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青春議論文(合集15篇)
在平時的學習、工作中，大家都跟論文打過交道吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的青春議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春議論文1
何為夢？何為青春？夢是森林的光熱，是宇宙的浩渺，是群山的高聳。青春是少年人，雖千萬人吾往矣的闊步昂首，是而今邁步從頭越的大無畏心，是敢為天下人先的放手一搏。而這青春里的不懼、向上，都成為了少年廣闊夢想的一處具體模樣。正是因為青春，我們擁抱夢想；正是因為夢想，我們擁有青春。
時間的洪流會沖走一切，而無法帶走一個人靈魂的重量。那靈魂中對理想的執(zhí)著和熱烈，是他仍心懷青春的印記。
我們在靠近理想的路上成為我們自己，理想也伸出雙手贈與我們探索自然、觸摸文學、了解人性的能力。我們因這珍貴的能力得而有幸看見地球這樣一顆蔚藍生命星球漂浮在真空黑暗中的奇妙，體會到文化城堡中每一個字符的魅力，繼而被驚異得滿身熱汗，感嘆于世界的豐富與深厚。而青春，便在與理想的交匯中，生長著，茂盛著，永不為物欲橫流而腐朽。就像厄爾曼所說：“你我皆風華正茂，夢死方墜人生暮年�！�
青春就是追尋夢、堅守夢。自幼為科學之美所震撼的高錕，用整個人生為自己的夢正名。他的以光來傳輸信息的想法被當時的`社會忽視，否定和荒誕包圍著他，拒絕的冷水一次次潑在他頭上。他不怨不棄，帶著夢想的力量終于織出光纖的信息世界，璀璨奪目，浩若星辰。梵高的一生是悲慘的，但縱使疾風起，人生不言棄。他一生只賣出一幅畫，可明快、鮮艷、濃烈還是化作了向日葵，憂郁、深沉、詭譎還是變作了星空，它們在那個時代只能被孤獨的梵高深愛。而他明白，在跨越了時間的維度后，會有許多敏感的心捕捉到每一畫作后隱藏著的由歡愉苦痛交錯的自我。所以他等，等萬千辰星終于落在垂首的向日葵上，終有一刻，每一瓣都為世人矚目。
追尋夢的力量更來自于青春。我們年輕，有摔得一塌糊涂依舊可以爬起來繼續(xù)和生活打一架的氣力，有奔跑在寒風中仍能搓搓手打起十二分精神。我們每天在鈴聲里沖進昏暗的晨色中逐漸空明的大樓，瑯瑯書聲振動空氣，涌進耳朵，清醒每一根神經(jīng)。因為魄力，被書山題海壓得喘不過氣的我們依舊能在日光與月光相溶的風景里蹦跳嬉鬧，鬧過笑過之后借青春的劍殺出一條血路。年少的生氣就這么以迅猛的速度開枝散葉，直抵昊天。
“青年的動人之處，就在于勇氣，和他們的遠大前程�！蓖跣〔ㄟ@么寫道。而我想這年輕的身體里汩汩涌出的勇氣比前程更重要。正如白巖松說的，一代又一代的青年在屬于他們的時代奮斗著，面對著每個時期特定的痛苦、掙扎、宿命，毫無怨言，向上游，尋找命運的出口。
愿我們都能與思特里克蘭德一樣在滿地是六便士的街上抬起頭看見月光，緊握住追逐月亮的勇氣，毫無悔懼地去搏一把。有夢的少年人啊，高歌吧！行進吧！你已踏上征途，站在時代的風口，手持沒有彩排的青春，別無選擇，只有大夢一場！
青春議論文2
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗，沒有他們對這個復雜社會的認識、了解；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫生活長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財富。
古今中外，贊美青春的文章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因為青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩。
時代的變遷，社會的進步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習慣和感情取向方面和以前有著很
大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進心，對未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的.精神和創(chuàng)新意識。但現(xiàn)代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。
青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐�。青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！薄扒啻喉氃鐬椋M能長少年。”青春若一去，遂不復返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。
趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭；探索、拼搏，奮斗！在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春——無悔！
青春議論文3
(1)引言
