植樹節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的植樹節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)作文1
植樹節(jié)有感一年一度的植樹節(jié)即將臨近，開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁時(shí)候植物繁茂，到處生氣勃勃，布滿了綠色，，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出動(dòng)物的人類后，植物像被施了魔法一樣的急劇。那是，人類建造房屋，砍伐樹木所的。是商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正許多人擅自砍伐樹林和樹木，大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，假如砍伐樹木，樹木的就會(huì)急劇，呼出的二氧化碳無法循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這缺少樹木的保護(hù)所的。大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的.瓦是東洞，西洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清亮見底，河邊楊柳微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的性。我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色！
植樹節(jié)作文2
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木競(jìng)相生長(zhǎng)。三月也是植樹的好時(shí)節(jié)，我們308中隊(duì)汕頭先鋒小隊(duì)的隊(duì)員們約好一起去植樹，給大地增添幾分綠色。
剛好三月十二日——植樹節(jié)這天是星期天。陽(yáng)光明媚，春意盎然，我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起來到礐石風(fēng)景區(qū)，準(zhǔn)備給這個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)再增添幾分生機(jī)。
我們很快到達(dá)目的地，同學(xué)們爭(zhēng)先恐恐后地把樹苗和工具從車上搬下來，迫不及待地要種樹了。我們按照事先分好的工，開始干起來。有的拿著鏟子挖著樹坑，有的合力搬著樹苗，有的準(zhǔn)備填土，有的提來了水桶。一切準(zhǔn)備就緒，大家開始忙碌起來了。
我和小玲挑選了一棵健壯的小樹苗，小迪和小健負(fù)責(zé)挖坑�？墒怯捎谀嗤劣指捎钟玻^了很長(zhǎng)時(shí)間他們才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。正在我們一籌莫展的時(shí)候，媽媽走了過來告訴我們：“要把鏟子斜一點(diǎn)，用腳蹬一下鏟背，才能讓土松動(dòng)，那樣就容易多了�！毙〉显囍隽艘幌�，果然輕松多了。不一會(huì)兒，他和小健就把坑挖好了。我們輕輕地把樹苗放入坑里，我和小玲負(fù)責(zé)把樹苗扶正，小盛和小瀚一人拿一把鐵鏟，一鏟一鏟地往坑里填土。接著，我們幾個(gè)人圍成一圈，把土踩結(jié)實(shí)。這時(shí)小迪和小健已經(jīng)提來滿滿的`一桶水，我們又合力給小樹苗澆上水。種好的小樹苗在春風(fēng)中搖擺，仿佛在向我們招手。
今年的植樹節(jié)過得特別有意義�？粗豢每弥绷⒃诼放缘男�，頓時(shí)，我覺得這個(gè)春天格外美麗。雖然我們的手上、臉上都沾上了泥土，但我們還是特別高興，因?yàn)槲覀兎N下了綠色的希望。
植樹節(jié)作文3
