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植樹(shù)節(jié)的作文

時(shí)間:2021-06-09 12:44:54 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

植樹(shù)節(jié)的作文(精選15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹(shù)節(jié)的作文(精選15篇)

植樹(shù)節(jié)的作文1

  3月12日植樹(shù)節(jié)那天,風(fēng)和日麗,天空中悠閑地飄著幾朵白云。我們?nèi)嘁黄鹑ブ矘?shù)。

  來(lái)到了平頂山山腳下,我抬頭望,好高的山,好壯麗的景色。一方方碎金似的油菜花,一塊塊地毯似的麥苗,在和煦的陽(yáng)光里,盡情搖擺。一陣微風(fēng)吹過(guò),油菜花和麥苗翻滾,好像大海。

  到了植樹(shù)的地方,同學(xué)們有的拿鐵鍬,有的拿著水桶,有的拿樹(shù)苗,忙忙碌碌,而我也不甘弱,我一起選了一塊“寶地”準(zhǔn)備植樹(shù)。美亞自告奮勇要挖坑,大勇負(fù)責(zé)栽樹(shù),自然就負(fù)責(zé)栽樹(shù),而我什么也不會(huì),只能“打雜”帶澆水了。

  “寶地”里的石頭可真多呀!我怎么也搬不完,不一會(huì)兒,一塊巨大的“攔路石”展現(xiàn)在我眼前。明知山有虎,偏向虎山行。沖。。「傻簟皵r路石”!我使出了吃奶的勁兒,終于搬開(kāi)了攔坑石,一個(gè)坑挖好了,把樹(shù)苗輕輕地放到坑里,填上土,我打來(lái)一桶水,澆水,一棵樹(shù)就栽好了。我們興致高昂,又一連栽了三棵樹(shù)。我拿出事先準(zhǔn)備好的愿望卡掛在樹(shù)上。

  而別的同學(xué)也是干得熱火朝天,你追我趕,有的人手提水桶,在稚嫩的小樹(shù)林里穿梭;有的手拿鐵鍬,火眼金睛的眼睛像排雷似的排察土地,還有的人扛著小樹(shù)苗,哼著小曲兒,真是逍遙自在,大家忙得不亦樂(lè)乎。

  不一會(huì)兒的工夫,一車樹(shù)就全被大家栽完了,今天植樹(shù)節(jié)我過(guò)的最開(kāi)心了。

植樹(shù)節(jié)的作文2

  一天,小猴和小熊正在興高采烈地玩。突然,發(fā)現(xiàn)一只美麗的小鳥(niǎo)在綠油油的草地上蹦來(lái)蹦去,看起來(lái)焦急萬(wàn)分。小猴走過(guò)去問(wèn):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你怎么不開(kāi)心啊!”小鳥(niǎo)苦惱地說(shuō):“有人把我的家給毀了,我無(wú)家可歸了!毙⌒苷f(shuō):“小鳥(niǎo)你不要著急,我和小猴幫你重建家園!毙▲B(niǎo)撲扇著美麗的翅膀,十分感激地說(shuō):“謝謝你們!

  小熊從家里拿出一把鏟子,小猴從家里拿出一棵小樹(shù)苗。小熊來(lái)到一塊空草地上,挖起土來(lái)。它挖呀挖呀,挖得滿頭大汗,終于挖了一個(gè)大坑。小猴把小樹(shù)苗小心翼翼地栽倒大坑里面,小熊又把土給埋了起來(lái)。小猴對(duì)小熊說(shuō):“小樹(shù)苗除了吸取養(yǎng)分以后,還要陽(yáng)光的照耀,才能快快長(zhǎng)大。”太陽(yáng)公公聽(tīng)到了它們的對(duì)話,趕忙來(lái)幫忙,于是太陽(yáng)公公把五彩繽紛的光芒照到小鳥(niǎo) 新家園的地方。小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō):“太陽(yáng)公公謝謝你,我就快有一個(gè)美麗的家園了!

