有意義的植樹節(jié)作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的有意義的植樹節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有意義的植樹節(jié)作文1
今天是3月12日，植樹節(jié)。我跟隨杭州網(wǎng)的老師們和許多小記者們一起來(lái)到天都公園植樹。度過(guò)了一個(gè)最有意義的植樹節(jié)。
天公作美，天氣晴朗，真是一個(gè)植樹的好日子。一到天都公園，我就看到一輛三輪車上放著許多植樹工具，好不容易聽老師講完了注意事項(xiàng)，我就迫不及待地領(lǐng)來(lái)了工具，并且在旁邊領(lǐng)到了一棵小樹苗。剛想開始種，我們就遇到了問題：要不要把捆樹根的草繩解開呢？我問了身邊好多人，可是沒有一個(gè)人知道。這時(shí)一個(gè)管理員伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：這繩子是不用解開的`。于是我們開始動(dòng)手種樹了�？墒俏覀兛纯催@樹坑好象很淺呀。于是又去問伯伯：樹坑要不要再挖深點(diǎn)？伯伯說(shuō)：不用了，再深樹木就要爛根了。終于可以放心地種樹了。我讓媽媽扶著樹，自己拿起鏟子，鏟起土來(lái)，可是這鏟子實(shí)在太重了，我費(fèi)了九牛二虎之力才將泥土鏟到坑里，我這邊鏟鏟，那邊鏟鏟，終于將樹坑填好了，可這樹卻顯得很沒精神。原來(lái)是沒有把樹扶正，再加上沒有將土踩實(shí)。我趕緊把樹扶正，又用力踩實(shí)。終于種好了我的第一棵樹了。我又想去種第二棵，可媽媽叫住我說(shuō)：“樹上的繩子還沒拆呢，這樣綁著，小樹怎么長(zhǎng)大呀？”我趕緊三下五除二將繩子解下來(lái)，這才開始種第二棵樹。有了種第一棵的經(jīng)驗(yàn)，第二棵樹很快就種好了。我又拿了個(gè)水桶，接了些水，給小樹們“喝”了個(gè)飽。看看周圍，同學(xué)們有的在鏟土，有的在提水，都忙得不亦樂乎。
不大的功夫，天都公園的那片空地上，就被種上了幾十棵小樹苗。通過(guò)今天的活動(dòng)，不僅使我為保護(hù)環(huán)境做出了一份貢獻(xiàn)，同時(shí)也讓我了解了勞動(dòng)的艱辛。
不知不覺，活動(dòng)結(jié)束了。小樹苗們，愿你們和我一樣快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)成一棵棵參天大樹，為這里的居民們遮風(fēng)擋雨。過(guò)幾天，我還會(huì)來(lái)看你們，為你們澆水，施肥。
有意義的植樹節(jié)作文2
一年一度的植樹節(jié)到了，陽(yáng)春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。
班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹。我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我，我們來(lái)回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長(zhǎng)大，那多么有趣！
讓我們都來(lái)植樹，人人都有綠色意識(shí)，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，地球的未來(lái)一定是綠色的！
名師點(diǎn)評(píng)：“大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛�；▔镩_出一簇簇的'鮮花，這是春天的眼睛”，小作者的聯(lián)想力真豐富呀！
這段話寫得很美，烘托出了春天的魅力。文章不僅寫景細(xì)致，敘事也很生動(dòng)，小作者將植樹的過(guò)程介紹得很清楚，展現(xiàn)出了一派熱火朝天的景象。難得的是文章層次分明，條理也很清晰。小作者雖然才讀一年級(jí)，但文章已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了，繼續(xù)加油哦！
“興高采烈的來(lái)到公路旁”中“的”改為“地”�！翱粗麄冮L(zhǎng)大”中的“他們”改為“它們”。
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