- 欣賞的議論文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
欣賞的議論文
在學(xué)習(xí)和工作中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的欣賞的議論文，歡迎大家分享。
欣賞的議論文1
曾讀過(guò)這樣的一個(gè)故事：臺(tái)灣作家林清玄當(dāng)年做記者時(shí)，曾經(jīng)報(bào)道了一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，他在文章的最后，情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，又是那么斯文有氣質(zhì)，如果不做小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧？”沒(méi)想到，這句話卻影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
的確，如果沒(méi)有林清玄當(dāng)年對(duì)小偷的“欣賞”和期盼，恐怕也就沒(méi)有他今天的事業(yè)和成就。不難看出，欣賞對(duì)人生多么重要啊！
當(dāng)然，我絕對(duì)無(wú)意把學(xué)生比作小偷，但小偷尚且能因“欣賞”而改過(guò)，學(xué)生為什么不能因欣賞而奮發(fā)呢？
其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的欣賞，老師的欣賞對(duì)學(xué)生的影響很大，有時(shí)甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生！所以，我認(rèn)為，做一個(gè)老師，首先要學(xué)會(huì)欣賞！
學(xué)生當(dāng)然會(huì)缺點(diǎn)多多：沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有團(tuán)結(jié)的精神，沒(méi)有勞動(dòng)觀念，對(duì)老師過(guò)分挑剔，對(duì)自己要求過(guò)松，驕傲自滿(mǎn)，自私自利。結(jié)果是老師挑剔學(xué)生，學(xué)生挑剔老師，工作沒(méi)法打開(kāi)。但只要老師嘗試從另外的角度來(lái)看自己的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們也有很多的`優(yōu)點(diǎn)：勤奮、積極、向上，在學(xué)習(xí)上不甘落后于人，有遠(yuǎn)大的理想，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)第一。這時(shí)，老師們會(huì)發(fā)覺(jué)，自己的學(xué)生也有這么多的“亮點(diǎn)”！這些“亮點(diǎn)”，老師應(yīng)該欣賞！
欣賞是一種信任和肯定。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么東西比老師的賞識(shí)更值得自豪的了。有一個(gè)女生在日記中這樣對(duì)我說(shuō)：“能得到老師的賞識(shí)是最值得自豪的，我只有在你寫(xiě)給我的話中，才能真切地感受到你對(duì)我的關(guān)注�！钡拇_，在學(xué)生看來(lái)，老師對(duì)他們的賞識(shí)是一種信任和肯定。老師的欣賞，就是對(duì)學(xué)生的信任和肯定，而這正是學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力！
欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)。想不到，真的想不到，那么一點(diǎn)點(diǎn)的欣賞，對(duì)老師來(lái)說(shuō)輕而易舉，對(duì)學(xué)生卻有這樣大的作用！欣賞的確能引導(dǎo)學(xué)生向好的方面發(fā)展。
欣賞是一種理解與溝通。原來(lái)，在你欣賞自己的學(xué)生的同時(shí)，肯定也教會(huì)了學(xué)生去欣賞別人。人與人能互相欣賞，還有什么不能溝通呢？師生之間能互相欣賞，還有什么不能理解的呢？學(xué)會(huì)欣賞吧，欣賞是一種美德。老師學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，這是師生之間理解和溝通的一個(gè)有效途徑。
欣賞的議論文2
“世事茫茫，光陰有限，算來(lái)何必奔忙……”
我們窮其一生都在追尋，行走在這條崎嶇坎坷的路途中，卻不曾發(fā)現(xiàn)道路兩旁的花開(kāi)花落。
人生之路短而又短，我們，又何必太匆匆。不如，讓我們稍停腳步，慢慢走，去欣賞……
許是我們腳下的步子太過(guò)匆忙，馬不停蹄的奔走在人生的道路之上。用盡全力為學(xué)業(yè)拼搏；為事業(yè)而奔跑；為家庭去忙碌……我們走的太快，太累。不曾發(fā)現(xiàn)道路的兩旁有父母的牽掛；朋友的相助；同學(xué)的陪伴……
許是我們腳下的步子太過(guò)匆忙，卻又不時(shí)急切的回頭張望，回頭尋找，企望一步跨越這坎坷，去往傳說(shuō)中的彼岸，可當(dāng)我們回頭，無(wú)盡的黑暗映入眼簾，看不盡來(lái)時(shí)的路而放棄，路途中片刻的云翳遮掩，便又會(huì)低頭埋怨，卻未曾想起那“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，慢隨天外云卷云舒�！钡牡恍木�。我們，走得太匆匆，又何曾發(fā)現(xiàn)那條蒼茫大道上猶如絲絲流星劃過(guò)的點(diǎn)滴快樂(lè)。