  小猴和小熊也高興手舞足蹈,它們又在書(shū)前立了塊牌子,寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)”。太陽(yáng)公公也笑瞇瞇地說(shuō):“今年的植樹(shù)節(jié)真令人難忘啊!”

植樹(shù)節(jié)的作文3

  一年一度的植樹(shù)節(jié)又來(lái)了。在最初的兩年里,我們?cè)趯W(xué)校植樹(shù)(我們的學(xué)校是一所新學(xué)校,校長(zhǎng)專門為我們預(yù)留了一個(gè)植樹(shù)的地方,說(shuō)小樹(shù)將見(jiàn)證我們的成長(zhǎng))。今年,學(xué)校發(fā)布了“種一點(diǎn)新綠,送一萬(wàn)平方米祝福”的口號(hào),要求我們每個(gè)孩子給路人帶一盆小盆栽,并提出保護(hù)綠色地球的倡議。為此,我們還精心準(zhǔn)備了節(jié)目。

  3月11日星期五中午1點(diǎn),我們來(lái)到河西萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。與此同時(shí),許多報(bào)紙、電視臺(tái)和其他媒體都來(lái)了。每個(gè)學(xué)生都拿著漂亮的盆景,包括蘆筍、蕨菜、蘆薈、仙人掌和許多其他我說(shuō)不出名字的花草。最好玩的是含羞草。她看起來(lái)像一個(gè)害羞的小女孩。每當(dāng)有人碰她,她就害羞地躲起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,她探出頭來(lái),好奇地看著周圍的世界和孩子們。雖然陽(yáng)光明媚,但我們穿著緊身健身服進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)還是很冷的。然而,因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài)的種子,學(xué)生們表現(xiàn)得非常認(rèn)真。然后我們的陶笛團(tuán)隊(duì)表演了陶笛的表演,“馬戲團(tuán)游行”和“森林狂想曲”。我們穿著短袖。整個(gè)活動(dòng)期間,我都在忙著換衣服。我也沒(méi)有看到其他學(xué)生精彩的表演。真遺憾。

  演出結(jié)束后,學(xué)生們拿出盆景,走向路人,一個(gè)接一個(gè)地小心而耐心地告訴他們保護(hù)綠色地球的重要性。我在緊張和快樂(lè)中度過(guò)了整個(gè)活動(dòng)。預(yù)計(jì)明年會(huì)有更多的人加入植樹(shù)大軍。

植樹(shù)節(jié)的作文4

  今天是植樹(shù)節(jié),三年級(jí)的5個(gè)班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下去公園植樹(shù)。

  一路上,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走著,小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地歌唱,花兒正在對(duì)他們快樂(lè)地微笑……有的小朋友快樂(lè)地唱起了歌。

  終于到了公園,老師把同學(xué)們4人分成一組來(lái)種樹(shù),結(jié)果分到后面只剩下小明和小紅成一組了,于是,他們決定:不能因?yàn)槿松倬筒话褬?shù)種好,一定要同別組做的一樣好。然后,開(kāi)始植樹(shù)了,小紅拿來(lái)了鏟子,水杯和水桶,當(dāng)然,小紅是不會(huì)讓小明空著手來(lái)的,她說(shuō):"小明,這把鏟子是我特意給你帶的,你比較有力氣,你來(lái)鏟土吧!"小明點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起鏟子一鏟一鏟地挖深泥土,挖好坑剛直腰卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候小紅已經(jīng)拿來(lái)了一棵小樹(shù)苗,等候在他身邊,好讓小明種下小苗。小明說(shuō):"謝謝!"挖好了土,小明把小苗小心地放了進(jìn)去。小明說(shuō):"小紅,你扶住樹(shù)苗,我看看樹(shù)苗有沒(méi)有歪了。"小紅很爽快地答應(yīng)了。小明看了一下,正了。于是,小明很快地把松土埋上了。小明和小紅滿頭大汗,像剛從浴室出來(lái)似的,小紅和小明看著樹(shù)苗,開(kāi)心地笑了。臨走前,還給小樹(shù)澆了水。

