【熱門】植樹的作文匯編八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的植樹的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹的作文 篇1
陽(yáng)光燦爛的一天，老師帶我們?nèi)ブ矘�，在車上我的心情高興的怦怦直跳，到站了，我高興的下了車，我和小朋友手里提著工具，開始植樹了，我們用工具把小樹種好，幫小樹施肥.澆水忙得不亦樂乎，下午我們要回學(xué)校了，在車上，我心里想著今天做了一件最有意義的事。
植樹的作文 篇2
班里的綠色行動(dòng)
今天下午，我們班里組織了一次“綠色行動(dòng)”的活動(dòng)。
老師和同學(xué)們興高采烈地來到了指定地點(diǎn)�！巴瑢W(xué)們，開始吧!”老師喊了一聲。大家便拿起工具熱火朝天地干了起來。
我和小冬分配到一組工作，我拿起鐵鏟用腳蹬地畝，向前使力，小冬去打水。因?yàn)檫@里的土非常結(jié)實(shí)，很難挖土，但我依然堅(jiān)持下去。于是，我使出了吃奶的力氣把土左一挖，右一挖，終于把土挖起來了。等到小冬打到水回來，我使勁地扛起樹苗，小心翼翼地把樹苗放到土里，小冬輕輕地扶著樹苗，我把樹苗輕輕搖一搖，把樹根放松，再把肥料灑到樹苗上，小冬把水潑到樹苗上去。這時(shí)，我和小冬已經(jīng)滿頭大汗，累得精疲力竭，用手在臉頰旁扇出風(fēng)來。我和小冬一起說：“小樹苗，希望你快快長(zhǎng)大，成為參天大樹!”
你看!同學(xué)們個(gè)個(gè)干得起勁，真是一片繁榮的景象。
植樹的作文 篇3
今天，我在十里荷塘參加了晚報(bào)小記者“植樹護(hù)綠”活動(dòng)，內(nèi)容是給小櫸樹找“新家”。
今天的天氣不錯(cuò)，溫暖的春風(fēng)吹在身上，很舒服。道路兩邊的柳樹發(fā)出了新芽，嫩綠嫩綠的�？晌覅s無暇欣賞周圍的美景，一路小跑來到工作人員處，領(lǐng)到了一棵小櫸樹。
小櫸樹和我差不多高，有我手指頭那么粗，光禿禿的，沒有一片葉子。我小心翼翼地用兩只手捧著小櫸樹，跟著大部隊(duì)來到了它的“新家”——一個(gè)小山坡上�！靶螛洌愕摹录摇搅�，我會(huì)給你做一個(gè)最最舒服的窩。”我在心里悄悄對(duì)小櫸樹說。
于是，我把櫸樹暫時(shí)交給媽媽保管，從爸爸手里接過鐵鍬，我學(xué)著別人的樣子開始鏟土�？墒�，在別人手里很聽話的鐵鍬，到了我手里就一點(diǎn)也不聽話了，它像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，就是不愿意鉆進(jìn)土里。
不一會(huì)，我就雙手發(fā)麻，汗流浹背。最后，還是爸爸過來幫忙，我們一起用腳把鐵鍬踩到土里，然后又一起把土鏟到一邊。終于，一個(gè)大坑挖好了。我輕輕地把小櫸樹放進(jìn)坑里，扶直樹干，再把剛剛挖出的泥土回填，小櫸樹的家算是搬好了。
天空飄起了點(diǎn)點(diǎn)雨絲，那是春姑娘送給小櫸樹的禮物吧。小櫸樹，我和你來個(gè)約定，咱們一起努力，到了明年比一比，看看誰(shuí)的個(gè)子躥得高。
植樹的作文 篇4
今天是植樹節(jié)，我和媽媽買了一棵櫻桃樹苗和兩棵藍(lán)莓樹苗，到外公家去種。
到了外公家，外公說要先去運(yùn)泥土，于是，我們推著二輪車出發(fā)了。一開始車?yán)餂]有泥土，很輕，是我和媽媽推的。到了目的地，外公拿著鐵鍬，把泥土一鍬一鍬地放進(jìn)二輪車?yán)铮?dāng)外公鍬最后一鍬的時(shí)侯，你們猜我看到了什么？蚯蚓！我嚇得躲到了媽媽的身后，我太怕蚯蚓了，一見到它，我就嚇得毛骨悚然。見到了蚯蚓以后，我連泥土都不敢看了。
回到家，我還是心有余悸，最后還是外公幫我種的，外公先把泥土弄得松松的，再把小樹苗種上去，然后澆水，就完成啦！
我給它們?nèi)×藗�(gè)名字，櫻桃樹叫桃樂絲，兩棵藍(lán)莓樹，一棵叫蘭蘭，一棵叫莓莓。我希望它們快快長(zhǎng)大，來年結(jié)出果實(shí)，好送給外公吃，身體棒棒噠！
植樹的作文 篇5
同學(xué)們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹節(jié)，今天我們就老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進(jìn)行澆水活動(dòng)呢！
我們一路歡歌笑語(yǔ)來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境�。∥疵脱矍�，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴了自己的頭上，真像一個(gè)害羞的新娘。湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺。
再看看植樹的地點(diǎn)，工人叔叔們?cè)缫寻汛蠹s五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。
我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽見身后有人叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪和王鑫，唐銘雪說：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼�！王鑫接水，我和你一起澆水怎么樣？�?/p>
