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挫折的議論文

時(shí)間:2022-11-14 14:21:11 議論文 我要投稿

關(guān)于挫折的議論文

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。寫起論文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的關(guān)于挫折的議論文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于挫折的議論文

關(guān)于挫折的議論文1

  沒有暗礁的人生不會(huì)完美,沒有風(fēng)浪的生活不會(huì)豐富,沒有挫折的成長(zhǎng)不會(huì)讓我刻骨銘心。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程需要的東西都會(huì)有所不同,無限的鼓勵(lì)與關(guān)懷會(huì)讓有的人上進(jìn);一張 書桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)會(huì)讓有的人知足。而我則認(rèn)為,成長(zhǎng),需要挫折。

  或許有人會(huì)問:“一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)不好么?”我會(huì)搖搖頭說:“只有挫折,才能讓我真正成長(zhǎng)呀!”

  倘若成長(zhǎng)的道路總是暢通無阻的,那只會(huì)讓我依然擁有著那份嬌氣,不懂得天外有天,不懂得在逆境中成長(zhǎng),不懂得在風(fēng)雨中尋覓那一道彩虹。只有親身經(jīng)歷挫折,才會(huì)刻骨銘心,那樣才能讓我真正成長(zhǎng)。

  我們成長(zhǎng)的道路的主題之一就是學(xué)習(xí),面對(duì)高手如云的競(jìng)爭(zhēng),我卻保持異常的鎮(zhèn)定,因?yàn),失敗過后讓我懂得更多。

  以前我總認(rèn)為我的.成績(jī)不錯(cuò),沒有誰能搶走我在年級(jí)前十名的寶座?墒,在我沾沾自喜的時(shí)候,別人早已埋頭苦干了。終于,在第一次的月考中,我失敗了。以前心中的沾沾自喜,卻化作考試后傷心的淚水。那一次失敗的痛楚在我心中抹不去。窗外的雨淅淅瀝瀝,窗里的我卻在思考如何在挫折中站起。那一次,讓我明白自己實(shí)在太在乎分?jǐn)?shù)了,坦然面對(duì)或許就是成功。法拉第曾說過:拼命去爭(zhēng)取成功,但不要渴望一定成功。學(xué)習(xí)上挫折或許會(huì)在成長(zhǎng)歷程中留下烙印,但是它總能讓我真正成長(zhǎng),也意味著只有加倍努力 ,成功才會(huì)屬于自己。

  淅瀝的雨將會(huì)化作明日的云彩,成長(zhǎng)的挫折將會(huì)給我?guī)韯?dòng)力。雖然我沒有斐然的成績(jī),但我依然努力,即使荊刺會(huì)給我?guī)碓俣嗟拇煺,我也?huì)坦然面對(duì)。

  成長(zhǎng),需要挫折。只有挫折,才能讓我成長(zhǎng),才能讓我在以后的人生道路上步履輕松。

  挫折只會(huì)是成長(zhǎng)歷程中一道美麗的風(fēng)景線,我會(huì)在挫折中站起,踏入更遙遠(yuǎn)的成長(zhǎng)道路。

關(guān)于挫折的議論文2

  嘗聞一說曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆死,群隼枵腹;虿n穹,徒鴻蒙,求索于重巒之顛,或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與痛苦之際也,志不同則前途殊也。歸屬若何,唯志所謀。 然天地萬物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流于大石者

  乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻,旋而復(fù)擊百萬遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,須臾而無形,傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。

  而青史之上,舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭酷刑而不餒,于大辱重挫之下毅然擇生,終有絕唱之史,無韻之騷,令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報(bào)國(guó)之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計(jì)于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英豪之名而得千古慨嘆。

  人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千載間未可計(jì)數(shù),而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者,其茍安者尋一穴而居,閉塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風(fēng)。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,文天祥擇死國(guó),棄官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!

  余由是有感而嘆曰:快樂苦痛坦途挫折,于人生路上相伴相生而未可避免,這親臨之地,擇何方而往,人各有愿而未可強(qiáng)加,然播義于四海,流芳于后世,則非不畏挫折,臨痛苦而篤志不易者可至也!

關(guān)于挫折的議論文3

  挫折是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也同樣是新的起點(diǎn),挫折是人生最寶貴的財(cái)富之一! 挫折并不可怕,因?yàn)樗鼛Ыo了我們?nèi)松顕?yán)峻的考驗(yàn)。

  在挫折面前,有些人被挫折擊敗,從此一事無成;而有些人卻不被挫折所征服,而是勇敢地去面對(duì),從此命運(yùn)就為他敞開了成功的大門!

