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高二議論文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的高二議論文，歡迎大家分享。
高二議論文 1
人生要想成功，必先有高度，然后經(jīng)過(guò)不斷的努力和奮斗去實(shí)現(xiàn)成功。
當(dāng)年諸葛亮生于南畝之農(nóng)田，卻好自比管仲樂(lè)毅，而他初出茅廬，為蜀軍注入新力量，經(jīng)過(guò)幾十年的鞠躬盡瘁，死而后已的精神去輔佐了兩代君王。好比姜子牙開(kāi)周六百年，張子房興漢三百年。而世人卻多笑于他，孰不知自己為井底之蛙，見(jiàn)識(shí)淺薄之人。弄諸葛亮之豐功偉績(jī)，不但堪稱(chēng)臥龍之名，而且更甚管仲樂(lè)毅之人。這就是諸葛亮的人生高度，輔佐漢室兩代君王，而興萬(wàn)古美名。
接著便是劉玄德，他從一農(nóng)夫轉(zhuǎn)為蜀國(guó)之君，立志興漢室，除奸賊。身為漢朝劉姓子孫，他有著自己的責(zé)任重?fù)?dān)，來(lái)成就自己一番霸業(yè)。當(dāng)年與曹操煮酒論英雄，孟德梟世之雄，都說(shuō)天下英雄，只不過(guò)你我二人。正如所料，劉備有關(guān)張趙三員大將，有臥龍這樣的軍師，如魚(yú)得水，如虎添翼。蜀國(guó)最終被滅亡，但劉玄德在世的豐功偉績(jī)是人們毀不了的。
接著說(shuō)自然界中的動(dòng)物們，像虎豹豺狼，從小就經(jīng)受母親的訓(xùn)練，使自己的爪牙鋒利。去捕獵，去奔跑，在草原上稱(chēng)霸稱(chēng)雄。所以說(shuō)，先天的高度，決定了你是否能成功，是否在人生的.道路上一直前行下去。
因此，人生需要高度，先天的高度，后天的奮斗，將決定著你的命運(yùn)，你的人生，你的成功。所以我們要從小建立起人生的高度，通過(guò)不懈的努力和奮斗，來(lái)實(shí)現(xiàn)人生質(zhì)般的飛躍。當(dāng)年一農(nóng)夫坐上了丞相的位置，當(dāng)年一老翁為周開(kāi)六百年而奠定基礎(chǔ)，因此我們需要人生高度。
讓我們樹(shù)立起自己的人生高度，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。誰(shuí)讓我的青春高八度呢？
高二議論文 2
唐詩(shī)宋詞元曲，無(wú)一不是文化的精髓，同樣也是音樂(lè)的靈魂，所以，文化中的核心最具音樂(lè)之韻。一句句膾炙人口的詞，一首首婉悠揚(yáng)的`曲，一個(gè)個(gè)活潑跳動(dòng)的符，這一切都是由古詩(shī)奠定的，其中宋詞最具代表性。
從五代十國(guó)到北宋，作詞極為盛行，后人也將宋詞譜成曲，添上符。這其中的代表作就有《水調(diào)歌頭》，這首詩(shī)譜成曲就會(huì)與音樂(lè)的本之渾然一體，人欣賞之際心靈就被韻瓦解了。尤其是最后結(jié)尾，更是觸動(dòng)了人們那根久未搖變的神經(jīng)。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”正是人們長(zhǎng)時(shí)間到處奔波，心中卻牽掛親人，思念家鄉(xiāng)的鮮明寫(xiě)照。詩(shī)人身處于長(zhǎng)安城內(nèi)的繁華之間，但這一切似乎充滿(mǎn)了落魄和失意。對(duì)于來(lái)說(shuō)，他不愿意被遺棄，卻又無(wú)法找到回家的路，即使有路也無(wú)法與親人團(tuán)聚。后人將它譜成曲，添上符，為的是給自己一個(gè)精神寄托，抒發(fā)自己被壓抑的情感。正如一篇文章中寫(xiě)的那樣：人們沉陷于迷茫之中，身體日漸發(fā)福，無(wú)法忘記過(guò)去的內(nèi)心凝固了悲傷，只有思念，愈發(fā)瘦骨如柴。
宋詞中除了思念還有傷時(shí)，李煜的《相見(jiàn)歡》也被配成曲子，廣為流傳。
高二議論文 3
大地因?yàn)樗膶捜荩詫捜葜篱g的萬(wàn)物;大海因?yàn)樗膶捜�，所以容納著百川;天空因?yàn)樗膶捜�，所以仍憑著鳥(niǎo)兒自由翱翔。寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德，寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。我們做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙王手下有兩大名將，文有藺相如，武有廉頗，這兩人之間曾經(jīng)發(fā)生了一些矛盾，因?yàn)樘A相如的寬容而使兩人成為了好友，共同為趙國(guó)出謀劃策。當(dāng)秦國(guó)得知趙王得了一寶玉——和氏玉，想要占為己有，但因?yàn)樘A相如的才智才使玉得到保護(hù)，趙王對(duì)藺相如稱(chēng)贊有佳，而廉頗因此而心生不滿(mǎn)，便處處與他作對(duì)，而藺相如則處處忍讓?zhuān)阒�，有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕，而藺相如手下的人則看不順眼，他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對(duì)他們說(shuō)∶“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害?”他們說(shuō)∶“當(dāng)然秦王厲害!”藺相如說(shuō)∶“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊!”。
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。說(shuō)到寬容，在這世間可能沒(méi)有一種寬容比的過(guò)父母的寬容，在生活之中我們總是扮演不懂事的'角色，我們認(rèn)為我們的想法就是人生目標(biāo)，我們的腳步才能走出我們的風(fēng)采，我們會(huì)接二連三的犯著大大小小的錯(cuò)，我們會(huì)說(shuō)著不同程度傷害他們的話，我們會(huì)做著一些讓他們崩潰的事，但是他們的大度與寬容讓我們無(wú)地自容，他們對(duì)我們的寬容遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過(guò)我們對(duì)他們的寬容，他們的寬容是靜靜的，淡淡的，淡到了我們都已經(jīng)忽視了它的存在，即使我們忽視了，它依舊濤水般的涌現(xiàn)，直到有一天我們奔波累了，回頭才發(fā)現(xiàn)它的存在，也許在很多年過(guò)去了它都會(huì)靜靜的在那里不會(huì)改變，溫暖我們疲憊的心靈。
心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但是還有更廣的地方——人心!讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
高二議論文 4
有人這樣定義成長(zhǎng)——成長(zhǎng)就是一次又一次的失敗和一次又一次的嘗試所組成的集合。誠(chéng)然，成長(zhǎng)是一個(gè)艱難而痛苦的過(guò)程，但是，成長(zhǎng)也是快樂(lè)的。區(qū)別在于你是否有興趣。
興趣是最好的老師。一個(gè)不想了解樂(lè)器的人是無(wú)法彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲的。因?yàn)樗B樂(lè)器怎么發(fā)聲的都不知道，又如何能指望他去控制音調(diào)的高低呢？任何事情只有你有學(xué)習(xí)的欲望，才會(huì)有成功的可能。如果一個(gè)人沒(méi)有想學(xué)的念頭，那么他就一定不會(huì)成功！所以說(shuō)，興趣是快樂(lè)成長(zhǎng)的前提。
有人鑿壁偷光、聞雞起舞，有人囊螢映雪、頭懸梁錐刺股。他們覺(jué)得累嗎？覺(jué)得。他們覺(jué)得痛苦嗎？不覺(jué)得。因?yàn)樗麄儤?lè)意去讀、去學(xué)、去堅(jiān)持，即使過(guò)程很累，但他們也是開(kāi)心的。因?yàn)樗麄冇辛四繕?biāo)，有了自己想做的事，所以有了慰藉。
楊振寧在大學(xué)時(shí)攻讀的是實(shí)驗(yàn)物理，但他動(dòng)手能力不強(qiáng)，自己又不熱愛(ài)，所以沒(méi)有什么大的作為。后來(lái)他的導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)他的邏輯思維能力很強(qiáng)，就建議他往理論方面發(fā)展。他的興趣本就在于此，于是聽(tīng)從了導(dǎo)師的建議，并最終成為了著名的物理學(xué)家。人們多把他的成功歸功于勤奮刻苦，但是卻忽略了興趣在其中起到的.重要作用。雖然說(shuō)人生在世，身不由己的地方有很多。但是，將自己的一生都浪費(fèi)在自己不喜歡的事情上，不僅會(huì)使我們痛苦，也不一定會(huì)有好的結(jié)果。
所以，我們要做自己喜歡的事情，快樂(lè)成長(zhǎng)。畢竟我們都愿意為自己所感興趣的事情付出時(shí)間、金錢(qián)和汗水。興趣是快樂(lè)成長(zhǎng)的必要條件。就如天氣不可能永遠(yuǎn)都是晴空萬(wàn)里，成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)有痛苦難過(guò)，這是我們所無(wú)法避免的。我們能做的就是不讓它成為成長(zhǎng)的主要色彩。人的一生就是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，若充滿(mǎn)痛苦，我們就會(huì)失去生的欲望。大膽地去做自己喜歡的事情，即使路上充滿(mǎn)荊棘，內(nèi)心也是快樂(lè)的。只要內(nèi)心快樂(lè)，成長(zhǎng)必定是春暖花開(kāi)的模樣！