青春時代，是人生黃金期。它充滿朝氣，充滿活力，它使人充滿著渴望和探索精神。“自古英雄出少年”，青年時代是英雄輩出的時代。青年朋友們，珍惜這美好的青春年華吧!把握時機，奮勇前進，為創(chuàng)造美好世界，作出自己的貢獻。
(2)事實論據(jù)
王勃少有奇才
“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。他六歲就會寫文章，9歲讀顏氏《漢書》，寫《指瑕》一文，指出顏注的錯誤，受到長輩先生們的稱贊。14歲舉幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。
二十余歲時，他赴海南探望父親，路過洪州(今南昌市)，當時都督閻伯嶼在新修的滕王閣上大宴賓客，王勃也應邀出席宴會。閻都督事先已要其女婿做好了序文。但為了表示謙恭，假意請眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨王勃毫不客氣，提筆揮毫，頃刻而就，寫成了《滕王閣序并詩》，滿座皆驚。閻都督讀到文中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”句子時，驚奇地從座位站起來連說：“真是天才啊�！薄峨蹰w序》從此成為古今傳育的名篇。
王勃就在這次赴海南省親中，渡海溺水，驚悸而死，所僅27歲。
華羅庚25歲成為知名數(shù)學家
著名數(shù)學家華羅庚，14歲讀初中時因家庭貧窮輟學，靠刻苦自學取得極其優(yōu)異的成就。20歲時在《科學》雜志上發(fā)表《蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立的理由》，受到大數(shù)學家熊慶來的重視，被調(diào)到清華大學任教。1934年成為文化基金會研究員。1936年去英國世界著名的劍橋大學作訪問學者，其間在數(shù)論方面取得卓越的成果，引起全世界數(shù)學界的重視。25歲的華羅庚就成為知名度很高的數(shù)學家。
他在數(shù)學領(lǐng)域的研究工作既廣泛又具有開創(chuàng)性，在數(shù)論、代數(shù)、多復變函數(shù)論等方面都有深刻的研究和卓越的貢獻。著作有《數(shù)論導引》、《堆壘素數(shù)論》、《高等數(shù)學引論》等數(shù)十種專著及大量科學論文。
蕭邦20歲創(chuàng)作世界名曲《C小調(diào)練習曲》
波蘭19世紀杰出作曲家、鋼琴家蕭邦，他是浪漫樂派巨匠，有“鋼琴詩人”的美稱。畢生憎恨沙俄對波蘭的民族壓迫和奴役，不少作品反映了他對被占領(lǐng)的故國家園的懷念，對民族獨立的期望和憂國傷時的悲憤心情。
當波蘭反對沙俄奴役革命失敗，華沙陷落的惡耗傳到維也納時(蕭邦當時旅居維也納)，年僅20歲的蕭邦，心中無限哀傷。于是創(chuàng)作了世界名曲《C小調(diào)練習曲》，便是記錄這時候的悲哀的，所以此曲又名為《革命練習曲》。
愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論
現(xiàn)代杰出物理學家愛因斯坦阿爾伯特生于德國。1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國，1940年加入美國籍。
在他26歲時，創(chuàng)立了“相對論”，突破了牛頓的光速不變原理和相對性原理，從而打破了萬有引力理論的“萬能”性。相對論的觀念和方法對20世紀理論物理學的發(fā)展有極為深刻的影響。因理論物理學方面的貢獻，特別是發(fā)現(xiàn)光電效應定律，獲1921年諾貝爾物理學獎。
(3)理論論據(jù)
人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。郭沫若
我們始終記�。呵啻菏敲利惖腵東西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉。巴金
雖然紫菀草越被人踐踏越長得快，可是青春越是浪費，越容易消失。 [英]莎士比亞《亨利四世》
最愛青年的人，可以保持最長的青春。 [美]弗里登伯格《成年人的形象與感受》
幸福的年輕人，這華麗的世界是你們的!一切都屬于你們——光榮的撫愛和花冠! [俄]格林卡《希臘的少女致少男》
青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩。 [法]雨果《悲慘世界》
青春!從低低的地平線上，飛吧，像太陽一樣地照臨。 [波蘭]密茨凱微支《青春頌》
我認為一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。 [俄]赫爾岑〈往事與隨想〉
青春議論文4
青春是時光送給我們最珍貴的禮物，它設(shè)計獨特，功能齊全，只需要你潛心研究，探索，開發(fā)，它就會煥發(fā)光彩，羨煞旁人�！}記
有人說，人，總要為自己留下一些讓自己熱淚盈盈的日子。青春，就像哈姆雷特，一百個人的閱讀，有一百種詮釋。而我的青春是我無法舍棄的哀與樂，它是我漫漫的人生路中的玫瑰園，走過玫瑰叢，欣賞花的美艷，也承受花刺的狠心，痛并快樂著。
青春，是一首動感的旋律，在我們毫無準備時奏響悲歡離合的樂曲，措手不及的我們只能迷迷糊糊地跟著節(jié)奏走，即使是五音不全，也堅持著自己的感覺，走想走的方向。青春，是初生的牛犢，懵懂不安，憑著一顆沸騰的心闖蕩未知的世界，盡管會受傷。當傷和淚裝滿了那顆火熱的心時，它，累了，不再熱烈，不再躍躍欲試。這時，回想我的青春，你為我燦爛的人生留下什么精彩片段？