  有這樣一個(gè)不屈服于挫折的人。他是吉林省九臺(tái)市人。父親是一個(gè)普通的修鞋匠,母親是一個(gè)智力有障礙的人。白天,他除了上課外,其余的時(shí)間就在一家餐館打工。因此,每月的伙食費(fèi)少得可憐,他就在餐館吃別人剩下的飯菜。晚上回到家,為了省電,他就拿著書本,在微弱的暗黃的路燈下學(xué)習(xí)。黯淡的'燈光,漆黑的身影,只有睿智的目光在緊緊地盯著書本。夜風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮過,多少顯得有些凄涼... ... 關(guān)于挫折的議論文

  挫折是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也同樣是新的起點(diǎn),挫折是人生最寶貴的財(cái)富之一! 挫折并不可怕,因?yàn)樗鼛Ыo了我們?nèi)松顕?yán)峻的考驗(yàn)。

  在挫折面前,有些人被挫折擊敗,從此一事無成;而有些人卻不被挫折所征服,而是勇敢地去面對(duì),從此命運(yùn)就為他敞開了成功的大門!

  有這樣一個(gè)不屈服于挫折的人。他是吉林省九臺(tái)市人。父親是一個(gè)普通的修鞋匠,母親是一個(gè)智力有障礙的人。白天,他除了上課外,其余的時(shí)間就在一家餐館打工。因此,每月的伙食費(fèi)少得可憐,他就在餐館吃別人剩下的飯菜。晚上回到家,為了省電,他就拿著書本,在微弱的暗黃的路燈下學(xué)習(xí)。黯淡的燈光,漆黑的身影,只有睿智的目光在緊緊地盯著書本。夜風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮過,多少顯得有些凄涼... ...

  可面對(duì)貧窮的家庭,智障的母親,困窘的生活,渺茫的前途,他沒有向挫折低頭。經(jīng)過自己的一番努力,他戰(zhàn)勝了貧窮,戰(zhàn)勝了挫折,終于考上了北京大學(xué),實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想!

  挫折并不可怕,因?yàn)樗o人們帶來了考驗(yàn)。

  在美國(guó),人人皆知巴頓將軍,并把他視為英雄。然而,誰又相信,他在美國(guó)西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)時(shí)竟是一個(gè)“壞學(xué)生”,還被關(guān)過禁閉。那時(shí),在老師和同學(xué)們眼里,他根本不是塊當(dāng)將軍的料?墒,他卻成了著名的將軍,并為世人所敬仰。

  從一般人的心理來看,被關(guān)了禁閉,受了警告處分,情緒會(huì)很低落,甚至失去信心,然而巴頓將軍并不如此。也許關(guān)了禁閉后他曾懊悔過,但他并沒有因此而沮喪過、放棄過,他仍充滿自信的面對(duì)未來的生活。他一直積極的工作,直到成為將軍。

  挫折并不可怕,可怕的是自己沒有勇氣面對(duì)挫折。所以,人在受到挫折時(shí),絕不能失去勇氣和信心。這或許是巴頓將軍成功的秘訣之一吧!

  用巴爾扎克的話來說:“挫折就像一塊石頭。它對(duì)于弱者,像一塊絆腳石,讓人卻步不前;它對(duì)于強(qiáng)者,卻像一塊墊腳石,讓人站得更高,看得更遠(yuǎn)!”

  可面對(duì)貧窮的家庭,智障的母親,困窘的生活,渺茫的前途,他沒有向挫折低頭。經(jīng)過自己的一番努力,他戰(zhàn)勝了貧窮,戰(zhàn)勝了挫折,終于考上了北京大學(xué),實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想!

  挫折并不可怕,因?yàn)樗o人們帶來了考驗(yàn)。

  在美國(guó),人人皆知巴頓將軍,并把他視為英雄。然而,誰又相信,他在美國(guó)西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)時(shí)竟是一個(gè)“壞學(xué)生”,還被關(guān)過禁閉。那時(shí),在老師和同學(xué)們眼里,他根本不是塊當(dāng)將軍的料?墒牵麉s成了著名的將軍,并為世人所敬仰。 從一般人的心理來看,被關(guān)了禁閉,受了警告處分,情緒會(huì)很低落,甚至失去信心,然而巴頓將軍并不如此。也許關(guān)了禁閉后他曾懊悔過,但他并沒有因此而沮喪過、放棄過,他仍充滿自信的面對(duì)未來的生活。他一直積極的工作,直到成為將軍。

  挫折并不可怕,可怕的是自己沒有勇氣面對(duì)挫折。所以,人在受到挫折時(shí),絕不能失去勇氣和信心。這或許是巴頓將軍成功的秘訣之一吧!

  用巴爾扎克的話來說:“挫折就像一塊石頭。它對(duì)于弱者,像一塊絆腳石,讓人卻步不前;它對(duì)于強(qiáng)者,卻像一塊墊腳石,讓人站得更高,看得更遠(yuǎn)!”