今天是植樹節(jié)，陽(yáng)光燦爛，老師安排我們一起去植樹，我們開開心心地拿起水桶，抗起鐵鏟，帶上樹苗地去植樹了。我們興高采烈地來到路邊，我和小明一組，我挖坑，小明提水，我回土，小明扶樹苗，然后澆水。旁邊的同學(xué)也都種好了，我們看著種好的樹苗，擦干額頭上的汗，開心地笑了。最后我們開開心心地一起回去了......不要懷疑，上面那些說得假無可假的東西其實(shí)是完全真實(shí)的，我說的不是事件，而是這是我們小學(xué)三年級(jí)植樹節(jié)時(shí)的一篇名為《植樹》的'課堂作文。無從發(fā)覺，什么時(shí)候開始，我們能把謊話說得如此冠冕堂皇了？相似的還有扶老奶奶（或是盲人）過馬路，幫老爺爺提水，經(jīng)典的是在馬路上撿到錢，還交給警（和諧）察叔叔手里邊了，當(dāng)然，歌曲源自生活嘛，生活中肯定是有原型的，這個(gè)原型就是我們了；哦，還有最經(jīng)典的，幫忙過后，受助人必定會(huì)問我們是誰的，我們也很必然地說：“不要問我是誰，我是紅領(lǐng)巾！”作為一名紅領(lǐng)巾，我感到壓力很大。如果不是做少先隊(duì)員超齡了，我現(xiàn)在也不會(huì)是一個(gè)人民群眾，也還是鮮血染紅的紅旗的一角——一名光榮的紅領(lǐng)巾。
植樹節(jié)作文4
三月來臨，春風(fēng)拂面、鳥語(yǔ)花香，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復(fù)蘇，河流開心地唱起了歌，小草從土里探出可愛的腦袋，為生機(jī)勃勃的春天增添了一絲生機(jī)。
三月有個(gè)美好的節(jié)日——植樹節(jié)，為了迎接植樹節(jié)，我們班準(zhǔn)備出一期植樹節(jié)黑板報(bào)，所有同學(xué)都積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。有的同學(xué)能書善畫、心靈手巧；也有的同學(xué)成績(jī)一般，但有一顆真心為集體服務(wù)的心。老師給每個(gè)人都分配了任務(wù)，寫資料、剪紙、畫海報(bào)、貼字。大家為了能拿到第一，可謂是花費(fèi)了心思，他們下課時(shí)間，水都不去喝，依然忙著手里的任務(wù)，仿佛每一分鐘對(duì)他們來說彌足珍貴；中午，他們就連午飯都沒顧上吃幾口，就又跑回教室忙碌起來。教室外，很多學(xué)生在嬉戲玩耍，而教室內(nèi)，我們班的學(xué)生都靜心地在籌備著板報(bào)。三月的陽(yáng)光射在他們的`臉上，同學(xué)們的臉蛋個(gè)個(gè)紅撲撲的，他們額頭上滲著一層汗珠，那一滴滴晶瑩的汗珠，是他們不怕辛苦，不怕困難的寫照。
大家站在黑板報(bào)前，望著滿眼的綠色，充滿了成就感。這次活動(dòng)雖然辛苦，但非常有意義，我們付出過就一定有回報(bào)，我們拼搏過就一定會(huì)有收獲，我們努力過就一定有成功，那一顆顆晶瑩的汗珠就是我們奮斗的動(dòng)力，這種動(dòng)力，會(huì)讓我們的生活的小船一直前行。
植樹節(jié)作文5
生態(tài)環(huán)境是當(dāng)今社會(huì)上的一個(gè)重中之重，要想讓生態(tài)和諧植樹是一個(gè)最好的方法，植樹造林，讓更多的樹木從返大自然。
植樹節(jié)這個(gè)節(jié)日意義非凡，植樹節(jié)這一天也是擁有不同意義的，植樹節(jié)讓所有的人能認(rèn)識(shí)到植樹對(duì)于每個(gè)人的意義，植樹對(duì)于每個(gè)人生活和環(huán)境的一種安慰和保護(hù)。
植樹節(jié)讓更多的樹木擁有一片天地，擁有一個(gè)屬于自己的生長(zhǎng)環(huán)境。人類過度的砍伐讓大自然中的好多樹木失去了生命，樹是讓空氣清新的東西，是吸收空氣中的污染物的，是讓人身體健康的寶貝。要想擁有一個(gè)和諧美好的家園就要多多的植樹。植樹節(jié)是個(gè)機(jī)會(huì)，是讓人給自然輸送能量的時(shí)候，植樹節(jié)讓人在自然中感受到溫馨，因?yàn)榇笞匀毁x予人的是一種保護(hù)。要想保護(hù)好生存的環(huán)境，就要保護(hù)好大自然。大自然是人類和諧的好朋友，與人類和諧共處，與人類共同生存，人類之所以能擁有這么好的`環(huán)境，就是因?yàn)楹痛笞匀坏暮椭C共處，和諧了生存的環(huán)境才能好。所有植樹節(jié)這個(gè)節(jié)日真的是太需要了。來的真的是太是時(shí)候了。植樹造林，造福于社會(huì)，造福于自己，造福于子孫后代，植樹帶來了生機(jī)，帶來了活力，帶來了一種新的能量，一種新的環(huán)境，讓更多的綠茵呈現(xiàn)在我們的眼前，讓更多的綠茵帶給人類和諧。
