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作文十六講6：敘事，記敘文的筋骨
這次月考要求寫(xiě)記敘文，可是很多同學(xué)都不會(huì)生動(dòng)具體的敘事，詳略處理一塌糊涂，因此，安排了這期的《敘事，記敘文的筋骨》，請(qǐng)大家一定要用心領(lǐng)會(huì)。畢竟，初中三年，尤其是中考作文，大都是要求寫(xiě)記敘文的。知識(shí)點(diǎn)透視
記敘文是寫(xiě)人記事的文章，敘事自然是最重要的一個(gè)要素。打個(gè)比方說(shuō)，文章如果是一個(gè)血肉豐滿的人，那么，敘事就是使其挺拔自然、動(dòng)靜有致的筋骨。
敘事最基本的要求是：交代清楚，有條理，繁簡(jiǎn)適宜，詳略得當(dāng)。所謂"清楚"，就是要把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)明白，包括事情的緣起、經(jīng)過(guò)、高潮和結(jié)局；所謂"條理"，指敘事要清晰明白，怎樣開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡和照應(yīng)，如何結(jié)構(gòu)敘事的材料等等；所謂"繁簡(jiǎn)"，指敘事過(guò)程中情節(jié)鋪排和敘述的多少，筆墨運(yùn)用的疏密；所謂"詳略"，指如何使用和剪裁用來(lái)敘事的素材，如同上述的"繁簡(jiǎn)"，圍繞文章中心，當(dāng)繁則"繁"，當(dāng)密則"密"，反之，則可大膽地"簡(jiǎn)"和"略"。當(dāng)然，敘事還有較高的要求，即敘事要講究波瀾，有張有弛，有疏有密，有離有合，有斷有續(xù)等。
文章講究章法，敘事這一文章的筋骨至關(guān)重要。了解其特點(diǎn)和要求，并在寫(xiě)作中努力實(shí)踐，就能恰當(dāng)敘事，為表達(dá)中心服務(wù)，寫(xiě)好記敘文。
名家美文
星期一早晨的奇跡
我登上南去的151號(hào)公共汽車時(shí)，太陽(yáng)正朗照天空。但是，冬天的芝加哥正處于最沒(méi)生氣的季節(jié)--樹(shù)枝枯干、稀泥滿地，來(lái)往的車輛上濺滿了泥水。
車子行進(jìn)了數(shù)英里，經(jīng)過(guò)風(fēng)景秀麗的林肯公園，但是，沒(méi)有人抬頭去看窗外。乘客們都穿得笨重如牛，在單調(diào)乏味的引擎聲和窒息燥熱的空氣中無(wú)聲靜坐著。
沒(méi)有人說(shuō)話--這是芝加哥人坐車來(lái)往時(shí)一條不成文的規(guī)矩。盡管我們每天都碰見(jiàn)同樣的面孔，但我們都習(xí)慣于把自己藏在報(bào)紙的背后。此舉包含的象征意義令人吃驚：緊挨而坐的比鄰硬用那一張張薄紙，在彼此間制造了天涯。
汽車進(jìn)入"繁華一英里"地區(qū)，五光十色的摩天樓群沿密執(zhí)安大街拔地而起，突然，一個(gè)聲音打破了沉靜："注意啦！注意啦！"
報(bào)紙嘩嘩響著，大家都伸長(zhǎng)了脖子。"這是你們的司機(jī)在說(shuō)話。"
沉默。大家都看著司機(jī)的后腦勺，他的聲音充滿了威嚴(yán)："放下你們的報(bào)紙，各位乘客。"
所有的報(bào)紙都在慢慢地放下，司機(jī)在等待著。最后，報(bào)紙都折好了，擱在我們腿上。"好，轉(zhuǎn)過(guò)身去面對(duì)你的鄰座，開(kāi)始。"
驚奇之中，我們都照著做了。仍然沒(méi)有人笑。我們只是盲目地服從，這是人的本能起著作用。
我面對(duì)的是一位老婦人，她的頭緊緊地裹在一塊紅頭巾里，我?guī)缀趺刻於家?jiàn)到她。我倆目光碰到了一起，我們都一眼不眨地等待著，等待司機(jī)的下一道指令。"現(xiàn)在，跟著我說(shuō)…"這是一道命令，一道以一個(gè)軍事操練官的語(yǔ)氣發(fā)布的命令："早上好，鄰座！"
我們的聲音都很輕微，有點(diǎn)靦腆。對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)，這是今天所說(shuō)的第一句話。然而，像中學(xué)生那樣，我們是整齊一致地對(duì)鄰座的陌生人說(shuō)了這句話。
我們都為自己笑了起來(lái)，都不由自主地笑了。這當(dāng)中有一時(shí)的輕松，因?yàn)槲覀儧](méi)有遭到綁架或者搶劫。然而更多的是，我們?yōu)樽约罕砺读艘环N長(zhǎng)期受抑的尋常禮貌之情而感到朦朧的寬慰。我們已經(jīng)說(shuō)出這句話，路障已經(jīng)清除了。"早上好，鄰座！"其實(shí)，這并不太難。我們有些人重復(fù)著它，其他人在握著手，很多人則笑著。
