植樹(shù)節(jié)作文7篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
植樹(shù)節(jié)到了，李華、李明跟李紅相約去植物園植樹(shù)。
他們分好工，李明扶著樹(shù)苗，李華培土，李紅提水。你看，李明把樹(shù)苗扶的直直的。那一棵棵小樹(shù)苗像站崗的士兵筆直地立在那里。李華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。李紅提水來(lái)讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。
他們討論著植樹(shù)的方法，李明說(shuō)：“咱們一定要認(rèn)真栽好每一棵樹(shù)苗，齊心協(xié)力保證每棵小樹(shù)苗都能成活。”李紅說(shuō)：“是啊，我們?cè)缘男?shù)一定會(huì)像我們一樣成為有用之才。”李華聽(tīng)了他們的話，會(huì)心的笑著，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然他們累得滿頭大汗，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
碧藍(lán)的天空中飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，它們看著新栽的小樹(shù)苗好像在說(shuō)：“我們又有新家了�！钡厣系�.兩只小白鴿也好像在為他們加油鼓勁，遠(yuǎn)處的小樹(shù)好像在向他們招手呢！
這可真是一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)啊！
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，正好也是星期六，學(xué)校號(hào)召我們“為大地添一份綠，為社會(huì)添一份美”，于是，我和爸爸媽媽來(lái)到了我們老家開(kāi)始植樹(shù)活動(dòng)。
正逢天氣晴朗，迎著和煦的春風(fēng)，爸爸媽媽隨著我蹦蹦跳跳的腳步向菜園走去。
過(guò)了一會(huì)兒，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我們一家栽的是橘子樹(shù)，首先，爸爸媽媽把坑挖好，然后大家分工完成，媽媽是負(fù)責(zé)把樹(shù)苗扶正，我的工作呢，就是填土，由于我還小，體力不足，所以爸爸媽媽都爭(zhēng)著來(lái)幫我填土，一家人顯得其樂(lè)融融。
我們都很賣力，不一會(huì)的功夫，坑就被我們填好了，爸爸便去拿桶子提水過(guò)來(lái)，我和媽媽也沒(méi)閑著，去周圍撿了幾塊石頭立在小樹(shù)苗的旁邊，這樣，水就不容易流失，小樹(shù)苗也能更好的成長(zhǎng)了。這時(shí)候，奶奶也過(guò)來(lái)了，奶奶看見(jiàn)我們干得熱火朝天的，便笑起來(lái)，說(shuō)：“你們一家三口種的橘樹(shù)，肯定是又香又甜！”我們聽(tīng)了都開(kāi)心地笑了�？粗强猛α⒌拈贅�(shù)，我仿佛感覺(jué)到它在說(shuō)：“主人，我口渴了，給我點(diǎn)水喝吧！”于是，我馬上提來(lái)水澆在了土地上，小樹(shù)馬上咕咚咕咚地喝起來(lái)，一會(huì)兒就沒(méi)了蹤影，我笑了，仿佛看見(jiàn)小樹(shù)的腰桿更直了。
小樹(shù)栽好了，我們要走了，一陣風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)搖了搖頭，我仿佛看到小樹(shù)苗正微笑著向我告別：“謝謝你們一家為社會(huì)添了一份美，也為大地添了一份綠，再見(jiàn)！”再見(jiàn)，我大聲呼喊著，愉快的`笑聲在歸家的小路上回蕩。
離別時(shí)，再一次看到小樹(shù)，它正朝我俏皮地眨眼，我的眼前竟涌現(xiàn)出了一片片枝繁葉茂的森林，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在翩翩起舞，我相信，這一天一定會(huì)到來(lái)的。
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
今天回家的路上，聽(tīng)廣播說(shuō)今天是植樹(shù)節(jié)，很多小朋友和爸爸媽媽都參加了植樹(shù)活動(dòng)，我覺(jué)得非常有意
雖然我沒(méi)有參加植樹(shù)活動(dòng)，但是我在路上將有些大人隨手丟的`垃圾放到了垃圾桶中，今天的空氣很差。我喜歡呼吸新鮮的空氣和晴朗的天空。可是現(xiàn)在灰蒙蒙的一片，什么也看不清。大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，明年我也要植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
今天是植樹(shù)節(jié)，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到美麗的小公園。這兒有一片綠綠的草坡，可愛(ài)的小白兔蹦來(lái)蹦去吃著青草，潔白的鴿子在悠閑地散著步，美麗的黃鶯鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò)，似乎在說(shuō)著歡迎，歡迎，你們好！
老師分配了任務(wù)，小朋友很快行動(dòng)起來(lái)：三人一組，領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗，負(fù)責(zé)種好。東東、小小、西西一組，小小負(fù)責(zé)拿鏟子，他選了個(gè)位置先挖了一個(gè)淺坑，東東小心地把樹(shù)苗放下，西西趕快到小河邊提了一桶清水等小小把土蓋好再慢慢地澆下去。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，小樹(shù)搖動(dòng)著嫩葉，發(fā)出好聽(tīng)的沙沙聲，似乎在說(shuō)謝謝，謝謝！
一排排小樹(shù)在草坡上整齊地立起來(lái)了，小朋友們都干出了一身汗，但看著自己的.勞動(dòng)成果，心里是分外的高興，今天過(guò)得真有意義。
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
今天是植樹(shù)節(jié)，為了響應(yīng)xxx的號(hào)招，打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹(shù)活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的'隊(duì)伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來(lái)到了人與進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
下了大巴車，我們來(lái)到了植樹(shù)的地方，張老師要求我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹(shù)牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我與另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開(kāi)工啦！我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來(lái)，挖了十分久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了，我停下來(lái)仔細(xì)看了看，原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái)，可是我花了九牛二虎之力還是沒(méi)有把它挖出來(lái)，我只好向媽媽求救了，媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來(lái)，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹(shù)坑挖好了，我把一棵茁壯的樹(shù)苗移進(jìn)了樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號(hào)牌，一棵小樹(shù)總算栽好了。我好高興��！還與自己親手栽種的小樹(shù)合影呢！
后來(lái)，我想時(shí)間還早呢？于是又在這棵大樹(shù)的周圍栽了幾棵小樹(shù)，我把這棵大樹(shù)比喻成張老師，周圍的小樹(shù)比喻成我們班上的小朋友，我們?cè)趶埨蠋煹呐嘤侣拈L(zhǎng)大，種一棵小樹(shù)，綠一方凈土，愿小樹(shù)與我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目的是通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日活動(dòng)!