青春，是開的正艷的向日葵，努力地追逐太陽的光和熱。
驚醒！夢里的壓迫和無奈化成白霧，飄散在安靜的空氣了，消失不見了。春天的陽光弱弱的，暖暖的。透過玻璃窗，灑在光滑的地板上，泛起斑點光亮。地上刺眼的反光催促著我起床，我卻不想打破清晨的沉靜，讓美夢繼續(xù)，可現(xiàn)實告訴我我還活著，活著就應該為生命作戰(zhàn)，為生命追逐，為未來的生命留下曾經(jīng)的美好。在床上卷卷被子，滾幾個圈起床洗漱，開始這新的一天的追逐。艷陽升起，又是一個新的開始，昨日的煩惱已漸行漸遠，留下我面對鮮活的今天，我舍不得將它扼殺在昨天的不愉快中。煩惱算什么，只不過是一潭平靜的湖面被扔進一個小石塊，蕩起幾圈漣漪，很快就淹沒在平靜的湖面。人生路漫漫，障礙物是什么，是一個游戲關(guān)卡，樂在其中，好好跟它玩，挑戰(zhàn)它，后面還有更多驚喜等著你……
青春，是帶不走的快樂和悲傷，充斥著年少的心，促使它茁壯成長。
曾看到過一句話：只要能夠抬頭看到陽光就是幸運的，那些生活里的挫折比起一個人的人生只不過是一個再小不過的插曲。就如……高考。每每高考過后，有人歡喜有人憂。有人瘋狂的慶祝，有人閉門家中，自怨自艾。不過是人生眾多的轉(zhuǎn)折點中的一個，何必太在乎，只要努力了，你就是值得表揚的。你面對也好，痛苦也罷，它都將會成為過去，成為回憶，何不微笑地接受它？何不平靜的對待你請不要后悔當初的選擇，因為在這條錯的路上，你會遇見對的人，對的事，對的故事，你將發(fā)現(xiàn)更美好的風景。當夜幕降臨的時候，記著告訴鏡子里的人：你今天做的很好！
青春，是鐘的指針，只有滴答滴答的前進，不會為誰停下，也不會為誰倒退。
沒有雨的午后，太陽慵懶的俯視著大地。一朵薄云飄過，天地間忽明忽暗，高高矮矮的樹也跟著閃爍起來。校園里，小花園是讓人平靜的好地方。這里只有一些常青樹和生命力較強的.小草，它們看起來并沒有經(jīng)過敗落的寒冬后重生的清新氣息，而是一如既往的青翠欲滴。它們是永不垂敗的生命，總是帶著激情，給人希望。不再想我做過錯的事，失去的東西，遺憾的過去。此刻，我只想讓我的未來不會有遺憾。未來是未知，所以我要勇敢的闖，勇敢地接受未來發(fā)生的一切。
青春，是落日前的光輝，在熱烈之后，你，還剩下什么？也許，剩下的只有那段不舍遺忘的回憶。
日月，東升西落，承接交替，漫長的歲月會教會你很多。割不斷的親情是溫暖的港灣，永遠不會拋棄你的幸福；珍貴的友情是人生道路的伴侶，讓你快樂的踏過萬水千山；海誓山盟的愛情是花叢中選出你獨愛的一朵，它會是你最終的歸宿。耄耋之年的我們，再次翻開封塵的記憶剪輯那些精彩片段時，爬滿皺紋臉會因為青春的得到、失去、快樂、悲傷、聚合、別離而揚起無悔的笑容。慶幸自己走自己想走的路，才會遇見這一路的風景。真誠的感謝生命中過去、現(xiàn)在、以后陪伴我的人，讓我走這條路時不會孤獨，你們是最重要的人。青春，我要捧一份快樂可愛的你。以此來感謝你留給我的，最珍貴的曾經(jīng)。
致敬！我可愛的青春！
青春議論文5
懵懂的少年已經(jīng)消逝，天真無邪的我們早已定格在過去，青春悄然到來。
青春伊始，我滿懷激情，對凡事都感到好奇，而現(xiàn)實卻總是殘酷的。七年級的課程相對較簡單，但對我來說并不輕松。翻開歷史書，映入我眼簾的無非就是大事年表，那么多朝代，還有那么多需要硬記的年份，對于我這種對數(shù)字不敏感的人來說，簡直就是“腳板上釘釘——寸步難行”�。�
歷史課上，老師生動地講課，而我就如同聽天書，左耳進右耳出。就這樣，一節(jié)課渾渾噩噩地過去了。課下，翻開課本，想用筆記來喚醒我的記憶，但是毫無作用，腦子里依然是一團漿糊。除了歷史這門學科，生物也學得不太好。生物需要死記硬背的東西也不少，而且還要熟悉地掌握圖，我心里不由地一顫，崩潰��！
困難重重，步履艱難，每次考試成績也都慘不忍睹，排名永遠都在年級20之后，都不知道挨了多少次罵。多少次我都想放棄，但是我明白：有時候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。于是，我花了更多的時間在這兩門學科上，雖然最終的`結(jié)果算不上完美，但經(jīng)歷挫折后依然挺立的樣子也是值得贊許的。
三毛說過：“一個人至少有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！闭且驗橛辛藟粝�，所以我不畏困難，重整旗鼓。
九年級，每天早上天蒙蒙亮就爬出溫暖的被窩，晚上到深夜才又回到床上。在校園里，我也一直秉持著我的信念，去辦公室向老師請教的次數(shù)也大有增加，學習熱情日漸高漲。寒假，正是用來逆襲的大好時光，我也制定了縝密的計劃表，嚴格按照它來執(zhí)行，每天我都將自己的學習時間安排的有理有序，寫作業(yè)、復習、再寫作業(yè)、再復習……如此循環(huán)，習慣之后，也不覺得那么枯燥無味了。
我堅信：時間不會辜負我的努力，夢想也不會遺忘我的付出。
在這青春的旋律中，我用堅持歌唱，歌唱著那并不完美卻韻味無窮的年華！
青春議論文6
人的一生經(jīng)歷很多，如果把它們一一劃分，每一個階段都有一個主題，而我們現(xiàn)在所處的階段，它的主題叫做“青春”。