  快樂(lè)地植樹(shù)結(jié)束后,老師說(shuō):"同學(xué)們,你們說(shuō)今天哪一組是植樹(shù)冠軍呢?"同學(xué)們異口同聲地喊到:"二人組"。小紅和小明互相看了看,不由得驕傲地笑了起來(lái)。

植樹(shù)節(jié)的作文5

  春回大地,春天帶著綠色的氣息向我們吹來(lái)。這是植樹(shù)的最好時(shí)機(jī)。20xx年的植樹(shù)節(jié)到了,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),為我們的世界填上一抹綠色,讓我們的生活過(guò)得更加的美好吧。以下是關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文怎么寫(xiě)_寫(xiě)作思路點(diǎn)撥,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

  從我們有記憶的時(shí)候開(kāi)始,不知過(guò)過(guò)多少個(gè)節(jié)日。從元旦到六一,從五四到國(guó)慶,從端午到中秋,無(wú)不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗,我們首先需要選擇好一個(gè)視覺(jué)角度,以點(diǎn)帶面展現(xiàn)節(jié)日?qǐng)鼍啊_@就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn),選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側(cè)面,并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來(lái)體察這件事情的方方面面,以表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)時(shí)光和時(shí)代的旋律。

  其次,勾勒一點(diǎn)節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情,讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。

  我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光,讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。

  在具體的寫(xiě)作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力:一是盡力把事情寫(xiě)詳細(xì)。不同的地方不同的人事,看是什么在深深地把你打動(dòng)著,要多運(yùn)用各種表達(dá)方式和描寫(xiě)手法。二是要寫(xiě)出思想感情來(lái)。白居易曾說(shuō):“動(dòng)人心者,莫先乎情!币龅匠錆M情感的生動(dòng)描繪,在自然環(huán)境中滲透感情,在人物言行中洋溢感情,所有的歌唱與頌揚(yáng),都讓其流淌在作文的字里行間。

植樹(shù)節(jié)的作文6

  今天是植樹(shù)節(jié)。幾天前是一個(gè)雨天。今天早上雨突然停了。有時(shí)太陽(yáng)微笑,有時(shí)太陽(yáng)隱藏。孫神父似乎知道今天是個(gè)特殊的日子。難怪它這么開(kāi)心,還玩捉迷藏。全家人一大早就起床了,因?yàn)榻裉煳覀円仙椒N樹(shù)。

  爸爸說(shuō):今天的天氣真好。這是種樹(shù)的好時(shí)機(jī)。我媽媽早餐做得很好。我抓了幾口,興奮地準(zhǔn)備了種樹(shù)的工具。所以我父親開(kāi)車帶我們?nèi)チ嘶B(niǎo)市場(chǎng),買了三棵小樹(shù)苗,來(lái)到了船湖山。這里的空非常好。鳥(niǎo)兒歌唱,春風(fēng)吹動(dòng),樹(shù)木起舞。它真的很美。我們找到了一個(gè)種樹(shù)的地方。我拿了一把小鏟子,先挖了一個(gè)大坑。然后我把我買的小樹(shù)苗放進(jìn)挖好的坑里,把土埋在樹(shù)苗的根部。最后,我用腳踩在了地上。然后我拿了一個(gè)水壺,從附近的一條小溪里倒水,把水倒進(jìn)新種的樹(shù)苗里。

  雖然我累得大汗淋漓,但我的心是甜蜜的。因?yàn)榻裉煳覀兗易隽艘患浅S幸饬x的事情。在回家的路上,我一直在想那些慢慢長(zhǎng)大的小樹(shù),那些小樹(shù)在風(fēng)中起舞的樣子,那些小樹(shù)變成參天大樹(shù)的樣子,還有我們回家的樣子。我真的希望我種的樹(shù)能迅速長(zhǎng)大,并增加一點(diǎn)綠色來(lái)美化我們的家。

植樹(shù)節(jié)的作文7

  陽(yáng)春三月,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來(lái)到小山坡上植樹(shù)。

  我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù),把我們分成十幾個(gè)小組,我和均均一組。一會(huì)兒,大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑,有的澆水,有的培土,還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!

