植樹節(jié)的作文【共6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的植樹節(jié)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節(jié)的作文 篇1
植樹節(jié)到了，媽媽特意帶著我一起參加她們公司開展的植樹活動，我可高興了！
一大早，我們來到植樹的地點：茨芥坪，那里已經(jīng)去了很多人，地上的積雪也還沒完全融化。準(zhǔn)備開始植樹了，我和媽媽一起去拿樹苗，媽媽拿了兩棵，我跟在身后喊道：“媽媽，媽媽，我也想拿一棵”，媽媽就挑了棵小的給我。我就直接橫著拿在手中往前走，媽媽告訴我說：“別橫著拿，會戳到旁邊的人的，杠在肩上吧”。于是，我又停下來把小樹苗杠在了肩上，這時，我才感覺小樹苗好沉，讓我完全失去了重心，無法繼續(xù)往前走。我只好又把小樹苗還給了媽媽，可看到媽媽一人拿著兩棵小樹苗也是一副十分輕松的樣子，讓我真羨慕！
植樹的時候，我?guī)蛬寢尣如P子填土，可是我一腳踩下去，鏟子卻一點也沒動。記得吃早飯的時候，我還特意按照媽媽的'囑咐，多吃了小半碗，可是現(xiàn)在，也不知道我自認(rèn)為的大力氣都跑哪兒去了。這時，一位阿姨給了我一把小鏟子，我正好可以拿在手上用，終于能幫上忙了，我趕快幫著媽媽和叔叔阿姨給小樹填土。
植完樹，我和媽媽你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來，原來，我們都變成泥巴腳了。
植樹節(jié)的作文 篇2
今天真是把我累壞了，但是我很開心。因為今天是植樹節(jié)，我跟同學(xué)們一起到植樹。
下午，太陽非常猛烈，似乎專門為我們添麻煩。使我們大汗淋淋，大家拿著鋤頭，挖啊挖，累了又換人來鋤，就這樣，一直鋤啊鋤，不知過了多久，到處都是樹苗，看著大家在那里休息著。我也一樣，大汗淋淋，但心里一直很開心，我們種了許多樹，有了新的成就。
回去的`路上，大家都滿頭大汗，但是大家都微笑著。
植樹節(jié)的作文 篇3
今天上午，爸爸買回兩棵柿子樹苗。他對我說：“智皓，等會咱們植樹去”，我高興地說：“太好了”。媽媽聽到我們的談話，便走過來說：“柿子樹，就種在姥姥家吧”，我和爸爸一致同意。
剛到姥姥家，我便扛起樹苗迫不及待地要爸爸和我去種樹。爸爸在院子里翻土挖坑，我也學(xué)著爸爸的樣子翻土挖坑，不一會功夫，爸爸就把坑挖好了;他對我說：“智皓你把樹苗拿過來”，我馬上把樹苗遞了過去，爸爸把樹苗的根部放在挖好的坑里;他又讓我扶好樹干，自己往坑里填土，土填滿了，還用腳踩了踩;接著我們給兩棵小樹苗澆水，我跟爸爸一同去提水�？粗职痔嶂煌八悄菢虞p松，可輪到我就覺得一桶水好重好重。盡管如此，我還是提著水桶慢慢費力的向前走。媽媽看見了，豎起大拇指給我加油說：“智皓，你可真是個大力士”。
澆足了水，看著立在院子里的兩棵小樹苗我心里美滋滋的`，因為用不了幾年，我就能吃上親手種的柿子了。
植樹節(jié)的作文 篇4
3月12日，是植樹節(jié)。
我發(fā)起了一次活動，就是去懷恩寺玩，順便看看20xx多棵青松。
十二日，下午1點，20多人的隊伍出發(fā)了。
2點07分，我們到達(dá)懷恩寺，第一個就是燒香拜佛。然后，在休息室休息了一下，就去‘好漢坡’摘映山紅。將近10米高的坡，我們爬的非常吃力。中途，非常危險，一不小心就會和世界拜拜。
我們十分鐘后到達(dá)了坡頂，然后發(fā)現(xiàn)二十米遠(yuǎn)的地方，一股黑煙直沖天空。我知道不妙，馬上撥打119，然后叫坡上10幾名同學(xué)快速下坡，然后我騎著范縝的'車子，去看了下，火勢非常兇猛，我大聲的把人叫來，進行撲救，經(jīng)過我們用水澆、樹打、腳踩等方式，對火勢一點威脅都沒有。
我和幾名救火的同學(xué)被困在火里，外面的章余昆、宗博雅、徐杰、顧夢潔和舒瑩拿起樹枝，為我們打出一個出口。
我知道這樣下去不是辦法，我一刻不停地騎，我知道我的肩膀上不僅僅是一場幫忙，更是一份責(zé)任。終于六分鐘趕到了公安局，說明了情況，便又一路狂奔回去。