青春的色彩五彩斑斕，青春的夢想豐富多樣，把夢想賦予青春之中，讓其譜寫一首首動聽旋律。
我有一個夢想，做一名小學教師。喜歡看孩子們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。站在三尺講臺上，看著孩子們渴望知識的眼神，把我一生所學都授予他們，在一次次的教學過程中充實自己。這就是我一直憧憬的理想畫面。
夢想不一定偉大，甚至是平凡，但一定是自己喜歡。夢想源于現(xiàn)實，卻高于現(xiàn)實，所以為實現(xiàn)我的這一理想，更要不斷地努力拼搏。青春永遠需要去奮斗，理想是靠知識和高能力共同打造出來的，把握青春的大好年華，在知識的海洋中去充實自己，在實踐的過程中去完善自己。最后無論成功與否，我都是自己青春的舵手。在青春的旅途上，可悲的不是在奇異幻想的蜃景中迷失，而是在庸俗現(xiàn)實的沙灘上擱淺。
只有淚水洗過的眼睛，才能有更廣闊的視野。不能因為一次的失敗，而放棄自己預先要達到的目標。擁有青春是最大的財富，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，而是堅定地意志，豐富的想象，飽滿的情懷。青春的我們，在奮斗的坎坷中可以傲霜斗雪，在前進的`道路上可以獨領(lǐng)風騷。
為青春插上理想的翅膀，讓其自由翱翔。
只要堅持不懈的努力，我相信，我的未來不是夢。
在非洲戈壁上，有一種叫依米的小花，它要用5年的時間來完成根莖的空插工作，將根盤曲蜿蜒地插入地底深處，再用一年的時間一點一點地蓄積養(yǎng)份，第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵美麗的四色小花。可是僅兩天的工夫，它便會隨母株一起香消玉殞，依米，用一生為自己青春夢想做主了自己美麗的青春夢想，只因為這份執(zhí)著的為自己青春夢想做主，往往惹的游人看到含苞待放的依米小花時，忍不住感動落淚。
依米的青春夢想是美麗的一次，能為自己青春夢想做主住這份青春夢想也是一種美麗，一種幸福，而對這種執(zhí)著，我們?nèi)祟惸兀?/p>
上帝給人們垂下一條一頭拴有青春夢想的繩子，有人看了看繩子這頭，搖頭走了——繩子太長。有人望了望繩子那頭，不屑地走了——他不相信有人堅定不移地往上爬，終于抓住了自己的青春夢想。
為自己青春夢想做主，為自己青春夢想做主生命的美麗，丑陋的毛蟲把美麗的青春夢想裹進蛹里，經(jīng)過了一秋一冬的為自己青春夢想做主，終于羽化成蝶在明媚的春光里翩翩起舞。丑小鴨把變成天鵝的青春夢想梳進羽毛里，經(jīng)過了漫漫寒冬的為自己青春夢想做主，終于成為美麗的天鵝飛向藍天。為自己青春夢想做主，是為自己青春夢想做主生命中的藍天。
誠然，有很多青春夢想是遙不可及的，但青春夢想是可以成真的。只要你矢志不渝地為自己青春夢想做主它。克雷洛夫有段名言：“現(xiàn)實在此岸，理想在彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在川上的橋梁。”實現(xiàn)青春夢想需要行動，但行動也是以堅定不移地為自己青春夢想做主為前提的。生活中我們需要為自己青春夢想做主，每一個人都是航行在海上的帆船，青春夢想是我們航行的目的地，在大風大浪中，有些人經(jīng)受不了沖擊，迷失了方向，遺忘了自己要到達的目的地，最終在迷惘中沉淪，而為自己青春夢想做主的人則始終為了目的地拼搏，最終到達彼岸，造就了人生輝煌。
為自己青春夢想做主，是流星滑過夜空的那道美麗的弧線，為自己青春夢想做主，是經(jīng)受風雨洗禮的絢麗的彩虹，為自己青春夢想做主，是小溪奔向大海的日夜不息，為自己青春夢想做主，是一枚紅果醞釀醇香的一春一夏。
我愿做一顆流星，為自己青春夢想做主，點燃生命的那片星空，用執(zhí)著畫出瑰麗的弧線。
青春議論文7
青春是短暫而美好的，它是人生揚帆的起點，奠定著我們美好生活最初的開始。莎士比亞說“青春，是不耐久藏的珍寶�！比松暮芏嗍虑槎加锌梢栽賮硪淮蔚臋C會，可以青春每個人只有一次。因此，千萬不要在有限的青春中錯過了自己的珍貴，想做就應該鼓起勇氣啊去追尋！
在我的理解中，青春對于每一個人，每一代人都是不同的。
對于父母而言，青春可能只是一張唱片，承載著一首首熟悉的歌曲，帶著熟悉的節(jié)奏在腦海中飛逝。對于父母而言，青春或許只是一封海報，上面的字跡秀氣且張揚，上面的人物帥氣而美好，充斥著對于未來日子的期盼與渴望。對于父母而言，青春是一場遠行，能夠和愛著的人一起去遠方旅行，能夠陪著父母一起走到曾經(jīng)向往的遠方……
那時候的青春單純而美好，盡管生活很辛苦，可是卻能夠永遠掛著微笑在嘴角。
而對于我們，青春可就復雜了很多。
對我們而言，青春是一沓寫不完的作業(yè)。疲憊于和鄰家孩子相互比較而疲憊于在學校盡力的學習，疲憊于自己與那些知名大學到底還有多大差距。這些苦惱，或許在別人看來都是微末小事兒，可對于我們來講，未來的路終究是自己的，現(xiàn)在怎么走，也應該由我們自己的意志所決定！
對我們而言，青春是一次突如其來的叛逆�；蛟S是一次裝病的逃課，或許是一次和同學一起去酒吧的激動，或許是一次和同學間的爭執(zhí)打鬧……在我們平靜的，被管束著的青春之下，總是希望可以做一些屬于自己的事情，自己所決定的事情。盡管未來的自己想來或許會覺得無聊甚至后悔，可至少那都是自己青春中屬于自己的故事！