“這一片天地好像是我的`，我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里�！敝熳郧逑壬诮�(jīng)歷了一天的喧囂后，獨(dú)自彳亍在荷園，與荷花并肩，與荷葉為伍，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后，又發(fā)出了“而熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。”的無(wú)限感慨。蘇東坡早年風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。匆匆前行，卻又太過(guò)激進(jìn)，在回首張望之時(shí)，失了方向。謫居黃州之時(shí)，徜徉于赤壁之下，悠哉悠哉，“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”審視自己的內(nèi)心，讓一切在心中慢慢沉淀，終而發(fā)出了“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的慨嘆。
“行路難，行路難，多歧路，今安在？”路需要我們一步一步的走，正如日子那樣要一天一天的度過(guò)。在這浮華而喧囂的世界中，內(nèi)心充實(shí)而又不免蒼茫，我們又將何往？那么，不妨放慢自己的腳步，讓疲倦已久的靈魂，跟上我們匆匆的步伐，讓干涸已久的親情之花盛開(kāi)，友誼之樹(shù)結(jié)果……讓內(nèi)心永懷一份淡然與灑脫，悠然前行。我們終會(huì)看見(jiàn)雨雪初霽，晨光微熹，終會(huì)發(fā)掘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯闊景象。
生亦欣然，死亦無(wú)憾，花落仍開(kāi)，水流不斷，我兮何有，誰(shuí)歟安點(diǎn)，明月清風(fēng)，不勞牽掛……
親愛(ài)的人啊，讓我們慢慢走，欣賞��！
欣賞的議論文3
在一次采訪中，馬云被提問(wèn)成功與文憑的關(guān)系，馬云表示，如果有名牌大學(xué)的文憑，則應(yīng)該用欣賞的眼光看待別人，如果沒(méi)有，則應(yīng)該要用欣賞的眼光看看自己。
這段話讓我意識(shí)到成功與文憑的關(guān)系并不是絕對(duì)的，并不是成正比的成功不是有一張文憑的成功，成功要求我們用欣賞眼光看待別人看待自己。
當(dāng)你離成功很近的時(shí)候，欣賞別人，是因?yàn)樯酵庥猩剑送庥腥�，絕對(duì)不能因?yàn)檎镜母甙炼裢源螅瘘c(diǎn)高并不意味著可以一步登天，反而可能故步自封，欣賞別人也是在為自己的進(jìn)步打下基礎(chǔ)，三國(guó)演義的周瑜，背景好，地位高，當(dāng)他站在人生高峰的時(shí)候，他自負(fù)了，對(duì)于草廬出生的諸葛亮，他嫉妒了，不愿意欣賞別人就在拒絕進(jìn)步，而沒(méi)有進(jìn)步的人即使離成功只有一步之遙也終究不能到達(dá)，書(shū)中的周瑜最終以悲劇收尾。
在這個(gè)快速發(fā)展，斗轉(zhuǎn)星移的時(shí)代，文憑不再是通往成功的'保證，在順境和逆境中都能欣賞他人欣賞自己，才更重要，就馬云而言，第一年高考沒(méi)考上，第二年才考上杭州師范學(xué)院。如果成功是有文憑決定的，那么，當(dāng)時(shí)就可以說(shuō)馬云這一生都不可能成功了，馬云很清楚自己想要什么，他有自己的夢(mèng)想，他認(rèn)可自己，欣賞自己，一步步按著自己的理想去實(shí)現(xiàn)，后來(lái)舉世聞名。
白日不到處，青春恰自來(lái)，即使出生不好又怎樣呢，提出相對(duì)論的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦，帶給人們電燈的發(fā)明大王愛(ài)迪生，他們?cè)?jīng)都有過(guò)被嘲諷甚至被退學(xué)過(guò)的經(jīng)歷，他們好像比馬云還慘，不被學(xué)校接納，但他們?nèi)匀粚?duì)自己有所欣賞，堅(jiān)信自己，從不認(rèn)為自己是不被學(xué)校接納的低能兒，欣賞的眼光轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，后來(lái)，他們都取得了成功。
文憑是別人給的，定義，而用欣賞的眼光來(lái)看自己，才是對(duì)自己的定義。人生的主宰者，固然是自己?jiǎn)胃扇魶](méi)有欣賞的眼光，出身好的人盲目自大，出生的不好的人，妄自菲薄，這樣對(duì)個(gè)人的發(fā)展是一種阻礙，對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步也是一種制約。
文憑絕對(duì)不是取得成功的保障，用欣賞的眼光看待別人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，用欣賞的眼光看待自己，自我激勵(lì)。所以，成功來(lái)源于會(huì)欣賞。
欣賞的議論文4
也許是上帝創(chuàng)造了太多很完美的女孩子以后累了，便馬虎地創(chuàng)造了我。我，只是一個(gè)平凡的女生，我的相貌不是很出眾，我的成績(jī)也不是名列前茅，還有一副大嗓門(mén)……我只是一個(gè)不引人注目的女孩兒，我覺(jué)得我什么都比不上別人，因此，我十分自卑。
直到后來(lái)，我看到了音樂(lè)奇才楊光的故事，我想：楊光是一個(gè)盲人，他都不自卑，都可以勇敢地面對(duì)生活，更何況我呢？我是一個(gè)四肢健全的人，又有什么理由自卑呢？于是，我改變了我的想法，我不能再這樣自卑下去。一次偶然中，在一次課文朗讀的時(shí)候，我用最有感情，最流暢的語(yǔ)句寫(xiě)了一篇作文，老師讓我把作文朗讀一遍，我流利地讀完了作文，在同學(xué)們的不可思議的神情和一陣陣掌聲中驕傲地坐下了下來(lái)，也許，他們?cè)趺匆矝](méi)想到平日作文寫(xiě)的平平凡凡的我，作文怎么會(huì)突然進(jìn)步了呢？從此以后我學(xué)會(huì)了欣賞自己，我努力改變自己，功夫不負(fù)有心人，一張張獎(jiǎng)狀、一陣陣掌聲、一句句贊美將我包圍學(xué)會(huì)欣賞自己（小學(xué)生精選作文）學(xué)會(huì)欣賞自己（小學(xué)生精選作文）。在這過(guò)程中，卻少不了汗水、淚水、笑容。
我真想告訴上帝，我不是一個(gè)很平凡的.女孩，我也有著不平凡的一面學(xué)會(huì)欣賞自己。雖然我沒(méi)有美麗的容貌，但是我卻有一顆奮發(fā)向上、永不放棄的心，我的心是美的。
因?yàn)樾蕾p自己，我變得開(kāi)朗了，不再像從前那樣自卑；因?yàn)樾蕾p自己，我變得愛(ài)交朋友了，不再像以前那樣孤獨(dú)地在一邊安安靜靜地看著她們一起玩；因?yàn)樾蕾p自己，我變得努力學(xué)習(xí)了，不再像以前那種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)……