身后警車跟來了，我便指引他去事發(fā)現(xiàn)場，到時，火已經(jīng)被班上的同學(xué)和當(dāng)?shù)氐睦先私o撲滅了。
老人高興說道：“要不是這些細(xì)暗子（小孩子）幫忙，不曉得會藏洋（不知道會怎樣）。
走到大路上，警察叔叔笑著說：“給你們記一次三等功”。
我并沒有因此而高興，而是為死去的300多棵樹而可惜。
嗨！300多棵樹，一年吸收5500多公斤二氧化碳，我們又少了氧氣噴吐機。
植樹節(jié)的作文 篇5
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村干部得好好的`樹，有的移到城市后死了，“人挪活，樹挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
3月12日是我國的植樹節(jié)，為了綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，大家積極參與植樹造林活動，從過去的荒山禿林，到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高，在街道兩旁，在居民小區(qū)，綠蔭叢叢，四季桃紅柳綠，花香鳥語，使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉，有些商店認(rèn)為樹木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹，有的把樹干當(dāng)作搭建涼棚支撐，有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營早點快餐，樹木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村干部得好好的樹，有的移到城市后死了，“人挪活，樹挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
保護綠化，貫徹《森林法》，任重而道遠(yuǎn)也。
植樹節(jié)的作文 篇6
3月12日是植樹節(jié)，我們一起去植樹。
今天下午有班隊課，有的同學(xué)理所當(dāng)然地想：今天是植樹節(jié)，班隊課的主題又是植樹，當(dāng)然應(yīng)該去植樹造林，綠化家鄉(xiāng)羅。但班主任邵老師卻讓我們植了一棵特別的樹——播種理想之樹。
只見黑板上用粉筆寫了大大的主題——播種理想之樹，十年后的我們。隨著上課音樂鈴聲的響起，史譽之和姜彥辰兩位副班長在熱烈的掌聲中走上講臺，今天，他們倆是主持人。
史譽之開始暢想未來：“十年后的我應(yīng)該在南京航空航天大學(xué)學(xué)習(xí)，我夢想著要像楊利偉、聶海勝他們一樣坐著宇宙飛船飛入太空遨游……”只見他一邊比劃一邊動情述說，沒想到文質(zhì)彬彬的.史譽之竟然有著飛天夢想。
姜彥辰的暢想也很高大尚：“我的理想就是考上清華北大，然后再去哈佛留學(xué)，所以，希望十年后的我正在我國頂尖的高等學(xué)府讀大三。為此，我得付出比別人更多的努力。”
我被點到，于是上臺演講：“我將來要讀美國麻省理工大學(xué)的金融專業(yè)，空閑時間里，我要像名偵探柯南一樣，用鬼才之眼看破一切發(fā)現(xiàn)真相……”雖然，我并不知道，麻省理工有沒有金融專業(yè)，那所世界名校如果有金融專業(yè)，是不是它的強勢學(xué)科，但因為得到過邵老師獎勵的世界名校書簽，又聽說學(xué)了金融專業(yè)，以后賺錢特別厲害，所以我才這么暢想。說得我自己都有點臉紅了，希望我不是信口開河。
……
最后，邵老師諄諄教誨道：“今天我們在心里播種了一棵理想之樹，以后的歲月里，不忘澆水施肥，用我們的努力，讓它茁壯成長，成為一棵參天大樹�！�
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