對我們而言，青春是一封充滿離別的信件。在小學的離別我們稱之為成長，在初中的畢業(yè)就變成了選擇，在高中的畢業(yè)就成為了分離。很多時候，年齡所帶給我們的`不僅是成熟，更是孤單。在這個網(wǎng)絡(luò)充斥著生活的時代，盡管你可以隔著屏幕，遠隔千里和一個人聯(lián)系，可那都是空洞的。分離了之后，是很那再次相遇的。也許這時候，一封親自書寫的信件，一份可以拿起來觀望的思念，比什么都重要。
在這個世界上，沒有任何人的青春是完全相同的，卻也沒有任何人的青春是完全不同的。但不管如何，青春只有一次，對于每個人而言都是十分寶貴的。無論是艱辛的或是快樂的，都是我們美好的財富。愿我們都能夠保持童心，在自己成長的道路上，有著自己的天真。
青春議論文8
“青年循蹈于此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生�！�
過去我一直以為，青春僅僅是一個階段，一個可以肆無忌憚婉玩耍的階段。我們在這個階段盛開理想，綻放活力，每日在課堂上遨游于知識，每日在陽光下奔跑于操場。大一些的孩子可能有一段隱秘的感情，一切美好都發(fā)生在青春。
但自從我拜讀了李大釗先生的《青春》，我的認知已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
20世紀初，我國陷入水深火熱之境地，多少生命在侵略者的刀刃之下，多少英雄冤亡在不公平的審判下。在這樣的黑暗中，李大釗先生將革命的春風帶了進來。發(fā)動新文化運動，點燃中國青年的愛國救國之心，學生們自發(fā)地走上街道游行，深夜在圖書室不知疲倦地尋找適合中國國情的革命道路，不再像清政府一樣做帝國的走狗，而是憑借自身，喚起大眾的良知，想讓這個國家重新煥發(fā)青春之神采。這便是青春之一——自強不息。
新文化運動是一場新舊思想之間的激烈碰撞，多少保皇黨頑固派執(zhí)筆對這場運動大批特批：數(shù)典忘祖，崇洋媚外，帝國之走狗等辛辣話語舉目皆是。外有帝國壓迫政府，強制干涉內(nèi)政，不斷用權(quán)向這群革命者，向這群學生施壓，但這場運送依然成功了，為什么？因為他們堅信光明，毫不動搖，堅定地走在救亡圖存之道路上。這便是青春之二——永不放棄的信仰與堅定不移的精神力量。
亂世動蕩，無數(shù)人流離失所，食不果腹，生活都成困難�？删褪窃谶@樣的險惡下，無數(shù)學子名士舍棄小家，投身于救國事業(yè)。陳延年為此一生未婚，各地學生為此徹夜電燈，李大釗先生用工資救濟百姓，無怨無悔。這些偉大的人們啊，五一不是放下了小家的。為國家之青春，他們獻出了自己的.青春；為國家之振興，他們付出了自己的一切！這便是青春之三——舍我之私欲，投身于大業(yè)。
我明白，青春不再只是叛逆期的代表，而是一種永恒的青春精神，這種精神將萬古流芳，永垂不朽�，F(xiàn)代青年也該在這國際動蕩風云之中雄雄崛起，一展自己的宏圖壯志，為民族之振興奉獻自己的青春！
青春議論文9
誰的海洋風平浪靜?誰的天空湛藍如洗?誰的道路一馬平川?
——題記
從小，我便喜愛外公院中的石墩圍棋桌。四面都是竹樹，落葉飄上棋桌時我便仔細掃去，幾十道橫線交織在一起，網(wǎng)住了外公，也網(wǎng)住了我，我愛上了圍棋。
我順利輕松地考到了三段，一眨眼，已是少年。在美好的青春中向四段發(fā)起沖擊。我隨外公去外地考段，第一次惜敗，第二次慘敗，第三次，簡直一敗涂地。
重整旗鼓，我繼續(xù)沖擊。幾局過后，勝利就在眼前，一個小朋友和我對局，我心中早就笑開了花。運籌帷幄，開局，先手我下了金角，在棋盤靠棱角上，可攻可守，攻守兼防，敵人闖進，只能入虎穴，被一舉包抄，銀邊容易被夾擊，而草肚皮(棋盤正中)更是四面楚歌。只見他撅了撅嘴，毫不猶豫地定在正中。
“哈，你可想好，不能悔棋呀!”話雖如此，我也有些顧慮。我只先在邊上往外擴張，可他并不緊張，緊緊用子貼在旁邊。我不知不覺被逼成了“關(guān)形”，心正懸著，他“沖”進了我的“關(guān)形”中間交叉點行棋，強硬地分割戰(zhàn)場。我一愣，本該可以使棋子通“二氣”活下來，心神一恍惚，子下在了外部。棋子剛落，我便冷汗直冒：自己下了一手死棋，只要他下在我的中央便可吃我的.子。閉上眼睛，他的棋子扣擊在了棋盤上。本該是美妙的韻聲，此刻成了索命咒。
慢慢睜開眼，眼皮似乎黏在了一起，不知是汗，還是不甘。他鎮(zhèn)在了“關(guān)”的中腹，我的“兩氣”只剩下了“一氣”。汗水滴在棋盤上，真希望來陣大風將這幾步臭棋卷走!但是我只能“小飛”守住一小片棋形�？粗緦儆谖业念I(lǐng)土此刻化為烏有，“縱江東父兄憐而王我，我何面目見之”的悔恨瞬間席卷了我，太得意的下場就是我輸了，輸給了一個小朋友。出了考場，我大哭——四段，捆住了我的腳步，也鎖住了我拿起棋子的信心。
直到一天，走過街角，忽然被一棵榆樹吸引。街角的柵欄深深地烙在了他的樹根上，似乎都要攔腰切斷，根下的雜草無人清理，陽光被高樓阻擋，蓬勃在這里似乎變得岌岌可危。可抬頭望去，繁茂巨大的綠蔭遮住了天空。雖然無人關(guān)注，這棵榆樹卻用碩大的綠蔭，挺出他作為樹的尊嚴。
我踩過雜草，悄悄用手撫摸他，誰的青春不迷惘?如我，如榆樹。榆樹用綠蔭點醒了我，無畏的青春才可敬。
第四次，我又來到圍棋考場。成敗未知，榮辱未卜�？墒�，熱愛就是方向，堅持就是力量。挫敗，也是青春別樣的風景!