做自己喜歡的事情，快樂(lè)成長(zhǎng)！
高二議論文 5
世界上的任何事物都有相對(duì)性，每件事物都存在不同角度下的側(cè)面，側(cè)面與正面便形成了相對(duì)面。這樣的相對(duì)面之間的碰撞與摩擦，就應(yīng)運(yùn)而生了“比”的藝術(shù)。世上沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)判斷成功，所以只能用相對(duì)的眼光追求完美。
較之星光，陽(yáng)光更加明媚；較之陽(yáng)光，星光更富詩(shī)情。比較是對(duì)完美境界最直接而感性的追求，通過(guò)比較，我們懂得了對(duì)與錯(cuò)、好與壞、美與丑；利用比較，我們明確了方向與目標(biāo)，獲得了動(dòng)力與進(jìn)步。
比與攀比的不同之處，在于前者居于相對(duì)之中尋求相對(duì)，而后者則在相對(duì)之間指向絕對(duì)。比較的前提，是首先擁有一種上進(jìn)與求索的心態(tài)，比的目的是博采眾長(zhǎng)，比的目標(biāo)是完善自我。比的本質(zhì)，是吐故納新評(píng)判自己的得失；而攀比的本質(zhì)，則是爭(zhēng)強(qiáng)好勝只著眼于表層。
世界給予每個(gè)人同一片天空，而我們卻常常認(rèn)為這片天空并不總是公平。其實(shí)，仰望天空的角度也是需要選擇的，九十度的直視會(huì)使我們困倦，畢竟完全的'對(duì)立并不能改變這一切。
方向也許是的但決不是絕對(duì)的。其實(shí)只要我們學(xué)會(huì)比較，善于比較，樂(lè)于比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世事并不是無(wú)常，只是世人無(wú)平常之心。相對(duì)于半杯水，不一樣的比較就會(huì)造就不一樣的情感，如果幸福只是心中的一種感覺(jué)，那為何要舍棄幸福而在絕對(duì)的客觀中沉溺呢？
理性的思考只可以分辨而不能改變。當(dāng)我們失足于人生的低谷，當(dāng)我們悲哀于既定的方向，正確的比較才是自我完善的真正良藥。既然注定沒(méi)有絕對(duì)的完美，那么就讓我們?cè)谙鄬?duì)的正確中追尋圓滿(mǎn)吧！
高二議論文 6
身著怪異，打扮夸張，神情冷漠，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，必然是時(shí)尚也。但是那是膚淺的時(shí)尚。
我所謂之時(shí)尚，應(yīng)從大處著眼，放眼世界，“大時(shí)尚”也。當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才濟(jì)濟(jì)。要在蕓蕓眾生中嶄露頭角，就必須敢于競(jìng)爭(zhēng)，把自己亮在大家面前，積極去拼搏，奮斗。切不可藏頭露尾，切切喳喳，要大膽，有什么就說(shuō)出來(lái)，想什么，就拼命贏回來(lái)。不管對(duì)手強(qiáng)與弱，都要不卑不亢，不到最后一刻，絕不言敗！要有一股“生命不止，奮斗不息”的精神！
敢于競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)尚之一也！
要競(jìng)爭(zhēng)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，超越于他人，不但要加倍努力，還要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新，是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)民族的`靈魂；有化腐朽為神奇之神效，有上司格外注意之作用，有令對(duì)手汗顏之功能。要進(jìn)步，要發(fā)展，要踔厲風(fēng)發(fā)于世人之上，就要?jiǎng)?chuàng)新！緊緊抓住創(chuàng)新，如猛虎添翼，錦上添花，如畫(huà)龍點(diǎn)睛。換種思維，換種角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界更精彩！
積極創(chuàng)新，時(shí)尚之二！
立足自己，追求外表的創(chuàng)新，實(shí)不能謂為時(shí)尚；放眼世界，追求大我，追求內(nèi)在，方為時(shí)尚。
敢于競(jìng)爭(zhēng)，積極創(chuàng)新，當(dāng)今世界之主流。我們也來(lái)追求一番，為我們的時(shí)尚之路，大喝一聲“酷”！
作時(shí)代的弄潮兒，作一個(gè)十足的時(shí)尚cool妹。讓我們共同追求時(shí)尚吧，追求大為美的時(shí)尚！
我關(guān)注時(shí)尚，熱情于時(shí)尚，奮斗為時(shí)尚！將來(lái)，定會(huì)引領(lǐng)于時(shí)尚！
高二議論文 7
昨天著短衣短褲，竟有些微涼了。昨天給兩三個(gè)朋友打電話，都是路過(guò)臨時(shí)想起去找他們喝杯茶聊個(gè)天，但要么加班要么空號(hào)，都沒(méi)了心情，于是一個(gè)人默默回家來(lái)。
冬天也默默地到來(lái)了。現(xiàn)在已經(jīng)混亂了對(duì)冬天和夏天的感覺(jué)，不是混淆是混亂。夏天時(shí)希望冬天，而今冬天來(lái)臨時(shí)卻又懷念夏天。想起幾年前，12月了還是著短衣短褲拖鞋上清源山，現(xiàn)在卻有些怕冷；再往前追溯一些，讀書(shū)時(shí)每年冬天都是洗冷水澡的，現(xiàn)在連夏天都不敢完全冷水了。
以上只有一個(gè)結(jié)論，就是說(shuō)我們的生命能逐年減少，到得完全消失了生命也就消逝了。
同時(shí)，生命能的減少還帶來(lái)一個(gè)更可怕的問(wèn)題。比如我們大人，隨著年歲的增長(zhǎng)，漸漸地趨于保守、小氣，考慮問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，你能說(shuō)這是對(duì)的嗎？大人自己這樣也就罷了，然而很多大人會(huì)忘本，會(huì)忘記初心，他們會(huì)要求小孩也保守、小氣。
其實(shí)，現(xiàn)在的大人們，我們小時(shí)候不也是豪氣沖天么？動(dòng)不動(dòng)就要怎樣怎樣的。可是隨著現(xiàn)實(shí)的打擊，我們漸漸地變得小心翼翼的，變得特別現(xiàn)實(shí)。小時(shí)候的'浪漫與激情消逝殆盡，成為一個(gè)個(gè)平庸乃至于庸俗的人。
而這，在中國(guó)傳統(tǒng)文化上，就大概可以用生命能的減少來(lái)解釋。
也許每個(gè)人都會(huì)淪落成這個(gè)樣子。但我們要自覺(jué)，一方面要自己做好自己的事情，比如原本什么都要，現(xiàn)在可以選擇追求深度，專(zhuān)注，做到極致。另一方面不要用自己的膽小來(lái)打擊你的孩子們。
我近來(lái)越來(lái)越感到自己的時(shí)間浪費(fèi)得特別厲害，自己想做的很多事情都沒(méi)有做好。接下來(lái)，我也會(huì)專(zhuān)注地做事情。比如教書(shū)上，現(xiàn)在語(yǔ)文教師們，據(jù)我所知大多沒(méi)有受過(guò)文藝?yán)碚摰挠?xùn)練，沒(méi)能力細(xì)讀本文。包括讀教師參考書(shū)也是如此，參考書(shū)本身就在淺層滑行，使得師生都處在一個(gè)傻瓜狀態(tài)，這是我極為不滿(mǎn)的，也是我可以好好做的。
當(dāng)然還有一些事情，雖不是主業(yè)，也是我喜歡去嘗試的。敢于嘗試，熱衷嘗試，本身就是生命能的體現(xiàn)。
高二議論文 8
學(xué)獨(dú)自漫步在回家的路上，靜靜的走著，想著這一天所發(fā)生的事情，望著來(lái)來(lái)往往的行人，不停的嘆著氣……這樣的'生活重復(fù)了好久，甚至可以說(shuō)我每天都在過(guò)著同樣的生活。有開(kāi)心有快樂(lè)，不過(guò)這些已經(jīng)成為回憶，我不可能再像從前那樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。記住的是自己回家的表情，還有嘆氣聲。不同的年齡段有不同的生活，我不奢求再回到童年，也不奢求每天都無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)候喜歡一個(gè)人哭泣，喜歡愁?lèi)�，喜歡回憶……這是我生活中美妙的插曲。我也有我的快樂(lè)，我的快樂(lè)不是放聲的笑。而是躺在床上回想，幻想。也許就是這樣，會(huì)心中夾雜憂郁，愜意中閃有憂思。
兩年前甚至更久，我喜歡熱鬧喜歡放聲大笑，我的煩惱就是沒(méi)有憂慮。
如今無(wú)論是我的心理還是mood都發(fā)生很大改變，一開(kāi)始并沒(méi)有注意到，只是注意到的時(shí)候已經(jīng)了現(xiàn)在這個(gè)樣子。每一次寫(xiě)文章也總是拌著壓抑，我并不是想給別人帶去這種感覺(jué)，而是我已經(jīng)習(xí)慣了這樣寫(xiě)。
以前喜歡看日出，現(xiàn)在喜歡看日落。
以前喜歡奔跑，現(xiàn)在喜歡漫步。
……
那種生活更好？就像前面所說(shuō)過(guò)的，人生的每個(gè)階段都有各自的生活，你是小草便不能渴望做一棵大樹(shù)，你是烏鴉便不能渴求做雄鷹，你是烏龜便不能幻想自己是白兔。你能做的就是用你的軀體裝飾大地，用你的輕便飛繞枝頭，用你的耐力超越自己…