汽車司機(jī)沒(méi)有再說(shuō)什么。他已不用多說(shuō)，沒(méi)有人重新拿起報(bào)紙，車內(nèi)洋溢著歡聲笑語(yǔ)。從對(duì)這位發(fā)了瘋的司機(jī)點(diǎn)頭贊許開(kāi)始，我們起步了。這位司機(jī)引出了全新的坐車故事。
我聽(tīng)到了歡笑，一種在151號(hào)車上從未聽(tīng)到過(guò)的溫暖悅耳的歡笑。
到站了，我對(duì)鄰座說(shuō)聲再見(jiàn)，然后跳下車。另有四輛公共汽車在同站停車和下客。我看到那些留在車內(nèi)的乘客都如同一尊尊雕像--木然不動(dòng)、毫無(wú)聲息。只有我那輛車上的人們除外。151號(hào)車啟動(dòng)了，我微笑著目送那一張張生氣勃勃的面孔。這一天的開(kāi)始，真是好得不能再好了！
我回頭看那位司機(jī)，他正緊盯著反光鏡，在滾滾車流中探尋前進(jìn)的道路。他似乎根本不知道，他剛創(chuàng)造了一個(gè)星期一早晨的奇跡。
【閱讀手記】
文章完全采用順序的手法，形象真實(shí)地?cái)?xiě)了一件發(fā)生在星期一早晨公交車上的事--在司機(jī)的提議下，陌生人相互進(jìn)行問(wèn)候。一件看起來(lái)很小，但卻是極有意義的事。因?yàn)�，就是這么簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，縮短了人與人之間的距離，給人的心靈以慰藉，讓人感受到生活的美好，人與人溝通的重要。其實(shí)，生活中有很多值得寫(xiě)進(jìn)文章的材料，雖然僅僅是一件似乎微不足道的小事，但稍微思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值。文章的敘事簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，形象而不造作，其行文藝術(shù)很值得我們品味。
佳作示例1
珍品
陳香利
6月的太陽(yáng)太毒太毒，清晨就熱得使人受不了。
母親吃過(guò)早飯就提著菜籃出去了。走時(shí)交給我一串鑰匙，要我待會(huì)兒把箱子中的衣服拿出來(lái)曬一下，免得生蟲(chóng)子。
洗了手，我用鑰匙打開(kāi)箱子。
"啪"一聲脆響，從我手中的衣服里滑下一樣?xùn)|西。
我低頭一看，一只木盒！
這是一只古老的木盒，盒身上的油漆已脫落了許多，翻過(guò)來(lái)一看，背面竟然掛著一只小鎖！我心中頓時(shí)一驚：聽(tīng)王奶奶說(shuō)，我母親有一套極珍貴的首飾。端詳了一陣，才小心地把盒子打開(kāi)。
揭開(kāi)一看，里面的東西并不像想象中的那樣美好。里面安靜地躺著一張畫(huà)片，抽出來(lái)一看，原來(lái)是一張極普通的生日賀卡，再一看，背面的落款："親愛(ài)的女兒小利"。是我送給母親的?我感到很驚奇，好一會(huì)兒才猛然想起。
那是前年我剛上初中時(shí)，班上有位同學(xué)同我挺要好。聽(tīng)說(shuō)她要過(guò)13歲生日，我便花了5毛錢(qián)買(mǎi)了張生日卡，準(zhǔn)備送給她�？刹恢趺锤愕模彝[翻了，自然就省下了那張生日卡。閑著無(wú)聊，我就隨便在背面寫(xiě)了幾個(gè)字，送給了母親。記得母親當(dāng)時(shí)很高興，她把生日卡抱在胸前，連連問(wèn)我是不是花了很多錢(qián)，當(dāng)我告訴她不貴時(shí)，她還連連囑咐我以后別再亂花錢(qián)了。我現(xiàn)在仍然清楚地記得，母親那時(shí)笑得好甜好甜，我也曾偷偷地笑過(guò)，笑母親的"小氣"，笑母親的"迂"。然而，那張小卡片卻再一次出現(xiàn)在我的眼前！
望著發(fā)黃的生日卡，我呆了。3年了！沒(méi)有想到母親還收藏著，如此鄭重地收藏著！我的眼睛被霧氣遮住了，同時(shí)一股慚愧涌上心頭。
末了，我小心翼翼地把生日卡重新裝進(jìn)信封。驀地，我看見(jiàn)信封背面寫(xiě)著兩個(gè)娟秀的毛筆字：珍品！
于是，我又呆了很久，流了很多淚，更多的愧意一陣陣襲上心頭…
(選自北岳文藝出版社《山西省中學(xué)生作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品精選》一書(shū))