關(guān)于挫折的議論文4

  人的生命似洪水在奔騰,不遇到島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。

  挫折在人生路上是不可避免的,我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。

  挫折并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折后的一蹶不振,對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂觀的精神,這樣才能走向成功,即使身處順境之中,也要居安思危,隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受挫折。

  我們眾所周知的音樂奇才——貝多芬,他雙耳失聰,面對(duì)重重的困難,可他從未放棄過對(duì)音樂的執(zhí)著,在面臨挫折的時(shí)候,他放出了吶喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它休想讓我屈服!”所以,他完好無損的'渡過了挫折,獲得了現(xiàn)如今的成就。

  我們家喻戶曉的發(fā)明大王——愛迪生,在他發(fā)明燈泡的時(shí)候,當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí),他的助手對(duì)他說:“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”最后,他經(jīng)過六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了,我們把愛迪生的每次實(shí)驗(yàn)失敗都看做是挫折,那么一算他也有六千多次挫折,與我們這小小挫折相比是多么的駭人聽聞啊!可他從不放棄,所以他能成功!

  不論是貝多芬也好,愛迪生也罷,他們的智力的頭腦我們是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的,我們唯一能學(xué)會(huì)的就是他們身上面對(duì)挫折臨危不懼的品質(zhì)。

  面對(duì)挫折,有的人失去了前進(jìn)的勇氣,熄滅了探求的熱情;而有的人卻偏立了進(jìn)去的志向,鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆,從而磨練出堅(jiān)韌不拔的性格。

  挫折對(duì)于弱者來說是絆腳石,對(duì)于強(qiáng)者來說則是墊腳石。因此,只要我們能夠自信樂觀的面對(duì)挫折,我們就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),這樣才能在挫折中奮進(jìn),獲得加倍的補(bǔ)償。

關(guān)于挫折的議論文5

  什么是挫折?挫折是一種失敗的感覺。比如我在組裝鋼彈的時(shí)候,離完成只有一步之遙,不小心把快完成的鋼彈撞倒了。

  我經(jīng)歷過很多挫折,就像我們?cè)诖蚧@球一樣。本來對(duì)方是要輸?shù)?。結(jié)果我不小心摔倒了,然后我們就輸了。后來隊(duì)友開始罵我。當(dāng)時(shí)心里充滿了很多挫折;有一次,我和同學(xué)一起打棒球,不小心撞了別人的車。這時(shí)候,一只像恐龍一樣兇猛的霸王龍走過來,用電一樣可怕的聲音罵我們。這時(shí),我們都感到沮喪。還有一次,我和哥哥玩變形金的時(shí)候,哥哥不小心用了我的變形金。突然怒不可遏,以為最珍貴的玩具再也玩不動(dòng)了。

  你有沒有想過生活中的挫折對(duì)我們來說意味著什么?我認(rèn)為挫折是我學(xué)習(xí)中最好的禮物,因?yàn)槲铱梢詫W(xué)到以前不一樣的東西,比如組裝鋼彈,打籃球和棒球。從現(xiàn)在開始我就不怕挫折了。

關(guān)于挫折的議論文6

  我們都想成為名垂青史的偉人,偉人成功的背后便是一個(gè)腳印一個(gè)腳印踩出來的崎嶇路,同時(shí)也沖破了一個(gè)又一個(gè)的挫折,想要成功,首先要沖破挫折。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基,一位身殘志堅(jiān)的作家,他相對(duì)于我們來說不幸了許多,但是他所擁有的榮耀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們;他沖破了自己身體上的障礙,頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng),擊敗了任何想要打垮自己的.挫折,給世人留下了鋼鐵一樣的意志,鼓舞著世人勇于擊敗挫折。這本書也鼓舞了殘疾人張海迪,張海迪在身體殘疾的情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí)了幾門外語,翻譯了多本外國(guó)名著。相對(duì)他們而言,我們擁有健全的身體和他們渴望的其他東西,那么我們有什么理由不去擊破挫折?我們有什么理由不直面挫折?

