植樹節(jié)來了小學(xué)作文

　　看圖寫話植樹節(jié)作文【一】

　　一年一度的植樹節(jié)到了，同學(xué)們都早早地來到了教室，我們排好隊便去郊外植樹。

　　來到了郊外，同學(xué)們干勁十足，意氣風(fēng)發(fā)：只見孫虎掄起鐵楸使勁的往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎；這邊的劉昕正抬著水，水濺濕了他的衣服，他也毫不在乎；還有的同學(xué)喊著響亮的號子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”……不一會兒，在同學(xué)們的共同努力下，樹很快栽完了，看著這一行行嫩綠的小樹苗，我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……

　　植樹是一件很有意義的事，請大家以后要多植樹，要愛護地球的一花一草！

　　大家好！我叫康媛媛，我最喜歡守護甜心了！

　　看圖寫話植樹節(jié)作文【二】

　　春天是個鳥語花香，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　三月十二日，也就是植樹節(jié)。這一天，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。幾對燕子斜著身子在空中掠過，好像在說：“春天來了！春天來了！”我肩扛鐵鏟，一手拿著媽媽給我買的小樹苗，在我們家門前找了一塊空地。我兩手緊握鐵鏟，賣力的挖起坑來，媽媽看土坑挖的差不多深了，讓我把小樹苗放在大小合適的土坑里。我蹲下身子，把樹苗扶正，然后用土壤把小樹苗的根填好。我趕緊提了一桶水，把水澆在小樹苗的周圍。就這樣，一棵小樹苗栽好了，看著我親手栽的小樹苗，感覺心里多了一些自信心和成就感。

　　一陣微風(fēng)吹過，小樹苗隨風(fēng)舞動，我希望小樹苗在陽光的照耀下能夠快樂地成長。

　　看圖寫話植樹節(jié)作文【三】

　　萬物復(fù)蘇、春風(fēng)拂面，在植樹節(jié)來臨之際，我們班的許多同學(xué)都興高采烈地來到濟南植物園植樹，我也不例外。仿佛今天是個十分喜慶的日子。

　　我們來到植物園，看見來植樹的人山人海，我們急急忙忙領(lǐng)來了筆直的小樹苗和一把鐵鍬。開始植樹了，我拿著沉重的鐵鍬，手腳并用，使出吃奶的勁，好不容易才鏟了一小塊泥土，再接再勵，我過了好大一會兒才挖好樹坑。雖然樹坑不是很深，但卻把我累得滿頭大汗。接下來就是圍土了，媽媽來扶著小樹苗，我用鐵鍬鏟樹苗周圍的土來填這個樹坑，慢慢的，樹坑填滿了，我再用腳輕輕的踩了踩，小樹苗就固定好了，接下來該干什么了？哦，該澆水了。這時，爸爸也提著好不容易從排了長長的隊伍后才接來的一桶水，我接過爸爸遞過來的水桶，將水緩緩地倒入樹坑。小樹苗種好了，我還給小樹寫了祝福語，掛在樹干上，希望小樹能夠健康﹑快樂、茁壯的成長，早日給我們帶來一片綠蔭。今天雖然很累，但是我們用自己稚嫩的雙手植下我們的幸福樹，這也是造福子孫萬代的大事、好事，我們感到非常高興和自豪。

　　希望我們能夠攜起手來，愛護樹木，保護生態(tài)環(huán)境。如果我們都能做到植樹護樹，我們的環(huán)境就會越來越好，我們的家園就會越來越美麗。

　　看圖寫話植樹節(jié)作文【四】

　　我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當(dāng)我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。

　　有樹的地方，就有希望；有樹的地方，就有夢想；有樹的地方，就有歡暢；有樹的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹節(jié)快樂！

　　邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅強的進行著你的征服，人生當(dāng)自強是永恒的道路，植樹節(jié)來到，為你種棵友誼之樹，愿你人生有建樹，成功又幸福。

　　森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的.問題都會消失，植樹節(jié)，多種樹！

　　雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹，對，要環(huán)保，多植樹。

　　植樹節(jié)了，讓我們心里植棵樹，共同保護我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！

　　看圖寫話植樹節(jié)作文【五】

　　校園生活是五彩繽紛的，有令人高興的事，有令人難忘的事，有令人感動的事，其中校園植樹節(jié)活動給我留下了難忘的印象。

　　星期五下午第三節(jié)課，我們在老師的帶領(lǐng)下像小鳥一樣飛到花園里參加了校園植樹活動。春天的校園一片生機勃勃，瓦藍瓦藍的天空上一朵朵白云在悠閑自在地散步。綠草茵茵，樹枝上抽出了嫩綠的枝條�；▋焊傁嚅_放，粉紅色的春梅在枝頭上綻放著笑臉，像個害羞的小姑娘在枝頭上躲躲藏藏。雪白的櫻花像一位穿著白色婚紗的新娘子，美麗動人。紫紅色玉蘭花像一位高貴的公主挺立在枝頭，大紅色的海棠花像一團燃燒的火焰。我也仿佛變成了一朵花，在春風(fēng)里微笑。小鳥在樹枝間唧唧喳喳地叫著，好像在唱《春之曲》。校園的春天是多么美麗��！

　　我們班領(lǐng)養(yǎng)了七棵樹，三棵玉蘭花樹，四棵海棠花樹，我們分成七個小組，每個小組管理一棵樹。我們小組管理的是玉蘭花樹，這棵樹有兩米多高，樹上葉子很少，花兒開了很多，露出了紫紅色的臉蛋；有的才展開兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。微風(fēng)吹過，花兒發(fā)出一股沁人心脾的清香。

　　同學(xué)們有的除草，有的澆水，有的施肥，還有的把落葉埋在土里，讓它變成天然肥料。小草的根深深地扎進了泥土里，我使勁地拔草，把我的手都勒痛了，手上也沾滿了泥土。我們撿了一些小石子在樹樁周圍砌起了一個“保護圈”，用來保護樹木，而且我們還在每一棵的樹枝上掛了一塊宣傳標語，上面寫著“保護樹木，人人有責(zé)�！钡缺Ｗo樹木的宣傳標語。黃老師把我們植樹的過程拍了下來，邊拍邊說：“我要把這次植樹節(jié)活動的過程記錄下來，成為你們小學(xué)時候的珍貴回憶。”

　　今天的植樹活動給我留下了深刻的回憶，讓我懂得了綠化環(huán)境，人人有責(zé)。我要爭做環(huán)保小衛(wèi)士，把我們的校園打扮得更加美麗，把我們的家鄉(xiāng)打扮得更加美麗。

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