【精選】植樹節(jié)的作文400字集錦6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的植樹節(jié)的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節(jié)的作文400字 篇1
春回大地，春天帶著綠色的氣息向我們吹來。這是植樹的最好時機。20xx年的植樹節(jié)到了，讓我們大家行動起來，為我們的世界填上一抹綠色，讓我們的生活過得更加的美好吧。以下是關于植樹節(jié)的作文怎么寫_寫作思路點撥，希望對大家的寫作有所幫助。
從我們有記憶的時候開始，不知過過多少個節(jié)日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個視覺角度，以點帶面展現節(jié)日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現節(jié)日特點的一件事情或者事情的一個側面，并用學生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現節(jié)日的快樂時光和時代的旋律。
其次，勾勒一點節(jié)日風俗和風土人情，讓家鄉(xiāng)的“土特產”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫作時還可以從以下兩個方面努力：一是盡力把事情寫詳細。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動著，要多運用各種表達方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說：“動人心者，莫先乎情�！币龅匠錆M情感的生動描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的字里行間。
植樹節(jié)的作文400字 篇2
每年的3月12日都是植樹節(jié)，學校里開展了植樹活動。但我沒有參加，而是自己去人民公園植樹。
一進入公園，鳥語花香，春意盎然。我還看見一些干活的爺爺奶奶正要植樹呢。爸爸把我們領到了草坪上，有些工人把小樹運過來，爸爸用剪刀把小樹的長枝子剪短，小布丁也來參加植樹活動。
等爸爸剪好了，就把小樹栽到事先挖好的坑里。工人們把鐵鍬和镢頭給我們拿過來。然后我們就開始植樹了。我們先把土填上，我拿著鐵鍬，笨重的把土填進坑里。媽媽見了，說：“哎呀，你怎么這樣鏟土啊?真奇怪。你看看我多輕松�！彼靡獾恼f著�！拔沂浅鯇W者嘛，很正常。而且這鐵鍬多么重啊，你試試!”我反駁道�！澳阋詾槲覜]有種過樹?我小時候就種過�！眿寢屨f。我沒有理睬她，而是繼續(xù)填土。啊，差點忘了小布丁，我回頭看了看，小布丁正在跑，它一會兒跑到我們這邊，一會兒又跑到爸爸那邊�！澳銈儎e種這棵樹了，讓她們倆種。”爸爸說。我們光顧著填土，沒有看見他們是怎么填土的。要是說到填土，也是有講究的：考慮到澆水，所以里面是平的，外面堆上一層土，這樣既能夠讓水澆的正好，而且還可以防止水漏出去�！板e了錯了，里頭還要澆水呢，不能填平了�！卑职终f。哦!我和媽媽這才恍然大悟，幾位大媽過來幫忙，還說：“小朋友真是善良啊，今天來幫著植樹了!”我說：“娘娘，今天是植樹節(jié)。”“哦!我還沒想到嘞。”大媽說。她們幫著把土弄成定樣式的，還幫忙澆了水。媽媽說：“李奕萱，咱們可想著這棵樹是咱們栽的，咱們可要經常來看喲!”我點了點頭，我們三個(這里指我、媽媽、小布丁，爸爸還要繼續(xù)種樹)，就回家了。
今天是植樹節(jié)，讓地球增加一片綠吧!
植樹節(jié)的作文400字 篇3
今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節(jié)，我們在校園湖的南邊植樹。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風，排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說：我去提一桶水。說完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學們一眼，這才發(fā)現，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。趙婉說：今天真有意義。趙小鳳說：這可是我第一次植樹。我說：我回去一定要寫一篇作文。我們談著干著。我突然發(fā)現樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：完蛋了！趙婉說：沒關系，這樣照樣可以澆樹。
這時，土已經培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
小樹栽好了，我們會心地笑了。這時，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對我們說：再見了！……
植樹節(jié)的作文400字 篇4
春天來了！春天來了！春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，小草從地下探出尖尖的頭來，那是春天的眉毛吧！盛開的野花一朵，兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？
植樹節(jié)到了！植樹節(jié)到了！小灰兔高興的喊著，小象也看看日歷，呀！今天就是植樹節(jié)，小熊看看外面那美好的.春光，又看看墻上的日歷，今天就是一年一度的植樹節(jié)，小灰兔打了小熊和大象的電話，對大家說：“今天是植樹節(jié)，我們一起去小河邊植樹好嗎？”小象和小熊都叫好，于是，它們來到了小河邊，小灰兔扛了一棵沉重的樹苗，小熊拿著一把鐵鍬，小象什么也沒帶，就緊跟在小熊和小灰兔的后面，開始植樹了，小熊拿著鐵鍬在小河邊的泥土挖了一個大大的坑，小兔輕輕的把樹苗放到樹坑里，再把樹扶正，可是小熊突然大聲大叫，小兔對小熊說：“怎么啦！小熊”小熊皺著眉頭對大家說：“我們忘了帶水桶啦！” 這時，小象站出來信心十足的對大家高興地說：“我不就可以當一個長長的水管嗎？”小熊和小兔異口同聲地說：“我們怎么把它給忘了呢？”于是，小象來到彎彎的小河邊，把長長的鼻子放到小樹旁，忙給小樹澆水，小樹喝足了，點點頭，好像在說：“謝謝你小象，”小象連忙說：“不客氣，這是我們動物應該做的�！�
小兔，小熊和小象看著種好的小樹，心想：“我們一定要天天來澆水”它們高興的笑了。
植樹節(jié)的作文400字 篇5
踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游除了吃喝，除了喝槍戰(zhàn)，可這次不同，還有更的任務--植樹。
來到寶巖，映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車輝映，一 動一靜讓人浮想聯(lián)翩。往前走，只見有幾個班的同學在植樹了，再往前，來到挖好的坑旁，一棵樹苗插在，旁邊有泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師發(fā)話：“這要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會懷念的�，F在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每 人鏟一下�！闭f完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下... ...“好了，接下來誰？”老師問道，同學們接著，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土攻擊， 用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了。我想20、30年后這 顆小樹苗長大后碩果累累的樣子，個果子有甜又酸，它見證了成長的歷程，個故事有苦有樂。
這次植樹讓我想到：一棵樹的成長和人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木。”小樹的成長要經歷雨打風吹，要汲取來自大地母親的營養(yǎng)， 要地向上陽光雨露的滋潤；而要歷經無數的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學習知識，要地勇于競爭體現的價值，要地和斗爭，的經驗，建設的棟梁。 “不經歷風雨，怎能見彩虹？”的面前還有的風風雨雨，攻克它，你強者，你勇士！
小樹與成長，小樹與共歷風雨，小樹與同見彩虹！
植樹節(jié)的作文400字 篇6
三月十二日是植樹節(jié)。今年，我們三年級的同學在老師和家長的帶領陪同下，來到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，孫校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，為了讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排了這次植樹活動。老師和學校時刻在關心著我們，真是用心良苦啊。
我們來到了一塊荒地。每個同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細地說著植樹的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反復復，我們很快就挖出一個大坑。然后，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最后，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。
周圍的同學也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。
看著遠處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會時將更加自信。
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