青春議論文10
青春是一道明媚的憂傷。青春歲月的天空，一片明媚；承載著我所有的快樂，還有那莫名的憂傷…… ——題記
青春的季節(jié)，正是播種的季節(jié)。你是否也在像千千萬萬名學子一樣，在學習的那片沃土上辛勤耕耘？也許你很苦，很累，但苦和累又何嘗不是一種甜呢。記得魏巍曾說過：“青春是美麗的，一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出絢麗的火花；可以因虛度而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走向輝煌壯麗的成年。”青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的季節(jié)，珍惜它，把握它，讓它在我們的詩行中綻放出奪目的光采！
青春的季節(jié),正是張揚個性,彰顯自我的季節(jié)。青春的我們就如同早上八九點鐘的太陽，朝氣十足。青春里，有我們冒雨前行的腳步；青春里，有我們放聲高歌的'旋律；青春里，有我們奮筆疾書的身影；青春里，有我們稀奇古怪的創(chuàng)意�？梢哉f，青春是一種可以讓人炫耀的資本，就如同一首激情澎湃的詩。我們年輕，就不必對他人發(fā)出“夕陽無限好，只是近黃昏”的無限感慨。憑借著青春的朝氣，我們可以在自己的那片天地上自由馳騁，用思想和行動描繪宏偉藍圖。我們可以談時尚，聊八卦，侃時事新聞。亦可以默默無聞，在自己的那片沃土上辛勤耕耘，在他人驚羨的詩文中收獲成功。
青春的季節(jié)，正是遭遇歷煉的季節(jié)。青春時節(jié)，我們心懷夢想，卻總是因為這樣或那樣的原因使我們的夢想遭受破滅。人的一生不會一帆風順，青春，便是人生中的第一道坎兒。郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷！”說得恰到好處呢。誰的青春不是在淡淡的憂愁中度過的？但那憂愁卻總是淡淡的，和著一縷明媚的春光。相信風雨過后，如詩的彩虹定會橫貫長空。
青春的季節(jié)，正是放飛理想的季節(jié)。年少輕狂，誰的青春沒有遠大的抱負呢。憑著一種初生牛犢不怕虎的精神,哪怕在別人眼里是異想天開，也要展翅翱翔，乘著詩的浪漫，朝著詩一般的夢想。開始一番別人不能做的闖蕩。
其實，青春本就是一首詩，一首人生中最純最美的詩，一首寫不盡讀不完的長詩。詩中記載了我們生活中的點點滴滴。那么，就讓我們用行動來為這首詩潤色，用成功將這首詩煉就！
青春議論文11
(一)
火紅火紅的鳳凰花喚來了夏日，樹葉剪碎陽光，灑下滿地綠蔭。盛夏的時光緩緩前進。
前不久，我們迎來了本學期的第一次月考，教室里總少不了同學們辛苦備戰(zhàn)的身影。“誒，這一題的解題思路是什么，我還不太明白，要不你再給我講一遍吧?”“這個句子的知識點在哪里?筆記借我看一下唄。”……考場上，寂靜無聲，偶爾幾只飛鳥掠過天際，留下一道道獨特的剪影。沒有煩躁，沒有喧鬧，就這樣，靜靜的，以筆為武器，打響了一場又一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這里，就是我們的戰(zhàn)場。
青春，就是一本本富有哲理的書，激勵我們?nèi)^斗，讓我們感受到了知識的魅力。
獨善其身，以夢為馬，隨處可棲。
(二)
季風劃過濕潤的空氣，世界模糊，溫暖漲潮，十一月的陽光帶著暖意，金色主宰了大地。
校運會正如火如荼地進行著，在那一條條紅白相間的跑道上少不了健兒們飛奔的身影，在這里，我們揮灑著汗水，播種著夢想，演繹著拼搏，用努力和汗水一次次闡述著成功的意義。“加油，加油!”我們忘不了觀眾席上此起彼伏是吶喊聲，忘不了那一場場精彩絕倫的比賽，忘不了曾經(jīng)的努力和輝煌。
在紅白相間的跑道上，在高聳的跳桿前，在每一次的.起跑和跳躍前，我們領(lǐng)悟了自由和成功的真諦，練就了“盡管有一百次的失敗，卻也有地一百零一次站起來”的勇氣。
青春，就是操場上那一個個不服輸?shù)纳碛埃瑹òl(fā)著無線的活力。
失之東隅，收之桑榆;走過風雨，終見彩虹。
如果人生是一場旅行，青春就是旅途中最美的行囊，它裝著知識與拼搏，伴著我們不斷前行。
青春議論文12
人世間，比青春更可貴的東西實在沒有，而且青春最容易消逝!
時間老人正向我的十五周歲走近，我既害怕有驚喜!我的青春，我最爛漫的花季十五歲，也是我所有夢想起航的歲月!
我的十五歲想必會是個多雨的季節(jié)，因為我那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過。我那青蔥的十五歲的所發(fā)生的和我所想過十五歲的所有愿望也會再十五歲那時比人遺忘，別人都不懂十五歲的我想要的是什么。我是最害怕一個人，卻每天都要一個人，一個人面對心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。
倘若時光能倒流，也許每個人都會說“我想回到，我希望回到，”但我不會，我不會選擇回到過去，即便在從前的'某一地點，某一時刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點。這樣做真的有意思嗎??所有的快樂與悲傷是一個對等的關(guān)系，你留戀或忘記也只不過是內(nèi)心的一個過程吧!
十五歲的悲傷總是特別多，或許認為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無目的。
我驕傲的資本——青春，請給我一次機會，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過一個無悔的人生吧!