  挫折并不可怕,可怕的是你不敢去挑戰(zhàn)他,老師經(jīng)常用這樣的話來勉勵(lì)我們,的確是這樣。曼哈頓是美國(guó)的一個(gè)上流社會(huì)聚集地,這里有一家百貨商店卻有著比曼哈頓燈光更耀眼的故事:梅西并不是一個(gè)上帝寵愛的幸運(yùn)兒,開了幾家店都破產(chǎn)了,一貧如洗的他不氣餒,用著區(qū)區(qū)十一美元又開了自己的雜貨鋪,這次他成功了,現(xiàn)在繁華的曼哈頓擁有了他自己的百貨商店,他也由窮小子變?yōu)榱松虡I(yè)大亨,如果梅西并沒有堅(jiān)持下去,努力去擊敗挫折的話,梅西有可能只是一個(gè)流浪漢,更不要說商業(yè)大亨了。

  挫折只是一時(shí)的,沒有永久的困難,不管再苦再累再難,只要堅(jiān)持下去是都可以攻破的,迷茫不前帶來的只能是碌碌無為的一生和更深的痛苦和更黑暗的現(xiàn)實(shí),用于擊破挫折才是正確的選擇不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,不穿透黑暗怎能見希望;勇于面對(duì)挫折,才可以走過深夜的長(zhǎng)廊到達(dá)明媚的外界。

  迎面面對(duì)挫折吧,即使我們?cè)谒媲安豢耙粨,但總有一天我們?huì)擊破它們,到那時(shí)我們便到了成功的彼岸,世界將會(huì)為我們喝彩!

關(guān)于挫折的議論文7

  種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ!难?/p>

  ——題記

  挫折是什么?

  失敗說:“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過去的山,因?yàn)榉^一座山,前方又會(huì)有另一座山!

  懦弱說:“挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎的遍體鱗傷!

  沮喪說:“挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進(jìn)的方向。”

  這時(shí),但丁走過來對(duì)我說:“走自己的路,讓別人說去吧。不管別人說成長(zhǎng)路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)!

  你看到過寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來的。人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說過:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人!

  挫折在人生道路上是不可避免的,我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂觀的.精神,這樣才能由失敗走向成功。古今中外,因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂觀主義,戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說的時(shí)候,全世界人反對(duì)他;哈維發(fā)表血液循環(huán)學(xué)說的時(shí)候,全世界人反對(duì)他;達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候,全世界人反對(duì)他;貝爾第一次造電話的時(shí)候,全世界人譏笑他;萊特初用苦工于制造飛機(jī)的時(shí)候,全世界人譏笑他。講到孫中山先生,最初在南洋演講革命救國(guó)的時(shí)候,有一次聽講的人只有三個(gè)。這許多人都因抱著樂觀主義的精神,而為世人所稱道。極強(qiáng)烈而有效的樂觀主義,能使人們戰(zhàn)勝全世界的盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大,所受的反抗也愈厲害,簡(jiǎn)直成為一種律令,對(duì)付這種厲害的反抗,最重要的武器就是樂觀主義。一個(gè)人,缺少了樂觀主義精神,難免在各種惡魔面前敗下陣來。

  高位截肢的張海迪對(duì)我說:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來,唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來!睆埡5系氖论E幾乎是眾所周知的,她由于高位截癱,喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運(yùn)動(dòng)功能,只能坐在輪椅上。但她說:“人就像一部機(jī)器,殘疾人就像部分零件損壞一樣,不能因此就把整部機(jī)器毀掉,那些能用的部分還是大有價(jià)值的!庇谑撬毩(xí)寫作、唱歌、學(xué)外語,很快地提高了自己的文化知識(shí)水平,終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程,還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告,贏得無數(shù)鮮花與掌聲,她成功了。

  越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和,等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣,還用妻子作人質(zhì),自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯,端屎端尿,終于贏得了吳王信任,得以被釋放。勾踐死里逃生回國(guó)后,臥薪嘗膽,一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó),一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬,徹底打敗了吳國(guó),實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。被譽(yù)為中國(guó)“西部民歌之父”的音樂大師——王洛賓,一生歷經(jīng)飲坷,身陷囹圄,妻離子散,長(zhǎng)期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度,投身于大西北的沙漠孤煙之中,創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌。

  雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f:“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨,挫折會(huì)使你自信起來!

  徐特立說:“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來,那是神話。挫折是成長(zhǎng)過程中的必需品!

  站在青春的林蔭道上,望著前面的路,我似乎有了點(diǎn)信心。

  縱觀歷史,每一位名人與偉人,他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí),我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠,就不要害怕道路上的荊棘與坎坷,即使被它刺傷,刺痛,那也是值得的。因?yàn),你也是一顆閃亮的珍珠,珍珠就要經(jīng)受住磨練。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。因?yàn),勝利的桂冠是用荊棘編成的,成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功,正如人要學(xué)會(huì)走路,就不要怕摔跤。其實(shí),你也是一顆閃亮的珍珠,承受住困難,勇敢面對(duì)它,發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!

  不要逃避挫折,只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長(zhǎng)。

  挫折是什么?

  堅(jiān)強(qiáng)說:“挫折是山,翻過他,就可以見到成功的大海!