漸漸的，我也變成了一個(gè)不平凡的女孩，我已不再是以前那個(gè)在別人面前總是低著頭的女孩了，我學(xué)會(huì)了努力改變自己，即使我不能夠做到最好，我也要努力去做好每一件事。遇到困難，我不退縮，不恐懼，就算再艱難的路我也會(huì)去走，就算雨、淤泥濺到我身上我也要往前走。
在我們的生活中，學(xué)會(huì)欣賞別人固然重要，但學(xué)會(huì)欣賞自己也是必不可少的學(xué)會(huì)欣賞自己（小學(xué)生精選作文）作文。學(xué)會(huì)欣賞自己，會(huì)讓我們找到自信，走出自己缺陷的陰影，走出自卑，大膽向前走。所以，自卑的朋友們，請(qǐng)你也欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己也許多不可思議的優(yōu)點(diǎn)，你并不是一個(gè)平凡的人，你也是一個(gè)強(qiáng)者，你并不比別人差。
欣賞的議論文5
學(xué)會(huì)欣賞，這不僅僅是一門(mén)卓越的藝術(shù)，更是人生中至關(guān)重要的必修課程，是永恒的待人處世之道，也是一筆無(wú)法估量的寶貴財(cái)富。
曾經(jīng)有一位年輕的畫(huà)家，在某天突發(fā)奇想，決定將自己心目中無(wú)可挑剔的畫(huà)作放在街頭，讓路人用紅筆圈出他們認(rèn)為不好的地方。第二天，畫(huà)家驚訝地發(fā)現(xiàn)他認(rèn)為完美無(wú)缺的畫(huà)上到處都是紅圈。于是，他又一次將畫(huà)放在街頭，這次要求路人圈出他們認(rèn)為好的地方。然而，第二天畫(huà)上又被紅圈填滿(mǎn)了，令畫(huà)家更加驚訝。這個(gè)故事正如人們常說(shuō)的，一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)人心中就有一千個(gè)林妹妹。當(dāng)我們以欣賞的眼光看待事物時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生機(jī)和多彩的魅力，讓人無(wú)法盡覽其美。然而，如果我們以批評(píng)的眼光看待事物，那么我們只會(huì)看到粗糙和污穢。就像當(dāng)你在沙漠中行走艱難時(shí)，有人遞給你一杯水，樂(lè)觀的人會(huì)感到非常高興，而悲觀的人則覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以，為什么我們不學(xué)會(huì)以欣賞的眼光對(duì)待人和事呢？為什么我們要避開(kāi)那些溫暖而美好的事物，而去接觸那些丑陋和污穢的事物呢？讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧，因?yàn)槟菢訒?huì)更加幸福。
馬丁列斯曾說(shuō)過(guò)，人類(lèi)的情感喜怒哀樂(lè)，都是由自身內(nèi)心引起的.，取決于個(gè)人對(duì)事物的態(tài)度。大漠雖然黃沙飛揚(yáng)，環(huán)境惡劣，卻展現(xiàn)出“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗景色；江南雖然常年陰雨連綿，濕氣沉重，卻有“小橋流水人家”的寧?kù)o恬靜之美；草原雖然風(fēng)聲咆哮，氣候寒冷，卻能欣賞到萬(wàn)馬奔騰的壯觀場(chǎng)面；泰山雖然高聳險(xiǎn)峻，但能讓人感受到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗感受；玫瑰雖然脆弱而帶刺，但不失高貴神秘之美；蓮花雖然生長(zhǎng)在泥潭中，卻能“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”；四川妹子雖然潑辣，卻透露著一份堅(jiān)強(qiáng)；江南女子雖然多愁善感，卻也表現(xiàn)出一份堅(jiān)毅。
所以，學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的一切都充滿(mǎn)了美好和可愛(ài)；學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的丑陋都會(huì)被美麗所掩蓋；學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)微笑都蘊(yùn)含著善意和溫暖；學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)童話般的奇跡正在悄然發(fā)生；學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的故事都充滿(mǎn)了魅力；學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命是如此絢麗和豐盛；學(xué)會(huì)欣賞吧，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生活已經(jīng)充滿(mǎn)了幸福和甜蜜的滋味。
欣賞的議論文6
創(chuàng)造美、尋找美、發(fā)現(xiàn)美，不可缺少的美更需要的是欣賞。不懂得欣賞美的人，會(huì)缺乏美對(duì)自己的關(guān)注。
如果想要學(xué)會(huì)欣賞，就要拋棄忌妒；拋棄對(duì)世間的冷漠；拋棄孤僻的性格；懂得欣賞，激勵(lì)自己，激發(fā)自己的.靈感。關(guān)注身邊的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美，會(huì)使你活得更充實(shí)。
每當(dāng)看到別人比我強(qiáng)的地方和優(yōu)點(diǎn)時(shí)，可惡的忌妒總是纏著我不放，漸漸的使我變得性格孤僻，冷漠這面墻把我與世隔離，寂寞成了我的“伙伴”。一次偶然，將這面墻破壞，將我與“伙伴”拆散。