  均均自告奮勇:“我是男子漢,重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進(jìn)土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng),一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒(méi)有泄氣,沒(méi)有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時(shí),他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實(shí)。

  最后我提起水桶,向樹(shù)苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩吧!

植樹(shù)節(jié)的作文8

  每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了,學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然.愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  這天上午天氣晴朗,陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車后,我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組,我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組,他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組,他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑.松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事,干的熱火朝天.興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑.等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了,我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水.仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō):“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下,一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪,想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情。≌且?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。

  這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。

植樹(shù)節(jié)的作文9

  陳強(qiáng)和李祥到了公園南處,他們找了個(gè)好地方,陳強(qiáng)挖了個(gè)坑,李祥小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,陳強(qiáng)說(shuō):“我開(kāi)始填土了!”李祥說(shuō):“好的!”

  只見(jiàn)陳強(qiáng)前腿弓,后腿繃,雙手用力握住鐵鍬,似乎全身都在用力,李祥神情專注,看著小樹(shù),雙手緊握樹(shù)干,生怕小樹(shù)栽歪。陳強(qiáng)汗流滿面,臉紅得似火,雖然還是初春,天氣還有些冷,但陳強(qiáng)和李祥熱得把衣裳都開(kāi)了,陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)李祥說(shuō):“這土硬得很,我不想再種下去了。”

  李祥說(shuō):“陳強(qiáng),你一定要堅(jiān)持下去,如果你堅(jiān)持下去,再過(guò)幾年,我們來(lái)到這里的時(shí)候,我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū),多好。 标悘(qiáng)聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái),陳強(qiáng)填好土,李祥拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……他們給小樹(shù)澆灌了水,小樹(shù)喝了一口水,在風(fēng)中輕輕搖動(dòng),仿佛在謝謝他們呢!旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香,夸獎(jiǎng)他們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天,有說(shuō)有笑,真是熱鬧極了!人們已經(jīng)植了很多樹(shù),流了很多汗,卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。

  明年的春天將會(huì)是滿眼綠色,我們的地球也會(huì)是綠色的星球。

植樹(shù)節(jié)的'作文10

  幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有時(shí)候植物繁茂,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物人類出現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣急劇減少。那是因?yàn)椋祟悶榱私ㄔ旆课,砍伐?shù)木所造成。有是因?yàn)樯虡I(yè)需要,大批大批砍伐樹(shù)林留出空地,用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林與樹(shù)木,所以大自然被破壞。

  砍伐樹(shù)木壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹(shù)木,樹(shù)木數(shù)量就會(huì)急劇減少,我們呼出二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木保護(hù)所造成。

  大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門是一塊木板做,街道里堆滿了垃圾,臟及了,F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見(jiàn)底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境重要性。

  我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木,讓都市生活添一分綠色!

植樹(shù)節(jié)的作文11

  植樹(shù)節(jié),我們應(yīng)該去保護(hù)高大挺秀的樹(shù),保護(hù)嬌小可愛(ài)的花草,總之,就是不能讓植物受到傷害,不能讓珍稀植物受到滅種的威脅,讓我們一起在這天植樹(shù)吧!

  這天,我們一家來(lái)到了地里植樹(shù),可是今年植樹(shù)卻比去年植樹(shù)要有趣得多,夸張一點(diǎn)兒形容就是爆笑連連,有趣極了!