  勇敢說:“挫折是荊棘,拿出膽量劈開它,面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。”

  勝利說:“挫折是海中的礁石,不遇見他,永遠(yuǎn)激不起成功的浪花!

  成長(zhǎng),需要挫折!

關(guān)于挫折的議論文8

  在人生的大路上,沒有人可以一帆風(fēng)順,正如成龍的《真心英雄》中所唱---不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人可以隨隨便便成功。

  超越挫折是一種境界,我最敬佩的詩人就是李白,不僅是因?yàn)樗脑姼杈,更重要的是他面?duì)挫折的`那種無畏。雖已是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,而他卻道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”他達(dá)到的境界讓我敬佩。

  超越挫折是一種信念。音樂巨人貝多芬,在忍受了常人難以忍受的痛苦后,扼住了命運(yùn)的咽喉,奏響了生命之曲。蘇軾說“古之所謂豪杰之士,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!

  超越挫折是一種勇氣。我不敬佩項(xiàng)羽,堂堂的西楚霸王,競(jìng)?cè)贿B重整旗鼓的勇氣都沒有!敖瓥|子弟多才俊,卷土重來未可知”,如果他有重整旗鼓的勇氣與劉邦決戰(zhàn)的話,那么,歷史可能會(huì)被改寫。我敬佩蒲松齡,他在被挫折所擊垮時(shí)說到“有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”,我一直將這句話做為我的座右銘。

  超越挫折是一種恒心。荀子云“是故無冥冥之志者,無昭昭之明,無昏昏之事者,無赫赫之功”。恒心是由弱小變?yōu)閺?qiáng)大的必要因素,“不積跬步,無以致千里,不積小流,無以成江!。

  讓我們超越挫折,體驗(yàn)?zāi)恰吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺,讓我們超越挫折,揚(yáng)起風(fēng)帆,到達(dá)成功的彼岸!

關(guān)于挫折的議論文9

  困難和快樂交織在一起。這是一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人在永生中遇不到困難,那就不是生命,那個(gè)人就是弱者。

  在人生的道路上,如果不能一帆風(fēng)順,就會(huì)遇到困難和挫折。如果你能戰(zhàn)勝他們,你就是強(qiáng)者,才是真正的贏家。

  學(xué)習(xí)和生活中有很多困難。英語是我最頭疼的事情,也是我想努力的事情,但是我沒有勇氣去面對(duì)它,去克服它。我只能日復(fù)一日,年復(fù)一年地四處游蕩。每當(dāng)我上英語課的時(shí)候,我只能聽天書,因?yàn)槲腋韭牪欢。而且每次想起來都是努力一天,兩天,甚至第三天,但是第四天只能半途而廢,堅(jiān)持不下去。每次回去讀英語,我都只是應(yīng)付,假裝在讀,心里卻不知道往哪里飛,空蕩蕩的。每當(dāng)我媽問我,我就只能瞎說。我媽覺得我真的會(huì)讀書,就叫我默寫,F(xiàn)在我不得不聽天由命,F(xiàn)在我媽媽會(huì)給我一個(gè)很難的教訓(xùn),但她更期待。每當(dāng)她讓我學(xué)英語,上課認(rèn)真的時(shí)候,我只是隨口答應(yīng)。過了一會(huì)兒,我媽說的話左耳進(jìn)右耳出。我知道這是不對(duì)的',但我真的不明白。真的是。!,F(xiàn)在我下定決心要學(xué)好英語,我在心里默默的說著。我希望這一次是真的,因?yàn)槲乙呀?jīng)說過幾次了,但沒有成功。我想努力,但是堅(jiān)持不了。我該怎么辦?我知道堅(jiān)持到底就是勝利,但是我不能努力,不是不努力......

  只愿明天更好,只愿下定決心不放棄。

關(guān)于挫折的議論文10

  受過傷的花瓣更能體會(huì)陽光的溫暖!}記

  同學(xué)生日,好友出行,或佳節(jié)喜宴,我們總會(huì)發(fā)自內(nèi)心地送上祝福!捌桨部鞓贰薄耙环L(fēng)順”“萬事如意”……可是“一生平安”“萬事順利”真的好嗎?

