（熱門(mén)）植樹(shù)節(jié)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的植樹(shù)節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
今天真是個(gè)令人難忘的日子，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)。
在上第一節(jié)課的.時(shí)候，老師教我們了一首詩(shī)，名字叫《鄧小平爺爺植樹(shù)》。老師讓我們背了一遍又一遍，就是為了讓我們理解植樹(shù)節(jié)的意義。老師還告訴我們學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)——要去植樹(shù)。我也很想要植樹(shù)，種下一棵小樹(shù)，給它澆水、施肥。讓它陪我一起長(zhǎng)大！
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的'空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙雁、王雪三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙雁和王雪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙雁連忙說(shuō)：“我去提一桶水。”說(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。趙雁說(shuō)：“今天真有意義�！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文�！蔽覀冋勚芍�。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”趙雁說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)。”
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！”……
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
“起床了!”今天是個(gè)重大的日子，我要去植樹(shù)。雖然植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)了，但是我們還是要多種樹(shù)，讓地球更加美麗。
我坐上了爸爸的紅車(chē)，接上表叔，出發(fā)去了文昌湖。在路上，我和表叔聊了一路，我們都很開(kāi)心。
路上顛顛簸簸的，車(chē)不停地晃動(dòng)，我們開(kāi)著車(chē)找到了那大觀(guān)音像，那是集合地點(diǎn)。
目的地到了，我們下了車(chē)，已經(jīng)有好多人在等著了，我們玩兒了起來(lái)，跑來(lái)跑去。那時(shí)風(fēng)很大，但跑起來(lái)卻不覺(jué)得冷了，我們就這樣一直鬧到了來(lái)全所有人。
人到齊了，我們站在臺(tái)階上，拍了一張大合影，然后就到了讓人激動(dòng)地活動(dòng)環(huán)節(jié)了。
我們坐上車(chē)，到了指定地點(diǎn)，我們分成了兩組，我在B組，A組先去植樹(shù)，B組先去挖野菜。我們一路小跑，跑到了一塊長(zhǎng)著許多植物的一塊地，剛安排下，奶奶就拿起鏟子迅速地挖起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)挖了一袋子了。
隨后，我們也拿起自己帶的工具迅速地開(kāi)始挖起來(lái)。
我已開(kāi)始覺(jué)得手里的.鏟子不聽(tīng)使喚，有好幾次到手的野菜都被自己特殊的鏟法給鏟爛了，但后來(lái)，我慢慢領(lǐng)會(huì)到了技巧，挖野菜時(shí)不能很使勁地挖，一定要看準(zhǔn)，然后朝一個(gè)地方用力，使勁一鏟就行了。我也收獲了一大袋子。
好了，接下來(lái)我們開(kāi)始植樹(shù)。植樹(shù)我以前都植過(guò)，所以我知道該怎樣做，有哪些步驟。
首先，我們要挖一個(gè)大大的坑，這個(gè)坑至少要挖60公分，所以我們要非常使勁的挖，最好先用尖頭鏟子，把地先挖一挖，然后可以再用平頭鏟子，繼續(xù)使勁兒地挖，挖了一個(gè)很大的坑之后，我們要把樹(shù)苗放進(jìn)去，然后再用土埋上，再澆2—3桶水即可。
啊!忙碌的一天，也是幸福的一天，植樹(shù)節(jié)雖過(guò)去，一顆奉獻(xiàn)之心卻留在我們的心間。
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
明天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，森林村村長(zhǎng)說(shuō)明天下9點(diǎn)讓小動(dòng)物們一人拿一棵小樹(shù)苗、一個(gè)桶和一將鐵鍬，到森林中的'一片曠地上去。小動(dòng)物們都十分興奮，因?yàn)槊魈炜梢源蟾梢粓?chǎng)。