炎日當(dāng)頭，這天一幅精美的畫(huà)與一個(gè)小手工制品將我迷住�！罢媸翘懒�！真是太妙了！”一句句贊美的話語(yǔ)從我的嘴中跳出，陶醉了我，腦海中翻起了小小的漣漪……這件事兒之后，它給了一個(gè)重新的我；一個(gè)完美的我；一個(gè)性格開(kāi)朗的我，使我真正全面的看到了美。那顆忌妒心不翼而飛，我變得喜歡一切，甚至不放過(guò)一只小鳥(niǎo)。在我眼中鳥(niǎo)兒是不平凡的，一生快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是我眼中的“快樂(lè)天使”。
欣賞就是被什么而陶醉，被什么而迷住，從而激起自己如連綿不絕小溪般的靈感，創(chuàng)作出更加奇妙，更加完美的作品。
懂得欣賞，為自己生命的花籃兒填滿(mǎn)鮮艷美麗的花朵。
欣賞的議論文7
在人生這面鏡子中，我們所看到的，僅僅是一面而已。——題記
落葉飄零，總有人認(rèn)為平淡無(wú)奇；滿(mǎn)園春色，總有人認(rèn)為不值得欣賞；但花開(kāi)花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？
有人說(shuō)，人生的道路，擁有的最多的，應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過(guò)于單調(diào)。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來(lái)的十二分之一，就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。
學(xué)會(huì)欣賞他人是一種美德。“未被了解而不生怨，難道不是真正的君子嗎？”這句話已經(jīng)在我們的日常生活中變得司空見(jiàn)慣。即使別人對(duì)我了解甚少，我仍然可以以欣賞的心態(tài)看待他們。即使他們對(duì)我的看法像是一陣風(fēng)一樣匆忙而過(guò)，我也無(wú)需太過(guò)在意。因?yàn)楫吘梗乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了他們身上的`優(yōu)點(diǎn)，畢竟我毫不吝嗇地表達(dá)了我的贊賞之情。畢竟，我已經(jīng)開(kāi)始用一種欣賞的眼光看待他人了，不是嗎？
很久以前，有一對(duì)兄妹，他們常常爭(zhēng)吵不斷，彼此間總是針?shù)h相對(duì)。有一天，妹妹看見(jiàn)哥哥正在認(rèn)真地折千紙鶴，于是順手拿了其中一只玩耍。哥哥突然開(kāi)口了：“喜歡嗎？這個(gè)顏色跟你的衣服很搭配，戴上去一定很漂亮�！彪m然只是簡(jiǎn)短的一句話，但這溫暖的贊美竟然消解了兄妹之間的矛盾，讓彼此之間的隔閡煙消云散。這個(gè)小小的贊美之詞，真是溫暖又有力量，讓人感嘆賞識(shí)的力量是何等的溫暖與明亮。
學(xué)會(huì)欣賞四季中獨(dú)特的景色。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“四季如同化了妝的惡魔。春天太寒冷，風(fēng)也很猛烈；夏天太炎熱，風(fēng)也很刺鼻……”但實(shí)際上，四季就像是我們身邊的小精靈，圍繞著我們。春天穿著一身翠綠的衣裳，夏天充滿(mǎn)了火焰般的激情，秋天綻放著楓葉一般的絢爛，冬天潔白如雪花般純潔。這些像詩(shī)一樣的描述，當(dāng)銘記在心中時(shí)，往往成為一道美麗的風(fēng)景線。其實(shí)，有時(shí)候我們的眼睛并不是真的看不見(jiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，只是我們內(nèi)心的情緒蒙蔽了我們的視野。
學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了享受！學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了快樂(lè)！
欣賞的議論文8
一花一世界，一樹(shù)一菩提，一滴水里看世界，一粒塵埃中悟人生。人生，甚是深?yuàn)W，思不清理還亂，誰(shuí)也沒(méi)法在人生的空白格上設(shè)計(jì)好每一步，只是約略知其起止罷了。人生百態(tài)，歸根到底，皆因思想不同，選擇不同。簡(jiǎn)言之，一思一想一世界！
面對(duì)善良且富有愛(ài)心的富人的幫助，甲選擇了大方接受；面對(duì)同樣的選擇，乙卻認(rèn)為這是一種施舍，便毫不考慮地拒絕了。而丙在接受的同時(shí)給自己立下一個(gè)誓言，要還！。那么，面對(duì)他人的慷慨相助，你有何思考，麻木地接受還是自大地拒絕，抑或有骨氣地接受，決定權(quán)自然在你。但不同的思想意境總會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，或好或壞，自己品嘗。現(xiàn)在就讓我們一同看看十年后的他們。
甲，還是老樣子，碌碌無(wú)為，過(guò)著這餐飽那餐餓的日子。他總能大方地接受一切幫助并樂(lè)在其中�；蛟S在他思來(lái)，生命就像一個(gè)募捐箱，需要?jiǎng)e人不斷地往里面送去一張張所謂的能讓他的生命閃光的鈔票。乙，倒成了一家企業(yè)的職員，每天都極為專(zhuān)心地投入工作卻仍沒(méi)有得到升職的機(jī)會(huì)。究竟是為何，他總想不通，或許這就是當(dāng)局者迷，旁觀者清。其實(shí)我們都能輕而易舉地看到他所存在的問(wèn)題，那便是總把他人善意的幫助當(dāng)做施舍，給予拒絕。試想，擁有這樣的思想的人，又怎會(huì)得到他人的.幫助而被重用呢。或許在他想來(lái)，生命就像一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，無(wú)需贈(zèng)玫瑰之人，靠自己足矣。那么丙又有何發(fā)展呢？正如你所想，丙成了一家公司的大老板。其中緣由，自然是因?yàn)樗诮邮軇e人的幫助的同時(shí)又以此鞭策自己，要靠自己的努力回報(bào)他人的恩賜�；蛟S在他思想中，生命就像一場(chǎng)永無(wú)止境的團(tuán)體活動(dòng)，既需要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，又離不開(kāi)與他人合作。
其實(shí)，在某種程度上，甲是人生的慵懶者，他的思想被物質(zhì)充斥得滿(mǎn)滿(mǎn)的；乙是人生的孤獨(dú)者，他的思想被那可怕的自尊心撐得死死的；丙則是人生的成功者，他的思想是有靈魂的，那是剛?cè)岵?jì)的適度。
