植樹(shù)節(jié)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植樹(shù)節(jié)作文1

　　植樹(shù)節(jié)那天，學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的綠色環(huán)�；顒�(dòng)。我們都積極參加了這次有意義的活動(dòng)。

　　下午，我們拿著水桶和環(huán)境標(biāo)語(yǔ)牌來(lái)到校園內(nèi)的棵棵小樹(shù)前。開(kāi)始澆樹(shù)了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標(biāo)語(yǔ)牌時(shí)要輕手輕腳，小樹(shù)在睡覺(jué)，千萬(wàn)不要吵醒他們�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就紛紛忙了起來(lái)，有的給小樹(shù)澆水，有的在給小樹(shù)清理垃圾，有的`正在輕手輕腳地給小樹(shù)掛上標(biāo)語(yǔ)牌，還有的去接水。

　　我哪，一解散就向水池飛奔過(guò)去，到了那里，我頓時(shí)傻了眼，人這么多，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹(shù)打水喝，我來(lái)來(lái)回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛(ài)心樹(shù)”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹(shù)舒展開(kāi)了身子，微笑著向我點(diǎn)頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標(biāo)語(yǔ)牌掛在它的胸前：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

　　我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我快樂(lè)！

植樹(shù)節(jié)作文2

　　星期天，小明邀請(qǐng)小紅和小亮去田野里植樹(shù)，小紅、小亮說(shuō)：好，我們一起來(lái)�！毙∶髡f(shuō)：好的，小紅、小亮，我們這就出發(fā)！”

　　他們是擠公交車來(lái)的.，一會(huì)兒，都到了田野。

　　小亮扶著樹(shù)，蹲了好長(zhǎng)時(shí)間，腳又麻又痛，連站都站不起來(lái)，但是，他臉上還是笑瞇瞇的。

　　小明在挖土，他緊緊地握著鏟子，小明用了吃奶的勁挖，手都用力得從手心里起了兩個(gè)小泡，但他一點(diǎn)也沒(méi)有喊痛，反而更加賣力。

　　小紅看了，拿起水桶去河邊接水，把水裝滿了桶，又吃力地提著去給小樹(shù)苗澆水。小明、小亮看著小樹(shù)苗笑了，他們迫不及待地想讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大。

植樹(shù)節(jié)作文3

　　盼望已久的植樹(shù)節(jié)終于來(lái)了，我從早上等到下午放學(xué)，一直沒(méi)有接到老師讓我們植樹(shù)的通知，好失望!回到家媽媽告訴我說(shuō)可能是因?yàn)槲覀円荒昙?jí)小朋友太小的.緣故吧。

　　為了實(shí)現(xiàn)我植樹(shù)的愿望，媽媽帶我在我家陽(yáng)臺(tái)上的花盆里撒了幾粒雞冠花的種子，還讓我看了雞冠花的圖片，這下我可來(lái)興趣了，因?yàn)槲覍匐u，今天種雞冠花，我能不高興嗎?我跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽媽，植樹(shù)節(jié)改植花節(jié)了!”，媽媽說(shuō)我又耍貧嘴，就這樣沒(méi)有植樹(shù)的不快全部跑得無(wú)影無(wú)蹤。

植樹(shù)節(jié)作文4

　　星期六早上，我正在家寫作業(yè)，突然聽(tīng)到樓下的昭佳喊：“梓啊，不早了，該走了�！蔽衣�(tīng)了，哦，我今天是要和昭佳去植樹(shù)的啊，我怎么給忘了啊。想完，我就拿早就準(zhǔn)備好的工具，匆匆的.下樓去了。

　　我先去花木場(chǎng)買好樹(shù)苗，然后到花園的空地上，到了那里，早就有很多人在那里植樹(shù)，個(gè)個(gè)拿著自己精心挑選的樹(shù)苗在種。我也找了一快地方，先挖好一個(gè)坑，然后昭佳扶樹(shù)，我來(lái)填土，填好了，我就跑去拿水，昭佳接過(guò)水，為樹(shù)苗澆水。

　　就怎樣我用了一個(gè)下午，終于把樹(shù)種好了。雖然很累，但是，看到樹(shù)苗在微風(fēng)中微笑，我很開(kāi)心！

植樹(shù)節(jié)作文5

　　今天，老師要帶我們?nèi)ソ纪庵矘?shù)，我們一聽(tīng)可高興啦！同學(xué)們帶上小樹(shù)苗、水桶和鐵锨就出發(fā)了。老師在車上給我們講植樹(shù)要注意的事情和好處。她說(shuō)：“樹(shù)葉可以吸收二氧化碳，釋放氧氣；樹(shù)木可以抵擋風(fēng)沙，凈化空氣……”說(shuō)著說(shuō)著我們就到了。來(lái)到指定地點(diǎn)，同學(xué)們有的扛來(lái)小樹(shù)苗，有的挖坑，還有的栽小樹(shù)苗……最累的就是挖樹(shù)坑了，老師說(shuō)樹(shù)坑的直徑要30多厘米，深要50厘米左右。我們挖了好久才挖好，小朋友們累得滿頭大汗。

