[優(yōu)秀]植樹(shù)節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
3月12日是什么節(jié)?當(dāng)然就是植樹(shù)節(jié)啦!3月11日老師就選取好了人選去北門山植樹(shù),我就是其中一位。
到了12日我就早早的起了床,高興地我都睡不著覺(jué)了,我連忙問(wèn)媽媽“媽媽,媽媽,什么時(shí)候去植樹(shù)啊,我都迫不及待了呢!爆F(xiàn)在才8點(diǎn)不用那么興奮吧!“媽媽像管閑事一樣的說(shuō),雖然媽媽那么說(shuō)但是我還是很興奮的。聽(tīng)媽媽說(shuō)今天可能會(huì)下雨,我連忙拿起手機(jī)觀看今天的天氣,”呀!還真的要下雨,那我豈不是要準(zhǔn)備好雨衣和雨傘嘛!“我像狗急跳墻地東翻翻西找找,終于被我這條”泰迪狗“給找到了雨具。我趕快跑到房間里拿了個(gè)背包把雨衣和雨傘放了進(jìn)去。就像趕飛機(jī)一樣。
該吃午飯了我和媽媽急匆匆的到了大潤(rùn)發(fā)吃了碗牛肉面,就走了,開(kāi)了一段路程終于開(kāi)到了哪里人山人海,水泄不通,似乎連一條螞蟻都擠不進(jìn)去。我們找呀找呀終于找到了大部隊(duì)。我們領(lǐng)好了衣服和帽子 就上山了。我們怕啊怕啊終于爬到了炮臺(tái),正當(dāng)我要?dú)g呼雀躍的說(shuō):“我成功了“的時(shí)候,突然下起了傾盆大雨路上的山路頓時(shí)變得泥濘的也越來(lái)越難走了,這是我才明白了那些再山里干活的爺爺奶奶有多么辛苦了。
我和媽媽找了個(gè)合適的地方種下了我的小樹(shù)苗,那泥土真難弄啊,我使勁了吃奶的力氣也沒(méi)有挖動(dòng),媽媽小心翼翼的把我手中的`鐵鍬拿走幫我挖了個(gè)坑讓我把小樹(shù)苗種下我輕輕的把小樹(shù)苗的外殼撕下來(lái)放入洞中再把土蓋上,這樣我的小樹(shù)苗就完成了。
后來(lái)我從工作人員的口中知道我種的這棵樹(shù)叫做小木荷。:“小木荷,小木荷“我自言自語(yǔ)的說(shuō)道 哦,原來(lái)是這樣把小木荷到過(guò)來(lái)諧音不就是”何沐“嘛 真是有去啊,小木荷你記住我哦,我明年會(huì)來(lái)看你的哦。記住我。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
爸爸說(shuō),在他小時(shí)候,每年植樹(shù)節(jié),學(xué)校都會(huì)組織大家去植樹(shù),種很多很多的小樹(shù),樹(shù)木能夠綠化環(huán)境、凈化空氣、還能防風(fēng)沙。
今年,我也想種一棵樹(shù),想做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士,為綠化我們的家園出一份力?墒俏覜](méi)有時(shí)間去種,也不能天天給它澆水。媽媽告訴我,馬云叔叔在支付寶上開(kāi)發(fā)了一款叫做“螞蟻森林”的公益小游戲,用戶每天只要運(yùn)動(dòng)走路的步數(shù)就會(huì)產(chǎn)生能量,然后搜集這些能量就可以給小樹(shù)苗澆水,能量多了,小樹(shù)苗就一天天的長(zhǎng)大。很多用戶植樹(shù),這片土地就會(huì)慢慢變成一片樹(shù)林。馬云叔叔會(huì)把這片森林種植到現(xiàn)實(shí)生活中的沙漠里,這片樹(shù)林能夠防風(fēng)固沙,保護(hù)我們居住的環(huán)境,使得我們的家園變得越來(lái)越美好。
聽(tīng)了媽媽的講解,我高興極了,終于可以種一棵自己的小樹(shù)了。我迫不及待的打開(kāi)媽媽的支付寶,種上了一棵小樹(shù)苗,媽媽說(shuō)只要每天堅(jiān)持走路,就能給小樹(shù)苗能量了,等它長(zhǎng)大了,就會(huì)被種到沙漠里,為抑制土地荒漠化作出貢獻(xiàn)。我決定,以后每天堅(jiān)持走路,綠色出行,為我的小樹(shù)獲取能量,讓它能夠茁壯成長(zhǎng),種到沙漠里去,為我們的`固沙工作出一份力。我也希望馬云叔叔能夠把“森林”,種到我的家鄉(xiāng)寧夏中衛(wèi)來(lái),種到美麗的騰格里大沙漠里來(lái),讓我們家鄉(xiāng)的山更青、水更綠、天更藍(lán)!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
今天是植樹(shù)節(jié),天空萬(wàn)里晴朗,還飄著幾朵云彩。公園里的環(huán)境非常好,有幾只小兔子在蹦蹦跳跳的吃草,還有兩只小鴿子停在草地上。
三個(gè)小朋友一起來(lái)植樹(shù),大家先在草地上挖了一個(gè)坑,然后一個(gè)小朋友把樹(shù)苗輕輕的放到坑里,另外一個(gè)小朋友用鐵鏟把土埋到樹(shù)苗上,最后一個(gè)小朋友就負(fù)責(zé)給小樹(shù)澆水。這樣小樹(shù)苗就種好啦!
