一個(gè)夢(mèng)想：我一定要弄清楚星星的秘密。就像兒時(shí)的沈括，因?yàn)樽x到了白居易寫(xiě)的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”總是不能理解，于是就和幾個(gè)小伙伴一起上山實(shí)地考察一番，四月的山上，還是還是有點(diǎn)寒冷，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，突然，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。從這以后，沈括就有了探索未知世界的探索，于是他更加努力，最終寫(xiě)出了的《夢(mèng)溪筆談》。
現(xiàn)在的夢(mèng)想
今天，雖然天氣炎熱，可我還是忙里偷閑參觀了南京青少年活動(dòng)中心，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)太空的知識(shí)，也用天文望遠(yuǎn)鏡看了看那神秘的太空，雖然是白天，但我還是在那里老師的`提示下，逆著太陽(yáng)光，看到了很多地球周圍的一些小行星，我那時(shí)就想，我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，因?yàn)槲抑老胍幸环煽?jī)，就一定要用知識(shí)武裝自己。
夢(mèng)想的將來(lái)
說(shuō)道我夢(mèng)想的將來(lái)，我想除了對(duì)太空的探索，當(dāng)然還有我們即將要面對(duì)的中考，但是我不會(huì)懼怕中考，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想。馬丁·路德金的夢(mèng)想讓全美黑人獲得自由，而我相信我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，也一定能造福全世界。
夢(mèng)想的議論文 篇14
人常說(shuō)：“夢(mèng)想是力量源泉�！�
內(nèi)戰(zhàn)期間，被國(guó)民組織所困壓的許云峰同志，在極其惡劣的條件下，赤手給其他同志挖出了一條血水交加的道路，他自己卻壯烈犧牲。他心中不知有多少對(duì)敵人的仇恨和對(duì)共產(chǎn)主義的熱愛(ài)。
記得胡適筆下的差不多先生，做事差不多、大概、也許、可能，就差不多了。到了他生命也差不多的'時(shí)候，讓我們回顧一下他一生的經(jīng)歷，確實(shí)沒(méi)什么可留戀，枉他為人在世上耽誤了時(shí)間。這讓我兀然想起幾條條值得回味的名句：“少壯不努力，老大徒傷悲”“青春是種下什么，老年時(shí)就收獲什么”
人啊，一生若無(wú)所追求、夢(mèng)想，他就永遠(yuǎn)是在汪洋的大海中隨波逐流；若一個(gè)人有了夢(mèng)想他就能掌握自己的命運(yùn)。
一個(gè)人不僅要有夢(mèng)想，還要有堅(jiān)持不懈的精神。
說(shuō)到為堅(jiān)持和夢(mèng)想，還不得不提起一位家喻戶曉的科學(xué)家——愛(ài)迪生。他一生成就無(wú)數(shù)，而最令人感慨的則是他發(fā)明了電燈。他歷經(jīng)七千多次實(shí)驗(yàn)，不斷從失敗中尋找答案，才神奇般的創(chuàng)造出了電燈。
夢(mèng)想不僅可以使人得到動(dòng)力，從而走向成功，還可以使一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家得到發(fā)展。
回過(guò)頭來(lái)，看看中華民族血雨腥風(fēng)的歷史。是共產(chǎn)黨，是共產(chǎn)主義者拋頭顱，灑熱血，為建立新中國(guó)打造了良好的奠基。他們捐軀獻(xiàn)國(guó)，可能并不是為自己著想，是在為他們身后的人民“服務(wù)”。就是這樣，他們憑著偉大、夢(mèng)想為人民換來(lái)了和平！
人的一生要有自己的夢(mèng)想與追求，人不能由“命運(yùn)”所操控，否則人類就不會(huì)進(jìn)化，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，一切只是停留在原點(diǎn)。人只有擁有了夢(mèng)想才能成為命運(yùn)的主宰，才能駕馭著命運(yùn)去遠(yuǎn)航！
夢(mèng)想的議論文 篇15
張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“人人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽业睦硐胧且幻蠋�。做一名默默無(wú)聞的老師。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，在我的心里播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，必里裝著多少知識(shí)啊！老師就是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好象我們的父母一樣啊。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的`是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>
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