植樹節(jié)和諧的節(jié)日，植樹節(jié)人類與自然和諧相處的節(jié)日，植樹節(jié)給人討好大自然的機(jī)會(huì)。
植樹節(jié)作文6
今天是一個(gè)星期天，天中晚報(bào)小記者部組織我們?nèi)ダ蠘飞街矘�。我們帶著水桶、鐵鍬等工具，早上九點(diǎn)就到達(dá)了老樂山。
從停車場(chǎng)出發(fā)，我還以為自己是第一個(gè)來的，可一到南山門，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了好多小記者了，他們正在那里爭(zhēng)先恐后的答腦筋急轉(zhuǎn)彎呢，我也加入了他們的隊(duì)伍里。到了九點(diǎn)半開幕式就開始了，簡(jiǎn)單的.開幕式過后，老師就帶著我們?nèi)ネ疗律现矘洹?/p>
到了土坡上，我學(xué)著別人的樣子開始挖坑植樹。我把鐵鍬向土里挖，腳踩著鐵鍬使勁向下挖，可是，我挖的太深了，鐵鍬頭快斷了，我只能從淺的地方鏟了。就這樣，我挖了好多下，一個(gè)像樣的坑終于挖了出來。我拿起一棵桃樹苗，把桃樹苗放進(jìn)坑里，蓋些土，讓它不會(huì)倒，接著，我把剛才挖出來的土，填進(jìn)坑里，用腳踏實(shí)，再把剛才打的水倒在樹上，一棵桃樹苗就種好了。此時(shí)，我已累得渾身是汗，但是當(dāng)我看到一顆顆桃樹苗像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士守衛(wèi)著南山坡時(shí)，我欣慰地笑了。
中午11點(diǎn)半，活動(dòng)結(jié)束，我望著眼前的桃樹苗，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片粉紅的桃花，開得那樣?jì)善G,令人心曠神怡!我的眼前仿佛出現(xiàn)了一堆堆又大又紅的桃子，那樣誘人，令人垂涎欲滴……
植樹節(jié)作文7
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，天空中飄著朵朵白云，有的像在地上奔跑的小白兔，有的像森林里兇猛的`大獅子……
爸爸、媽媽、阿姨帶我和姐姐去老山植樹，我們像快樂的小鳥一樣飛到山坡上。一到山坡上，我和姐姐一人搬了一棵小樹苗，爸爸、媽媽拿著鐵鍬挖坑，挖了好久，我小心翼翼地把小樹苗放到坑里，我緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了，爸爸、媽媽一鍬一鍬地給小樹苗填土，樹坑里的土填滿了，樹苗就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕Ｎ液徒憬阌盟芰掀咳ゴ蛄怂�，然后把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽了水，好像在說：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨！”
最后我們還給小樹掛了一個(gè)小牌子，上面寫了一句話：愿小樹和陶瑋瑤一起快樂地成長(zhǎng)。在今天的植樹中，我們各有分工，種了一棵健康茁壯的小樹，想必地球媽媽會(huì)因?yàn)槲覀兊男袨樽兊酶用利悾?/p>
此外今天我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的愉快，人多力量大真大！在以后的班級(jí)的活動(dòng)中我也將繼續(xù)團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓我們的班集體迸發(fā)出更大的能量。
植樹節(jié)作文8
植樹節(jié)，植的是人心，植的是希望，植的是人能體會(huì)自然，和自然和諧共處，共同的友好的生活在一個(gè)空間了，生活在一個(gè)世界中。
植樹是中能量，是中想要自然與之和睦相處，是讓自然保護(hù)人類，是讓自然中添加新生力量，注入新的血液，讓自然更具活力，更陽(yáng)光的發(fā)展和創(chuàng)新。
