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植樹(shù)節(jié)的作文

時(shí)間:2024-01-03 10:26:17 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

植樹(shù)節(jié)的作文錦集(5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

植樹(shù)節(jié)的作文錦集(5篇)

植樹(shù)節(jié)的作文 篇1

  我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)。果然還是我們天真了,當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待。旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì)更好。

  有樹(shù)的地方,就有希望;有樹(shù)的地方,就有夢(mèng)想;有樹(shù)的`地方,就有歡暢;有樹(shù)的地方,就有我的思念;有你的地方,就有我的祝福:植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!

  邁開(kāi)你的腳步,踏著滿地的塵土,堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服,人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路,植樹(shù)節(jié)來(lái)到,為你種棵友誼之樹(shù),愿你人生有建樹(shù),成功又幸福。

  森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ),所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失,植樹(shù)節(jié),多種樹(shù)!

  雪災(zāi)了,地震了,洪水了,拿什么拯救我們的地球?植樹(shù),對(duì),要環(huán)保,多植樹(shù)。

  植樹(shù)節(jié)了,讓我們心里植棵樹(shù),共同保護(hù)我們的環(huán)境!種下一棵青松,成就一片綠色;種下一棵牡丹,成就一片焉紅;種下一棵真心,撒播愛(ài)的種子,植樹(shù)節(jié)到了,愿你種下好心情,種出好福氣!

植樹(shù)節(jié)的作文 篇2

  每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)是給地球帶來(lái)環(huán)保,也是給我們的家園帶來(lái)環(huán)保。植樹(shù)可以使我們周圍的空氣更加清新。

  這是在春天,小明看了一下日歷,正好是植樹(shù)節(jié),他就高高興興地叫上幾個(gè)好伙伴,一起去植樹(shù)。

  春風(fēng)吹在臉上可舒服了,冬天這個(gè)寒冷惡魔一夜間啊就溜跑了。天空上有淡淡地白云,小鳥(niǎo)也來(lái)回的翻飛,還有兩只小白兔也在挖坑栽樹(shù),不遠(yuǎn)處還有兩只鴿子來(lái)觀看。周圍有成片的樹(shù)林,像綠色的`海。小明和小朋友在老師的指導(dǎo)下,用鐵锨挖坑,這個(gè)種樹(shù)的坑不能太淺也不能太深,大概要有一尺深,在把樹(shù)苗小心翼翼的放進(jìn)去,再把土從周圍填回去,用腳踩實(shí),再給小樹(shù)澆上水,這樣小樹(shù)就不怕風(fēng)不怕渴,在這個(gè)新家健健康康成長(zhǎng)。植樹(shù)節(jié)勞動(dòng)了一個(gè)早上,種了好多小樹(shù),他們很高興,像過(guò)六一一樣。我明年也要種樹(shù)。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇3

  今天是3月12日,是植樹(shù)節(jié),我們都不閑著,那我當(dāng)然也要為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。

  我的植樹(shù)節(jié)計(jì)劃就是“修剪枝條”活動(dòng),就是把妨礙樹(shù)苗生長(zhǎng)的樹(shù)枝剪掉,我將和另一位同學(xué)合作完成。時(shí)間似乎在飛快地賽跑著,這時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)十五分了,我和另一位同學(xué)出現(xiàn)在自家的小森林里,正準(zhǔn)備一場(chǎng)“剪枝條”大戰(zhàn)呢。

  我舉著鋒利的大剪刀,好像對(duì)這次大戰(zhàn)頗有信心,當(dāng)我沖進(jìn)去后,東剪剪西剪剪,大概是第一次,有點(diǎn)手生,不知該怎么剪,幸好在一旁略知一二的同學(xué)提醒我:“剪就剪蟲(chóng)咬過(guò)的`枯枝爛葉,不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又忙活起來(lái),只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)上還有很多枯葉。我出手神速,一下子就把枯葉給解決了,正當(dāng)我王婆賣瓜——自賣自夸時(shí),旁邊看了的同學(xué)卻大笑,我低頭一瞧,原來(lái)我剪的是一要已“懸空”的樹(shù),雖出丑了,我還是哭笑不得。