  首先,我拿起鏟子,剛要挖,突然感覺(jué)背后有人拍我,咦,誰(shuí)呀?我轉(zhuǎn)過(guò)頭邊看邊說(shuō)。我又轉(zhuǎn)回頭,卻發(fā)現(xiàn)鏟子不見(jiàn)了!我把桶一扔,水灑了出來(lái),我看了看,氣急敗壞的說(shuō):不管三七二十一,我一定要把鏟子追回來(lái)!說(shuō)完,我追了過(guò)去,氣喘吁吁的說(shuō):小偷,別跑!還我鏟子!用用,用用!小偷說(shuō)。我想:咦?這聲音好熟悉!是誰(shuí)呢?我剛要追上去看個(gè)究竟,卻發(fā)現(xiàn)小偷不見(jiàn)了!我垂頭喪氣的回到植樹(shù)地,卻發(fā)現(xiàn)鏟子回來(lái)了!媽媽親切的對(duì)我說(shuō):剛才你們班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)用了用鏟子,又還了回來(lái)。看著被我弄灑的水,只好再去接。接完水,爸爸也回來(lái)了,我開(kāi)始挖坑,挖完坑的我早已汗流浹背,但是看到自己辛辛苦苦挖的坑,高興極了,說(shuō)到:挖坑真累!但是好好玩兒!終于,第一棵小樹(shù)栽完了,第二棵小樹(shù)也栽完了

  我看著我們一家種的五棵小樹(shù),高喊道:小樹(shù)呀,小樹(shù),你要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),美化土地,清潔空氣!

  聽(tīng)完這番話,眾人欣慰的笑了。

  大家一起植樹(shù)吧!因?yàn)橹簿G護(hù)綠,從我做起!

植樹(shù)節(jié)的作文12

  今天是植樹(shù)節(jié),小兔拉著小貓去河旁邊松軟的土地上看自己新栽的樹(shù)。小貓拿著鏟子和小兔一起去了。到了河邊小兔指著小樹(shù)問(wèn)小貓:“這樹(shù)怎樣啊?”小貓看了看樹(shù)上的嫩葉說(shuō):“這樹(shù)很不錯(cuò),但,要是能再澆些水就好了!”于是,小兔和小貓就賣力地干了起來(lái),他們跑到小河邊,用小手捧著水急急忙忙地澆向小樹(shù)。可他們的手指畢竟太細(xì)了,水不僅沒(méi)澆到樹(shù)上,還把他們自己給淋濕了。眼看就要到中午了,分別的時(shí)間要到了,可小樹(shù)連一滴水也沒(méi)濕到,他們急得抓耳撓腮。但又有什么用?辦法仍然想不出來(lái)。

  這時(shí),大象伯伯緩緩走來(lái),小兔靈機(jī)一動(dòng),開(kāi)心地對(duì)大象伯伯說(shuō):“伯伯,過(guò)來(lái)幫我們的樹(shù)澆澆水吧,再不澆他就渴死了!”熱心的大象伯伯一口答應(yīng)了,走進(jìn)水中,用淋浴似的大鼻子蘸了蘸水,“撲——”地一下灑向小樹(shù)。在水的滋潤(rùn)下,小樹(shù)又挺起了腰,好像一個(gè)“小戰(zhàn)士”。小兔和小貓看了,異口同聲地說(shuō):“大象伯伯,謝謝您。”大象說(shuō):“不用謝我,小兔,你是個(gè)聰明的動(dòng)物,我要向你學(xué)習(xí)!”

植樹(shù)節(jié)的作文13

  春天到了,大地穿上了絢麗奪目的連衣裙,小鳥(niǎo)兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,許許多多的小精靈又開(kāi)始活動(dòng)了,大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。

  3月15日是植樹(shù)節(jié),這天早晨,校長(zhǎng)決定親自帶領(lǐng)我們上山植樹(shù)。我們紛紛拿起鐵鍬準(zhǔn)備出發(fā)了。

  在路上,我們呼吸著新鮮的空氣,小鳥(niǎo)兒在我們的上空盤旋飛舞,為我們唱著歡快的歌兒,柔和的春風(fēng)輕輕的從我們耳邊飄過(guò),好像還在說(shuō):“咱們比一比,看誰(shuí)先到山頂”,路旁的小草好像也在說(shuō):“祝你們旅途愉快”。校長(zhǎng)仿佛是一位導(dǎo)游,向我們介紹這兒的山和水。

