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一屋不掃,何以掃天下議論文

時間:2023-04-25 22:40:15 議論文 我要投稿
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一屋不掃,何以掃天下議論文

  在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中,大家都不可避免地會接觸到論文吧,論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。你知道論文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的一屋不掃,何以掃天下議論文,希望對大家有所幫助。

一屋不掃,何以掃天下議論文

一屋不掃,何以掃天下議論文1

  “大德如陽,德行天下!泵刻鞆V告都在播出。

  今天我終于體會到什么叫做“大德如陽,德行天下了!

  無奈只能用我的筆墨帶替心里的那份失望了。

  都說便民是為了“方便于民”。我親愛的故里的便民服務(wù)大廳的社會保障窗口的工作人員簡直給了我莫大失望,陽光明媚的一天,我于是乎高高興興的到咱們的便民大廳辦理消失,月魔位美女,大約30—40歲左右態(tài)度極其惡劣說,你做啥子。說明來由,資料交給她們看了。她們卻說這個應(yīng)該找社保局。我說我找了社保局了。銀行我找了只需要在你們這里改一個電話號碼。

  本來只是一個電話號碼,一件瑣碎的小事,足以看出。德陽原來不如廣告播的精彩。德陽本來是一座很美麗的城市,曾經(jīng)我很愛這座城市,或許只是曾經(jīng)把。他一次又一次的讓我失望。

  之后幾經(jīng)查閱卻說沒有我這個人。這對于一個在德陽這個地方土生土長的人來說簡直就是莫大的傷害。

  XX年之后有很多說咱們八角人是刁民,但是,政府為人民不就應(yīng)該辦實事嗎?如果刁民,能夠換來,我們大德陽的:大德如陽,德行天下。那么我覺得我這個刁民當(dāng)?shù)闹档谩5玛柺且蛔滦驮挼某鞘,向著未來美好的德陽買進,今時今日的.態(tài)度我只會覺得,金玉其表敗絮其中。老板姓也是人,騎自行車也是人,開寶馬也是人......何必從門縫里面看人呢?

  欲求無門無奈撥通紀委電話,一位帥哥接的電話。沒有效果,更加離譜的是,那位帥哥這樣道:我告訴你一個電話號碼:96960然后按1號鍵。電話回音你撥打號碼時空號,請稍候再撥。我不得不佩服咱們大德陽的紀委宣傳也是如此的到位。既然您怕被騷擾,那又何必大肆張揚的做宣傳,不如不開通。

  這個就是我生活了足足有二十年的大德陽。

  我親愛的大德陽,您又一次讓我失望了。

一屋不掃,何以掃天下議論文2

  古語云:“不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江河!

  ——題記

  凡立功名于世者,無不是從小做起,注意點滴積累,有意識地培養(yǎng)自己的品德才能完善自我。

  傳說東晉時期將領(lǐng)祖逖年青時就很有抱負,每次和好友劉琨談?wù)摃r局,總是慷慨激昂,滿懷義憤,為了報效國家,他們在半夜一聽到雞鳴,就披衣起床,拔劍練武,刻苦鍛煉。

  若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原名垂千古!

  陳景潤雖家境貧寒,但他刻苦學(xué)習(xí),他在中、小學(xué)讀書時,就對數(shù)學(xué)情有獨鐘,一有時間就演算習(xí)題,在學(xué)校里成了個“小數(shù)學(xué)迷”。他不善言辭,為人真誠和善,從不計較個人得失,把畢生精力都獻給了數(shù)學(xué)事業(yè)。高中沒畢業(yè)就以等同學(xué)里考入廈門大學(xué)。

  若無對數(shù)學(xué)的熱愛和對數(shù)學(xué)的堅持不懈,那么陳景潤又怎能摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠!

  凡是有作為的人,都注意點滴的積累,有意識地培養(yǎng)自己的品德。

  我們許多現(xiàn)在立志要成功的`年輕人,常常會陷入這樣一個誤區(qū),他們認為,既然自己選擇了成功,那做的事應(yīng)該是轟轟烈烈的,不應(yīng)大材小用的去做一些任憑誰都能做的小事,好像只有不做小事才能顯示出自己的胸懷大志和與眾不同一般。

  可是,正所謂“一屋不掃,何以掃天下?”

一屋不掃,何以掃天下議論文3

  明天中考,初二教學(xué)樓要做考場,雖然五樓用不到,不必用心布置,但勞動量仍然很大。

  先是整理課桌。因四門會考結(jié)束,學(xué)生們丟棄的書本資料特別多。這之前,聽聞昨晚有的班級一桶一桶倒掉的書本資料有九桶之多,學(xué)生本該八點半就離開教室,硬生生拖到了九點。故此,早讀課,我就打了預(yù)防針,該扔的扔,不該扔的堅決不扔,一時拿不定主意的,一總帶回家,考慮妥了再扔不遲。一句話,不要把自己扔成一個沒有歷史檔案資料的人。

  就如拍照吧,事后瀏覽一張張照片,這一張取景不妥,那一張表情不佳,又一張過曝或欠曝……最后,好多照片都在你爽快的刪除聲中“泥牛入海無消息”了,當(dāng)時并不覺得可惜,但倘若起初手下留情,饒她一命,過了五年亦或十年,在一個偶然的時候再看到這些照片——應(yīng)該被稱為“老照片”了吧,你或許會在心底驚嘆一聲的:“多好的照片!”為什么前后評價迥然不同?因為多少年后,你不再糾纏取景、表情、曝光等技術(shù)因素,而是把它看作回憶從前、追念美好的一個媒介。

  這些書本或紙張,就是這樣的媒介。她可能是不離不棄陪伴你度過許許多多45分鐘快樂時光的教課書,當(dāng)然也可能拼著命煎熬了你,當(dāng)年恨不能把她碎尸萬段或一把火燒成灰燼,不過,現(xiàn)如今,飛起的書角早已在流年中平復(fù);也可能是一本發(fā)黃的觀察日記本,中間的釘書針早已銹蝕,但其中的點點滴滴卻不減親切動人;自然也可以是一張干凈清爽的試卷,分數(shù)已經(jīng)不重要,重要的是試卷上還涂鴉了一個有趣的小人人……不要小看這些媒介,沒有她,就像僅用雙手揮上舞下,在過往的時空中打撈,你最終空空如也!

