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植樹節(jié)的作文600字

時(shí)間:2024-10-30 15:38:19 植樹節(jié) 我要投稿
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【實(shí)用】植樹節(jié)的作文600字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的植樹節(jié)的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】植樹節(jié)的作文600字4篇

植樹節(jié)的作文600字 篇1

  今天,是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié),我們?cè)谛@湖的南邊植樹。

  今天天氣非常晴朗,我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,迎著陣陣春風(fēng),排著整齊的`隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。

  植樹活動(dòng)開始了,我們?cè)郧嗤。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹苗放在坑里扶正了,趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗,趙小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力,我非常佩服她。當(dāng)時(shí),我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說:“我去提一桶水。”說完,她走了過去,不一會(huì)兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰都不說累。趙婉說:“今天真有意義!壁w小鳳說:“這可是我第一次植樹!蔽艺f:“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節(jié)》的作文!蔽覀冋勚芍N彝蝗话l(fā)現(xiàn)樹坑里有幾塊石頭,便用鐵锨往外鏟。不料,我鏟出的土一下子蹦到了桶里,水變得渾濁了。我說:“完蛋了!”趙婉說:“沒關(guān)系,這樣照樣可以澆樹。”

  這時(shí),土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里,好像在對(duì)我們說:“小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹咕咚咕咚地喝起來。

  小樹栽好了,我們會(huì)心地笑了。這時(shí),我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對(duì)我們說:“再見了!”……

  指導(dǎo)教師:劉麥林

  簡(jiǎn)評(píng):植樹本是很平常的事,可是小作者卻能夠抓住植樹過程中的小小細(xì)節(jié),表現(xiàn)出“難忘”這個(gè)特點(diǎn)來。擬人描寫比較傳神。

植樹節(jié)的作文600字 篇2

  小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面,吃一碗飯的時(shí)間就能到了,于是每年到植樹節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動(dòng),家近的緣故我每年3·12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。

  樹年年種,但是都沒有長(zhǎng)大,小時(shí)候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子,伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯幼咴诼飞吓胖?duì)很有大俠的威風(fēng)感覺,現(xiàn)在的話說拉風(fēng)或者COOL。

  到我三年級(jí)的時(shí)候,終于可以種一個(gè)屬于自己的樹了(一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑,哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹的標(biāo)準(zhǔn)了,成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹,于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。

  接下來就是他們扶著樹,我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

  由于我的樹苗比較直很多的同學(xué)都對(duì)我的樹產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們要“絆”(PS:我們老家的方言在這里指的.是折斷的意思)我的樹,去做一根很酷的棍子,當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹,這樣我的這棵樹活了下來。

  隨著我長(zhǎng)大,我到了別的學(xué)校,我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了,同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶:我的一年級(jí)老師很會(huì)教書,我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教,三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上……

  樹是保留下來了,過年回家的時(shí)候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個(gè)樹也不屬于我和村了,據(jù)說當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹被一棵20賣掉了。

  今天植樹節(jié)想著點(diǎn)什么,說什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn),咱沒那能耐也沒什么危害自然的機(jī)會(huì),隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問題越來越明顯,也許20xx真的會(huì)出現(xiàn)。

  套用個(gè)大師的話:我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi),但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,會(huì)知道任何一種資源不是無窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì)更好……

植樹節(jié)的作文600字 篇3

  佇立在一片充斥著車馬喧囂的雜亂世界,我尋找曾經(jīng)擁有的遍地新綠。屬于人類那永恒不變的綠色幻想啊,你躲在這茫茫的大千世界里的哪個(gè)角落暗自落寞

  我不懷疑--梆硬的水泥地下,埋藏著曾經(jīng)嫵媚的紅花綠草;骯臟的臭水溝里,小魚小蝦曾經(jīng)歡樂的嬉戲;陰霾的灰色天空中,曾經(jīng)有展翅雄鷹自由的飛翔。