第二天到了，小動(dòng)物們都拿著工具來(lái)到了森林中的那片曠地。小老鼠因?yàn)閭�(gè)頭小，一次只能拿一棵樹(shù)苗，要再回去拿還需要時(shí)間，它這會(huì)兒正發(fā)愁呢。這時(shí)，熱心腸的大象走了過(guò)來(lái)，對(duì)小老鼠說(shuō)：“小老鼠，別發(fā)愁了，我已經(jīng)讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了�！闭f(shuō)著小猴子、小兔子、小麻雀拿著工具來(lái)了，小老鼠看了十分高興，說(shuō)：“謝謝大家?guī)椭�！”大家異口同聲地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛！這是應(yīng)該的。”突然，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點(diǎn)了！我們快走！”說(shuō)著，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說(shuō)：“大家都到我背上來(lái)�！贝笙髠�(gè)頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來(lái)，對(duì)大象說(shuō)“謝謝你。”“不用謝。”大象說(shuō)。9點(diǎn)到了，小動(dòng)物森林村村長(zhǎng)在曠地邊上對(duì)著話(huà)筒大喊：“小動(dòng)物們，現(xiàn)在開(kāi)始植樹(shù)�！痹�(huà)音剛落，小動(dòng)物們就開(kāi)始植樹(shù)了。大象將樹(shù)苗不小心弄斷了，小老鼠對(duì)大象說(shuō)：“咱們倆合種一棵吧�！贝笙笳f(shuō)：“好啊，好�。 毙『镒迂�(fù)責(zé)將坑挖好，小老鼠將樹(shù)苗插在土里，小兔子和小麻雀負(fù)責(zé)將土填平，大象負(fù)責(zé)澆水。就這樣，一棵小樹(shù)苗誕生了。后來(lái)，那片曠地里只有一棵樹(shù)長(zhǎng)得最高，最壯，這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
看來(lái)，還是團(tuán)結(jié)力量大，我們做事只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得成果。
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
今天是三月十二日的植樹(shù)節(jié)，小朋友看到天氣晴朗，他們抬水栽樹(shù)。你看，小花和小娟用長(zhǎng)棍子做成扁擔(dān)，一前一后正抬著水過(guò)來(lái)呢。小花的手中還拿著一顆小樹(shù)苗，回頭對(duì)后面的小娟說(shuō)：“快點(diǎn)吧，我們抓緊時(shí)間多栽幾顆樹(shù)苗�！睅字恍▲B(niǎo)飛過(guò)他們頭頂喳喳地叫著，好象是在夸他們是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的'好孩子。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的'樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，為了綠化祖國(guó)，改善生態(tài)環(huán)境，大家積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，從過(guò)去的荒山禿林，到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高，在街道兩旁，在居民小區(qū)，綠蔭叢叢，四季桃紅柳綠，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉，有些商店認(rèn)為樹(shù)木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹(shù)，有的把樹(shù)干當(dāng)作搭建涼棚支撐，有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹(shù)木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
保護(hù)綠化，貫徹《森林法》，任重而道遠(yuǎn)也。
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
今天是個(gè)植樹(shù)的好日子，陽(yáng)光明媚，小朋友們非常高興。
小明拿著鏟子，很快挖好了坑，小紅扛著樹(shù)苗兒，走到小明身邊，把樹(shù)苗扶直輕輕地放進(jìn)坑里。小明拿著鏟子給它培土，小紅給小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水。
小明和小紅看著自己親手種的小樹(shù)，直直地站在微風(fēng)中，他們非常開(kāi)心。
植樹(shù)節(jié)作文 篇8
今天是植樹(shù)節(jié)，天氣陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。小麗和小伙伴們一起去植樹(shù)，小麗先用鐵鏟挖一個(gè)樹(shù)坑，接著把小樹(shù)苗栽進(jìn)坑里，然后施上肥料，培上泥土，最后澆水。小麗開(kāi)心的笑了，對(duì)著小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗，你快快長(zhǎng)大，好讓更多小動(dòng)物來(lái)這里玩。”小野花高興的'點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小朋友，謝謝你，讓我有了新伙伴�！毙『_(kāi)心的翩翩起舞，說(shuō)：“小朋友，謝謝你，讓我有了新朋友�！毙←惷刻於既菜┓�，一年，兩年，小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，漫山遍野，綠葉成蔭。
小猴，小鹿，小兔，小象......都在這里住下來(lái)了，動(dòng)物們開(kāi)狂歡會(huì)，歡迎小麗和小伙伴們讓它們有了一個(gè)新家。
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