　　樹(shù)坑挖好了，接下來(lái)就該種樹(shù)苗了。一個(gè)小朋友拿來(lái)小樹(shù)苗，把它端端正正的放進(jìn)樹(shù)坑，我和另一個(gè)小朋友用鐵锨往樹(shù)坑里填土。土填好了，還要用腳用力的踩一踩。接著，我和另一個(gè)小朋友去河邊打了一桶水抬過(guò)來(lái)，澆在小樹(shù)坑里。我回過(guò)頭看了看，其他的小朋友的`樹(shù)苗也都種好了。

　　種完了樹(shù)，小朋友們的臉個(gè)個(gè)像個(gè)花貓，雖然大家很累，但心里一定很高興。我想：等小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，我們的天空一定會(huì)更藍(lán)。

植樹(shù)節(jié)作文6

　　今年植樹(shù)節(jié)那天，學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的綠色環(huán)�；顒�(dòng)。咱們都積極參加了這次有意義的活動(dòng)。

　　下午，咱們拿著水桶和環(huán)境標(biāo)語(yǔ)牌來(lái)到校園內(nèi)的棵棵小樹(shù)前。開(kāi)始澆樹(shù)了，老師告訴咱們：“大家澆水或掛標(biāo)語(yǔ)牌時(shí)要輕手輕腳，小樹(shù)在睡覺(jué)，千萬(wàn)不要吵醒他們。”老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛忙了起來(lái)，有的給小樹(shù)澆水，有的在給小樹(shù)清理垃圾，有的`正在輕手輕腳地給小樹(shù)掛上標(biāo)語(yǔ)牌，還有的去接水。

　　我哪，一解散就向水池飛奔過(guò)去，到了那里，我頓時(shí)傻了眼，人這么多，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹(shù)打水喝，我來(lái)來(lái)回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛(ài)心樹(shù)”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹(shù)舒展開(kāi)了身子，微笑著向我點(diǎn)頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標(biāo)語(yǔ)牌掛在它的胸前：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

　　我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我快樂(lè)！

植樹(shù)節(jié)作文7

　　今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，姨夫帶著我，媽媽，姐姐到安陽(yáng)縣洪河屯鄉(xiāng)上四村去植樹(shù)。那里已經(jīng)挖好了好多樹(shù)坑。有些地方因?yàn)橥谕翙C(jī)上不去沒(méi)有挖，媽媽跟姨夫又挖了幾個(gè)樹(shù)坑種樹(shù)。今天我們種的是楊樹(shù)。我很想種松樹(shù)，媽媽說(shuō)明年就能種松樹(shù)。

　　姨夫扛過(guò)來(lái)10棵小樹(shù)苗，媽媽把樹(shù)苗放到樹(shù)坑里扶著，我在旁邊填土，填到一半的時(shí)候得用腳把土踩實(shí)，然后把樹(shù)坑填滿。跟著我去水渠邊提水，提了三桶水，踩了一腳泥。我要記住這個(gè)地方，在57號(hào)電線桿下，以后路過(guò)這里要來(lái)看看我種的小樹(shù)。這種樹(shù)的`成活率低，要好好照顧才行呢。

　　我非常累，去我爺爺吃完飯回來(lái)，下午本來(lái)還得參加活動(dòng)，我不舒服就不去了。

　　今天過(guò)得很開(kāi)心。

植樹(shù)節(jié)作文8

　　春天來(lái)了，3月12日的植樹(shù)節(jié)也快到了。

　　學(xué)校組織大家明天去植樹(shù)，同學(xué)們聽(tīng)了，高興極了，活蹦亂跳地，怎么也停不下來(lái)。到了第二天，同學(xué)們?cè)缭缇烷_(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有的拿著鐵鏟，有的'扛著小樹(shù)苗，有的提著小水桶興致勃勃地來(lái)到了公園里植樹(shù)。