有的人沒有真正的認(rèn)識(shí)到植樹對(duì)人的有益，沒有認(rèn)真的認(rèn)識(shí)到植樹能帶給人的生活一種安定。當(dāng)今社會(huì)這么多的自然災(zāi)害發(fā)生在身邊，給人們多少警示，讓人能從中看到的是要想把生存的環(huán)境變得更和諧，變得更安康就要植樹。植樹節(jié)是圓夢(mèng)的節(jié)日，是讓更多的人在這樣的一天，看到與大自然和睦共處是勢(shì)在必行的，過度的砍伐，過度的.傷害大自然，讓生態(tài)無法平衡。環(huán)節(jié)這樣的現(xiàn)狀要靠人類，要靠我們自己，只有自己認(rèn)識(shí)到這樣做是讓自己平安，是保護(hù)自己的生存空間。重中之重。這樣才能呼吁到大家，讓大家感受到這樣的事情，才是當(dāng)今最重要的事情。植樹節(jié)植的是人的心。有些人對(duì)現(xiàn)狀有種失望感，和失落感。失去了信心將會(huì)沒有動(dòng)力。讓更多的人共同的來做這樣的一件事，這樣的植樹就會(huì)有更多人來參與，參與的人多了，讓大自然注入新生力量就會(huì)勢(shì)在必得了。未來的目標(biāo)就會(huì)很清晰，接近目標(biāo)的心情就會(huì)更有信心。
植樹節(jié)，警惕自己保護(hù)環(huán)境，植樹造林，讓更多的綠色恢復(fù)在山上，讓更多的綠色帶給生活空間的保護(hù)。
植樹節(jié)作文9
今天，我給奶奶提議，學(xué)校在施工，空氣污染嚴(yán)重，要多養(yǎng)一些花草樹木，奶奶同意我的提議，并領(lǐng)我到海泊河早市看花。
我們乘坐著229路車，不一會(huì)兒就到了。下了車，首先映入眼簾的就是人山人海的人群在買琳瑯滿目的商品，其次就是海泊橋，它像巨龍一樣“飛行在天空”。我們邊走邊看，集市上貨多人也多，熙熙攘攘，每個(gè)攤位都有人，里三層外三層的圍著，指指點(diǎn)點(diǎn)，挑挑揀揀，討價(jià)還價(jià)，真是熱鬧非凡，叫賣聲，討價(jià)聲，一個(gè)比一個(gè)響。我們看見了菜攤上鮮紅鮮紅的'西紅柿，看見了綠油油的菠菜，看見了紫色的茄子……真叫人眼花繚亂，小販們熱情的吆喝著，他迎接每一位顧客都一直笑容可掬。顧客們東張西望，選購(gòu)著自己需要的東西。走了半個(gè)多小時(shí)，終于到了花市，那些花爭(zhēng)奇斗艷、百花盛放。這些花真美啊！一盆二盆……真是數(shù)也數(shù)不清。我問奶奶：“這么多花，該選哪一種呢？”奶奶說：“春天來了，這里雖然沒有迎春花，但是有報(bào)春花，那我們就買幾盆報(bào)春花吧。”我和奶奶決定買五盆紅里帶黃的報(bào)春花。還有一顆翠綠的、毛茸茸的小云松。
在植樹節(jié)期間，把花和云松送給最敬愛的王老師。奶奶說：“這些花放在班里不僅能凈化空氣，還能防蟲哩！”紅花似火，能給班里帶來好的氣氛，云松樹代表溫柔、善良的王老師，她像園丁一樣，天天培養(yǎng)著我們，我們像花兒一樣天天成長(zhǎng)，天天向上。
植樹節(jié)作文10
3月12日8點(diǎn)，我們所有的六年級(jí)同學(xué)聚集在曲江公園北門。老師用富有詩(shī)意的聲音對(duì)我們說:今天，我們來到曲江公園，為我們生活的地球和自然增添綠色，所以請(qǐng)振作起來！
聽了老師的鼓勵(lì)后，學(xué)生們的自信心大大增強(qiáng)了。這次我每?jī)蓚�(gè)人種一棵樹。我碰巧被指派和班上的副班長(zhǎng)周康佳搭檔。這讓我非常興奮。我看著陳老師鏟泥土，毫無困難地挖洞，然后拿起鏟子挖了起來。起初，這相對(duì)容易，但我鏟得越多，就變得越難。我鏟了一個(gè)不到10厘米高的坑。我已經(jīng)汗流浹背了�！拔也粫�(huì)鏟！”我生氣地對(duì)坑說，“不，這是我們汗水的結(jié)晶�！钡沁@個(gè)團(tuán)總是反對(duì)我。我該怎么辦？這時(shí)，陳先生似乎猜到了我的想法，主動(dòng)向我走來。他親切地對(duì)我說，“如果我不會(huì)鏟，我會(huì)幫你。”說完，他抓起我手中的.鏟子，熟練地鏟了起來。最后，鏟子完成了。我很好地幫助了樹。陳先生又埋了那棵小樹，只給它澆水。這時(shí)，胡榮康抓住我手中的水桶，對(duì)我說:“讓我?guī)湍愦蛩�。”我還沒來得及回答，他已經(jīng)沖到河邊，幫我給它澆水。我自己把水倒進(jìn)了樹里。
咔嚓一聲，陳老師給我們照了張相。在這幅畫中，一個(gè)小木頭標(biāo)志掛在一棵小樹上，上面寫著:“給大自然添加一塊綠色的補(bǔ)丁�！�
植樹節(jié)作文11
陽(yáng)春三月，萬物復(fù)蘇，正是植樹的好季節(jié)。走，我們相約植樹節(jié)，一起隨著春天出發(fā)！
3月12日這天，沐浴著明媚的春光，學(xué)校組織我們牡丹晚報(bào)小記者去定陶半堤鄉(xiāng)植樹。走在鄉(xiāng)村的田野上，春風(fēng)拂面，桃紅柳綠，我們的心情格外高興。
到達(dá)目的地后，我們領(lǐng)取了一捆楊樹苗。開始行動(dòng)了，同學(xué)們有的用鐵鍬挖樹坑，有的鏟土，還有的搬小樹苗。瞧，他們個(gè)個(gè)干得熱火朝天，紅通通的.臉上露出了甜蜜的微笑。
我和徐任棟同學(xué)也開始干起來了，我們先挖一個(gè)長(zhǎng)、寬、深大約50厘米的坑。我們一鍬又一鍬賣力地挖著，終于挖了一個(gè)又大又深的坑。我把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里、扶正，徐任棟同學(xué)趕緊往坑里填起土來，接著我倆又把土踩結(jié)實(shí)踏平，小樹苗這才站直了腰。我們提著小桶去河邊打水，讓小樹喝得飽飽的。最后我們又做了個(gè)小樹簽，上面寫有我們的名字，還有我們對(duì)小樹的祝福：小樹，小樹，快長(zhǎng)大！我們把樹簽系在小樹身上，一陣春風(fēng)刮過，小樹苗隨風(fēng)搖動(dòng)，好像感謝我們呢！
小樹苗，你快快長(zhǎng)，明年春天，我們還會(huì)來看你的！
植樹節(jié)作文12
上周星期天，我們舉行了一次家庭植樹節(jié)，沒有去學(xué)校植樹，我原本感覺應(yīng)該很無趣的，沒想到，既然遇上了下雨，在下雨天，我出去干任何事情都是有趣的了，于是我高高興興地踩著水花出去了，下雨時(shí)，外面是寧?kù)o的，也沒有人來妨礙我觀賞四周的景色，春雨蒙蒙的下，下了好長(zhǎng)時(shí)間……
我們開始種樹了，爸爸拿鐵鍬挖好了一個(gè)洞，差不多30厘米深吧，我急忙把樹根的塑料袋取下來，趕緊把樹栽到土里，爸爸按的樹，我來填土，只見我吃力的干著，一不小心竟然把土鏟到了我爸的臉上，我爸也是笑了笑，沒有發(fā)脾氣，終于把土填上了，這時(shí)候雨停了，停得真不是時(shí)候，我心里想著。
不過我們不做，樹是種不出來的，所以趕緊去拿水桶，花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把水桶拿來了，水桶里面也裝滿了水，我們慢慢的把水抬起來來倒，給樹好好滋潤(rùn)一下，希望來年它會(huì)長(zhǎng)得更高，更壯實(shí)。
之后我們還在旁邊周圍種上了一些花，以大樹為八，讓大樹長(zhǎng)大為花兒送去陰涼，讓花兒進(jìn)化世界的'空氣。
我希望花兒能對(duì)世界有著凈化空氣的作用，如果每人都種上一束花，那么是街上，一定是藍(lán)天白云，綠樹紅花的，不像現(xiàn)在工廠上方的藍(lán)天和白云，烏黑烏黑的，一點(diǎn)兒樣子都沒有，我希望花兒們可以好好完成他們的職責(zé)，回家了，我的心情從不開心到開心，植樹中確實(shí)讓我體會(huì)了很多快樂的事物，下次我會(huì)來看我種的樹。
植樹節(jié)作文13
昨天是星期五，陽(yáng)光普照著大地，耀得我們睜不開眼睛。真是個(gè)不錯(cuò)的天氣。
我們?cè)谑s會(huì)館前面集合，同學(xué)們基本都來了，我們高興的交談著。張老師，我們的班主任也來了。為了給小區(qū)增綠添彩，讓空氣更清新，家委會(huì)和張老師要組織我們?nèi)バ^(qū)里植樹。
張老師帶領(lǐng)我們來到小區(qū)規(guī)劃好的植樹地點(diǎn)，我們就分組開始植樹了。有的同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑；有的同學(xué)負(fù)責(zé)向外刨出小塊的土；有的同學(xué)負(fù)責(zé)扶正小樹苗；有的同學(xué)提來水，準(zhǔn)備澆樹。我是負(fù)責(zé)往外刨小土塊和澆水的。雖然陽(yáng)光很明媚，但是初春的三月，乍暖還寒，風(fēng)也還是有一些刺臉，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都干的十分賣力，熱火朝天。張老師也不住的.指導(dǎo)我們，家長(zhǎng)們也在一旁加油鼓勵(lì)。
