植樹節(jié)作文6篇【合集】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹節(jié)作文 篇1
陽春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著明媚的陽光，我和我的朋友們一起去踏青。
我們來到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠(yuǎn)處的山，山上無數(shù)蒼松翠柏就象鋪上去的苔蘚。咦？這個地方對我來講好似陌生而又似曾相識，噢。想起來了，這不就是幾年前風(fēng)起沙揚(yáng)的五巖山嗎？想起當(dāng)年第一次來到這里的時候，烈日烘烤著大地，河水渾濁咆哮，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，滿地黃沙隨風(fēng)飄揚(yáng)，許多小動物都無家可歸……真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn)，晴后唯剩光頭山�！�
而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹木，腳下是一片片綠油油的`嫩草。走進(jìn)樹林，許多小鳥在自由自在的歡樂的飛翔著，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹林中開心得又蹦又跳，小兔子也在樹叢中來回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂。
透過樹的縫隙，看見一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過去，穿過樹林來到了小河邊，河邊的楊柳舒展著柔美的四肢，小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見底，小魚在水中游來游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。
作為一位少先隊(duì)員，我們要呼吁身邊的朋友，保護(hù)森林，多參加植樹活動，讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。
植樹節(jié)作文 篇2
今天，我們?nèi)乙ド狡律现矘洌覀儦g歡喜喜的出門了。
我們坐車到了山腳下，我扛著小樹苗，媽媽提著水桶，爸爸拿著鐵鏟，向山頂出發(fā)了。我們說說笑笑的來到了山頂，開始植樹了，爸爸拿著鏟子，使勁地鏟土�？粗职执蠛沽芰艿臉幼�，我關(guān)心的說：“爸爸，你累不累？來坐著休息一下吧！”爸爸大聲說：“不行，要做完了才休息！”說完便又埋頭苦干。過了一會坑挖好了，我將扛在肩頭的'小樹苗輕輕拿下，小心翼翼地將它插在坑里，再慢慢培上土。媽媽提起水桶嘩啦啦的倒水。結(jié)果水多了，小樹苗下的泥土成了一灘稀泥，連小樹苗也倒下了。我嘲笑著對媽媽說：“您水澆太多了�！眿寢屄犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。我們換了一個地方重植，經(jīng)過一番細(xì)致的勞動，小樹苗終于植好了。
這時，一只小鳥飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小樹苗快快長，長大了我們才能在這里安家�！蔽蚁�，我要讓大家跟著一起植樹，把光禿禿的山坡種成一片片綠蔭。
今天植樹雖然很累，但是我卻做了一個甜甜的夢，一個綠色的夢。
植樹節(jié)作文 篇3
今年的植樹節(jié)是多么有趣！
我們班分到了廣場，拔草。我們看到滿地的綠草的時侯，大家都嘆息的說：多好看的小草啊﹗為什么要拔掉呢﹖這樣長起來，不是也挺好看的嗎?
張鎮(zhèn)斌同學(xué)拿著鋤頭鋤起草，老師看見了說張鎮(zhèn)斌鋤草時有模有樣的。讓大家聽了有一些嫉妒，因?yàn)檫@個我們都會干。老師說把這里開墾出來種菜，我們連忙說：這里的`土太差了，連小草都很難升長。更何況這是菜呢？老師說：這里就不要拔了，去吧那些石子撿撿掉。
我們一下就撿了很多石頭，兩只手上都是小石頭。很快的堆起了小石坡。我們滿頭大汗，撿完石頭。我們又去給小草和大樹澆水，澆完水小草和大樹像洗了澡一樣，顯得精神極了，像一位嚴(yán)肅地戰(zhàn)士。
在拔草的時候突然有一位同學(xué)說：恐龍化石，這里有恐龍化石！我們都被吸引了過去，仔細(xì)一看，原來只是一個雞骨頭。大家都捧腹大笑，老師也忍不住笑了。
這真是一個有趣的植樹節(jié)啊！
植樹節(jié)作文 篇4
春回大地，綠意盎然。一年一度的植樹節(jié)又到來了，讓我們跟隨潮流，一起走向郊外去植樹吧，為共同創(chuàng)美麗地球而行動起來。
在植樹節(jié)這天，我們一百二十多人的隊(duì)伍開始登山了，領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì)，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個小組，我和我的小伙伴們都被分到了植樹組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開始種樹了。男生提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的'質(zhì)量非常講究，樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，并把坑里的小石頭一個個撿出來，再把這顆樹苗放進(jìn)去，用手把無雜質(zhì)的好土放在小樹的周圍，再用我的小拳頭把土砸實(shí)了，接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。