  父母的呵護(hù),老師的器重,名牌大學(xué)的畢業(yè)證書,足以預(yù)示美好的前程,擁有這一切的青年也儼然為天之驕子。但象牙塔里的生活太過順利,讓有些人不知道困難為何,苦累為何,更不懂得努力和堅(jiān)持。

  這樣的天之驕子們對(duì)普通的工作看不上眼,一不如意就選擇放棄,不懂得平凡也偉大,平淡也幸福。所謂一帆風(fēng)順者,恐怕大多要遭遇此種窘迫吧?所以說,身處逆境也未必是什么壞事,一順到底未必是人福祉。古今中外有很多人很多事告訴我們逆境中嘗盡艱辛是福!正所謂:“福兮,禍之所伏;禍兮,福之所倚!薄翱此茖こW钇驷龋扇缛菀讌s艱辛。”

  在艱辛中積蓄力量

  越王勾踐在逆境中積蓄足以吞并吳國(guó)的力量,愛迪生在失敗中積蓄了可以照亮世界的力量,尼克胡哲在困難中積蓄了創(chuàng)造生命奇跡的力量。是啊,若沒有十年臥薪嘗膽的沉潛過程,又怎么能取得統(tǒng)一天下的偉業(yè)?若沒有成千上萬次的失敗經(jīng)歷,又怎么能發(fā)明光亮至今的電燈?若沒有遍及世界各地的勵(lì)志演講,又怎么能獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”的榮光?艱辛鑄就成功!

  在堅(jiān)持中獲得長(zhǎng)久

  當(dāng)下的.演藝圈一夜爆紅的明星不在少數(shù)。輕易獲得的光芒,往往是曇花一現(xiàn),難以長(zhǎng)久。隨時(shí)間的流逝,這些一夜躥紅者終將淡出人們的視野,退出歷史的舞臺(tái)。相比之下,這樣的星光更加長(zhǎng)久,璀璨奪目:海清在不被看好時(shí),努力讀書,充實(shí)自己;尚雯婕處在演藝低谷時(shí),百折不回,突破自我。她們是可以演一輩子戲,唱一輩子歌的人,她們的演藝之路注定恒久遠(yuǎn)。志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也。

  在奮斗中學(xué)會(huì)珍惜

  擁有音樂教父稱號(hào)的劉歡在生病之后,倍加珍惜與妻子女兒在一起的幸福時(shí)光;被譽(yù)為“暖聲歌王”的滿文軍在吸毒事件后,懂得了在舞臺(tái)上演出機(jī)會(huì)的可貴;蛟S,人只有在失去時(shí)才懂得珍惜。順境之下,擁有之時(shí),你可能永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊那些觸手可及的幸福有多么寶貴。

  “人們聲稱的美好,其實(shí)都是最痛苦的,只是事后回憶起來才那么美好。”是啊,只有經(jīng)歷過艱辛坎坷,才能懂得生活的美好。若讀書期間的我們能多經(jīng)歷一些困難的磨礪,或許便不會(huì)有后來的稍遇不順就放棄,嫌棄生活平淡無聊,對(duì)平凡的幸福視若無睹,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。

  “最清晰的腳印,印在泥濘的路上!蔽┰柑煜聦W(xué)子能夠明白一順難到底的道理,人生路上的種種經(jīng)歷和磨難反是不可多得的財(cái)富,要加倍珍惜!

關(guān)于挫折的議論文11

  挫折是生命旅途中一道不可缺少的風(fēng)景線。

  挫折是豎立在現(xiàn)實(shí)與未來之間的一扇紙糊的門。你只要敢于捅破它,前方的路便是康莊大道。挫折是蹲在成功門前的看家犬,怯弱的人逃得越急,它便追得越緊;挫折是火焰雄雄的煉獄,使靈魂在苦難中涅磐,顯示出金子般的成色……但是,挫折也會(huì)使人消沉,使人墮落,使人絕望……

  不同的人對(duì)待挫折的態(tài)度也不同。樂觀的人,則把挫折看作是促進(jìn)自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力。而悲觀的人,卻把挫折看作阻礙自己前進(jìn)的絆腳石,總認(rèn)為自己不行,把挫折夸大,放大自己的痛苦,導(dǎo)致自己一直沉淪下去。

  人的一生不可能總是一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一些挫折。當(dāng)你遇到挫折時(shí),是繼續(xù)前進(jìn),還是就此放棄,那就要看你怎樣看待挫折。

  世界著名的音樂家——貝多芬,他遇到的挫折是常人無法想象的,先是失聰,后是失明,這對(duì)于一個(gè)搞音樂藝術(shù)的人來說,是多么大的打擊啊!可他們?nèi)匀粵]有放棄自己對(duì)音樂的熱愛,毅然走向鋼琴,創(chuàng)造出永垂不朽的生命之歌。他敢于直面挫折,化解挫折造成的痛苦,在事業(yè)上取得了巨大的成功。

  司馬遷晚年的生活是很不如意的,得了重病。在大牢里的生活是常所不能想像的,但他為了完成《史記》,不顧自己由酷刑帶來的痛苦,經(jīng)過不斷努力,終于寫成了這本偉大的著作,使它流芳百世,永垂不朽。