我人生中已經(jīng)有一種快樂(lè)已經(jīng)畫(huà)上句號(hào)，既然中之便不再渴求，不再幻想。讓它成為永久的快樂(lè)吧！
張開(kāi)雙臂，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。
高二議論文 9
記得在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，教我們的老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，帶著一副眼鏡，他叫李慶吉，我們叫他李老師，他是我們最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師。
李老師陪伴了我們二年級(jí)美好的時(shí)光，他很善良，脾氣又好，我們非常喜歡他。上課時(shí)是他一個(gè)字一個(gè)字的教著我們，遇到不會(huì)的題或不會(huì)讀的字，他就會(huì)細(xì)心地給我們講，耐心地領(lǐng)我們讀。
一次放學(xué)下雨了，同學(xué)們都帶傘了，就我一個(gè)人沒(méi)帶，老師就把他的傘給了我，而他自己卻頂著大雨，把我們安安全全的送出校園。頓時(shí)，我的鼻子一酸，一股熱淚涌了上來(lái)，我低著頭，我不想讓老師看見(jiàn)。老師走后，我噙著淚望著李老師離去的背影，有一種說(shuō)不出的感激。
到了教師節(jié)，我特意為李老師做了一張賀卡，我精心的把它裝飾好，到了教室后，我笑盈盈的把它交給李老師。李老師對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝�！比缓笪壹t著臉跑到了座位上，看著他，他好像知道我在看他，溫和地對(duì)我笑了笑，又低下頭批改作業(yè)了，我看著李老師批改作業(yè)，突然覺(jué)得李老師更加可愛(ài)和帥氣。
有一次，李老師生病了，沒(méi)能來(lái)學(xué)校。我們班全體同學(xué)既擔(dān)心又著急。我們也不知道李老師的家住在哪里，只好在學(xué)校里一起祝福李老師能早一點(diǎn)康復(fù)，來(lái)給我們講課。我們等啊等，過(guò)了兩天，李老師終于來(lái)了。我們興高采烈地圍著他，不停地問(wèn)：“老師您的病好了嗎？”李老師笑著對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間就這樣一天一天的消逝，到了該我們升三年級(jí)的`時(shí)候，我們都很舍不得李老師。我們噙著淚對(duì)老師說(shuō)：“老師您可不可以到三年級(jí)還教我們，我們還想做您的學(xué)生�！庇械耐瑢W(xué)都已經(jīng)忍不住流出了眼淚，李老師也被我們感動(dòng)了，紅著眼睛對(duì)大家說(shuō)：“好，到了三年級(jí)我還教你們�！鳖D時(shí)同學(xué)們都笑了起來(lái)，老師也笑了。然而在去領(lǐng)卷子的時(shí)候，卻看到李老師給我們留的紙條：對(duì)不起同學(xué)們，我不能到三年級(jí)教你們了，你們一定要好好學(xué)習(xí)。我們噙著眼淚把信讀完，然后請(qǐng)數(shù)學(xué)老師把語(yǔ)文老師叫出來(lái)，我們就和李老師一起拍了張合影。
直到現(xiàn)在那張照片仍在我的收藏盒里，它記載了我和李老師相處的美好時(shí)光。
高二議論文 10
生命是山，我們無(wú)法估計(jì)他的長(zhǎng)度，我們只好追求它的高度;生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪著金銀，平平淡淡中盡顯生命之完美;生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)有海上初升的太陽(yáng)。
生命真有趣，但要由你去創(chuàng)造。
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能迸發(fā)出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能談出世間的絕唱。
貝多芬的生命在晚年之期，竟失聰了，一個(gè)音樂(lè)家聽(tīng)不到一絲兒聲音，該是多么殘酷!那么，就消沉?不。生命不該這樣。“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它企圖使我屈服，這絕對(duì)不可能!貝多芬盡力吶喊著。
于是，他創(chuàng)造了震撼人心的命運(yùn)交響曲，他創(chuàng)造了生命的.不凡，使他的生命變得趣味橫生。
如果消沉，就只是死氣沉沉，哪有趣味可言?
謫居黃城中，牽黃擎蒼嘆英雄，昔日汴河見(jiàn)風(fēng)光處，覆履難重，成敗任西東，此恨無(wú)窮，一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。蘇軾的命運(yùn)談起來(lái)也饒有趣味。
他，愛(ài)情曲折，仕途艱險(xiǎn)，無(wú)情被貶，但仍堅(jiān)守信念。悠然自得，青青竹杖，綠綠芒鞋，青眉飄飄。笑吟“但少閑人如吾兩人者耳”，多么淡定與坦然!他的生命由此而妙趣橫生。
如果多愁善感，如果只是怨天尤人，孰為有趣?乃不知!
生命如畫(huà)，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描;生命如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂。君不見(jiàn)李太白，杜工部之一生，濃墨潑灑;裴多菲，雪萊之一生，淡筆輕描淡寫(xiě)寫(xiě)盡生命之真諦，君不見(jiàn)輕音淺唱之陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;君不見(jiàn)高歌猛進(jìn)的譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。
不管生命是什么，我們總要為他填上有趣的色彩。
項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江的那一聲長(zhǎng)嘆;屈原留在汨羅河畔的哪一串串沉痛的叩問(wèn);貝多芬在雙耳失聰時(shí)之間所擊出的那一曲曲悲壯的交響曲;奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章，生命如此艱難，他們卻活出趣味。因?yàn)椋麄冇脽釔?ài)擁抱生命，用激情創(chuàng)造生命!
熱愛(ài)生命，方能發(fā)現(xiàn)生命的有趣，熱情擁抱生命，熱情創(chuàng)造，就能發(fā)現(xiàn)生命的有趣。
高二議論文 11
星星拉住了鉤環(huán)，拼命釋放自己美麗的燈火，云朵在人眼前晃來(lái)晃去，忙忙碌碌，只為引起注意，小溪安靜流淌著，好一個(gè)“道家學(xué)派”的“粉絲”。
看過(guò)這么一則廣告，有一個(gè)頑皮的小螺絲釘已經(jīng)在泥土家園中度過(guò)自己平靜而不失平衡的生活，只想離開(kāi)這里，經(jīng)過(guò)歲月的流逝，時(shí)間的洗滌，這個(gè)螺絲釘高興地離開(kāi)了鐵路，這時(shí)，一輛火車(chē)向這邊“喀嚓喀嚓”駛過(guò)來(lái)結(jié)果可想而知。
“百川東到�！苯訁R聚，奔騰不息流淌，為的只是撥起更大的浪，盡自己的職責(zé)，只有默默付出，堅(jiān)持一路走下去，就像花兒明知成熟后，只能落入泥土，滋潤(rùn)大地，釋放自己最后的艷麗，吐露芬芳，讓花蕊受世人的贊嘆。
電腦現(xiàn)在已走入千家萬(wàn)戶(hù)，為人們帶來(lái)豐富的信息和便利，背后是多少人的研究和開(kāi)發(fā)，制造先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。比爾蓋茨，經(jīng)過(guò)對(duì)操作系統(tǒng)忽然軟件的研究和開(kāi)發(fā)成為一位人人羨慕的成功者。只是對(duì)電腦中的部分的堅(jiān)持不懈，記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)人，專(zhuān)門(mén)收換零錢(qián)。也就是這么一件小事而成功。世上許許多多的人想要富有�？烧l(shuí)真正努力過(guò)，真正本本分分做好每一件事，只是希望一下子就能成功。謝霆鋒，是一位藝人。說(shuō)過(guò)這樣一句話，“沒(méi)有嘗試過(guò)的人生，我都想嘗試一下�！币苍S就是這樣的精神鑄就了他成為一位明星。
小螺，離開(kāi)了鐵路，使火車(chē)脫軌。明明不起眼的東西在那時(shí)事那么重要，江河匯聚大海，如果沒(méi)有江河的流淌，大�？峙戮鸵珊粤恕Ｈ~子為花兒做陪襯使花兒更加活力四射。不同的'心態(tài)制成了不同的結(jié)果，不同結(jié)果又現(xiàn)實(shí)著他們的極其重要。
萬(wàn)事萬(wàn)物總是需要犧牲，需要淌露自己的甘露。再就了豐富的物質(zhì)世界。星星成了天空的吊墜。云朵成了藍(lán)天阻擋羞澀的手帕。小溪成了農(nóng)村里一道綠色的絲帶。每個(gè)事物都又自己的目標(biāo)，而他們的奮斗就造就了另一件事物的光彩奪目。
事情雖小，可我又我的責(zé)任。即使我毫不起眼，很渺小。無(wú)論我能不能成功，龐大的事物能夠做很多很多今人佩服的事，可我知道，我們的辛勞事相同，我們事平等的。在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的旅程中，我們同等重要。
“映襯”，世間萬(wàn)物相互作用，相互影響。我們一樣可貴!