  上午第一節(jié)是語文課,唐曉葉演講駱文的一篇美文——《懷表,很老很老了》!皯驯碓谖疑砩响傻猛,我時常摸出看看它。我聽到的是時間的足音。”這句話,我感觸很深,懷表是父親的遺物,“我”修好了它,并時常把它掛在胸前,我以為,“我”聽到了時間的足音,更聽到了父親的心音!而且,我以為有早讀課的鋪墊,學(xué)生們?nèi)拥舻臍v史不會很多!

  是的,午飯后,學(xué)生們回到教室,小心翼翼地整理著桌子上、桌子里、椅子下、壁柜中的“檔案”,不錯,最后每個人扔掉的是一點點,但畢竟是47人的“檔案”,所以一總看扔掉的資料仍很可觀。這就苦了今天值日的一班學(xué)生了。

  一桶,很快滿了,兩個學(xué)生抬著下樓,其中一個是繆晨華。上帝是公平的,最高的五樓沒用作中考教室,打掃整理布置自然少了若干麻煩,但從五樓下到一樓倒垃圾也實在夠嗆!大概倒掉第三桶回到教室講臺時,繆晨華前胸后背都濕透了,下巴頦下掛著兩三顆汗珠,進門他隨手一抹,下巴和右下頰便刷上了幾道淺淺的印痕,然后朝我憨憨一笑,我撫撫他的肩,讓他休息一下,我知道,他自己也還沒整理好呢。還有,今天雖然沒有太陽,但特別悶熱,教室里兩臺立式空調(diào)吼個不停,也不見涼快多少。學(xué)生一開始把空調(diào)設(shè)置為16度,我還覺得太低,不要感冒了,便“多此一舉”,調(diào)成25度。哪知,整個中午空調(diào)顯示屏上都一直亮著29度。

  看到垃圾桶又快滿了,我朝前面幾個男生看去,還沒等我開腔,師生間好像心有靈犀一般,周磊、陸錫宇、張楨源便立即起身——他們可不是今天的值日生——沖到講臺邊,三人抬起垃圾桶,這邊剛要出門,那壁一撥學(xué)生趕來,好家伙,這回層層加碼,扔的都是實打?qū)嵉恼n本,我一看,這不行!便拿出來一些,他們還都是孩子,大熱天不要中暑或太累了身體?伤陌嗟暮⒆泳褪沁@樣的純樸,臨出門時,我分明聽到了這樣一句:“其實不礙事的,我們?nèi)齻人抬呢!

  繆晨華稍事休息,便又投入勞動,好樣的,繆晨華!

  一向做事細心踏實的張婉儀已經(jīng)把三塊黑板擦得干干凈凈,以張婉儀一貫的做事風(fēng)格,接下來,她要用濕抹布把黑板再擦一遍,從上而下,自左而右,角角落落,不留死角,然后還要把槽子里的粉筆灰一點一點粘去?蓵r間已然不早,值日生也該乏了,我便揮揮手,提醒張婉儀“到此為止”?刹灰粫䞍海换仡^,看到洪一嘉在用濕布細心地擦著黑板,我本要制止,但轉(zhuǎn)念一想,聽課那么專心,做題那么細心,書寫那么娟秀的洪一嘉,大概在她那澄明的心中,是容不得半點浮塵的!

  程揚差不多是最后離開教室的值日生。作為班委干部和本次勞動組長,他有豐富的臨場指揮經(jīng)驗,再復(fù)雜再繁重的.勞動任務(wù),他都能夠調(diào)度得妥妥當(dāng)當(dāng),安排得有條不紊。他不只調(diào)度和安排,還親力親為,“戰(zhàn)斗”在勞動第一線,所以他就有非凡的號召力!另外,基于他特殊的角色定位,每次勞動任務(wù),程揚更關(guān)注全局。今天,打掃的重點自然是教室,但程揚關(guān)注到了班級包干區(qū)。

  班級包干區(qū)是初二教學(xué)樓西邊的幾層樓梯,平常不太臟,打掃起來不太繁,也就是撿撿掃掃拖拖而已?山裉觳灰粯,五樓四個班級送垃圾,西邊的樓梯是必經(jīng)之路。垃圾裝得滿,樓道還有風(fēng),打掃時間緊,抬送垃圾的人便屏著力兒風(fēng)風(fēng)火火下樓,所以,“品種多樣”的垃圾灑了一路,我從五樓往下看,就是一條自上而下曲折綿延垂著的垃圾帶,在這條垃圾帶上,一個男生,拿著掃帚和箕畚,小心地,一個臺階一個臺階地掃下去……

  近一點半鐘,我在校門口遇到程揚,他陽光燦爛,一臉微笑,我問:“媽媽還沒來嗎?”“來了,去幫肖瀚晟(程揚同班同學(xué))搬書了!闭f著,遠遠看到程揚媽媽急匆匆地從教學(xué)樓前趕了過來,她說:“看到肖瀚晟拎著兩摞書,東倒西歪的,可能要散架,就幫他送到宿舍!

  噢,有怎樣的母親,便有怎樣的孩子;有怎樣的班委,便有怎樣的學(xué)生!

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