  像他們二人這樣敢于直面挫折的人還有很多很多,如張海迪,愛迪生……但是,一遇到挫折就一蹶不振的.人也有很多很多。

  一家鐵路公司有一位調(diào)度人員,對(duì)人生很悲觀,常常把挫折夸大。有一天,他不小心被關(guān)在冰柜車?yán)锩,他拼命敲打,叫喊,無濟(jì)于事絕望地坐在地上。他心想,冰柜里的溫度在零下20攝氏度以下,我再不出去,一定會(huì)凍死在里面的。他愈想愈可怕,最終他真的死在冰柜里。他的同事發(fā)現(xiàn)此事打開了冰柜大門前5分鐘,其實(shí)他并非死于冰柜的溫度,而是死于自己的冰點(diǎn)。他不敢去尋找生的希望,而是絕望,最終導(dǎo)致死亡。

  在人生的航行中,最可怕的暗礁是一蹶不振,面對(duì)挫折躲進(jìn)自己封閉的小屋,回避屋外明媚的陽光。挫折并不可怕,也無需憂傷,只要自己心中的原野沒有冬季,心中充滿陽光,那么,挫折就只是人生樂章中一個(gè)小小的音符。只要跳過去,牽著自己跳舞,舞出一個(gè)新的起點(diǎn),舞出一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的自己。

  "不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。"我們要在這風(fēng)雨中拼搏,使人生變得更加光彩奪目,更加輝煌燦爛!

關(guān)于挫折的議論文12

  挫折與不幸是人生的伴侶,但又是人生的一筆財(cái)富,它能使人清醒,催人奮進(jìn)。

  面對(duì)挫折與不幸,悲觀的人看到的是死的迫近,樂觀的人看到的是生的轉(zhuǎn)機(jī)。

  中國(guó)有句古話:“天無絕人之路!比松淮嬖诮^境,在一定條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,越王勾踐淪為階下囚,他臥薪嘗膽,積蓄所有力量,終于在二十年后消滅了吳國(guó)。

  面對(duì)挫折與不幸,勾踐沒有灰心喪氣,沒有放棄。最終迎來了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的人生佳境。

  人世間的'一切生命都無法拒絕挫折與痛苦的造訪,要想戰(zhàn)勝挫折與不幸,我們應(yīng)該怎樣做呢?首先要學(xué)會(huì)自我審視,看清客觀條件的利弊,找到自己生命的支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)就是對(duì)未來永不失落的希望。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽覀円眯δ樔ビ哟煺酆屯纯嗟脑煸L,充滿勇氣和信心地去接受挫折和痛苦的洗禮,把握這上天賜予我們的財(cái)富,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

  這篇文章以“挫折與不幸”為話題,文章開篇語言簡(jiǎn)潔明了,開門見山地表明了作者的觀點(diǎn)。然后,作者選取典型的事例來論證自己的觀點(diǎn),思路清晰,論述語言有理有據(jù)、有力、形象生動(dòng)。文章的結(jié)構(gòu)也很完整,開頭結(jié)尾遙相呼應(yīng),突出了主題。

關(guān)于挫折的議論文13

  人們常抱怨世上有挫折存在。它總能將好事轉(zhuǎn)化為壞事,讓人悲痛欲絕?墒怯钟姓l能真正欣賞挫折、感謝挫折呢?

  挫折是人們無法避免的,它存在于“天災(zāi)”和“人禍”。

  是否有人發(fā)現(xiàn)每當(dāng)經(jīng)歷過一個(gè)挫折就不會(huì)再重復(fù)經(jīng)歷了,因?yàn)槟阋呀?jīng)在這個(gè)挫折中成長(zhǎng)了。

  自信者說:”挫折是風(fēng),它能將你吹到勝利的彼岸!弊员罢哒f:”挫折是巨浪,能將你卷入海底,把你埋葬。“也因此,上帝將快樂賜給了自信者,將眼淚賜給了自卑者。

  有沒有人聽過這樣一個(gè)故事:

  有一對(duì)雙胞胎,他們長(zhǎng)的十分神似。但他們的性格很不一樣,甚至可以說是兩個(gè)極端的人。老大的性格很憂郁,整天愁眉苦臉的;老二是個(gè)很開放的人,他似乎每天都很快樂。

  他們的父母為改變他們的性格,在圣誕節(jié)時(shí)送給他們兩份不同的禮物。

  老大拆開禮物,發(fā)現(xiàn)里面是一輛自行車,他哭了,說:”你們明知道我不會(huì)騎自行車的,為什么還要送我這個(gè)?”父母趕緊安慰他。

  然而,與此同時(shí),老二打開了屬于自己的禮物。馬上一陣臭烘烘的氣味彌漫了整個(gè)房間,精美的禮盒里竟然是馬便!可是出乎意料的是,老二的眼里閃射著興奮的光芒,問:“告訴我,你們把馬藏哪了?”