高二議論文 12
“歸來(lái)吧，歸來(lái)喲，浪跡天涯的游子;歸來(lái)吧，歸來(lái)喲，別再四處飄泊……”戴著耳機(jī)，一首《故鄉(xiāng)的云》牽引著我的心;靠著車(chē)窗，眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方啊，遠(yuǎn)方有我魂?duì)繅?mèng)繞了二十年的故鄉(xiāng)。一縷微風(fēng)撫過(guò)臉頰，牽繞著我一步一步踏上歸途，向著我心中熟悉的故鄉(xiāng)、熟悉的遠(yuǎn)方走去……
高速列車(chē)飛馳而過(guò)，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)。下了車(chē)，我不禁加快了腳步，桂花香愈來(lái)愈濃，家也越來(lái)越近。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)家門(mén)口幾只小貓?jiān)阪覒�，母親靠在大門(mén)上，矚目遠(yuǎn)望，見(jiàn)我回來(lái)了，便邁著蹣跚的步子向我走來(lái)。我趕緊迎上前去扶著母親，她也激動(dòng)地握住我的'手，用顫抖的聲音說(shuō)：“兒啊，終于回來(lái)了!在外面受了不少苦吧?”我看著母親那熟悉的臉上留下了歲月的痕跡，微微斑白的鬢角有些許滄桑，眼淚奪眶而出：“媽?zhuān)髮W(xué)不苦，怎能學(xué)到知識(shí)?我沒(méi)事啦，一家人團(tuán)聚才是最重要的!”大嫂也尋聲而出，笑盈盈道：“喲!翔子回來(lái)了，也不打聲招呼，好讓你哥去接你呀!”我笑了笑，一邊邁進(jìn)家門(mén)。一進(jìn)家，我就怔住了：滿(mǎn)墻電視機(jī)，還是音控的;多角度開(kāi)關(guān)節(jié)能冰箱;自動(dòng)收縮窗戶(hù)……看著眼前這些高科技的家電，我不禁露出了驚嘆的表情。大哥正在幫小侄兒調(diào)控模型飛機(jī)，見(jiàn)我回來(lái)，趕緊沖著我說(shuō)：“這高科技玩意，老爸還真不會(huì)弄，還是讓你叔這個(gè)高材生給你瞅瞅吧!”“好啦好啦，都來(lái)吃飯嘍!”嫂子忙張羅飯菜。我趕忙來(lái)到餐桌旁，哇!有我愛(ài)吃的肉丸子。我接過(guò)嫂子遞的碗筷，趕緊夾起一個(gè)肉丸，輕輕咬上一口，一股濃郁的湯汁“呲溜”一聲滑進(jìn)嘴里，肉質(zhì)鮮嫩、湯汁濃郁，還是那個(gè)味!母親見(jiàn)我這狼吞虎咽的樣子，笑道：“還像個(gè)孩子似的，小心別燙著!”
吃過(guò)飯，大哥建議出去逛逛，我滿(mǎn)口答應(yīng)了。一家人開(kāi)著共享小汽車(chē)，欣賞著倒退的風(fēng)景：一座座高樓大廈，拔地而起;一輛輛節(jié)能灑水車(chē)，有序噴灑;蓮花湖廣場(chǎng)上還是人山人海，熱鬧非凡;整座小城被青山綠水包圍，我不禁陶醉在這盛世美景之中……
飛走的燕子，總會(huì)返巢;枯去的柳葉，總會(huì)泛青;漂泊的人兒，總會(huì)歸來(lái)……二十年的漂泊，內(nèi)心的酸楚、委屈不計(jì)其數(shù)，就讓今夜的故鄉(xiāng)來(lái)?yè)崞竭@些年心靈所受的創(chuàng)傷吧!我愛(ài)故鄉(xiāng)，從此不再遠(yuǎn)方……
高二議論文 13
現(xiàn)實(shí)中，人沒(méi)有透明的翅膀，無(wú)法得到展翅飛翔的快感。幻世中，夢(mèng)遞送而來(lái)的羽毛，大而柔軟，我纏綿著對(duì)它心懷依戀。朵朵繽紛的大羽毛，在月光下，漂浮蕩漾，纖細(xì)的翎毛煥發(fā)出奇異的色彩，我陶醉地躺在羽海里盡情享受安逸與舒適。還有像片片拼圖的城市，坐落在這島嶼上。
遠(yuǎn)方的天使，捧著一顆閃閃發(fā)亮的星星，微笑地向我招了趙手，鳥(niǎo)兒簇?fù)碇蛭铱拷�，親熱地吻著我，那種親切，那種溫暖，無(wú)法言喻……
當(dāng)宇宙消失了，我們這些靈魂將會(huì)飄向何方呢？當(dāng)幻世破碎，羽毛凋零，天使、鳥(niǎo)兒…統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)消失嗎？不會(huì)的，不會(huì)的！不是什么美好的東西都如煙火稍縱即逝吧！
華麗冗長(zhǎng)的是現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)以醒來(lái)消失的姿態(tài)停留在世界的某個(gè)地方，我猜，那是個(gè)非繽紛的'世界，遠(yuǎn)離于宇宙，那么遠(yuǎn)，有那么近。如吻般熟悉美麗，令我深深留戀和夢(mèng)寐。
一切美化的事物，從之間流出條條美麗的曲線裝點(diǎn)，無(wú)苦楚，無(wú)寂寞，無(wú)固執(zhí)的那個(gè)我……
過(guò)去的夢(mèng)，消失的回憶，現(xiàn)在繼續(xù)吟唱，繼續(xù)緬懷。我不害怕肉體在未來(lái)被黑暗粉碎，血液停留，身體腐爛，土地掩埋它，宇宙也把其吞噬，但每分每秒都能每到淚水盈眶。只要我勇敢地讓心靈存在，埃便能永世長(zhǎng)存？也許它會(huì)飛到某個(gè)偏僻的角落著陸，不怕火海與冰山，不怕刻意的傷害，因?yàn)樵S多奇跡是需要我們?nèi)ハ嘈�，才�?huì)存在精彩的吧��？
那時(shí)候的心情，將把繁雜、孤獨(dú)和無(wú)奈帶入回收站，永遠(yuǎn)毀滅。只言片語(yǔ)的理由也不會(huì)存在。夢(mèng)的美也許是個(gè)啞巴，沒(méi)有不明所以的泛濫，沒(méi)有燦爛的趁亂逃走，沒(méi)有什么權(quán)利，野心；沒(méi)有什么等級(jí)之差……那里將區(qū)別一律丟棄——
留下短暫時(shí)間里的僅有：自由！
朋友，用驚喜李平靜的心去慢慢品味夢(mèng)色吧，用那顆愛(ài)，寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的心。你比會(huì)得到輕松自如的幸福感和滿(mǎn)足感，因此忘記了這凡塵的存在，也忘卻了自己，而是靈魂在飄。在現(xiàn)實(shí)中奔跑長(zhǎng)途，一些錯(cuò)過(guò)和遺落，必會(huì)同時(shí)送來(lái)?yè)碛泻蛠G失的。
夢(mèng)里，來(lái)自天堂的云里。
高二議論文 14
是非成敗，僅僅是結(jié)果，而世人眼中，這仿佛是一切。其實(shí)，真正的贏家，是那些享受過(guò)程，永不言敗的人。我們應(yīng)該明白，莫以成敗論英雄。
勝利者，往往會(huì)被人抬得很高很高：奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，站得的是冠軍，人們的第一束目光也是投向他。當(dāng)人們不知道比賽結(jié)果時(shí)，第一個(gè)問(wèn)題總是“冠軍是誰(shuí)?”一切仿佛是為冠軍而準(zhǔn)備的。高考放榜后，年年如是，掀起萬(wàn)丈狂瀾般的“狀元熱”。而因一分半分之差屈居于狀元之下的高手，卻與狀元天壤之別，十里八鄉(xiāng)，無(wú)人知曉。這是競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，結(jié)果的無(wú)情：有贏的，也有敗的;有歡喜的，也有憂愁的。在世人眼下，視乎獨(dú)占鰲頭的人才能稱(chēng)得上是英雄。
就因?yàn)檫@樣，人們心目中逐漸形成英雄的模樣：永遠(yuǎn)不敗的“戰(zhàn)神”。勝利者與失敗者一樣，也浸泡于汗水中——英雄的汗水，換來(lái)的是贊嘆;敗者的汗水，換來(lái)的是冷漠。
刎的項(xiàng)羽只不過(guò)是空有雄才大志的失敗者。
但事實(shí)上呢，劉邦只是一個(gè)無(wú)賴(lài)，什么事都干。當(dāng)過(guò)那小小的亭長(zhǎng)，還做著殺雞宰狗的窩囊事。他也什么都愛(ài)，愛(ài)吃，愛(ài)貪，愛(ài)喝酒，愛(ài)騙人，還愛(ài)美姬，就連《史記》都把他這一好色之行載于其中。當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親有誰(shuí)想去跟著他，又有誰(shuí)想到劉邦會(huì)有現(xiàn)在的風(fēng)光?要不是他妻子呂雉騙鄉(xiāng)親斬白蛇起義，要不是他學(xué)了項(xiàng)羽的幾句大志之言，他能帶領(lǐng)鄉(xiāng)親去起義嗎?他根本沒(méi)機(jī)會(huì)，也沒(méi)這想法。說(shuō)到底，劉邦就是個(gè)懦弱，膽小，依靠女人成就事業(yè)的痞子。他沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有策略，只有虛偽，幌子主義和騙人的伎倆。
而項(xiàng)羽卻恰恰相反，他是一個(gè)胸有大志的人，一個(gè)特地為起義而戰(zhàn)斗的人，一個(gè)敢做敢為，身懷武技的霸主。
頗有大將之風(fēng)的項(xiàng)羽竟然在名聲上輸給了市井無(wú)賴(lài)劉邦，有誰(shuí)愿意相信呢?可又有誰(shuí)能不承認(rèn)這一事實(shí)呢?
導(dǎo)致這種結(jié)果的原因就是劉邦勝了，而項(xiàng)羽敗得烏江自刎。
所以不得不說(shuō)，只有活在英雄街上的人才是英雄，那死在英雄街上的人就是狗熊。
我們暫且不說(shuō)歷史英雄，就說(shuō)說(shuō)文學(xué)界中的才子。
辛棄疾，一個(gè)有著蘇軾豪放遺風(fēng)的詞人。這誰(shuí)都知道，就連小孩子也知道他那流傳至今的名句�？捎钟姓l(shuí)了解，他曾是一個(gè)抗金英雄呢?22歲的'他就拉起了一支數(shù)千人的義軍，就有“欲為朝廷痛殺賊寇，收復(fù)失地”的決心。可因他遭到主和派的打擊，長(zhǎng)期不被提用去抗金。他多么想去上陣殺敵，就連他的詞《破陣子》也有一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。但他終究是因病而卒，他的一切豐功偉績(jī)也就被風(fēng)雨沖淡了。沒(méi)有人知道他還是個(gè)英雄，戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，只因他“死”在了“英雄”這條街上。
可以說(shuō)辛棄疾是因?yàn)樯诮鹚螒?zhàn)亂時(shí)期，被迫去當(dāng)英雄，但生活在盛唐的李白有做何種解說(shuō)呢?