同樣的選擇，若將結(jié)果擺在我們面前，我們自然會(huì)選擇成為丙那樣的人，但若不明結(jié)果，或許我們就無(wú)從選擇了。因?yàn)榭倳?huì)有些人無(wú)法推遲滿(mǎn)足感而選擇當(dāng)甲一類(lèi)人，當(dāng)然也總會(huì)有一些人因?yàn)槟撬^強(qiáng)大的自尊心而選擇當(dāng)乙這樣的人。而不同的選擇僅僅因?yàn)槲覀儶?dú)有的思想。所以請(qǐng)從此刻開(kāi)始，請(qǐng)讓我們打開(kāi)心里的那扇大門(mén)，好好審視自己，讓自己的思想中裹藏著積極、向上、有意義的人生。，拒絕做諸如慵懶、孤獨(dú)之類(lèi)的生活敗者。
請(qǐng)記�。阂凰家幌胍皇澜纾�
欣賞的議論文9
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長(zhǎng)河相比起來(lái)，何其渺小？有幸來(lái)世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋?xiě)�，大可不必�?/p>
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評(píng)價(jià)，關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側(cè)成山。
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)是很美的。不是嗎？張愛(ài)玲不美，但她那由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會(huì)令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛(ài)因斯坦甚至很丑，但無(wú)礙他對(duì)科學(xué)熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來(lái)形容，但無(wú)礙他對(duì)藝術(shù)的癡狂……只是換了個(gè)角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長(zhǎng)河的`記憶.
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維；當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂(lè)的世界中時(shí)，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬(wàn)事萬(wàn)物皆有屬于它的歸屬，學(xué)會(huì)欣賞，不必苛求完美。
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。學(xué)會(huì)欣賞自己，你就
擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山，只須學(xué)會(huì)欣賞，心雨也是晴。
欣賞的議論文10
一次采訪中，記者問(wèn)馬云：“您考上的杭州師范學(xué)院好像不像名校，那您怎么看待成功與文憑的關(guān)系的？”馬云說(shuō)“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就以欣賞的目光看別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的目光看自己�！蔽曳浅Ｙ澩R云的觀點(diǎn)，同時(shí)認(rèn)為，不能因?yàn)樽约簩W(xué)歷高而輕視別人，而是不論他人學(xué)歷高低，都要尊重他人，。也不能因?yàn)樽约簩W(xué)歷低而看低自己，不管自己是否學(xué)歷低，都要尊重自己。只有做到這兩點(diǎn)的人，才有可能獲得成功。
當(dāng)你畢業(yè)于名校，起點(diǎn)高的時(shí)候，不能因?yàn)樽约簩W(xué)歷高就驕傲自滿(mǎn)，輕視他人，而是因?yàn)樽约簩W(xué)歷高而更加需要謙虛。要學(xué)會(huì)平等的對(duì)待他人，尊重他人，無(wú)論他人學(xué)歷高低。一個(gè)真正高素質(zhì)的高校學(xué)生應(yīng)是品學(xué)兼優(yōu)，重視自身內(nèi)涵修養(yǎng)，具有自謙，平等待人，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的良好品行。如果一個(gè)高校生因自己畢業(yè)于名校而驕傲自滿(mǎn)看低他人，那么他還不具備謙虛尊重他人的品行，還不算是個(gè)真正的高校生。
學(xué)歷高的人應(yīng)該做到謙虛，尊重他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，只有做到這些，你才可能虛心向別人學(xué)習(xí)，學(xué)到一些高校不能學(xué)的東西，這些將幫助你更好的走向成功。復(fù)旦投毒案曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)，人們皆驚訝：一個(gè)高校生怎么會(huì)向室友投毒導(dǎo)致他人死亡呢？因?yàn)檫@個(gè)高校生只空有傲人的高學(xué)歷，卻沒(méi)有欣賞她人優(yōu)點(diǎn)的品德，只看到了別人的缺點(diǎn)，對(duì)他人記恨在心，不尊重他人的生命而導(dǎo)致毒殺人命的'悲涼后果。如果空有高學(xué)歷，沒(méi)有欣賞他人的品德，高學(xué)歷可能也不能給你帶來(lái)成功，甚至還給你帶來(lái)失敗。
當(dāng)你畢業(yè)于三流學(xué)校，也應(yīng)如此，要欣賞自己，學(xué)會(huì)包容自身的缺點(diǎn)與不足，不要自卑，不要自暴自棄，要取悅自己，尊重自己。只有當(dāng)你自己尊重自己的時(shí)候，別人才有可能尊重你，畢竟，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想要尊重一個(gè)自己都不尊重自己的人。