青春議論文13
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時，總將它們?nèi)〕�，任美麗綻放。
體育課上，一個聲音響起：“解散！”這兩個字仿佛觸碰了所有人的神經(jīng)末梢，大家便盡情的享受這屬于我們自己的三十五分鐘。男孩女孩混成一團，無憂無慮地玩耍，我們的笑聲，回蕩在校園里，飄揚在天空中。
青春，就是和大家一起瘋狂。
輔導課上，陽光照耀著一張張充滿睡意的臉頰，同學們伏在桌上安然地睡著。睡意不斷涌來，但我知道時間的寶貴，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔強中，一次又一次仰起頭，繼續(xù)稀里糊涂地聽著老師講課，然后似懂非懂地點頭。
青春，就是和你們一起奮斗。
一張張氣憤的臉，一陣陣骨節(jié)的.“咔咔”聲。敬愛的班主任因為管理太嚴被遭到匿名舉報，這怎能不引起學生們的憤恨。下課了，同學們?nèi)换�，倆一串地議論，有的破口大罵，有的沉著臉，有的甚至默默地擦眼淚。我們共同發(fā)誓，初中三年，我們只承認這一個班主任。
青春，就是和你們一起打抱不平。
發(fā)覺教室里少了一個人，心里開始焦慮，接著老師便找我談話，了解這位同學的情況，從老師的語氣中我明白了：她失蹤了！我便開始拼命地打電話，滿世界地找她，最終，仍是悄無音訊。下午第三節(jié)課，她回來上課了，見到她，多種情緒涌上心頭：憤怒、放心。最后，演繹為失聲痛苦。
青春，就是與你們心連著心。
拿起相機，調(diào)焦，快門，拍下青春的美好回憶，讓它在我的生活中定格。
珍惜青春，珍惜每一份情誼。
青春議論文14
我一直有兩個理想：考上**電影大學，當一名影視演員；去韓國**娛樂公司，當一名歌舞藝人。雖是很遙遠、不可觸及的夢，我卻萬分渴望。然而還沒談天論地講完自己的愿望，就遭到輿論的抨擊、父母的冷眼、同學的惡意，把我說的毫無理智，好似一個天大的笑話。他們叫我閉嘴，嘲問我為什么會有這么不切實際的瘋狂想法，癡心妄想，幸運不會降臨到我們“小老百姓”身上。況且那些明星藝人不過是有漂亮的臉蛋、完美的身材，家境背景、緋聞炒作而紅極一時，甚至是靠“潛規(guī)則”、出賣肉體、出賣靈魂上位，表面光鮮亮麗，背后骯臟不堪！
一剎那的懷疑自己，一瞬間的心意動搖。提醒不要老早就低頭去接受，他們是混繞我思想的敵人。是么？單靠走捷徑的確是一時間的大紅大紫，但有些顏值高的鮮肉花旦們好像不止一年兩年混的風生水起吧，難道只走旁門左道能有這么大的成就么？難道沒有摻雜一點點實力的存在么？呵，一個本身實質(zhì)上就是垃圾的人哪怕是再有靠山也做不到吧。你們?yōu)槭裁匆髿⒑臀毅裤轿磥硇腋５拿妊�？在嘗試之前就殺弒？難道希望我違背自己內(nèi)心深處的叫囂？讓我的思想被灌輸？你們眼里，最好職業(yè)就是政府公務員？我不要繼承世世代代的強迫，不覺得我像是投手的賭注嗎？又把我像股票一樣拋售。
什么叫夢想？如果僅僅是房子、豪車？那么所有人都和我想的一樣。你們口口聲聲說是為我們好，娛樂圈、演藝圈人多路窄，難走，更別說沒后臺的孩子，不會擁有明天。世界第一只有一個，不仍然吸引數(shù)以億計的人為之付出心血汗水么？即使再難也要持之以恒啊。知道么？從我第一次“瞎想”時，便無法回頭。對于確定事實的事，絕不言棄。爍爍閃耀的明星就是我們仰望夢想成真的案例。不走怎么會有路？哪個成功者不是從這一步開始的？實力是一點一點積累的，成熟是一天一天堆攢的，總有一天會聚沙成塔、滴水成冰的，再遠的路也沒有腳長，不是嗎？
不理解，大人青春時也是年少輕狂，只不過是經(jīng)過了歲月洗禮，磨去了堅硬的棱棱角角，他們不該理解至上么？僅僅浪費在學習上的青春是腐朽的。胡思亂想著失落地回到臥室，賭氣地反鎖上門，依著墻壁滑落，有點彷徨。視線模糊了，良久，世界晃動起來，醞釀已久的淚掉落。美好的夢想怎該過早凋落？不甘……
來不及感受眼淚的溫度，緊接勸慰自己總會好起來的。思及到《我是證人》里面的梁聰，他熱愛音樂，最后反倒因此丟了性命。又聯(lián)想到一條跳出水缸擱淺的死魚，滑膩膩的死魚，張大嘴奮力地茍延殘喘，不服地翻騰。它以為外面是自由，卻與生命擦肩而過，空洞、固執(zhí)的眼神，直指我的心臟，那不正是我么？夢想對于我來說就是迷失理智的誘惑，哪怕我一無所有，即使每天像活在砧板上，也會蠢蠢欲動。
說實話是不是有點害怕？我也有啊，還沒有接觸社會的孩子該怎么飛，該怎么活，該怎么夢想，該怎么選擇，害怕前方未知而險惡的阻撓，害怕自己付出不一定會有回報，害怕艱難度過、不溫不火的瓶頸，害怕自己不夠脫穎而出，害怕不能在殘酷淘汰中立足……
的確，我并沒有特別的地方，不出類拔萃，是不起眼的灰塵，無人問津，是大佬揮一揮手，就能萬劫不復的小東西。仰望星空，天上的閃爍我是黯淡的'一類。但我努力了：練嗓子，即使五音不全，只能稱得上噪音；表演，哪怕又爛又渣，根本談不上是演技；跳舞，就算四肢不協(xié)調(diào)，也搞的滿頭大汗……一切都是在別人玩的時候。我的臥室充滿汗水和前進的味道，成天宅在家，泡在無限動力中。在別人睡覺的時候，我通宵補作業(yè)，黑夜?jié)鉂�，我在奮斗。四、五點的早早起床，黑眼圈、瞌睡蟲伴我“不忍”離去……很荒唐，從頭到腳都是極品、怪咖？可是，能為了夢想這樣做，有錯么？沒人懂我。