植樹(shù)節(jié)的`作文 篇4
3月12號(hào)植樹(shù)節(jié),兩個(gè)小朋友拿著樹(shù)苗和鏟子,走到山岡上種樹(shù)。
一個(gè)小朋友小紅拿著鏟子在山岡山挖了一個(gè)洞,而另一個(gè)小朋友小明把樹(shù)苗輕輕的放進(jìn)了剛剛挖好的洞里頭。
放到洞里之后,小紅又把土埋上去,接著小明再把水澆進(jìn)去。
給小樹(shù)苗安家了之后,小明和小紅開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
植樹(shù)節(jié)的`作文 篇5
今天,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié),大家都很高興,有的同學(xué)還樂(lè)得跳了起來(lái)。
植樹(shù)開(kāi)始了,我們( 包括老師、學(xué)生、家長(zhǎng))拿起樹(shù)苗、肥料、鏟子、鈀子和鋤頭來(lái)到學(xué)校給我們分配好的地盤上,在家長(zhǎng)和老師的'幫助下,首先我們挖了一個(gè)幾十厘米的坑,然后把樹(shù)苗放在坑里用手扶正,再用鏟子鏟上土把坑填上,按照這樣的步驟,我們就這樣種好了第一棵樹(shù)苗,接下來(lái)我們又種下了第二棵、第三棵、第四棵……只剩最后一棵的時(shí)候,萬(wàn)老師突然向我們喊到:“現(xiàn)在我來(lái)教同學(xué)們種樹(shù),首先,像我這樣挖個(gè)坑,再用土填上,再澆點(diǎn)水……”“這是什么樹(shù)。俊薄肮鸹(shù)!薄澳莻(gè)又是什么樹(shù)?”有位同學(xué)指著另一棵問(wèn)!把┧伞!蔽覀兏吲d地望著這些今天的勞動(dòng)成果,很是興奮?纯磩e的班級(jí),他們有的在挖坑,有的在填土,還有的在澆水。大家都干勁十足。
真希望下一次的植樹(shù)也能像今天一樣,熱鬧、興奮。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇6
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi),但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì)更好。
有樹(shù)的地方,就有希望;有樹(shù)的地方,就有夢(mèng)想;有樹(shù)的地方,就有歡暢;有樹(shù)的地方,就有我的思念;有你的地方,就有我的祝福:植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
邁開(kāi)你的腳步,踏著滿地的塵土,堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服,人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的'道路,植樹(shù)節(jié)來(lái)到,為你種棵友誼之樹(shù),愿你人生有建樹(shù),成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ),所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失,植樹(shù)節(jié),多種樹(shù)!
雪災(zāi)了,地震了,洪水了,拿什么拯救我們的地球?植樹(shù),對(duì),要環(huán)保,多植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)了,讓我們心里植棵樹(shù),共同保護(hù)我們的環(huán)境!種下一棵青松,成就一片綠色;種下一棵牡丹,成就一片焉紅;種下一棵真心,撒播愛(ài)的種子,植樹(shù)節(jié)到了,愿你種下好心情,種出好福氣!
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