學(xué)歷高者，欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)。學(xué)歷低者，欣賞自己，包容自身不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果能做到二者，那么不管學(xué)歷高低，都有成功的機(jī)會(huì)，這或許是馬云話中背后的深意吧？我認(rèn)為如此。
欣賞的議論文11
一個(gè)人無(wú)論做什么事情，都要樹(shù)立一顆恒心，學(xué)習(xí)也是如此，否則將一事無(wú)成。
有許許多多的偉人正因?yàn)樗麄冇幸环N持之以恒的精神，才會(huì)創(chuàng)造出燦爛輝煌的一頁(yè)。 法國(guó)著名作家巴爾扎克在二十多年的創(chuàng)作生涯中完成了長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō)九十一部，他的創(chuàng)作將歐洲現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)推向了新階段，被馬克思稱(chēng)為“超群的小說(shuō)家”。他為什么能取得這么高的成就呢？據(jù)記載：他在二十多年里一直辛辛苦苦，夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫(xiě)作十六小時(shí)以上，只睡三四個(gè)小時(shí)。 偉大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了完成他的著作，閱書(shū)八萬(wàn)余冊(cè)，登門(mén)拜訪千余次，親嘗草藥一萬(wàn)多種，翻山越嶺遍采標(biāo)本，持之以恒三十年。正如魯迅先生的一句話“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比的.，有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。”
一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，就必定要學(xué)習(xí)，“不學(xué)則無(wú)術(shù)。”貝多芬曾說(shuō)過(guò)“我的名言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要它醒后更興奮。”學(xué)習(xí)猶如攀登一座高峰，“千里之行，始于足下�！睕](méi)有人能夠從山的開(kāi)始登的，而是從山腳開(kāi)始，如果在開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有持之以恒，不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)自己充滿(mǎn)信心的精神，就不能到達(dá)頂峰，甚至?xí)胪径鴱U。馬克思這樣說(shuō)道：“在科學(xué)上面沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！�
那些三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人是不可能在知識(shí)的海洋里掌握好自己的風(fēng)帆，因?yàn)橹R(shí)海洋的波浪是來(lái)勢(shì)洶洶，你不去打垮它，它就會(huì)將你淹沒(méi)，淘汰“逆風(fēng)行舟，不進(jìn)則退�！薄�
現(xiàn)在是高科技發(fā)展的新世紀(jì)，一些抱有消極觀點(diǎn)的人平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，有的甚至?xí)f(shuō)：“拿到文憑還怕找不到工作？”他們根本就沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)到，社會(huì)上人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，那些實(shí)力很強(qiáng)的人正是掌握了高等的科學(xué)技術(shù)和大量的知識(shí)，才有能力往更高的層次發(fā)展。那些有著消極態(tài)度的人也不想想自己不好好學(xué)習(xí)，哪來(lái)的本領(lǐng)與人競(jìng)爭(zhēng)，何況那種文憑也是“混水摸魚(yú)”得來(lái)的，如果再繼續(xù)執(zhí)迷不悟的話，他們將成為社會(huì)的殘?jiān)?/p>
學(xué)習(xí)是從無(wú)知開(kāi)始的，“成功的秘訣是在于恒心”。
欣賞的議論文12
峽谷有了河水的沖刷才更顯深邃；彩虹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的擊打才更多彩；人只有認(rèn)清自己才會(huì)變得更加完美。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一支由7個(gè)人組成的登山隊(duì)正在攀登一座海拔5千米的高山。當(dāng)上升到3千米的高山時(shí)，其中一個(gè)人出現(xiàn)了強(qiáng)烈的高山反應(yīng)，在向上爬很可能會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)。這名隊(duì)員示意讓其他隊(duì)員繼續(xù)向上爬，自己則停在了原地。等到其他隊(duì)員登頂成功后，與他們一同下山。一名記者采訪他說(shuō)：“你沒(méi)有和你的隊(duì)員一起登上山頂不會(huì)感到遺憾嗎？”這名隊(duì)員回答道：“這有什么可遺憾的，我已經(jīng)達(dá)到了我的極限，達(dá)到了我一生的頂峰，我認(rèn)為我就是最棒的�！�
我們不妨設(shè)想一下，如果這名運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有認(rèn)清自己的實(shí)力，執(zhí)意要繼續(xù)向上攀登，可能得到的會(huì)是失去生命的慘痛代價(jià)�？磥�(lái)，認(rèn)清自己在現(xiàn)實(shí)生活中有著重要的作用。