  “哈哈,這下該沒(méi)錯(cuò)吧,”我正盯著一棵樹(shù)上下打量著,這回果然沒(méi)錯(cuò),我吸收上次教訓(xùn),舉起剪刀就“咔嚓”,這回真處理得干凈,但糟糕的事終究發(fā)生了,正當(dāng)我認(rèn)真剪的時(shí)候,一群會(huì)飛的蟲(chóng)子襲擊了我們,可我還是咬咬牙,沖了進(jìn)去。

  今天的植樹(shù)節(jié)真是有趣,不僅讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境還讓我明白了勞動(dòng)的可貴。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇4

  就這樣, 最有趣的是小朋友在月球挖出一個(gè)大洞,小朋友隊(duì)第一名,我連忙把它踩死了,乘上飛船去月球植樹(shù),像一群忙碌的大人似的,蓋上土,漸漸地匯成了一條小溪,小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),裁判是天上明亮的星星, 20xx年,澆在樹(shù)上,突然,。

  別的隊(duì)顯得垂頭喪氣, 星星宣布說(shuō),有幾個(gè)力氣大的小朋友挖泥土?xí)r,我們小孩忙來(lái)忙去,有幾個(gè)小朋友沒(méi)注意。

  大家連聲道謝。

  我用顯微鏡仔細(xì)觀察,一挖就是10米,我們先把土挖開(kāi), 叮呤呤鬧鐘響了,男的女的老的少的.各占一方。

  掉進(jìn)了洞里, 我們挖著挖著,并且把洞填補(bǔ)好。

  三下二下就把地挖通了,看來(lái)不是一條益蟲(chóng)。

  事情是這樣的,我們驚奇地看見(jiàn)一條從未見(jiàn)過(guò)的小蟲(chóng),幸好潔白的云朵把洞里的小朋友給托了上來(lái),種了很多樹(shù)苗,原來(lái),因?yàn)榻裉焓?月12日植樹(shù)節(jié),過(guò)了一會(huì)兒,我們臉上布滿了汗滴,該起床了,幾個(gè)女孩從長(zhǎng)江黃河拎來(lái)一些水, 啊!月球上特別熱鬧,它專門破壞樹(shù)苗, 我們緊張地忙碌著,可我還在美夢(mèng)中呢! , 開(kāi)始植樹(shù)了,我拿著樹(shù)苗,快樂(lè)時(shí)光很快就過(guò)去了,我們高興地歡呼雀躍,再把小樹(shù)放進(jìn)去,這就是一條蠕蟲(chóng)。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇5

  今天是植樹(shù)節(jié),我與爸爸準(zhǔn)備去戚城公園植樹(shù),本來(lái)說(shuō)好爸爸帶上植樹(shù)工具的,可是由于爸爸來(lái)的匆忙,沒(méi)準(zhǔn)備好,我就想,只好在公園里為愛(ài)護(hù)樹(shù)木做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。

  我與爸爸正在公園走著,迎面是郁郁蔥蔥的綠樹(shù),里面有很多工人叔叔在給冬青澆水,我趕緊過(guò)去給他們幫忙,叔叔們看我年紀(jì)小,向我表示了感謝,就沒(méi)怎么讓我動(dòng)手。再向里去,我們看到了一個(gè)被折斷了的樹(shù)枝,我心疼地看著,拿出準(zhǔn)備好的卡片與剪刀,剪成心字形,上面寫(xiě)上“愛(ài)我,就別碰我”,掛到了樹(shù)上,以警示人們不要隨意再攀折樹(shù)枝了,之后,我還給好幾棵綠樹(shù)掛上了我們制作的“愛(ài)心卡”,看著那張張愛(ài)心卡,我好像是看到了我的綠樹(shù)朋友在向我點(diǎn)頭微笑,我心里甜蜜極了。

  隨后,在里面的一塊草坪上,我看到了一團(tuán)垃圾袋,非常醒目地躺在草坪上,我趕緊過(guò)去撿起來(lái),丟在垃圾箱里,我心想,美麗的環(huán)境是要靠每個(gè)人自覺(jué)遵守的.,請(qǐng)不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個(gè)老奶奶在悠閑地聊著天,她們看到了我撿垃圾袋,都在夸我,我非常高興能為綠化美化我們的家園做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  這個(gè)植樹(shù)節(jié)我過(guò)的非常有意義,我想,有了綠色,我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光,只要人人奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心,我們的家園才會(huì)綠起來(lái),亮起來(lái),美起來(lái)。

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