人們都夸李白是詩(shī)仙，他的詩(shī)是浪漫的。可是已經(jīng)六十一歲的詩(shī)人李白竟然在重病之中請(qǐng)纓。臨近死亡的李白，依然一手仗劍，一手持筆。當(dāng)人們聽(tīng)我說(shuō)到：“李白五十九歲時(shí)，披掛上陣，毅然參加到永平王叛殺的隊(duì)伍�！笨隙ㄊ亲屓苏鹌苹昶侵焙粲⑿�。
李白現(xiàn)今未被人稱(chēng)為“英雄”，只因他未在“英雄街”走得順暢，而是走得死去活來(lái)的。
所以說(shuō)，不以成敗論英雄是不可能的。還是那一句：“活在英雄街的人才是英雄，死在英雄街的人就只能做狗熊了�！�
高二議論文 15
素，并非樸實(shí)而無(wú)華，并非干凈得一塵不染，而是歷經(jīng)了塵世繁華，人生浮沉后的淡泊，是洗盡鉛華后的清風(fēng)兩袖，是看遍是非善惡后的那一顆赤子之心。
給心靈披上一席素衣，遠(yuǎn)方的路才會(huì)更加光明，更加平坦。
人們對(duì)于“素”的認(rèn)知往往是單純的樸素，毫無(wú)特點(diǎn)，沒(méi)有朱紅那般耀眼奪目，沒(méi)有湛藍(lán)那般。純徹空靈，沒(méi)有明黃般絢麗逼人。但素總能在必要時(shí)給人的心靈以慰藉，它是這絢爛繽紛，浮華喧器的塵世間最后一片凈土。生活上，外表的樸素并內(nèi)心的樸素，同樣的外表的美麗也并非內(nèi)心的美麗。季羨林老先生曾被新生認(rèn)作是學(xué)校的工人，幫其看了兩個(gè)多小時(shí)行李卻毫無(wú)怨言，可見(jiàn)其外表的樸素。可他卻是北大的校長(zhǎng)，是大學(xué)者，大作家，他的內(nèi)心世界該是怎樣的`遼闊壯美，遠(yuǎn)大，承載一個(gè)民族與國(guó)家的重提，季羨林先生便是對(duì)素最好的詮釋。
時(shí)代的發(fā)展摧枯拉朽般轟然展開(kāi)，我們被推向進(jìn)步的前沿成為時(shí)代的展品。當(dāng)下的社會(huì)紛紛擾擾，數(shù)不清的明爭(zhēng)暗斗，鉤心斗爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的年輕人被那由無(wú)數(shù)泡沫恢宏鋪排的富麗堂皇的假象吸引了目光，沉醉在紙醉金迷燈紅酒綠的生活里無(wú)法自拔。我們追求素，是因?yàn)槲覀儾辉赋翜S，不愿放縱，不愿在迷霧中失去自我，我們渴望獨(dú)立的價(jià)值，自由的精神，率真的品質(zhì)，我們追求素，是因?yàn)橄胧刈⌒撵`的凈土，在世俗是保持一顆赤子之心。我們追求的不僅僅是素，更是高尚的靈魂。梭羅曾獨(dú)自一人居住在瓦爾登湖畔，過(guò)自給自足，樸素的生活，遠(yuǎn)離了世間喧囂，寫(xiě)下了《瓦爾登湖》這樣不朽的著作，由此可見(jiàn)，素可以給人的靈魂以思考的空間，聆聽(tīng)遠(yuǎn)方的哭聲，擁抱更純粹的深情。
而這塵世越是浮躁不堪，越是嘈雜喧鬧，我們就越要堅(jiān)守一顆初心，給心靈留下一片素凈。有人心易變，三五年就面目全非，也有人心如水，走過(guò)十萬(wàn)八千里，初心不改，我們便要努力成為那些初心不改的人，不管天空如何黑暗，環(huán)境如何惡劣，際遇如何悲涼，都不要被改變，被吞噬。
素，便如是如此，不受周遭影響，清清白白做人。自然中也有太多的素被人所忽視。其實(shí)一月的新雪初降，三月的柳絮漫天，六月的槐花新沐，十月的銀杏凋落中都藏著四季輪回，藏著生生不息。素，基層著對(duì)心靈的啟發(fā)，何不從忙碌的生活中剝出些許時(shí)間駐足欣賞一下這一番素，自然給予我們的素。素，亦是如此，無(wú)處不在，只需用心體悟。
高二議論文 16
相貌，有些是天生麗質(zhì)，有些是后天改造，貌丑貌美，除了在議論方面不同，在現(xiàn)實(shí)中的意義也不同。愛(ài)美之心人皆有，外貌協(xié)會(huì)的成員也是越來(lái)越多，很多東西都與外貌不自覺(jué)的掛鉤。
這就引起了很多貌丑人的不滿(mǎn)，同樣是人，為何要區(qū)別對(duì)待。所以，貌丑的人就難免會(huì)走極端，干脆自毀來(lái)吸引人的眼熟。早年就有一個(gè)特火的.人物——鳳姐。只要一提到鳳姐，大家都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，有時(shí)開(kāi)玩笑都說(shuō)日后把鳳姐說(shuō)給你做老婆，這比什么冷嘲熱諷都來(lái)得厲害。還有星爺影視劇里的如花，也成了貌丑的代名詞。
你不要覺(jué)得貌丑有什么了不起，我有才便是德。確實(shí)，有惜才而惜人的，但也不排除例外，不說(shuō)現(xiàn)代，古代就有個(gè)例。羅隱是唐朝末年最有成就的詩(shī)人之一，他的詩(shī)廣受大眾喜愛(ài)。當(dāng)朝宰相鄭畋的女兒特別喜愛(ài)他的詩(shī)，再加上鄭畋也賞識(shí)其才，便想湊合他倆。不料，當(dāng)宰相女兒見(jiàn)到貌丑無(wú)比的羅隱，便從此將其詩(shī)全部扔掉，不再觸碰，更不用提湊合他倆了。
不要覺(jué)得這太過(guò)于現(xiàn)實(shí)，其實(shí)，我們心里都知道，我們自己都比較喜歡貌美的，怎么還要求別人去喜歡貌丑的呢？那是不是貌丑就得淘汰了，當(dāng)然不是，都說(shuō)“三分身材，七分打扮”，若是你肯用心去改造自己，把自己的外在打扮得得體，又能把自己的內(nèi)在修煉得迷人，那誰(shuí)還會(huì)拒絕欣賞一個(gè)內(nèi)外皆修的人呢？
其實(shí)，相貌很重要，但也不是決定一切的，而我們就可以改造自己的相貌。
高二議論文 17
勇氣是泛秋中的一片綠葉，耀眼而動(dòng)人；勇氣是黑暗中行走的路燈，清晰而明亮；勇氣是人生這場(chǎng)游戲中的武器，鋒利而能走向成功。勇氣是我們?nèi)松斜仨氁獱?zhēng)取的無(wú)價(jià)之寶。
曹沫，魯國(guó)人氏，以力大勇敢著稱(chēng)。魯公對(duì)他很欣賞，任命他為將軍，同齊國(guó)交戰(zhàn)。未料三戰(zhàn)皆敗，魯公心怯，趕緊商議割地求和。但是并未責(zé)怪曹沫，仍用他為將。齊桓公答應(yīng)和魯在柯地會(huì)盟。正當(dāng)魯公與桓公即將達(dá)成屈辱協(xié)議之時(shí)，曹沫手執(zhí)匕首沖上前去，劫持了齊桓公�；腹笥铱謧街鞴�，不敢動(dòng)作�；腹珕�(wèn)：“你想怎樣？”曹沫說(shuō)：“齊強(qiáng)魯弱，您恃強(qiáng)凌弱太過(guò)分了。大王您認(rèn)為該怎么辦呢？”桓公被迫答應(yīng)盡數(shù)歸還侵奪魯國(guó)的土地。得到承諾后，曹沫扔下匕首重新站在群臣之中，面不改色，辭令如故。桓公惱羞成怒，想毀約食言，被管仲勸止。于是，不費(fèi)吹灰之力，曹沫三戰(zhàn)所失的土地又都被全數(shù)歸還。曹沫以其忠誠(chéng)勇氣和不爛之舌，既要回了土地，又保全了性命，可謂績(jī)效顯著。
說(shuō)完古人的英勇佳績(jī)，可能會(huì)覺(jué)得時(shí)間太遠(yuǎn)，那就談?wù)勎易约骸?/p>
前幾天我才參加了一場(chǎng)辯論賽，其實(shí)最開(kāi)始并不是我去參加，可是我朋友有事就換成了我，而我在此之前一直企圖找人代替我去參加，因?yàn)槲液ε�，我自己不敢去，只不過(guò)找到的很多人中也和我一樣是十分沒(méi)有勇氣面對(duì)如此多的觀眾和評(píng)委還要與對(duì)方辯個(gè)你死我活，而且她們也很明確地告訴我沒(méi)有勇氣，這讓我意識(shí)到原來(lái)自己是個(gè)多么懦弱的人。其實(shí)我原本也可以裝作自己有事讓替補(bǔ)代替我上，但是這不但很不道德而且會(huì)使我越來(lái)越?jīng)]有勇氣，我不想一直做個(gè)膽小的人，我勇敢地去了，那是我第一次參加辯論賽，出乎意料的`是，結(jié)果很好，我們隊(duì)進(jìn)入了總決賽。如果我之前就退出的話，根本不會(huì)體會(huì)到這份收獲和喜悅，最讓我開(kāi)心的是我勇敢地其嘗試了，這才是我成功的原因。
不管是遠(yuǎn)在天邊的古人，還是近在咫尺的現(xiàn)代人，勇氣可嘉的人那都是大有人在，如果現(xiàn)在的你還不是那個(gè)勇氣可嘉的人，那一定要丟掉膽怯，因?yàn)閾碛辛擞職馕覀冊(cè)谌松@場(chǎng)游戲中才能打勝仗。
高二議論文 18
生活中，我們總是有意無(wú)意地和他人進(jìn)行各種比較。在學(xué)習(xí)上的、財(cái)富上的、地位上的、生活方式上的……其中有些比較能給人動(dòng)力，有些比較能使人陷入比較的死循環(huán)。