材料中的這位太太正是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)清自己，才鬧出了這種笑話。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活這樣的事情也是數(shù)不勝數(shù)。有很多住在城里的人看不起農(nóng)村人，認(rèn)為他們沒(méi)知識(shí)，沒(méi)文化�？纱蜷_(kāi)戶(hù)口，這些人中絕大部分是從農(nóng)村搬到城里的。公交車(chē)上不給老人讓座，讓人聽(tīng)起來(lái)是一種很不禮貌的行為，可當(dāng)我們嘲笑這些人的時(shí)候，你的屁股是否也在公交車(chē)的座位上呢？別人犯了錯(cuò)誤時(shí)，你可以去指責(zé)別人，可當(dāng)你去指責(zé)別人的'時(shí)候，你是否想過(guò)自己也犯了同樣的錯(cuò)誤。我認(rèn)為人只有認(rèn)清自己，才有資格去指責(zé)他人。
如今，我們已經(jīng)步入高中的生活，所學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難，每科都學(xué)得無(wú)比精通的學(xué)生少之又少。面對(duì)這種情況，面對(duì)這樣的學(xué)習(xí)壓力，如果我們不認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科，放揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足，那么何來(lái)的進(jìn)步？何來(lái)的成功？只有認(rèn)清了自己。才能在高中拼殺出一個(gè)好的成績(jī)。
圓規(guī)如果兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。只有他們倆認(rèn)清了自己的責(zé)任，才能會(huì)畫(huà)出一個(gè)優(yōu)美的圓周
人只有勇于認(rèn)清自己，你才能成為生活中的強(qiáng)者。
欣賞的議論文13
馬克思說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路�！�
讀著這句話，望著窗外綿延不絕的雨簾，冰涼的水汽肆無(wú)忌憚地蔓延著，隔著玻璃與天空會(huì)晤，我陷入了沉思……
高三的生活如同桔葉一般，擠不出一滴水份，無(wú)一絲生機(jī)，習(xí)題和試卷將我埋藏于桌縫間，不用枷鎖，我也逃不出那一尺三長(zhǎng)的天地。
我如同指針般，煩躁地在刻滿(mǎn)數(shù)字的鐘表上爬行。伴著指針有節(jié)奏的“嘀噠、嘀噠”聲，我卻毫無(wú)韻律感，跳著我那雜亂無(wú)章的舞步，渾渾噩噩地度過(guò)一天天的寶貴時(shí)間。
一次一次的周練，如同殘忍的鐵劍，一次又一次無(wú)情地刺激著我僅有的自信心。隨著一模、二模、三模的一次次失敗，我慢慢跌入了谷底，摔得頭破血流，卻又計(jì)可施。
一次又一次地沖擊，差點(diǎn)擊垮我心中僅存的支柱，但我聽(tīng)見(jiàn)海鳴威隔著萬(wàn)里重洋呼喊：“人生來(lái)不是被打敗的�！崩畎赘糁f(wàn)里的捎來(lái)一句短詩(shī)“天生我材必有用�！庇谑�，我?guī)е鴿M(mǎn)身的血跡，重新整裝待發(fā)。
從山谷到山腰，再到山頂，這一次我不會(huì)輕言放棄，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地夢(mèng)向我已仰望許久的山之巔。
在整裝待發(fā)的途中，我漸漸地學(xué)會(huì)了多一抹安靜。少一線煩躁；多一點(diǎn)勤奮，少一絲抱怨。
當(dāng)別人忙著談天，商量著如何去玩時(shí)，我默默地退出了他們行列；當(dāng)一次次的周練成績(jī)公布時(shí)，我靜靜地看著他們的急躁，無(wú)言；當(dāng)他們?cè)诒г怪嚲淼睦щy時(shí)，我則靜靜地拿起筆，一步步認(rèn)真地演算著求解方法。因?yàn)樵嚲淼碾y易并不會(huì)因?yàn)槲业腵抱怨而改變，夢(mèng)想中的大學(xué)并不會(huì)因我而特殊。
也許是我的永不言棄的，也許是我的勤奮努力，亦或是我的樂(lè)觀心態(tài)，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高，我也時(shí)刻保持著面對(duì)挫折時(shí)的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。終于，我一步步向山頂靠近，我即將到達(dá)目的地，摘下屬于我的人生第一站的小紅旗……
面對(duì)挫折時(shí)，我懂得了百合并不只有盛開(kāi)的那一抹純白，黎明打開(kāi)的前夜，定有其喋血般的壯烈。
高三的生活就是這樣，挫折中有著堅(jiān)強(qiáng)，但無(wú)論如何，我們都會(huì)拼盡全力，等待春暖花開(kāi)的一天。
不斷咀嚼著馬克思的這句話，思緒被窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒打斷。透過(guò)玻璃望去，細(xì)雨不知何時(shí)停下，早已是晴空一片，西北角的彩虹高高懸掛。
望著窗外的彩虹，我笑著默默對(duì)自己說(shuō)：我明白了……
欣賞的議論文14
古希臘哲學(xué)家泰勒斯癡迷于研究天空，有一次失足掉入深坑……為了感激救他的人，他告訴那個(gè)人說(shuō)，明天會(huì)下雨。不出所料，第二天下雨了。但這個(gè)時(shí)候就有人，不以為然，覺(jué)得他知道天上的事，卻看不到腳下。聽(tīng)起來(lái)似乎真得是這樣，但是我們?cè)趺床拍茏龅揭哉_的眼光去看待別人呢？
欣賞他人，就要尊重別人。漢初開(kāi)國(guó)功臣韓信，前半生起起落落，未能做官又不懂得經(jīng)商，依靠別人糊口度日，不受待見(jiàn)，還遭受過(guò)胯下之辱。漢高祖劉邦，不計(jì)前嫌把他留在自己身邊，后來(lái)助劉邦建功立業(yè)，成為歷史上有名的軍事家。