　　小明對(duì)小紅說(shuō)：“我和你一組好不好？”小紅說(shuō)：“好呀�！毙∶髡f(shuō)：“那我們就開(kāi)始行動(dòng)吧，讓我們多種幾棵小樹(shù)苗�！闭f(shuō)著，小明就拿起小樹(shù)苗、鐵鏟、水桶，和小紅來(lái)到了一個(gè)空曠的地方植樹(shù)。因?yàn)槟嗤梁苡�，小明費(fèi)了九牛二虎之力才挖好了一個(gè)大樹(shù)坑。小紅小心翼翼地把樹(shù)苗移入樹(shù)坑后，又到河邊打了一桶水。小明正準(zhǔn)備填土的時(shí)候，小紅喊道：“等一下，小樹(shù)苗放歪了。”于是，小紅就把樹(shù)苗扶正。小明把土填好了，小紅再往土里面澆水。澆完水之后，小明和小紅對(duì)著小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，快快長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)大之后就可以保護(hù)帶來(lái)新鮮空氣了�！�

　　最后，他們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

植樹(shù)節(jié)作文9

　　植樹(shù)節(jié)馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木。我想，我們不能只在植樹(shù)節(jié)這幾天保護(hù)樹(shù)木，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。

　　幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹(shù)木急劇減少，造成了許多負(fù)面影響。如動(dòng)物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的`例子舉不勝舉。最重要的是，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)，最終導(dǎo)致人類滅亡。

　　茂密的樹(shù)木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的樹(shù)木，讓都市的生活多添一分綠色！使我們居住的家園更加美好！

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多植一棵樹(shù)，多為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力吧。

植樹(shù)節(jié)作文10

　　今天是植樹(shù)節(jié)，國(guó)家為什么要設(shè)立植樹(shù)節(jié)呢？

　　我?guī)е�一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)去請(qǐng)教老師。老師耐心地告訴我：因?yàn)橹参锸侵圃煅鯕獾膶＜�，它�?huì)把二氧化碳等有害氣體變成許多對(duì)人體有用的物質(zhì)。

　　據(jù)科學(xué)家計(jì)算，全球的植物可以產(chǎn)生好幾億噸的有機(jī)食物。這些有機(jī)食物能使萬(wàn)物充滿生機(jī)，使花兒開(kāi)放，使鳥兒歡唱，讓人們昂首闊步過(guò)上高質(zhì)量的生活。

　　老師又說(shuō)：大樹(shù)還是生態(tài)環(huán)境勇敢的維護(hù)者，它用那神奇的.本領(lǐng)制服污染和噪音，凈化了空氣，為我們帶來(lái)了健康。聽(tīng)了老師的話，我回家后親手栽了一棵小樹(shù)苗，為植樹(shù)節(jié)獻(xiàn)上了一份特殊的禮物。

植樹(shù)節(jié)作文11

　　今天是3月12日植樹(shù)節(jié)。早上我上好語(yǔ)文網(wǎng)課之后，媽媽就帶著我去自家門前準(zhǔn)備種樹(shù)。

　　媽媽說(shuō)：每年都要種樹(shù)，人人都應(yīng)植樹(shù)。今年特殊，咱就在家門口種幾棵。媽媽給我講了栽樹(shù)的步驟：先用鐵鍬挖開(kāi)泥土，再將準(zhǔn)備好的樹(shù)苗放進(jìn)挖好的坑里面，然后添上土，最后再給栽好的樹(shù)苗澆上水。給樹(shù)苗澆水可是有學(xué)問(wèn)的.，要適量適重，不能太少，水太少的話樹(shù)根吸不到水分，也不能太猛，太猛的話會(huì)影響根部定型。

　　媽媽一邊栽樹(shù)一邊給我講了栽樹(shù)的好處：樹(shù)可以調(diào)節(jié)氣候，可以美化環(huán)境，可以保持生態(tài)平衡，還可以給小鳥們來(lái)搭窩，等樹(shù)長(zhǎng)大了人們可以在樹(shù)下乘涼就這樣我和媽媽一共栽了5棵風(fēng)景樹(shù)，每一棵都栽得特別正。

　　我和媽媽約好：這幾天我們每天都會(huì)給樹(shù)澆些水，以后還會(huì)給樹(shù)除草和施肥呢，它們是我們的新朋友，我們會(huì)好好管理和愛(ài)護(hù)它們的！

　　今天，我和媽媽合作做了一件特別有意義的事植樹(shù)！夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我的樹(shù)長(zhǎng)大了，還在對(duì)我微笑呢！

植樹(shù)節(jié)作文12

　　20xx年3月11日上午，媽媽和我參加了我們學(xué)校的“‘童心添綠，綠滿羊城’——學(xué)長(zhǎng)制家庭結(jié)親碳補(bǔ)償植樹(shù)”活動(dòng)，為地球媽媽種上了嫩綠的小樹(shù)苗。