托著疲憊的步伐，帶著愉快的心情走在下山的小路上，當(dāng)回頭望見剛剛種下的這顆樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對我們招手說拜拜！，希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。讓我們每個人都行動起來，愛護(hù)大自然，愛護(hù)一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識，我們的社會才和諧。愿天下人都種一棵這顆樹苗，看著它們長大，那多么有趣！地球的未來一定是綠色的。
今天雖然疲憊，但是心里卻感覺很愉快。
植樹節(jié)作文 篇5
春天里，新的事物在生長，舊的事物在變化。我們學(xué)院也在這種“時代在變化，社會在改造”中變化著。這不，開學(xué)來一踏入校門口就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的還蘊(yùn)藏著古典韻味的陶園“消失”了。而今，取而代之的是一堆堆被拆卸后還未來得及清理的建筑殘?jiān)�，還有剛砌上不久的新磚紅墻。這里，那位見證了陶園的成長的慈祥老人——陶行知老先生的石像還安詳?shù)囟俗凇皻垙U”的陶園里。只有老先生的石像還證明著這里曾叫做“陶園”。老先生石座上那“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的字樣未曾被滾滾的灰塵遮蓋住，清晰可見！可見此貌，但愿老先生會有一座比這更具現(xiàn)代化的“別墅”，這樣，老先生就可以更專心“研究”教育了。
又到了一年一度的植樹節(jié)，從1979年的第一個植樹節(jié)開始，于今已是第33個植樹節(jié)了。曾記得小學(xué)時代，每年的植樹節(jié)里老師幾乎都給我們舉行一些有意義的活動——到野外植樹或是在校園里澆樹等。初中一年級時候的'植樹節(jié)，我們?nèi)嗳诉�集體到野外的河岸上種植了許許多多的小樹苗。初中二年級以后的植樹節(jié)，似乎就漸漸地遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了可愛的我們。
乍見今年的植樹節(jié)天氣真是風(fēng)和日麗，這無形中已經(jīng)給了植樹人一種別樣的心情。但似乎空氣中又少了些許什么花樣的點(diǎn)綴兒，不免總讓人覺得這種風(fēng)和日麗里夾雜著點(diǎn)兒做作。
中午午休時，在朦朧的快速眼動睡眠中，我隱約地聽見宿舍樓后面?zhèn)鱽怼奥÷ 钡木揄�，�?yán)重地?cái)_人入夢，但又不知道是究竟發(fā)生了什么熱鬧事情。孰料，就在我們下午去教室上課時，路過南區(qū)教學(xué)樓旁，我被眼前的一幕驚呆了，竟然有這等事“活著”發(fā)生在我的眼前？
這時候只見幾個建筑工人已經(jīng)挖了一個很深的坑，坑尚未挖好，挖坑的工人早已汗流浹背�？拥呐赃厵M放著一棵碩大的“樹苗”，“樹苗”很特別，這大概就是即將要種到這個坑里來的“樹苗”吧，“種樹人”連給“樹苗”潤土定根的水都省了不帶來。
仔細(xì)一瞧那樹苗，這還真不是一棵簡單的“樹苗”，這不就是從舊陶園里“移植”過來的陶行知老先生嗎？老先生雖然被倒放在地上，但穩(wěn)掛在他眼睛上的眼鏡還好好地保護(hù)著他的眼睛。他怎么被“移植”到這里來了呢？這里貌似也不是他喜歡的樂園呀？按捺不住郁悶的我走過去問“植樹人”：“植樹節(jié)你們?nèi)シN樹就好啦，怎么把陶行知老先生也給‘移植’過來了呀？這里是‘種不活’他的呀！”“種樹人”卻很幽默風(fēng)趣地回答我說：“他在這里，你們需要他的存在，他也想更多的看著你們健康成長！”這“種樹人”真不愧是“活雷鋒”，語出驚人，不過他們也不過是為了生活而“艱苦奮斗”罷了。
今年的植樹節(jié)真是雷人，植樹節(jié)，“種植了”陶人。我竟說不出這該是為老先生感到悲哀還是該為他感到慶幸。此時誰是誰非實(shí)是難辯，沒那么簡單，誰也說不清是誰沒有買單！或許吧，植樹節(jié)，“種植了”陶人，這對老先生而言是一種莫大的慶幸，這樣把老先生“移居”到這片蒼白卻又充滿歡聲笑語的“墻土”上，總比在陶園里被毀壞得連渣都不剩好多了。也許老先生在“南方”這里“安居”，更能讓他舒心養(yǎng)性。也許在這里，他那“捧著一顆心來，不帶走半根草去”會閃耀得更遠(yuǎn)，更能激勵人心……
植樹節(jié)，“種植了”陶人。期待老先生過得更美好！
植樹節(jié)作文 篇6
前幾天是一年一度的植樹節(jié)，我想去植幾棵樹作紀(jì)念�？赡翘�，卻有事情。我想：“唉!今天是植不成了，等下次吧!”
沒想到，我竟可以在小區(qū)里自己種一棵樹，是自己養(yǎng)的`。我開心極了!連忙去買了棵樹苗，回到小區(qū)我挖了個坑，把樹苗放進(jìn)坑里，澆了點(diǎn)水。勞動了一天后，氣喘吁吁的我倒在家中。
今天，我去看了看它，它還好好的，我非常開心。
我想：“植樹真是辛苦啊!”
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