【評(píng)析】
小作者記敘了一件看似平常的小事，但通過(guò)敘事揭示了博大深沉的母愛(ài)。女兒原準(zhǔn)備送給同學(xué)的一張賀卡隨意地送給了母親，卻成了母親珍貴保存的"珍品"。文章以故事的發(fā)展經(jīng)過(guò)敘事：晾曬衣服發(fā)現(xiàn)賀卡，回憶母親賀卡的由來(lái)，深刻感受到母愛(ài)的分量，由此，小作者明白了，流淚了，慚愧了…順理成章，詳略適當(dāng)。還有，倒數(shù)第二段賀卡上的字，既照應(yīng)了題目，又揭示了中心，也是值得揣摩學(xué)習(xí)之處。
佳作示例2停電后(09屆學(xué)生楊錦慧)
又是一個(gè)無(wú)聊的晚上。我坐在電腦前，無(wú)聊地玩著游戲…
突然，一片漆黑--停電了…
心情本來(lái)是很不好的，突然又想到：停電了，不知可不可以趁機(jī)出去溜達(dá)溜達(dá)呢?于是，心里頓時(shí)來(lái)了勁，一蹦一跳地跑到爸爸面前問(wèn)："爸爸，今晚停電，可不可以帶我出去玩啊?"爸爸沒(méi)反應(yīng)，我瞥了一眼桌面，上面堆了一疊單據(jù)，爸爸正借著微弱的燈光在工作呢。這時(shí)，爸爸才緩緩地說(shuō)道："停電了正好，讓你們安安靜靜地學(xué)習(xí)。"我一聽(tīng)，很不高興。在一邊吵了起來(lái)："到底有沒(méi)有什么事可以做啊--"
正當(dāng)我仰天長(zhǎng)嘆時(shí)，小弟弟跑來(lái)問(wèn)我作業(yè)。我讀起了題目："一日之計(jì)在于晨…"原來(lái)是一道填空題。我不屑地、帶著輕視的眼光看著弟弟說(shuō)："就是'一年之計(jì)在于春'嘍！"
爸爸雖然在工作，卻似乎在關(guān)注著我們幾個(gè)孩子。他突然插了一句說(shuō)："那'一生之計(jì)'呢?"我聽(tīng)了便覺(jué)得奇怪，哪有什么"一生之計(jì)"?爸爸似乎看出了我的心事，說(shuō)："這題是我出的，你們自己想想。""青春！"我大喊，帶著勝利的喜悅，解釋道："'晨'和'春'都是時(shí)間，青春是人一生中最寶貴的時(shí)光，所以要珍惜青少年時(shí)期，好好學(xué)習(xí)。"爸爸聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)道："'青春'的確可以，但我主張'一生之計(jì)在于勤'。青春是很重要，但如果不勤奮，青春到頭來(lái)，就白白浪費(fèi)了，人的一生也就如此了。"
我聽(tīng)了爸爸意味深長(zhǎng)的這一番話，略有所悟。不禁想到其實(shí)我的作業(yè)還沒(méi)做過(guò)呢。
"一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。"我反復(fù)地念道，這句話我將永遠(yuǎn)銘記在心！
在微弱的燭光下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)著…
佳作示例3記憶中一朵開(kāi)過(guò)的花(11班占葉琨)
寒冷的冬天，萬(wàn)物凋零�？赡莻�(gè)寒冬，一朵母愛(ài)的花開(kāi)在我的記憶中。
突如其來(lái)的降溫，讓我沒(méi)有任何準(zhǔn)備。冬天的風(fēng)又干又冷，迎面吹來(lái)，像是幾根帶刺的藤條抽打在臉上，很是疼痛。嘴唇也因干燥，裂出了一道道口子。我因?qū)嵲跓o(wú)法忍受這疼痛，就打電話給媽媽，讓她送些潤(rùn)膚霜和潤(rùn)唇膏來(lái)。約定的時(shí)間是當(dāng)天的晚修下課后。
最后一節(jié)是政治，老師讓我們默幾道題。正當(dāng)我埋頭默寫(xiě)的時(shí)候，同學(xué)推了推我，指了指窗外。
我順著她指的方向往窗外看，母親站在走廊上，手里提著個(gè)袋子向我微微一笑。我卻不高興--不是說(shuō)好晚修后給我嗎，怎么還沒(méi)下課就跑上來(lái)了，多打擾我學(xué)習(xí)呀！
我向老師報(bào)告后，一臉不悅地走出了教室。
"你怎么現(xiàn)在就來(lái)了呀！多打擾我學(xué)習(xí)呀！
母親聽(tīng)了這話，怔了怔，剛剛那微微的一笑僵持了幾秒，又恢復(fù)了："哎呀！真對(duì)不起呀！打擾到你了！下次不這樣了，好嗎?"
"東西帶來(lái)了嗎?"
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