　　我選的樹(shù)苗很筆直，樹(shù)根圓圓的。付梓同學(xué)選的樹(shù)苗有點(diǎn)高，樹(shù)根像一只八爪魚。我們想一起種！我們找到2個(gè)連在一起的白點(diǎn)，開(kāi)始用鋤頭和鏟子挖坑。鋤頭和鏟子又重，又大。我的樹(shù)苗根小，很快就挖好坑了，我拿樹(shù)苗放下去試試，剛好。付梓的“八爪魚”怎么也站不穩(wěn)，要挖一個(gè)很大、很深的坑才行。后來(lái)我們請(qǐng)媽媽們幫忙，終于種好了！在小樹(shù)上掛好心愿卡還照了像，用合作的力量完成了我們的任務(wù)！

　　我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)培正人的.善待自然、低碳環(huán)保！希望小樹(shù)和我們一起茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，共同保護(hù)地球，共享美好生活。等我到了四年級(jí)，我也會(huì)帶上一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹再來(lái)這里，看看我們綠樹(shù)成蔭的“善正園”林，看看我種的“大”樹(shù)！

植樹(shù)節(jié)作文13

　　今天是植樹(shù)節(jié)，老爸老媽決定帶我去植樹(shù)。今天的天氣不錯(cuò)，田野處處都充滿著春天的氣息。

　　早上我和老爸老媽帶著楊樹(shù)苗和工具出發(fā)了。到了目的地，老爸首先選好植樹(shù)位置，在地上畫了三個(gè)直徑半米左右的圓圈。老爸要求按這些圓圈挖樹(shù)坑，而且每個(gè)樹(shù)坑都要挖到半米深左右。我們每個(gè)人一個(gè)樹(shù)坑開(kāi)始挖了起來(lái)，老爸挖得最快，但我也不甘示弱拿著鐵锨揮汗如雨的挖了起來(lái)。

　　樹(shù)坑挖好以后，我把樹(shù)苗放在正中央，我扶著樹(shù)苗，老爸老媽把挖出來(lái)的土埋回樹(shù)坑，我繞著樹(shù)苗把疏松的'土踩實(shí)。最后提來(lái)三桶水，往三棵樹(shù)苗上澆水，我們終于大功告成了，此時(shí)我已經(jīng)了的筋疲力盡了。望著迎風(fēng)搖擺的樹(shù)苗，我心想：小樹(shù)小樹(shù)，快快長(zhǎng)大，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

　　經(jīng)過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。

植樹(shù)節(jié)作文14

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，天氣很晴朗。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。一大早我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，弟弟扛著小樹(shù)苗興高采烈來(lái)到山上的'一片空地上種樹(shù)。

　　我先用自己的小鐵鍬把土松了一下，閑不住的淘氣弟弟也跟著我一起松土。媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖就挖出了一個(gè)大洞，然后弟弟連忙拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕的說(shuō)：”小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！“小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話，不一會(huì)兒就喝完了一桶水。

　　當(dāng)我每走過(guò)樹(shù)木旁，知道這天是有意義的，就是多一分綠色。即使很累，但我相信樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)得高大、成材。

植樹(shù)節(jié)作文15

今天，是植樹(shù)節(jié)的前夕，咱們和老師一起去梅花洲植樹(shù)。同學(xué)們的心情非常激動(dòng)，分外開(kāi)心，因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有種過(guò)樹(shù)，這種既緊張又興奮的心情，無(wú)以言表，每張臉都像綻開(kāi)的梅花一樣燦爛。

　　開(kāi)始種樹(shù)啦。只見(jiàn)同學(xué)們跟著各個(gè)老師忙碌起來(lái)，手握鐵鍬，挖一個(gè)坑，把樹(shù)移近坑內(nèi)，一鍬鍬的泥土就把樹(shù)種好了。同學(xué)們麻利地干著，澆水、施肥，種完這課種那棵，一次次重復(fù)著這些動(dòng)作，累，也快樂(lè)著。雖然頭上都冒出了汗珠，可看看他們，多帶勁��！在整個(gè)種樹(shù)過(guò)程中，同學(xué)們的鞋已經(jīng)粘滿了泥土，但咱們并不在乎，依然沉醉在這個(gè)植樹(shù)的'氛圍中。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們更深一步地明白植樹(shù)的意義了。植樹(shù)不僅能美化咱們的環(huán)境，美化生活，還能凈化空氣，提高空氣的質(zhì)量；種樹(shù)也好比育人，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，樹(shù)木必須學(xué)會(huì)在不確定的環(huán)境中生存，咱們要長(zhǎng)成大樹(shù)，必須也要在不確定中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

　　看看，同學(xué)們的這一次植樹(shù)，收獲不少吧！

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