  可如今呢?伴隨著無奈的嘆息,我只能在記憶中尋找我的綠色幻想,在記憶中尋找那綠色的被人遺忘的--夢(mèng)。

  那,應(yīng)該是一位美麗的妙齡少女,長(zhǎng)長(zhǎng)的如同小溪般溫柔的秀發(fā),明亮的如同星星般可愛的眼睛,還有那一襲不變的帶有淡淡泥土氣息的蘋果綠裙裳……她流連在五彩繽紛的花叢里,成群的美麗蝴蝶撲扇著輕紗般的翅膀,在她身邊飛舞。撲鼻的沁人心脾的花香,舍去了平日里的傲慢,伴隨著她悠悠暢游。她輕盈的身影來到粼光閃閃的湖畔。不必說什么,彼此的心靈在此刻無比純潔與坦率。溫暖的陽光灑在那清新的臉頰,映照出她無言的欣喜與歡樂。湖中的魚兒不會(huì)害怕外面的世界,它們盡情地從湖底躍出水面,再忽地重重地落回水中,濺起陣陣水花。魚兒咯咯地笑著,看著它們的女王柔情地?fù)崮ψ约旱耐,同時(shí)還輕柔地帶些疼愛的責(zé)備說:"看你們,把水珠都濺上岸了。"待到調(diào)皮的小魚們都玩累了,綠色的少女才依依不舍地告別湖面逐漸淡去的漣漪,去探望新的伙伴。就這樣,在綠色少女的陪伴下,自然的一切都顯得那么和諧與安詳……

  直到無知愚昧的人類的闖入……

  瘋狂的掠殺之后,是一場(chǎng)難堪的寂寞。蝴蝶不再美麗,花香也不再迷人,清純的湖水已渾濁得看不清世界繁華面具下的傷痛,溫暖的`陽光也已被厚重的烏云遮蔽住了光芒,就連那曾經(jīng)調(diào)皮至極的魚兒,也開始逃離……

  而那美麗的不可侵犯的神圣女郎,早已從這個(gè)充滿罪惡與骯臟的虛假世界中--消失得無影無蹤……

  幸甚,當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)了綠色后,神秘的綠色幻想開始重現(xiàn)在這個(gè)世界上。綠色,那是代表生命,力量與希望的顏色啊。!

  假若有一天,我再次看到美麗的身穿綠色衣裙的少女,在花叢中嬉戲,在湖水旁玩耍,我不會(huì)感到驚訝,因?yàn)槲蚁嘈,神秘的綠色夢(mèng)幻會(huì)指引我們尋找到曾經(jīng)遺失的美好。

  而在這之前,請(qǐng)?jiān)试S我們延續(xù)神圣的綠色幻想吧!

植樹節(jié)的作文600字 篇4

  今天是植樹節(jié),一大早,我便興致勃勃地朝目的地————曲江公園進(jìn)發(fā)了。一到那兒,首先映入我眼簾的是矗立在廣場(chǎng)的大石碑,碑前一群老爺爺老奶奶載歌載舞,談笑之聲不絕于耳。他們的舞姿美妙多姿,強(qiáng)健有力,看起來好像是充滿朝氣的少男少女。

  繞過石碑,便看到了老師和同學(xué)。他們有的談笑風(fēng)生,其樂融融;有的拿出工具,相互比試;還有的迫不及待,蓄勢(shì)待發(fā)……個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,個(gè)個(gè)心中都樂開了花。

  8:00整,我們準(zhǔn)時(shí)向植樹區(qū)——人工湖旁的小山坡出發(fā)了。小鳥們?cè)谖覀冾^上盤旋,不停地叫著,好像在對(duì)我們說:"謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ旒覉@。"到了小山坡,老師把我們分成了許多小組,我和周振宇在一組。我們?nèi)ヮI(lǐng)了棵小樹苗,選了塊風(fēng)水寶地便開工了。

  我們先用小鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖坑,挖了大約有10CM深,我便準(zhǔn)備把小樹苗放進(jìn)坑里。"你干什么。"周振宇連忙阻止我。

  "看不出來嗎?"我指了指樹苗,"種樹唄。"才挖這么淺就要放樹苗?最少也要25CM深。"說著,從我手里小心翼翼地接過小樹苗。是啊,小樹苗的棵系也不止10CM。∥一腥淮笪,對(duì)著小樹苗自言自語道:"對(duì)不起,都怪我太馬虎了。"這時(shí)候,小樹苗也發(fā)出"沙沙"的聲響,好像在回答:"沒關(guān)系,你只是太心急了。"

  我和周振宇挖呀挖呀,終于挖好了一個(gè)深坑。我喘了口氣,擦了擦汗,把小樹苗請(qǐng)進(jìn)了家。我兩手扶著樹干,周振宇一手握一把小鏟子,雙鏟齊下,不一會(huì)兒,便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實(shí)。澆水吧!‘我去!我拿起水桶,三步并作一步,打來了一桶水,給小樹喝。總算大功告成了?粗渫ねび窳⒌臉幼樱液孟窨吹搅巳绶毙前愕'桂花,聞到了撲鼻的桂花香。

  盡管,我用盡了力氣;盡管,我弄得滿身是泥土,但是是我為綠化我們可愛的揚(yáng)州出了力,更令人高興的是———我會(huì)種樹啦!

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