一個(gè)比字兩把刀，比較有利有弊。那種認(rèn)為“比較是人性的劣根，應(yīng)極力避免”的觀點(diǎn)是片面的，社會(huì)上的“佛系”熱潮就是由此演化而來(lái)。
根據(jù)百度百科，“佛系”指的是一種對(duì)工作生活都無(wú)欲無(wú)求，一種在快節(jié)奏的生活中追求平和，淡然的態(tài)度。有人比我有錢(qián)我自在，我不跟你比，我佛系，我樂(lè)得自在。有人工作加班熬夜拼成績(jī)，我不跟你比，我佛系，我就安穩(wěn)地做自己的工作。這種心態(tài)表面上看起來(lái)避免了許多煩惱，不受生活的裹挾。但事實(shí)上“佛系青年”仍然要受生活所限制，他們?nèi)匀灰獮槊吭碌姆孔舛鴬^斗。佛系心態(tài)的實(shí)質(zhì)是一種心理的欺騙，是一種不思進(jìn)取的消極的態(tài)度，是為了掩飾自己的弱小而產(chǎn)生的自欺欺人。社會(huì)是一張網(wǎng)，人在其中生活不可避免的就是模仿，將一個(gè)模范作為自己的生活目標(biāo)，并朝著這個(gè)方向發(fā)展。避免比較要求社會(huì)中人人均等，這與競(jìng)爭(zhēng)激烈、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不符。
“佛系”思想把比較極端化，他把惡性比較所帶來(lái)的影響無(wú)限擴(kuò)大，沒(méi)有看到良性比較的益處，而得出避免比較這一結(jié)論。
良性比較是指一些學(xué)習(xí)上的，精神層面的，促進(jìn)自身的比較。正確比較能激發(fā)比較者的自我改正，在個(gè)人行為、品格、能力上進(jìn)行積極的改變。它使比較者更好地認(rèn)清自己，更理性地作出決定。
試想，如果沒(méi)有這種良性比較，羽生結(jié)弦將會(huì)止步不前，承認(rèn)自己已經(jīng)很強(qiáng)大，那么平昌奧運(yùn)會(huì)上的花樣滑冰金牌也不會(huì)被他蟬聯(lián)；如果沒(méi)有這種比較，我國(guó)將仍處于改革開(kāi)放前的社會(huì)，仍然是小國(guó)一個(gè)；如果沒(méi)有這種比較，我們將仍處于刀耕火種的原始社會(huì)停滯不前。
由此可見(jiàn)，正面比較促進(jìn)人與社會(huì)的進(jìn)步，需要值得肯定。真正需要避免的，是惡性的比較。
惡性比較指的.是產(chǎn)生消極心態(tài)的比較方式，如憎惡、嫉妒、自暴自棄等。這才是人性的劣根，他比較的對(duì)象是吃穿，地位，長(zhǎng)相等。這樣比，一種結(jié)果是給自己帶來(lái)巨大的失望感，使自己對(duì)生活失去向上的斗志，不思進(jìn)取，自甘墮落。一種是為了達(dá)到目的而不擇手段，如商業(yè)諜戰(zhàn)，最終難逃法律和正義的制裁。
比較的不同面帶來(lái)不同的結(jié)果，由此，掌握比較的方法就顯得尤為重要。
正確對(duì)待比較要求我們有良好的心態(tài)。正視人與人之間存在的差異，懷有樂(lè)觀的心態(tài)，時(shí)常告訴自己“比上不足比下有余”。時(shí)常懷著感恩的心態(tài)，你才不會(huì)將用父母的血汗錢(qián)花在那些沒(méi)有必要的外表之上的比較。有了感恩，人才不會(huì)有源源不斷的，過(guò)度的*和野心。時(shí)常懷有一顆自省的心，全面認(rèn)識(shí)自己，才能擺脫那些不切實(shí)際的比較。
正確的比較需要我們不能一味地憑借主觀臆斷，需要多方位思考。生活中許多比較都是以自己的主觀判斷為標(biāo)準(zhǔn)，而不是按照社會(huì)公認(rèn)的指標(biāo)。如果以財(cái)富和地位來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有成就的話，那么我們將體會(huì)不到陶淵明那種淡泊寧?kù)o的處世智慧，因?yàn)樗松蟀攵渭彝剿谋�，“不思進(jìn)取”，家人常常挨餓。
正確的比較需要我們有則改之無(wú)則加勉，需要我們?nèi)∪酥L(zhǎng)補(bǔ)己之短，需要我們銳意創(chuàng)新，而不是一味地照搬照抄。如邯鄲學(xué)步，功夫沒(méi)學(xué)成卻喪失了自己。
一個(gè)比字兩把刀，我們要敢于比較，更要善于比較，才能在人生路中砥礪前行。
高二議論文 19
蘇東坡的聯(lián)語(yǔ)，極具諷剌意味地畫(huà)出了應(yīng)事老道這一“勢(shì)利眼”的形象。但從另一個(gè)角度又分明可以看出，蘇東坡正是憑著自己的滿(mǎn)腹才華，一步步博得了應(yīng)事的尊敬。這則小故事告訴我們：顯示自己的真正價(jià)值，要靠真才實(shí)學(xué)。真才實(shí)學(xué)，才是一個(gè)人最美的外貌。
綜觀歷史，類(lèi)似這樣的例子不勝枚舉。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的晏子，“長(zhǎng)不及六尺，貌不及常人”，出使楚國(guó)時(shí)曾遭到楚王譏笑。晏子憑著自己的才智，妙語(yǔ)連珠，針?shù)h相對(duì)，終于轟得了楚王的敬重，維護(hù)了自己的人格，也捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)。
蘇軾，一身布衣，終被應(yīng)事奉為上賓;姜子，長(zhǎng)不足六尺，卻身相齊國(guó)，名顯諸侯。他們，是憑著自己的才識(shí)實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。而有些衣著鮮亮，姿容美麗之人卻被人們嗤之以鼻，原因何在?
某市舉行“選美”比賽，參賽佳麗們的確稱(chēng)得上是花容月貌。但令人驚愕的是，在回答文化測(cè)試時(shí)，竟有佳麗連我國(guó)古代的四大發(fā)明也不清楚，思索良久，稱(chēng)曰“火柴”。嗚呼!可悲可嘆!面時(shí)此情此景，我不禁想起了“金玉其外，敗絮其中”這一成語(yǔ)，用它來(lái)形容這班佳麗，確是恰如其分。可見(jiàn)，僅憑外貌的出色，或許會(huì)森得人們的一時(shí)注目，但這種注目是短命的。只有擁有了真才實(shí)學(xué)，才能真正顯示出自己的價(jià)值，才會(huì)得到人們真正的長(zhǎng)久的草敬。
一粒珍珠，即使是裝在一個(gè)簡(jiǎn)陋的木匣里，也掩不住它璀璨的光華;而一塊頑石，無(wú)論它擁有怎樣華麗的外包裝，終不會(huì)得到人們的青睞。同樣的`，一個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人，即使他衣著簡(jiǎn)樸，相貌平常，開(kāi)始時(shí)也許不為人所注意，但當(dāng)他的才識(shí)一旦得以顯示，平凡的外表就絲毫不能遮掩他內(nèi)在的魅力;相反的.那些華冠麗服、花容月貌，但“腹內(nèi)原來(lái)是草莽”的人，開(kāi)始時(shí)或許會(huì)使人們?cè)诟泄偕汐@得一時(shí)的滿(mǎn)足，一旦真相大白，只會(huì)落得貽笑大方。
作為中學(xué)生的我們，要使自己也得到社會(huì)的承認(rèn)，受世人的羊重，就必須學(xué)好文化知識(shí)，用知識(shí)來(lái)“武裝”自己的頭腦，靠真才實(shí)學(xué)去贏得“請(qǐng)上坐”、“敬香茶”。
高二議論文 20
青春?青春是什么?青春是陽(yáng)光，青春是奮斗，青春是拼搏，青春是激情，青春是翱翔。
是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空;是帆船，就要乘風(fēng)破浪;是青春，就要拼搏向上。不拼搏的人生不精彩。沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。
青春，猶如初升的太陽(yáng)，照亮著我們的前程，引領(lǐng)著我們的方向，指引著我們走向夢(mèng)想的國(guó)度。
我們正值青春年華，這是上天的.饋贈(zèng)，這是時(shí)代賦予我們最美好的禮物，我們不可抗拒。命運(yùn)的恩澤，我們又豈能隨意丟棄?青春長(zhǎng)著風(fēng)的摸樣，長(zhǎng)著鵬鳥(niǎo)的翅膀，長(zhǎng)著飛翔的心，長(zhǎng)著拼搏的激情。我們?cè)撊^斗了，我們?cè)撊テ床�。此時(shí)不拼，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?
