[經(jīng)典]實(shí)用的植樹節(jié)作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的植樹節(jié)作文10篇，希望對大家有所幫助。

植樹節(jié)作文 篇1

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，在這春暖花開的日子里，為了培養(yǎng)孩子樹立保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣，我園開展了植樹節(jié)護(hù)綠活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛護(hù)小樹苗的常識，別看是幼兒園的孩子，但是他們個(gè)個(gè)都聽得聚精會神，都嚷嚷著也想要加入植樹的行列，為地球做貢獻(xiàn)。

　　孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到了種植區(qū)，小朋友們紛紛拿起自制的`小水壺，在老師的指導(dǎo)下，輕輕蹲在小樹苗身旁，為小樹苗喝水;拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹苗創(chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境，充滿愛心的行動(dòng)表達(dá)了他們對樹木花草的愛護(hù)和祝福。

　　愛護(hù)環(huán)境，從我做起，通過此次活動(dòng)，體現(xiàn)了孩子們強(qiáng)烈的參與精神，不僅用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識，同時(shí)也促進(jìn)了師幼之間的互動(dòng)，更使孩子們對種植產(chǎn)生興趣，使之逐漸成為愛護(hù)花草樹木的小公民!

植樹節(jié)作文 篇2

　　我是一棵樹苗，一棵幼小的樹苗，當(dāng)人類把握灑向土壤的時(shí)候，就為我以后的人生坐下了一個(gè)鋪墊。

　　剛剛出生的時(shí)候，我就已經(jīng)知道了媽媽是棵銀杏樹，而我就是母親眾多孩子中的一個(gè)。我還記得，當(dāng)時(shí)母親對才出生的我說了一句話：孩子，努力前進(jìn)，祝你早日找到你自身的作用，讓自己的一生開花結(jié)果�！�

　　從此，我便踏上了遠(yuǎn)去的路途，知道被人類灑向泥土，當(dāng)我剛來到泥土的時(shí)候，還有些不太舒服，我努力地舒展著身體，希望能使自己更舒服些，不知不覺，因?yàn)殚L途的跋涉，我早已累得精疲力竭，便在陽光的照射下睡著了，第二日，我是被水澆醒的，我睜開惺忪的雙眼一看，原來是一個(gè)人類的孩子再給我澆水，他一邊澆水還一邊自言自語道：“小樹啊小樹，真希望你能快點(diǎn)長大，好陪我一起去看這世間的繁多變化，以后我天天來給你澆水�！甭犃诉@話，我不知是感動(dòng)還是深受鼓舞，我竟然努力的朝著太陽的方向開始生長，一月又一月，一年又一年，我已經(jīng)長大了不少，從前和我一樣高的小花如今已經(jīng)比不過我了，為此，我對常來給我澆水的小男孩充滿了感激，我正想著卻沒發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)站在了我身邊，我一看就被嚇了一大跳，原來小男孩也已經(jīng)長高了不少，只是與以往不同的是，此刻，他的`臉上掛著兩行晶瑩的淚珠，他輕輕地走到我身邊來開始向我訴說，我聽了他的訴說卻無能為力，只能輕輕地?fù)u晃起來，用自己的語言開始鼓勵(lì)他。

　　過了許久，他起身要走，輕輕地說了句，“小樹再見，謝謝你肯陪著我�！甭犃诉@話，我的心里美滋滋的。

植樹節(jié)作文 篇3

　　大家好，我叫袁寧在五十六中學(xué)上學(xué)，我快上三年級了。我為什么要寫準(zhǔn)備植樹節(jié)呢？在日記里面告訴你。

　　同學(xué)們都知道，3月12日是植樹節(jié)，可能有一些同學(xué)不知道。沒關(guān)系，看了我這篇作業(yè)就知道了。

　　我們?yōu)槭裁匆�種樹？不種花，種草呢？原來，種樹是要綠化沙漠的呀！就像這首詩一樣。

　　小樹苗，排隊(duì)走，

　　綠化祖國忙不休。

　　走到馬路站兩邊，

　　撐起綠傘在街頭。

　　走到田野站風(fēng)口，

　　擋住風(fēng)沙保豐收。

　　走到沙漠站穩(wěn)腳，

　　沙漠一片綠油油。

　　走到荒山安下家，

　　座著荒山穿綠衣。

　　別看這小小的東西用的.水多，可它長大了用處可多了。小朋友們又問了說：“桃樹也是樹啊，為什么不種桃樹，柳樹等。

　　原因是，各種樹，有各種樹的效果。比如像蘋果樹它是可以種，只能結(jié)出果子不能綠化環(huán)境，大葉楊可以綠化沙漠。

植樹節(jié)作文 篇4

　　一個(gè)星期天，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云，小鳥們在天空中飛來飛去，白鴿子在草叢中找一些食物吃，小白兔們在山上吃青草。