我高興地說：“好��！”
于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會(huì)兒，我有些累了，這時(shí)，我聽見枝頭的鳥兒也一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧！”這時(shí)我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺得累，還仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會(huì)使小樹沒法成活。
這真是一個(gè)愉快的植樹節(jié)。
植樹的作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們踏著春光，帶上愉快的心情來到紫薇村做一件保護(hù)大自然的事情——植樹。
來到紫薇村，我看到同學(xué)們都和我一樣，興奮已，停車場(chǎng)上一片熱鬧。
在教練的帶領(lǐng)下，我們首先參觀紫薇村的'周邊，一上我們?nèi)宄扇�，歡歌笑語(yǔ)，在上，我們還看見了嫦娥的雕像、紅紫薇、水杉……
接著，教練帶我們來到一片光禿禿的菜地，只有幾棵白菜。我們排好隊(duì)，依次走到教練跟前領(lǐng)鏟子和樹苗，媽媽領(lǐng)了棵大樹苗。
教練已經(jīng)幫我們挖好了一個(gè)個(gè)的小坑，我正準(zhǔn)備開始挖，就聽見旁邊的周禹涵說：“挖到一只蚯蚓了！”我也迫及待地開始挖。用鏟子一挖，竟挖出了一汪水，教練說要挖到50厘米以上，超過樹根。媽媽看我這么費(fèi)勁，走過來問：“要不要我?guī)湍阃冢俊蔽覍?duì)媽媽說：“媽媽，我自己挖！”我繼續(xù)努地挖，用了九牛二虎之力，才挖好一個(gè)大坑，終于可以栽樹了。我把樹苗放進(jìn)我親手挖的坑里，再把我開始挖出的土填進(jìn)去，等填滿以后，我怕樹苗不穩(wěn)，又在上踩了幾腳，這樣就加保險(xiǎn)了。
栽完以后，我看看四周，好多同學(xué)都還沒有栽完，我高興地收工�；仡^看看樹苗，心想：樹苗快快長(zhǎng)大吧，我有時(shí)間來看你喲。
從這次植樹活動(dòng)中，我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂，知道“既要金山銀山又要碧水青山，有了碧水青山才有山銀山”這話的含義。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)大自然，多去植樹造林吧！
植樹的作文 篇7
3月12日是一個(gè)植樹節(jié)，也正好是麗麗的生日。
這天風(fēng)和日麗，萬里無云，媽媽把一棵小樹苗悄悄地放在麗麗的床邊，麗麗醒來一看見有棵小樹苗，覺得很納悶，跑去問媽媽：“媽媽這是怎么回事啊?”媽媽笑嘻嘻地說：“這是我送你的生日禮物�！丙慃愸R上明白了。
吃過早餐，麗麗換上漂亮的連衣裙，開心地拿起樹苗與工具，連蹦帶跳地來到離家不遠(yuǎn)的公園，挑了一塊平坦的草地，馬上開始動(dòng)起手來，她先用鏟子挖了一個(gè)不深不淺的小坑，接著把小樹苗小心翼翼地放入小坑中央，再左手扶直樹苗，右手回了幾鏟土，基本種好了，麗麗還用腳踩實(shí)土，生怕樹苗被風(fēng)刮倒，最后麗麗從不遠(yuǎn)的小溪邊拎來一桶清清的泉水，給小樹苗喝了個(gè)痛快，這時(shí)小蝴蝶飛來了，好像在給麗麗拍手叫好，麗麗笑開了花。
植樹的作文 篇8
3月12日是植樹節(jié)。這天，天氣晴朗，我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹。
去廠區(qū)的路上，我們邁著整齊的步子，說說笑笑地議論著，想快點(diǎn)植樹。
來到廠區(qū)，好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了，“開展植樹活動(dòng)，建設(shè)綠色電廠，環(huán)保電廠，生態(tài)電廠”的標(biāo)語(yǔ)讓人心情激動(dòng)。
電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹的生長(zhǎng)過程。一聲令下后，大伙都爭(zhēng)先恐后地跑到樹坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹苗。我們一組8個(gè)人齊心協(xié)力把樹苗搬到坑里。一個(gè)組只有一把鐵鍬，我們都爭(zhēng)著想用鐵鍬，最后決定大伙分工干活。樹苗太大，有的人扶著樹苗的上面，有的人扶著下面；有的人用鐵鍬埋土；還有的人跑到遠(yuǎn)處喊：“歪了，往后點(diǎn)�！庇械娜藦臉淇舆呑隽藗�(gè)小“圍墻”；我負(fù)責(zé)用小棍把土里的石頭掘出來，讓鐵鍬別鏟著石頭。大伙都干得熱火朝天。
不一會(huì)兒我們就種好了一棵樹。我拍拍腿上的土，看著精神的小樹，心里默默地說：
小樹，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來看你。
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