欣賞他人，就不要吝嗇掌聲。1852年，屠格涅夫曾無(wú)意撿到一本雜志，被一篇名為《童年》的小說(shuō)所吸引，他四處打聽(tīng)，了解到作者的情況，得知作者從小喪母無(wú)父，一直由姑媽撫養(yǎng)。一個(gè)著名作家對(duì)這個(gè)無(wú)名小輩，十分欣賞，還在他的住處，見(jiàn)人就鼓掌夸贊他。在當(dāng)時(shí)生活失意的他，一下子被給予了眾多鼓勵(lì)，找回了自信。他就是后來(lái)的大作家列夫托爾斯泰。
欣賞他人，就要善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)。林清玄曾當(dāng)記者的時(shí)候，報(bào)道過(guò)一個(gè)犯案多次的小偷作案手法很精細(xì)。在他的文章后情不自禁的`贊嘆道“像這樣心思細(xì)密，風(fēng)格獨(dú)特的小偷，如果不做小偷，任何一行都會(huì)很有成就吧” 沒(méi)想到，正是這番話徹底改變了小偷的一生。“受寵若驚”的小偷后來(lái)成為了商店的大老板。
善于欣賞他人，是一種學(xué)問(wèn)，也更是一種大度。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，善于欣賞別人才能夠超越他人，超越自己。正如孔子所說(shuō)“三人行必有我?guī)熝�。擇則其善者而從之，其不善者而改之�！比绻怀两谧约旱乃枷氘�(dāng)中，自然無(wú)法進(jìn)步，更不會(huì)有所作為。
培根曾說(shuō)過(guò)“欣賞者心中有朝露和常年盛開(kāi)的花朵”。我們要善于欣賞他人，善于觀察別人的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)變得更加優(yōu)秀。
欣賞的議論文15
清晨，我看著鏡中平凡的自己，感到生活缺乏激情。對(duì)現(xiàn)在的日子感到厭倦透頂，每天做著枯燥無(wú)味的作業(yè)，被父母不斷嘮叨、老師不停教訓(xùn)，就像是五行山將我壓得透不過(guò)氣來(lái)。母親看我整天郁郁寡歡，心急如焚，所以趁著表姐來(lái)家里做客，硬是讓我去鄉(xiāng)下走一趟。
我們乘坐了一輛旅游巴士，然后轉(zhuǎn)乘了一輛古老的農(nóng)用拖拉機(jī)，沿著蜿蜒的山路行駛了將近一個(gè)小時(shí)。在我不斷發(fā)出抱怨聲的同時(shí)，終于來(lái)到一個(gè)幽靜的山谷里。幾處分散的土屋依次出現(xiàn)在眼前，小巧可愛(ài)，勉強(qiáng)能稱(chēng)之為一個(gè)村莊吧。這個(gè)地方真是離人煙稀遠(yuǎn)得多啊。
我在表姐家感到無(wú)聊，趁著她整理床鋪的時(shí)候，我決定獨(dú)自出去散散步。這里沒(méi)有喧囂的叫賣(mài)聲、喇叭聲和音樂(lè)聲，只能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫、蟲(chóng)子的歌唱，偶爾還能聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的`幾聲狗叫聲。清新的空氣、蒼翠的樹(shù)木和涼爽的秋風(fēng)讓我心中的煩惱逐漸淡化。放眼望去，夕陽(yáng)從西邊落下，暮色中彌漫著炊煙和薄霧，籠罩著綠樹(shù)、土屋和青山，景色既迷離又迷人。我終于理解了陶淵明描述的“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的意境。真沒(méi)有想到還有這么一個(gè)像世外桃源般的地方。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，幾個(gè)農(nóng)人扛著鋤頭從田地里返回，他們看見(jiàn)了我，停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛地打量著我，仿佛用激光槍一樣掃視了一遍。他們的目光除了好奇，還充滿(mǎn)了熱情和欣賞。我感到非常尷尬，耳邊還傳來(lái)他們的竊竊私語(yǔ)：“看，這個(gè)城里的姑娘真是洋氣啊！”“嗯，長(zhǎng)得真好看，水靈靈的……”夸贊的聲音不斷在我耳邊響起。被他們這樣盯著看，我實(shí)在有些難以承受，于是我匆匆逃離了他們的目光。
晚上，我和表姐一起去走親戚。在路上，表姐告訴我舅公和姨婆都已經(jīng)年紀(jì)很大了，他們常年未曾離開(kāi)過(guò)這個(gè)村子。雖然舅公腿腳不方便，但每天仍然堅(jiān)持澆菜、喂雞、趕鴨，從不間斷。他總是笑嘻嘻的，過(guò)得非�？鞓�(lè)。姨婆身體不好，但是她會(huì)去采集草藥給鄉(xiāng)親們治病。大家都離不開(kāi)她的幫助。到了舅公家，姨婆也在場(chǎng)。他們見(jiàn)到我時(shí)，親切地把我的手放在他們粗糙的手掌中輕輕揉搓，并關(guān)心地問(wèn)了許多問(wèn)題。我一一回答著。舅公得知我現(xiàn)在正在讀高二，非常高興地說(shuō)：“讀書(shū)人就是不同��！懂得文化禮貌，一定要好好讀書(shū)。年輕的時(shí)候應(yīng)該努力奮斗，你們還那么年輕，真是太好了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)，現(xiàn)在正是我們拼搏的時(shí)機(jī)。他們過(guò)著平淡的生活，但是臉上總是洋溢著寧?kù)o和慈祥。我感覺(jué)內(nèi)心也變得安寧了許多。
夜晚的村莊特別安靜，微弱的月光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，但我的內(nèi)心卻無(wú)法平靜下來(lái)。想起別人羨慕的眼神，想到舅公一家過(guò)著平凡而簡(jiǎn)單的生活，還有舅公說(shuō)的話，我明白了一個(gè)道理：我們可以用欣賞的眼光來(lái)看待這個(gè)偏僻的山村，發(fā)現(xiàn)它的迷人之處；同樣，也可以用欣賞的眼光審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的非凡之處；更重要的是，用欣賞的眼光來(lái)看待生活本身。
【欣賞的議論文】相關(guān)文章：
欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)05-05
欣賞02-05
最新欣賞的作文 欣賞的作文01-24
機(jī)遇議論文作文素材_議論文01-10
學(xué)會(huì)欣賞02-17
欣賞自己02-18
欣賞的作文04-30
欣賞作文08-11