  乍看這個(gè)故事與挫折根本沒有絲毫牽連,可是仔細(xì)品味,從中明白了只有樂觀的人才能戰(zhàn)勝挫折,因?yàn)橐粋(gè)骨子里不會(huì)受傷的人,走到哪里,困難都會(huì)為他讓路。

  英國(guó)小說家笛福所刻畫的人物——魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他流落到荒島時(shí),并沒有因此而墮落。他將他的.好與不好、幸與不幸羅列起來。讓自己頑強(qiáng)地活了下來。像他這樣生存意志這么執(zhí)著的人,挫折又算得了什么呢?

  我們也一樣可以,做一個(gè)樂觀者,做一個(gè)自信的人。未來,等待我們的將是平坦的道路!

關(guān)于挫折的議論文14

  失敗,每個(gè)人都會(huì)面對(duì)。但卻不是每一個(gè)人面對(duì)它的心態(tài)卻不是一樣的。這樣就有了不同的結(jié)果。

  一些人面對(duì)失敗,自暴自棄,丟失了自我,結(jié)果一生碌碌無為,辛勞了一生。而一些人卻勇敢的去面對(duì)失敗,在失敗中成長(zhǎng),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),然后戰(zhàn)勝它,借著它走的更高更遠(yuǎn)。

  想曾經(jīng)李白“仰天大笑出門去”高吟“我輩豈是蓬萊人”的.豪放不羈。想他懷著滿腔的熱血來到了宮廷之中。但他的熱血卻被宮廷中腐敗、陰暗所冷卻。他又這么能被“御用文人”的金幌所拘束呢?于是他帶著冷卻的熱血離開了宮廷。他雖然因?yàn)槭б舛x開皇宮,但這個(gè)卻沒有擊敗他,反而他仍是有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡木瘛J〔辉鴵魯∷,反而成就了他。

  何曾幾時(shí)我因?yàn)樵嚲砩硝r紅的叉而失落。自己獨(dú)自一人徘徊在校園中迷惘著。

  老師高聲的呵斥,讓我痛哭流涕,父母的責(zé)罵,讓我失魂落魄。這些像魔音一樣侵蝕著我的心靈,讓我痛苦不堪,讓我一點(diǎn)點(diǎn)的陷入了失敗陰影中,如同深淵一樣沒有盡頭,沒有希望。

  在痛苦中,我無意聽到到了同學(xué)們對(duì)未來美好的向往,這就像在無盡的黑暗中的一點(diǎn)光芒,驅(qū)散了我身邊的黑暗。是啊,這只是一次小小的失敗而已,我這么能對(duì)未來放棄希望呢?我不能屈服,我要站起來。我要像大地上的小草一樣,雖然微小但是卻頑強(qiáng)。

  失敗不可怕,但是一直沉浸在失敗中,就絕不行。我們要站起,總結(jié)失敗的原因,吸取教訓(xùn)。為下一次挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。失敗何嘗不是一種另類的成功呢。

關(guān)于挫折的議論文15

  古人云:開卷有益。詩圣杜甫也說過:”讀書破萬卷,下筆如有神!弊怨乓詠,人們都認(rèn)為多讀書是有利無害的。可我覺得,不能一概而論,這涉及讀書目的、范圍和方法等問題。

  現(xiàn)在,課外書種類繁多。好的能使自己增長(zhǎng)知識(shí),提高文筆;壞的則讓人誤入歧途、不明事理。君不見四川一少年原來品學(xué)兼優(yōu),就是因?yàn)榭戳瞬唤】档恼n外書,盲目模仿書中的大俠,以致走火入魔,走上了犯罪道路。所以我們看書一定要有選擇,尤其不能看地?cái)偵夏欠N非法的、內(nèi)容不健康的`書。

  鄭板橋也曾說過:“讀過萬卷書,心中無適主!币馑际钦f:書讀得太多,心中失去了主見,反而有害。他的用意并非是要我們不去看書,而是告誡我們,書要讀,但讀過了更要思考。有的人看書如同走馬觀花,一本書看下來記住的知識(shí)并不多,應(yīng)用時(shí)不是腦袋空空,就是人云亦云,我們決不能做這種失敗的讀者。要知道,看過量的書而沒有真正得到知識(shí),就好像吃飯過多但沒有消化一樣。這就是說,我們讀書不能貪圖數(shù)量多,而要講究讀書效果,根據(jù)自己的接受能力來選擇,細(xì)心理解其中的內(nèi)涵。

  看來,課外書并非讀得越多越好,而是要有選擇、有針對(duì)性地去讀,還要學(xué)以致用。這樣,才能達(dá)到閱讀的目的。

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