但我知道，我并不是孤獨的一個人，我有同類。嗯！我們和其他家伙不同！我們的凌晨比他們的白晝更美好！所有炫富的愛裝的陰陽怪氣的愚蠢的家伙，都和我們無關(guān)。讓別人看到我們的堅持！任何人都不要用短淺的目光預知我們的未來。你是你，我是我，我們相信命運，羅塔牌卜占出來的東西，將不予理會，受夠被平淡的生活淹沒的滋味，日復一日，始終如一，已煩悶疲憊。不想被束縛、不想當生活的附屬物。如果不放手一搏，老后便沒有可以回憶的事，我們會后悔。人們都說敢想敢做，敢想才是第一步。我“野心勃勃”，若有機遇，我定把自己大力推出去，嘗試大家不敢的事情，挑戰(zhàn)！
事實上，我并沒有什么高大上的夢想，也不知從哪里開頭，我還太幼稚、太不堅強。即使自己淪落懶惰著，也并沒人說什么，可我明白自強自律。不知道能不能一直堅持執(zhí)于追夢，或許隨著時間的推移，我會忘記初心，忘記稚嫩時的小小愿望，甚至改變，變得和鋼鐵城市一樣現(xiàn)實，不會盲目在這條迷霧茫茫、荊草遍布的崎嶇坎坷的小路奔跑，而是和同大多數(shù)人安分守己地過著普通、緊張的日子。死后五年，甚至一年之久，大概就沒人記得我了，沒有屬于記錄自己的歷史，如空氣一樣淡薄，結(jié)束了一輩子哪里都不需要的生活，地球照樣旋轉(zhuǎn)，太陽仍然東升西落，人們依舊忙碌或安逸，不由得哽咽心酸……
不！我不想落得這樣的結(jié)果！熟悉的旋律再次響起：“……滿天星光只因我而閃爍，我看到平凡的我也會，有一刻不普通。前方是未知，迎面是海風，塞壬的歌誘人忘記初衷，他們說每一個風浪，都能夠淹沒我�？晌視駣W德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋。當我需要獨自站在遠方的沙場，武器就是我緊握的夢想，而我受過的傷，都是我的勛章。是誰說偉大才值得被歌頌，乘風破浪后也不會一定成功，生命只能向前，堅定信念的人都是英雄……而我受過的傷，都是我的成長。不管明天的路有多長，我再次起航，帶著我的勛章�！蔽乙窀柙~一樣，朝著心中的方向前進，因為我是希望！要這樣周而復始、始終如一下去！
青春議論文15
青春，是一個成長、發(fā)育的過程。我們在身體成長的同時，心理也在逐漸發(fā)育。更重要的是，我們不能誤讀青春�，F(xiàn)在在我們這些少年當中，最容易誤讀的有幾個方面：1：取笑他人的生理現(xiàn)象2：不與家長與老師溝通，3：有十分惡俗的行為習慣。
有的同學手臂上長了體毛，有的同學就給他起外號“猩猩”，并當著全班同學的面大聲嘲笑，現(xiàn)在這位同學十分苦惱：“我的正常生理現(xiàn)象為什么會被他們嘲笑？” 取笑他人的生理現(xiàn)象是不對的，也是有的同學對于青春發(fā)育的一個誤解。該不該談論青春期的生理變化呢？拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適？如果你被人取笑，你會有什么感受？如果我被同學嘲笑了，那么我會覺得十分難受：這是正常的！伴隨著青春期的到來，每個人的身體都會有成長，都會有變化，只是或早或晚的問題。我們不應該去嘲笑他們。更加不能去給他們起綽號，這樣不但會誤讀青春，而且當你也在經(jīng)歷這些的時候他們也會嘲笑你。人不犯我，我不犯人，相反的，我們要去和這些同學溝通，讓他們渡過一個安穩(wěn)而又無慮的青春期。
現(xiàn)在，有的同學總是帶一些奇奇怪怪的飾物，喜歡一些奇奇怪怪的衣服，然而當老師或是家長去提醒他們的時候，他們總是講：“這是我自己的事，不要你們管”。我們在青春期的時候，不僅身體在發(fā)展，成人感也在逐漸加強。這樣便導致了有的同學認為標新立異，我行我素就是個性。是的，我們每個人都有自己的思維，然而，著裝上的標新立異不代表著你的思維已經(jīng)成熟。青春期是在發(fā)育的，但也是懵懂的`。成熟的標志也不是單純的毫無原則的去反駁家長，而是你在學習、生活兩個方面發(fā)自心底的人格魅力，真正的“獨立”是逐步擺脫依賴，具有對于能自己的生活行為負責任的思維才是一個人在青春期最大的收獲。
甚至還有更加讓人不解的：有的同學在社會上找了一些社會游蕩人士做朋友，甚至還吸煙、喝酒、紋身、吸毒等等，這也就是最大也是最可怕的誤讀。如果你陷入其中之一，那么等待你的極為有可能就是萬劫不復的深淵……這些都是惡俗的行為習慣。他們就好比癌細胞，只要你有一個，那么他就會一直繁殖，分裂。繁殖，分裂。直到你病入膏盲，想回去也來不及了。只有在這些畸形的心態(tài)出現(xiàn)之前，去找老師與家長好好溝通，好好談話，了解到最近自己在身心上的變化，好做出正確的抉擇……
青春是美好的，也是容易誤讀的，在這個時期，我們一定可以沖破攔路石，達到勝利的彼岸！
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