  終于到了山頂,教師們像威風(fēng)凜凜的大將,觀察著山上的地形,制定植樹(shù)計(jì)劃,指揮著我們植樹(shù)。學(xué)生們拿著鐵鍬,挖一個(gè)個(gè)小坑,小心翼翼的放下小樹(shù)苗,生怕折斷了小樹(shù)苗那嫩嫩的根,然后又小心翼翼的把小樹(shù)苗埋好,澆上水,這樣才算把小樹(shù)苗正式栽好了。到了中午,我們終于把所有的小樹(shù)苗都栽好了,學(xué)生們累的滿頭大汗,都趴在了地上,但都十分愉快,十分高興。

  通過(guò)這次活動(dòng),加深了我們對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任,這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。

植樹(shù)節(jié)的作文14

  植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)了相信廣大愛(ài)好者們都會(huì)去植樹(shù)造林,地球上的資源越來(lái)越少,多一份力,也就多一份保障,數(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了,他不僅可以用光合作用制造氧氣,還可以阻擋沙塵暴等一系列危險(xiǎn)事故的發(fā)生,讓沙漠變成綠洲。

  砍伐樹(shù)木,自然是不利于我們未來(lái)環(huán)境的發(fā)展,但每一棵樹(shù)的價(jià)值都是非凡的,一棵樹(shù)的上上下下,起碼也值幾千美元,甚至還要多的多,對(duì)于我們而言,我們可能才是最重要的,但是世上不是植物才是最重要的,而我們只是消費(fèi)者,說(shuō)的不好聽(tīng)些,就是浪費(fèi)資源。 植樹(shù)是件小事,可植樹(shù)的意義就大了去了,據(jù)說(shuō)有一個(gè)人工作十分努力,上級(jí)就規(guī)定可以放一天假,把每年他的生日定為植樹(shù)節(jié),不僅為了鼓勵(lì)她,還是為了紀(jì)念他對(duì)工作的熱情,對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)。 樹(shù)的挺拔,樹(shù)的堅(jiān)忍感染著一代又一代的人,樹(shù)是我們最忠誠(chéng)的守護(hù)者,沒(méi)有怨言,也沒(méi)有傷害,在他的守護(hù)下,我們的生活越來(lái)越美好,一出門新鮮空氣就撲面而來(lái)。 不管是樹(shù)葉也好,樹(shù)根也好,還是樹(shù)干也好。生生世世都造福著我們?nèi)祟。他們是生產(chǎn)者,也是造福者,我們的世界需要他們來(lái)美化,我們唯一能做的,就是為這個(gè)世界創(chuàng)造條件。有條件要干,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要干,人生要精彩,就要有色彩,綠色不僅可以放寬我們的視野,還可以達(dá)到神清氣爽的療效。

  如果我們的未來(lái)沒(méi)有樹(shù),那會(huì)是什么樣的呢?動(dòng)物就沒(méi)有棲息之處了,夏天會(huì)沒(méi)有乘涼的地方,沒(méi)有生命,一片荒漠,所以樹(shù)對(duì)我們太重要了。

植樹(shù)節(jié)的作文15

  如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹(shù),進(jìn)入樹(shù)的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。 樹(shù)撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護(hù),沒(méi)有其他的生命形態(tài)象樹(shù)一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。 很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,如果人們都能走入森林,偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ),所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失。(約翰摩爾)

  作為地球上已知最古老的生物,森林不只是各種樹(shù)木的組合,它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作,樹(shù)吸取陽(yáng)光的能量,將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需,森林滋養(yǎng)大氣層,簡(jiǎn)言之,森林制造新鮮空氣。 森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。(艾瑞識(shí)克隆冬)

  目前我們?cè)诘厍蛏蠟E砍森林及破壞自然的情況,在宗教上有一種推論,到最后我們剝奪喪失最多的是自己。(約翰佛利) 我們因樹(shù)而產(chǎn)生的情感,如樹(shù)木本身般的自然。樹(shù),不分年齡大小,皆為元?dú)馍衽c力量的象征,樹(shù)是少數(shù)生存比人類還久遠(yuǎn)的生物之一,所以能夠承認(rèn)樹(shù)的人值得我們敬畏。

  我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi),但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì)更好。

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