董存瑞炸碉堡的議論文

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家一定都接觸過論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編整理的董存瑞炸碉堡的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　前些日子，在網(wǎng)絡(luò)里看到這樣一則消息：《大眾電影》發(fā)表了一篇文章《“真實”創(chuàng)造的經(jīng)典》，質(zhì)疑董存瑞炸碉堡的英雄壯舉�？春螅�我很是氣憤，面對和平，我們這些生活在幸福生活中的人們，怎么能作出這樣的行為呢？面對和平，我們應(yīng)該思考什么呢？民族精神的使命難道是讓我們這些后人去詆毀、污蔑用自己的鮮血和身軀為我們創(chuàng)造幸福生活的革命英雄么？可憐、可悲、可嘆的國人��！

　　當(dāng)面對敵人的槍林彈雨，當(dāng)深感我大軍部隊即將勇進(jìn)，當(dāng)面對完成任務(wù)的艱辛，董存瑞毫不猶豫的站出來，說：“連長，讓我去！”多么簡短而堅定的話語，多么毅然決然的決心，卻有人要用狹隘的思想去想當(dāng)時董存瑞是不是來不及撤走，才被迫犧牲啊！董存瑞是我們121位革命戰(zhàn)爭中樹立的革命英雄榜樣的一員，那么，這些人是不是也要詆毀那剩下的120位呢？當(dāng)我們在享受這沒有硝煙，沒有流離，沒有慌恐的寧靜的生活的時候，有些人的精神卻萎靡了。站在不同的平臺，在不同的思想情感下，有些人是達(dá)不到理解和體會董存瑞等革命先烈為了和平，為了光明所作的偉大壯舉，但至少，做為一個中華民族的后代，在享受這美好家園的時候，我們決不能去詆毀，去質(zhì)疑先烈的英雄形象�。�

　　我的心很痛，因為從小，就把革命的光輝形象升華，董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光奮勇堵槍眼，劉胡蘭寧死不屈，江姐竹針穿指覺不叛黨多少先烈浴血奮戰(zhàn)，多少先烈默默犧牲，多少先輩經(jīng)歷了身心的恥辱，堅定的共產(chǎn)主義信念指引了我的航燈，無數(shù)的光輝形象樹起了我的人生價值和取向，愛國心，民族精神是我們幾代人人生的支柱，是中國脊梁的靈魂，卻有人要在這耀眼的光環(huán)上抹上一層陰暗的色彩，在我們的情感中撕裂一道裂痕，在建國57周年的日子里，我好痛恨這些人。

　　痛過，就應(yīng)思考。在當(dāng)今物欲橫流的社會，面對資產(chǎn)階級流毒的侵蝕，我們的國民教育是不是應(yīng)該提高呢？有新生的思想，有覺醒的民族精神，才有我們國家的富強，才有我們中華民族的希望��！而這些質(zhì)疑英雄人物的思想，不正說明了我們國人中有些人，道德淪喪，善惡不分嗎？他們不僅以吃喝享受為主要追求，而且他們思想中萎靡的人生價值觀念不正是資本主義的渲染嗎？他們沒有了愛國心，沒有了集體榮譽感，沒有了為他人的幸福而犧牲自我的精神，更沒有了遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，他們整日生活在碌碌無為之中，所以，他們怎么能理解和認(rèn)可思想境界高尚的英雄們呢？國民思想的消極，不也正給我們當(dāng)今社會的國民教育問題敲響了警鐘嗎？我們是不是更應(yīng)該從孩子入手，更多的宣傳解放戰(zhàn)爭年代的英雄事跡，是不是更應(yīng)該把紅色教育在全民中普及？是不是應(yīng)該完全開放革命英雄紀(jì)念館，組織學(xué)生參觀，寫觀感，感受呢？是不是也應(yīng)該多組織集體活動，在活動中加強每個人的集體榮譽感呢？我們黨是不是也更應(yīng)該把黨性教育深入到基層，深入到每個群眾的心中呢？

　　國家的命運關(guān)系每個人的命運，每個人的奮斗又推進(jìn)民族的前進(jìn)，當(dāng)一種頹廢的思想存在的時候，我們就要徹底的根除，決不要手軟，所以，對這種思想我們要堅決的挖掘，而且要從思想上完全肅清。不要用什么言論自由的幌子來掩蓋反叛的行動，也不要讓這種思想再討論下去。做為一個國人，最起碼的標(biāo)準(zhǔn)就是愛國，如果連一顆愛國心都沒有的話，怎么對得起哺育自己的母親？覺醒吧，國人！不要再在愛的搖籃里再挫傷每一個愛你的人，不要再把自己肩負(fù)的振興家園的重任推脫，不要再無休止的做一些無聊的事情。國家的命運，在我們每個人的手中！中華之崛起，是我們每個中華民族子孫的重任！

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