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)也有著相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的意義，植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題，更好的去行動(dòng)起來(lái)。
其一，森林能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
其二，森林能防風(fēng)固沙。森林可以通過(guò)降低風(fēng)速、改變風(fēng)向減少風(fēng)蝕的強(qiáng)度;林木，尤其是灌木樹(shù)的強(qiáng)大根系，可以固著土壤顆粒。實(shí)踐證明，通過(guò)營(yíng)造防風(fēng)沙林，配合農(nóng)業(yè)、水利措施，會(huì)取得良好的防風(fēng)固沙效果。
其三，森林能夠保持水土。森林能夠調(diào)節(jié)徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災(zāi)害等。觀測(cè)表明，1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4，泥沙量減少94%。降雨導(dǎo)致裸地土壤的流失量是林地的'100多倍，而喬、灌、草結(jié)合的固土能力卻是純草的1000多倍。有計(jì)算表明，我國(guó)森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機(jī)質(zhì)流失量3.84億噸，保護(hù)土壤的價(jià)值達(dá)2600多億元。另外，森林對(duì)防止河床升高、水旱災(zāi)害等方面，也有根本性的減緩作用。
其四，森林能夠涵養(yǎng)水源。森林是天然的“綠色水庫(kù)”，能促進(jìn)天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時(shí)，有20%以上的雨量被樹(shù)冠和枝葉截留，5%～10%被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內(nèi)團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的土壤能較快地將地表水轉(zhuǎn)化為地下水。據(jù)不完全測(cè)算，我國(guó)森林年水源涵養(yǎng)量為3473億噸，相當(dāng)于現(xiàn)在水庫(kù)總量的75%，每年水源涵養(yǎng)價(jià)值達(dá)2500多億元。
其五，森林能夠保護(hù)生物的多樣性。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲(chǔ)存庫(kù)。世界上物種的50%以上在各類森林主要是天然林中棲息 。
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
今天，小明早早起了床，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢戎矘?shù)節(jié)。小明扛起了鋤頭、拿著種子、戴上了帽子，就去植樹(shù)了。
開(kāi)始植樹(shù)了，小明首先拿起鋤頭，在土地里使勁挖了一個(gè)坑，接著，小明撒下種子，再填上土，將種子埋好，然后，小明在土上撒了一點(diǎn)點(diǎn)水，種子就種好了。
過(guò)了幾天，小明去看種子，他吃驚發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，變成了一棵可愛(ài)小樹(shù)苗，小明非常高興。從那以后，小明更加用心了，它常常去給樹(shù)苗澆水、施肥、除草……，小樹(shù)苗在陽(yáng)光照射下，在雨露滋潤(rùn)下，小樹(shù)苗越來(lái)越健康了。
過(guò)了幾年，小明長(zhǎng)大了，小樹(shù)苗也長(zhǎng)高了，現(xiàn)在小樹(shù)苗已經(jīng)是一棵蒼天大樹(shù)了，現(xiàn)在呀，小鳥(niǎo)與小朋友已經(jīng)迷上了這個(gè)地方呢。有時(shí)候小鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上蓋房子。
春天到了，大樹(shù)開(kāi)花了，小蜜蜂、小蝴蝶它們都來(lái)了，它們?cè)诨ㄉ喜擅邸⑻�，非常可�?ài)。轉(zhuǎn)眼之間，秋天來(lái)了，大樹(shù)上蘋果成熟了，就似一個(gè)個(gè)紅燈籠。
小明明白了一個(gè)道理：只要付出努力，就會(huì)有收獲。
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