我們都是青春的孩子，我們都是陽(yáng)光的禮物，我們都是希望的火炬，我們歐式星星之火。星星之火，星星之火又如何，星星之火一樣可以燎原。
或許不是每個(gè)人都是雄鷹，但我們一樣可以選擇做只麻雀，而飛過(guò)的樹(shù)梢就是我們的夢(mèng)想。也許會(huì)有人笑我們太傻太低俗，但那又如何?因?yàn)槲覀冎�，不是每個(gè)人都可以到達(dá)的地方，而的地方也不是每個(gè)人的夢(mèng)想。因此，我們?cè)撨x擇適合自己的高度，然后朝著這個(gè)高度飛，我們才能飛得高，我們才能飛得遠(yuǎn)。
比我差的人還沒(méi)放棄，比我好多人仍在努力，我就更沒(méi)資格說(shuō)：“我無(wú)能為力。”青春，夢(mèng)的翅膀，就帶我飛吧!讓我去翱翔!
高二議論文 21
有誰(shuí)不渴望一帆風(fēng)順，旗開(kāi)得勝？然而，卻又為什么有那么多人，用他們的教訓(xùn)證明了“逆境勵(lì)志，順境殺人”這句古訓(xùn)？多少人的父輩艱苦創(chuàng)業(yè)，立下家產(chǎn)，卻又讓一代代的“吃老族”坐享其成，最終坐吃山空？
三國(guó)時(shí)，劉備白手起家，艱苦創(chuàng)業(yè)，四處奔波，寄人籬下，遭人排擠。多少次險(xiǎn)些丟掉性命。不可不謂逆境，然而，這樣的逆境卻使他匡幅漢室，創(chuàng)立霸業(yè)的志向更加堅(jiān)定。終于，在新野為縣令時(shí)，經(jīng)徐庶推薦，三顧南陽(yáng)諸葛廬，請(qǐng)得諸葛亮下山，開(kāi)創(chuàng)了蜀漢霸業(yè)。劉備的兒子劉禪，17歲便被立為太子，與曹家兄弟爭(zhēng)儲(chǔ)不同，劉禪的兩個(gè)弟弟根本構(gòu)不成對(duì)他的威脅，他當(dāng)上太子可謂兵不血仞，順風(fēng)順?biāo)Ｈ旰螅瑒浒椎鄢峭泄拢?0歲的劉禪便登基為帝。握有三分天下之一，天府之土成都。與劉備的創(chuàng)業(yè)之初相比，簡(jiǎn)直是大大的順境。然而他，卻只貪圖享樂(lè)。聽(tīng)信宦官讒言，國(guó)殷民富而不知存恤。事無(wú)大小皆由孔明獨(dú)斷，最終，他也一步步地葬送了劉玄德苦心經(jīng)營(yíng)的蜀漢江山，為后人恥笑！
劉家父子式的悲劇，從古至今，不知被翻版了多少次。然而，今天，在學(xué)校里，不少同學(xué)，依然不珍惜自己父輩們艱苦創(chuàng)業(yè)為自己爭(zhēng)取來(lái)的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。上課看報(bào)紙、睡覺(jué)。下課抄作業(yè)或三五成群地躲在某個(gè)角落里聊些無(wú)聊的事情，放學(xué)那天早就歸心似箭，假期里在網(wǎng)吧、KTV彰現(xiàn)自己那所謂的“個(gè)性”。平時(shí)一個(gè)個(gè)花錢(qián)似流水，攀比誰(shuí)更加大方、更像大款。比誰(shuí)吃穿的好，誰(shuí)更瀟灑。夠了！這樣下去的結(jié)果，只是葬送了順境！最終再淪為另外一個(gè)劉阿斗罷了！
那么我們應(yīng)該如何對(duì)待順境呢？或許給了我們答案。在新中國(guó)成立之初，“奪取全國(guó)的勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步，今后的道路更長(zhǎng)，更艱巨，告戒同志們：務(wù)必繼續(xù)保持艱苦樸素的作風(fēng)，務(wù)必同志們保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)！”在順境中，人更加要謙虛謹(jǐn)慎，更加要艱苦樸素，高調(diào)做事，低調(diào)做人！切末溫飽思淫欲。這樣才能利用好自己所擁有的順境，給人以發(fā)展空間，提高自己的能力。
人生中順逆境交織，順境中有逆境，逆境中也有順境，只有利用好現(xiàn)有的順境，去克服現(xiàn)有的逆境，開(kāi)創(chuàng)新的順境，這樣才是對(duì)順境的利用！
高二議論文 22
寂寞，不過(guò)是一個(gè)人靜靜呆著，翻開(kāi)記憶，一頁(yè)頁(yè)的開(kāi)心，一頁(yè)頁(yè)的痛心。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寞是曠然的。此刻的李白，在酒氣繚繞下，更顯豁達(dá)而又不羈。人生縱然坎壈，那不過(guò)是心境所致。找回那顆為詩(shī)而存的心，任其翱翔在天地山河間，這樣便不必縮在朝堂一角，便不必禁錮自己那雙喜好徜徉的腳。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，這樣的寂寞是狂放的。這時(shí)的屈原正輕蔑地看著世間的污濁。他的夢(mèng)雖然破滅了，但他依然不愿受物之汶汶，不愿蒙世俗之塵埃。他孤傲地走了，帶著一絲惆悵——那是他回憶是的嘆息。
“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)侯”，這樣的寂寞是清幽的。皓月當(dāng)空，瀉下流水般的輕柔，四野闃然，只有蕭索的風(fēng)拂過(guò)，不經(jīng)意間，記憶的書(shū)頁(yè)在翻動(dòng)著。一盞離愁孤燈，映出一張瘦長(zhǎng)的影子；一壺漂泊，斟了好久，卻難入吼。琴聲幽幽，思念飄然依舊；楓葉蕭蕭，悲傷愈斟愈濃。
寂寞，不僅是踽踽獨(dú)行的背影，也是淚干后冷靜思考的堅(jiān)強(qiáng)。
寂寞，是一種等待，在冬天的荒涼中等春意盎然，在連日的陰霾中等澄澈的天空，在泥濘的道路中等展翅的`暢快。
寂寞，是一種思想。時(shí)而冷若霜雪，麻木人心；時(shí)而利如匕首，刺醒昏沉。
流星是寂寞的，隕落的瞬間依然有燦爛相隨；峭壁上的青松是寂寞的，千百年了，依舊蒼翠繁茂；空谷中的花是寂寞的，但它不因此而稍減馥郁芬芳；詩(shī)人是寂寞的，暢快的詩(shī)句猶然水一般流淌不絕；有夢(mèng)的人也是寂寞的，不管夢(mèng)中是思念，還是理想，前行的腳步仍然不停歇。
寂寞，一如蒼穹般明凈、深遠(yuǎn)，靜靜地感受，靜靜地思索。
高二議論文 23
我只是做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)而已，怎一覺(jué)醒來(lái)，容顏忽老。
明媚的清晨，陽(yáng)光吻醒了我沉睡的雙眼。透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)窗外的天依舊很藍(lán)，微風(fēng)站在碧綠的樹(shù)枝上搖曳。陽(yáng)光灼熱而明亮，深藍(lán)色的陶瓷水杯，懶洋洋的躺在窗臺(tái)上。看上去它似乎悠閑而愜意。只是時(shí)鐘的滴答的鐘聲，打破了這原有的美好和寧?kù)o。我想，要不是因?yàn)樗��？赡苋兆訒?huì)一直這么悠閑而愜意下去。我說(shuō)你怎么就不停一下呢，就像我，偶爾躺在床上打個(gè)盹兒，美美的睡上一覺(jué)。一直這樣的奔波，你會(huì)不會(huì)感到疲憊。
一直固執(zhí)的以為，距離這一天的到來(lái)還將會(huì)是個(gè)漫長(zhǎng)的等待。不曾想到，轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了我的成人之禮。還沉浸在兒時(shí)的童話，歲月卻催促著我長(zhǎng)大。昨晚的十七歲，已經(jīng)成為我此生都回不去的夢(mèng)境。原來(lái)人，真的可以一夜忽老。
在我身體里流淌著的紅色血液，是我愛(ài)你們的所有理由。
流年歲月已在他們的額頭刻下一絲絲細(xì)紋，流年歲月已在他們的鬢角留下一細(xì)細(xì)綠絲。流年歲月已經(jīng)在來(lái)時(shí)的街角埔滿(mǎn)青苔。可是他們給我的那份愛(ài)，也就這么一直的繼續(xù)著、延續(xù)著，從來(lái)都未曾改變過(guò)絲毫。宛如山澗里最清透的一灣清泉，孜孜不倦的流淌著。它繚繞在我的心田，滋潤(rùn)著我的心靈。譬如黑夜里最明亮的一顆星星，在每個(gè)漆黑的夜晚，他們總會(huì)散發(fā)出最閃亮的光芒。帶給我暖暖的溫馨。猶如深冬里最晶瑩的一滴露珠，在每個(gè)起霧的早晨，清晨醒來(lái)總會(huì)有剔透的甘露。給我淡淡的甘藍(lán)。
謝謝你，我的父母。不僅僅只是因?yàn)槟銈兘o予了我生命，更多的是你們這十八年來(lái)，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。給我千千萬(wàn)萬(wàn)的疼愛(ài)。這些，我都無(wú)以為報(bào)。我只能用我這單薄的文字，訴說(shuō)著我此生永遠(yuǎn)無(wú)法償還給你們的恩情。
在青春的糖盒子里面，我們變成了一堆甜甜淡淡的回憶。
還記得那年夏天。那一地嬌嫩的綠草，亭亭凈直的在那片稻田中。兩個(gè)童真的女孩，在那片綠野中嬉戲。微風(fēng)散發(fā)著淡淡的草香。一串串歡聲笑語(yǔ)映滿(mǎn)了孩子們的臉龐。芳草夕陽(yáng)，那一抹絢爛的晚霞，暈染了整片稻田。
縱情于那個(gè)季節(jié)的我們，肆意奔放。落寞于這個(gè)年華的我們，寂寞不語(yǔ)。歲月洗盡鉛華，縱使時(shí)間飛渡，歲月滄桑，經(jīng)風(fēng)沐雨，記憶千瘡百孔，我們也要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)廝守在一起。因?yàn)�，你是我最珍�?ài)的.女人。即使我們不能青梅竹馬，那我們也要兩小無(wú)猜。陪伴著彼此，守護(hù)著彼此，一起地老天荒，一同海枯石爛。直至今天繁華已逝，直至未來(lái)滄海桑田。