我們的樹要栽好了，馮靜雯先去提水，我將土塊用小鐵鍬把它敲碎。接著輪到我又去提水。我們一塊兒將這棵小樹苗栽好后，又跑去幫助其他的同學(xué)栽樹。很快我們大組的植樹任務(wù)就全部完成了。
老師帶我們一一觀看了各個(gè)大組的勞動(dòng)成果，望著那喝足了水，挺直腰桿的小樹苗，老師的臉上露出了欣慰的笑容。同學(xué)們也禁不住歡笑起來。一群小鳥從遠(yuǎn)處飛來，在我們頭頂上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們?cè)韵逻@么多小樹，以后我們就可以擁有新的家園了！”
我們相信，在不久的將來，小樹苗吸收了陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)后，長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。這時(shí)，便會(huì)綠樹成蔭，給人們帶來美好的生活環(huán)境和清新的空氣。那時(shí)我們會(huì)喊：“鳥兒們，歡迎你們來長(zhǎng)期居�。 �
植樹節(jié)作文14
幾億年前，當(dāng)?shù)厍驗(yàn)閯?dòng)物所有時(shí)，植物繁茂，充滿活力，充滿綠色。然而，在智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像魔法一樣急劇減少。那是因?yàn)槿祟惪撤淠緛斫ㄔ旆课�。其中一些是出于商業(yè)需求。大量的樹木被砍伐以留出空土地用于建筑。正是因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹木，大自然才遭到破壞。
砍伐樹木有許多缺點(diǎn)。每個(gè)人都知道樹木可以回收二氧化碳。如果大量的'樹木被砍伐，樹木的數(shù)量將會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳將無法循環(huán)利用。茂密的樹木可以防止沙塵暴。北京兩年前遭受沙塵暴襲擊。整個(gè)城市都被沙子覆蓋著，這也是由于缺乏樹木保護(hù)造成的。
眾所周知，中原兩灣城！過去，有很多垃圾。那些平房里的瓷磚在東邊是一個(gè)洞，在西邊是一個(gè)洞。門是由一塊木頭制成的。街道上滿是垃圾和臟東西。現(xiàn)在中原的兩個(gè)海灣已經(jīng)建起了公寓和建筑。河水清澈，河邊的柳樹隨風(fēng)輕輕搖擺。這就是為什么人們認(rèn)識(shí)到尊重自然和保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)森林，保護(hù)樹木，讓城市生活更加綠色！
植樹節(jié)作文15
現(xiàn)在，是本周的班會(huì)課，也是農(nóng)歷的二〇一〇三月十二日下午三時(shí)五十分，今天的班會(huì)課主題特別有意思，植樹節(jié)。
上課鈴剛響，孫老師就用一個(gè)精彩的ppt把我們從下課的“逛街”狀態(tài)拉到了正常的.聽講狀態(tài)。而這個(gè)的ppt有什么神奇的“魔力”呢?一棵樹做背景而上邊寫的卻是一大堆看都看不清的小字，然后孫老師就讓人上來讀“螞蟻?zhàn)帧�。什么孫中山是在三月十二日逝世的，什么植樹節(jié)是在孫中山逝世的那天……
唉!總算結(jié)束了，可是，第二個(gè)幻燈片卻是如此的“精彩”無比,第一張就讓我嘔吐，圖片上畫著一堆垃圾，還有許許多多的圖片，垃圾、污水、白色污染、施工的煙霧、黑水、被黑色的湖染了色的白天鵝……這些可怕的情景是誰造成的?就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
如果我們不愛護(hù)地球，地球也會(huì)不愛護(hù)我們。就這樣破壞地球的生態(tài)環(huán)境下去，到時(shí)候人類生存所需要的動(dòng)物、植物，甚至水和空氣都沒有了，人類也就會(huì)消失了吧。
那么我們能做些什么呢?很簡(jiǎn)單，多種樹，少制造垃圾。這就是老師想讓我們思考的吧。
這真是一次有趣的班會(huì)課。
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