植樹節(jié)的作文6篇[合集]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的植樹節(jié)的作文7篇，希望對大家有所幫助。

植樹節(jié)的作文 篇1

　　三月十二日是一年一度的“植樹節(jié)”。放學(xué)后，我和兩位好朋友小華與小剛，相約來到了離家不遠(yuǎn)的街心公園。我們?nèi)齻�(gè)今天有一項(xiàng)重大活動(dòng)，同學(xué)們猜到了是什么嗎？哈哈，對啦，去種樹。我們小學(xué)生也能為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做一些力所能及的事情。

　　糟糕！來晚了。公園里的空地上，一排一排，整整齊齊地種了許多小樹苗，還有好多人正給樹苗澆水呢。

　　小華說：“我們也開始行動(dòng)吧�！�

　　選好了位置，我們?nèi)�人開始挖樹坑。這樹坑不能挖得太淺，如果刮風(fēng)，小樹苗那嬌小柔弱的身軀，會(huì)被頑皮的大風(fēng)哥哥吹倒的.。就這樣，我們挖了三個(gè)樹坑。盡管小剛的手上磨出了泡，我和小華揮汗如雨，我們卻沒有理會(huì)這些事情。種好了樹苗，我又給它澆澆水。大地在暢飲。小樹苗伸了伸懶腰，好奇的看著周圍的環(huán)境，心里在想：“這就是我的家。我要在這里生根，發(fā)芽，開花�！�

　　夕陽西下，我們和小鳥一起唱著歌兒回家。

植樹節(jié)的作文 篇2

　　如果風(fēng)可以把我?guī)ё�，如果雨可以把我�(guī)ё撸�那現(xiàn)在就來吧。我害怕什么呢，我不害怕什么。

　　已經(jīng)是第幾個(gè)植樹節(jié)了，我無從知曉，你還會(huì)記得我嗎，我更無從知曉。

　　我?guī)�你植樹去，你興致勃勃地說著，我們一起去種愿望之樹吧。我沒有拒絕的理由，遂跟你到公園種下了一棵愿望之樹。種下后，你有要求互相要許下一個(gè)愿望。許好后你問我我的愿望是什么，我只是笑，就不告訴你。

　　今年的植樹節(jié)，我決定要把我的愿望說出來。為你，為我，為我們美好的將來所許下的愿望，現(xiàn)在我要把它說出來：希望我可以和你一直做彼此最珍愛的朋友。

　　親愛的月月，你會(huì)聽到嗎？請?jiān)�諒，現(xiàn)在才把這個(gè)愿望說出來。如果我早早就知道今天你不能和我一起過植樹節(jié)，那么我一定會(huì)說出來，至少可以讓你快樂好一陣子呢，對吧。

　　今年的.植樹節(jié)，我又有了新的愿望：祝月月在他鄉(xiāng)可以過得幸福。

植樹節(jié)的作文 篇3

　　三月十二日的植樹節(jié)將要到來，我們社區(qū)里特地舉辦了種樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，目的除了可以美化環(huán)境，也可以親身體驗(yàn)種樹的樂趣，還能促進(jìn)親子關(guān)系呢！

　　首先，先領(lǐng)取種子和認(rèn)養(yǎng)牌，拿到時(shí)我非常興奮，已經(jīng)迫不及待的就拿起小水桶和小鏟子來挖土，心里想著一顆種子，就要在我的用心照料下變成大樹，我要如如 何對待它呢？我在心中反問自己，如果我是種子，我會(huì)希望……？希望每天都可以曬到暖暖的太陽，做做日光浴，有充足的水份，可以解解渴，還有營養(yǎng)的土壤可以讓我長得更高更壯，偶爾再來一場雨，幫我洗洗澡，讓身體干干凈凈的，對了!我還想有個(gè)伙伴，如果可以再多種幾棵，當(dāng)成我的.朋友，那就太完美了。想著想著自己好像已經(jīng)變成種子，于是我欲罷不能的又多種了兩顆呵!

　　哈哈哈!這下子我的責(zé)任可重了，在我的巧手下共有三個(gè)小生命即將誕生，我要聽取種子的心聲，有始有終的好好照顧它們長大，絕對不能半途而廢，而且要讓種子們更茁壯的延續(xù)下去。

植樹節(jié)的作文 篇4

　　月十二是全國植樹日。今天我和媽媽去王光宇大橋園林處植樹了。

　　我排隊(duì)去領(lǐng)樹，聽園林處的的叔叔說這些樹的名子叫白蠟。大家小心翼翼的扛著樹。哇!看到三五成群的人們有的.挖坑，有的澆水，有的埋土，都干的熱火朝天。我扶著樹，媽媽埋土，埋好后我就踩了幾腳，這樣土不容易松動(dòng)，我提著小桶去河邊打來水，把水澆到土上讓小樹喝得飽飽的。

　　我在心里想，小樹你快快長大吧!等明年春天的時(shí)候我要來看你哦。

植樹節(jié)的作文 篇5

　　今天是3月12日，既是植樹節(jié)，又是孫中山先生的逝世紀(jì)念日。

　　今天下午的最后一節(jié)班會(huì)課，老師給我們講了植樹節(jié)的來歷：老師說，在孫中山先生的故鄉(xiāng)——中山，至今還有一棵上百歲的檀香酸豆樹，這是1883年，僅有17歲的孫中山從美國檀香山帶回的酸豆樹，并且親自栽下，到現(xiàn)在，已經(jīng)有100多年了。

　　講完植樹節(jié)的`來歷，老師給我們看了一些污染環(huán)境的圖片，有一張圖片是一些魚兒和青蛙，因?yàn)樗�源被污染了，而無法生存，導(dǎo)致死亡;還有一張圖片看起來更加讓人痛心：一群人高高的舉起牌子，上面寫著，不要污染，要生存!一張張圖片看起來是多么的讓人痛心啊!我想，當(dāng)時(shí)在和我一起看圖片的同學(xué)們，此時(shí)此刻，可能也有著和我一樣的心情吧!

　　看完圖片，老師又講了保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，還給我們搞了一個(gè)知識(shí)搶答，問我們一些跟保護(hù)環(huán)境的一些日子，比如世界無煙日、世界森林日、國際禁毒日……

　　下課鈴響了，班會(huì)課也結(jié)束了。

　　上完班會(huì)課，我的感想就是我們應(yīng)該像孫中山先生說的一樣，多植樹造林,保護(hù)水源，倡議大家都來植樹，保護(hù)我們的家園，讓我們的家園更加美麗!

植樹節(jié)的作文 篇6

　　今天是植樹節(jié)，天氣晴朗，陽光明媚。二年級(jí)一班去植樹。天上的小鳥一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著。大地上的'小草綠油油的。

　　開始植樹了，老師說：“兩個(gè)人一組。”大家首先挖一個(gè)坑，然后小心翼翼地埋土。埋完土以后，又踩幾下，最后就是澆水了。

　　可心覺得小樹長大以后就像綠綠的大傘，能給人們乘涼，她的心里美滋滋的。

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