放逐的愛(ài)和追逐的情，在易碎的青春里始終無(wú)法成為一段感情。
愛(ài)情就像一條長(zhǎng)河，不斷流淌著。時(shí)而平靜，時(shí)而翻騰。左岸是我無(wú)法忘記的回憶。右岸是我緊握的年華。但中間流淌的卻是淡淡的哀傷。這個(gè)年代的感情，總是這樣渾然不清。糾纏不休。讓你割舍不下，但也觸碰不到。然后，還要懷揣著這一顆，因?yàn)樯類(lèi)?ài)他而感到不安的心悄悄躲藏起來(lái)。然后每一個(gè)在夜深人靜的晚上，趴在窗臺(tái)上。輕輕的在玻璃窗上呵出他美麗的名字。
游離蒼白記憶被抽空了想象，像一幅浸透過(guò)雨水的油畫(huà)，墨綠色的斑跡，模糊成一片。最后荒蕪成一大片原野。記得那年淺夏，我們談天說(shuō)地。
我的青春就這樣在時(shí)光中開(kāi)始流逝，逐漸衰老。在歲月的長(zhǎng)河里一去不復(fù)反。而我卻一直呆滯在那些流年的片段中，游走在我模糊的記憶里。一直一直，未曾離去，也不愿離去。
耳機(jī)里傳來(lái)溫嵐輕柔而又傷感的聲音，生日快樂(lè)，我對(duì)自己說(shuō)。蠟燭點(diǎn)了，寂寞亮了。
高二議論文 24
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，自古事難全，又何必苦苦追尋那不切實(shí)際的十全十美呢。懂得知足是一種優(yōu)雅的生活態(tài)度，也是獲得快樂(lè)的源泉。
懂得知足，會(huì)為我們帶來(lái)自信，從而收獲快樂(lè)。我在學(xué)校念書(shū)時(shí)，每逢小考大考都喜歡與同學(xué)攀比分?jǐn)?shù)。我同桌的成績(jī)與我相比較為優(yōu)異，多數(shù)情況下，他的考試分?jǐn)?shù)都要比我略勝一籌。每次我考分不如他的時(shí)候，我都會(huì)倍感失落。低落的情緒時(shí)常讓我深感自卑，郁郁寡歡。后來(lái)，同桌發(fā)覺(jué)了我的'心思。于是，他勸導(dǎo)我說(shuō)，我何必總與成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)比分?jǐn)?shù)呢，我若是與成績(jī)略差的同學(xué)比就會(huì)自信一些。我試著聽(tīng)從同桌的勸導(dǎo)，按照同桌的建議自己開(kāi)導(dǎo)著自己。我心想，雖然我與同桌相比成績(jī)確實(shí)稍顯遜色，但我在班級(jí)的排名也還可以，與排名靠后的同學(xué)相比，我優(yōu)秀多了啊。這么一想，我茅塞頓開(kāi)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，身心暢快無(wú)比。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)較以前進(jìn)步很多，竟多次超越同桌。同桌教會(huì)我知足，鼓舞了迷途中的我，愉悅了我疲憊的身心。
懂得知足，會(huì)改善我們的思想，從而收獲快樂(lè)。從前，有個(gè)老奶奶育有兩個(gè)女兒，大女兒以賣(mài)傘為生，小女兒在晾衣場(chǎng)工作。老奶奶每天都憂心忡忡，天氣晴朗時(shí)，他擔(dān)心大女兒的傘賣(mài)不出去；下雨時(shí)，她擔(dān)心小女兒的衣服晾不干。有一天一個(gè)過(guò)路人對(duì)老奶奶說(shuō)：“您可真幸福，天晴時(shí)，小女兒的工作順順利利；下雨時(shí)，大女兒的生意如火如荼�！崩夏棠搪�(tīng)后，恍然大悟，原來(lái)自己一直生活在幸福中，只是自己不懂得知足，不知道轉(zhuǎn)換思維，以前才生活在煩惱中。
人的欲望是無(wú)知無(wú)止境的，一味地渴望獲得，只能是無(wú)知的妄想，最終會(huì)被憂慮纏身，落得一無(wú)所有的境地。過(guò)分的渴望獲得只是一種貪婪，而貪婪會(huì)葬送我們的前程。學(xué)會(huì)知足，才會(huì)在人生的道路上披荊斬棘，開(kāi)辟一條通往成功的道路。不僅如此，我們?cè)谶@條道路上會(huì)越走越開(kāi)心，越走收獲越多。
不懂得知足，會(huì)變得越來(lái)越貪婪，最終迷失自我。有一個(gè)有趣又耐人尋味的故事這樣說(shuō)道：一只饑餓的老鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝滿(mǎn)糖果的細(xì)口瓶。于是，老鼠欣喜若狂地鉆進(jìn)去大吃一頓�？墒�，老鼠不懂得見(jiàn)好就收，硬生生地把糖果吃完。結(jié)果，因?yàn)槌缘锰�，老鼠的肚子鼓得像氣球一樣，在瓶子里鉆不出來(lái)了，只能坐以待斃。不懂知足的老鼠因?yàn)樨潙僖黄刻枪崴土俗约旱纳唤钊怂妓髁季谩?/p>
在這個(gè)物欲橫流的年代，如果我們不以一個(gè)知足的心態(tài)去面對(duì)，就會(huì)像那只老鼠一樣被誘惑吸引，葬送了自己的前程。
欲求誠(chéng)可貴，知足價(jià)更高！
高二議論文 25
我誠(chéng)信我快樂(lè)
誠(chéng)信是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;誠(chéng)信是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;誠(chéng)信是一束溫暖的陽(yáng)光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。
所以，我誠(chéng)信，我快樂(lè)。
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么誠(chéng)信就是那穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么誠(chéng)信就是那深扎的樹(shù)根;
如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么誠(chéng)信就是那扇動(dòng)的翅膀。
所以，我誠(chéng)信，我快樂(lè)。
誠(chéng)信是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有誠(chéng)信，就只是一堆散亂的'磚瓦;誠(chéng)信是滔滔大江的河床;沒(méi)有誠(chéng)信，就只有一片泛濫的波浪;誠(chéng)信是熊熊烈火的引星，沒(méi)有誠(chéng)信，就只有一把冰冷的柴把;
誠(chéng)信是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有誠(chéng)信，就只剩下癱瘓的散架。
所以，我誠(chéng)信，我快樂(lè)。
當(dāng)雄鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云供舞;當(dāng)駿馬休憩于棚欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
在誠(chéng)信中，我們學(xué)會(huì)了快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1996年，共青團(tuán)浙江省委向全省團(tuán)員發(fā)出了為社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)的倡議。年輕時(shí)的孔勝東想到了用自己的自行車(chē)的修理技術(shù)為群眾做點(diǎn)事。于是，他立即行動(dòng)，每逢周六晚上7時(shí)到10時(shí)，在自家門(mén)口掛出了“共青團(tuán)義務(wù)修理自行車(chē)”。他修車(chē)從不收一分錢(qián)，當(dāng)車(chē)主有急事而車(chē)又一時(shí)難以修好時(shí)，他就把自己的車(chē)借給了別人。
就這樣到了1997年春節(jié)，孔勝東父親病重，他也只陪了父親兩天，因?yàn)榈谌煺侵芰�。在父親去世的第二天正好是星期六，事雖多，但他還是自覺(jué)補(bǔ)了一個(gè)晚上。十幾年來(lái)，不管是怎樣，他都沒(méi)有歇過(guò)一次攤!他經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“守信用，最快樂(lè)”!
是啊，誠(chéng)信像土，一方心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖，前途茫茫的時(shí)候，我們需要一盞燈來(lái)照明……四季輪回，腳下略不去的是艱辛和傷痛，人生道路上，我們需要什么來(lái)快樂(lè)自己呢?多一點(diǎn)誠(chéng)信，多一點(diǎn)快樂(lè)。
做一個(gè)誠(chéng)信的人吧!在誠(chéng)信中成長(zhǎng)，在誠(chéng)信中快樂(lè)。
讓我們一起喊出“我誠(chéng)信，我快樂(lè)!”
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