　　紅紅、亮亮還有明明他們一起去山上種樹。明明拿著小樹苗，亮亮拿著鐵鍬挖了個(gè)坑，明明把樹放在坑里然后扶著樹。亮亮說：“我來培土。”紅紅說：“我去提水給樹澆水。”

　　他們?nèi)齻�(gè)人一邊種樹一邊笑，今天植樹節(jié)過得真快樂！

植樹節(jié)作文 篇5

　　今天真開心，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)シN樹了，大家知道今天是什么節(jié)嗎？3月12日，植樹節(jié)。

　　下午，太陽非常猛烈，似乎專門為我們添麻煩。使我們大汗淋淋，大家拿著鋤頭，挖啊挖，累了又換人來鋤，就這樣，一直鋤啊鋤，不知過了多久，到處都是樹苗，看著大家在那里休息著。我也一樣，大汗淋淋，但心里一直很開心，我們種了許多樹，有了新的成就。

　　在植物園里，個(gè)個(gè)滿頭大汗，但臉上都掛這笑臉。在這一天我很開心，大家也是，希望大家好好的珍惜環(huán)境，我們校長說過：綠化校園312,美化校園365.意思是：3月12日就要綠化，365天保護(hù)環(huán)境。

植樹節(jié)作文 篇6

　　3-12植樹節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒有樹，樹能給我們提供氧氣，樹能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書、紙都是用樹來做成的，樹還可以防止沙塵暴、洪水……

　　森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的'主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。

　　植樹的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會生產(chǎn)的發(fā)展。樹木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品，我國雖然地大物博，但人口眾多，長期的毀樹毀林，濫砍濫伐，使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。

　　植樹十分的重要，我們要多植樹，少砍樹，因?yàn)闃鋵θ祟愑泻芏嗟暮锰幩�以我們要保護(hù)樹。

植樹節(jié)作文 篇7

　　三月十二日是植樹節(jié)，芳芳來到花園里，她看到這里風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香。花兒的色彩是五光十色、萬紫千紅的`。

　　芳芳穿著五顏六色的連衣裙，拿著梧桐樹苗，提著一桶水，帶著鐵鍬來到了草地上。

　　芳芳首先用鐵鍬挖了一個(gè)坑，然后把小樹苗栽在里面 ，埋土、澆水、施肥。接著又用鐵鍬培土，很快就把一棵梧桐樹栽好了。她又把其他梧桐樹栽下去。

　　天上自由自在飛翔的小鳥想：這些樹長大了，我們就可以在這個(gè)美麗的地方住了。

　　芳芳累得滿頭大汗，但是心里很快樂!

植樹節(jié)作文 篇8

　　今天我、爸爸和弟弟一起去三角公園植樹，因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)。

　　我們先來到了三角公園的大門前，然后一年級的高老師就讓我弟弟和他的`同學(xué)、家長們一起去植樹。到了以后，我們分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組中一顆小樹苗。然后我們就開始刨土了，先用鏟子把土鏟一個(gè)坑，然后一個(gè)人扶著小樹苗，另一個(gè)人把小樹苗栽起來，高老師又讓他們?nèi)ビ猛笆Ⅻc(diǎn)水來澆小樹苗。

　　澆完小樹苗，我們又和小樹苗和了張影。

　　我想：等到下一個(gè)周末，我們一起來看小樹苗，還要給它澆澆水，再給他做一個(gè)小牌子，上面寫上年月日，和我的名字。

　　我希望我種的小樹苗能長得高高的壯壯的！

植樹節(jié)作文 篇9

　　今天是植樹節(jié)，老師帶我們?nèi)ブ矘洹Ｖ驳臉涫倾y杏樹，它可是非常需要保護(hù)的。它在全世界的.數(shù)量不過1000棵，真的是太需要保護(hù)了！

　　我們植樹的時(shí)候，已經(jīng)有坑了，我非常疑問，為什么不能讓我們自己干呢？先把樹放進(jìn)去，再填上土，聽爸爸說：“澆的水越多，存活的可能性就越大！”我澆了許多的水，將來可能長得很好！今天我玩的真開心！

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