【精選】植樹節(jié)的作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的植樹節(jié)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節(jié)的作文 篇1
陽春三月，正是栽樹種草、綠化祖國的大好季節(jié)。我們學校的`大隊委在輔導員的帶領(lǐng)下，去郊外參加植樹活動。路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞著“外環(huán)線”兩旁秀麗的風景，心情格外高興。
不大一會兒，汽車在一片荒地前停住了。我們下了車，來到了區(qū)團委安排的指定地點。輔導員給我們分了工：高年級同學負責挖坑，中年級同學負責栽樹。泥土很松軟，但是挖起來仍然很吃力，不一會兒大哥哥，們就累得滿頭大汗了。輔導員用尺子上下量了量挖好的坑說：“行！完全合乎要求，可以栽了�！蔽覀冊詷湫〗M就開始忙乎開了。劉玲扶正樹苗，郭明用鐵鍬把土、均勻地撒在上面。王娜給樹澆水，趙剛拿起鐵鍬給小樹加固。人們干得都很認真，生怕刮大風的時候把小樹刮倒。我們種了一棵又一棵，栽了一排又一排，不一會兒，那塊光禿禿荒地，就變成一片小樹林。
在這次植樹活動中，盡管我們覺得有些累，盡管不少同學手上打了血泡，但是一想到我們能為綠化祖國出一份力，心里就覺得美滋滋的。
植樹節(jié)的作文 篇2
今天風和日麗，是一個適合外出的好天氣。我和幾個同學乘上大巴車，來到了南部山區(qū)水簾峽植樹。這里空氣十分清新，和城市里截然不同。遠遠望去，紅的、綠的、黃的、紫的，顏色各式各樣的'樹林，真像一個五彩斑斕的大花園，美麗極了！
開始植樹了！我拿起鐵桶、鐵鏟，和小伙伴們一起上了山。在山上，我們一人拿了一棵桃樹苗。呀！這棵桃樹苗可真長��！立起來比我爸爸都要高！這棵桃樹苗可真壯��！主干粗得有四五根鉛筆捆在一起那么粗。這棵桃樹苗的根可真繁茂��！根向四面八方延伸開來。
在山上，我們找了合適的地方開始挖坑，我也拿起鏟子開始挖起坑來。媽媽說：“坑不要挖得太深，也不要挖得太淺，這樣桃樹苗都活不長�？右惨诘米銐�?qū)挘拍苋菁{得下樹苗的根�！蓖谕曛�，我們把樹苗放入坑中，讓媽媽扶著，我開始填土。我一邊填土，一邊把桶里的水倒入土中，讓小樹苗接受水的滋潤。填完土后，我用腳踩了踩松軟的泥土，讓它更加牢固一些。我把自己的心愿寫下，掛在樹苗上，希望它茁壯成長！
來年植樹節(jié)我的小樹苗一定會長得更高、更壯！
植樹節(jié)的作文 篇3
“應(yīng)該踩一踩了吧�！薄叭�、兩踩、一輕提，你提了兩次，有點小錯誤——加5分吧!”3月18日下午，“綠色環(huán)保，快樂植樹”六（6）中隊主題隊會在班里舉行。這是同學們在臺上表演植樹的一個情景。
3月12日，是中國的植樹節(jié)。這個節(jié)日是1979年2月23日，第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議正式?jīng)Q定的。然而，追溯歷史，人們發(fā)現(xiàn)，孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。他認為，防止水災和旱災的根本方法都是要造森林，全國要造大規(guī)模的森林。本次隊會,主要是向同學們介紹植樹節(jié)的來歷、種樹的基本方法、植物對人類的貢獻等。為了增強互動性，還特地安排了模擬種樹等體驗活動。
這次活動由我和戴婧怡同學主持，我倆在隊會開始前七天就開始準備，制作了PPT。PPT分：了解植樹節(jié)、一起來種樹、小植物大貢獻、小體驗、牛刀小試等五個方面的內(nèi)容。由我們出題向同學們提問。同學們爭先恐后地回答問題，并參與互動活動。隊會氣氛非常熱烈。 “請同學們說一說植樹造林的好處吧！”作為主持人，我拋出了這個問題。于是，同學們紛紛說起他們了解到的.植物的好處：提供食物、提供空氣、保護水土防風沙、綠化環(huán)境、提供工業(yè)原料……大家一致認為，現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)全球化，多栽植植物是很有必要的，植物帶給我們優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。我們教室里就有了七八盆同學們捐的植物，這對大家的心情、健康可是很有好處的哦。
接下來我們介紹了正確的植樹方法，并請同學們上臺表演。了解了植樹過程，大家就可以在平時植樹了。最后，我們提了幾個問題：植樹的基本規(guī)則，挖坑、回填、栽植。植樹需要謹記的一句話——三埋、兩踩、一輕提。
中國植樹節(jié)始于何時？中國誰最先提出要設(shè)立植樹節(jié)？如果要以“植樹”為主題開展一次小隊活動，你會怎樣設(shè)計？——這些問題，班隊結(jié)束時，同學們心里都已有了答案。
活動結(jié)束后，班主任葛老師作了點評。她說，植物對我們做出了很大的貢獻，我們的生活離不開植物。她再次強調(diào)并示范了植樹的正確方式。葛老師還現(xiàn)身說法，以我們教室里的盆栽小植物為例，介紹了各種植物對人類的益處。她還要求我們通過本次班隊活動，加強對植樹重要性的認識，在今后自覺保護植物，多多參加植樹活動！
“吳宛諭和戴婧怡作了精心的準備，這真是一次有意義的班隊活動！”葛老師最后還表揚了我們兩個主持人。老師的表揚和同學們的鼓勵，使我認識到，做任何事情，都要認認真真，就像植樹一樣，如果不采取正確的方法，就不可能成功！
植樹節(jié)的作文 篇4
春天來了， 萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風浩蕩，春雨滂沱。�。《嗝疵篮玫拇禾煅�！
剛剛下了一場蒙蒙細雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱著歌，興沖沖地來到小河邊。
小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的長辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的'一片空地，小熊胸有成竹地說：“我的力氣大，我來鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。
小兔看了看小樹對小熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點水吧！”小熊摸摸腦袋說：“可就是我們沒有帶桶，怎么給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時，迎面走來了一只小象，問道：“你們在干什么呀？”小兔說：“我們在植樹，可就是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水。”小象說：“這個問題難不住我�！闭f著小象把鼻子伸進河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。
一陣風兒吹來，小樹沙沙地響著，好像在說：“謝謝你們，我喝飽了。”小熊、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語地回家了。
植樹節(jié)的作文 篇5
3月12日是植樹節(jié)，我向全家提出了學校里提出的“植樹造林”活動，得到了爸爸媽媽的認可，便買了幾棵小樹苗，興沖沖的拿著樹苗，到植物園種樹去了。
到了植物園，我的腦海里出現(xiàn)了一個小小的問題：杭州的綠化已經(jīng)做的很好了，為什么還要再種樹？媽媽告訴我，現(xiàn)在的人太浪費紙張，你知道嗎？紙的原材料是樹呀！現(xiàn)在的環(huán)境好，不代表以后的環(huán)境一定好呀！所以，我們要保護生態(tài)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，如讓地球媽媽不再患上“重感冒”。聽了媽媽的話，我恍然大悟，決定以后不再浪費紙張，不再浪費木制品。
開始種樹了！我們用鏟子在地上挖了個洞，然后把小樹苗小心的`放入小坑，蓋上土，在上面澆一點水。這樣一棵樹種好了。望著這一棵棵可愛的小樹苗，我的心里是多么的開心��！
植樹節(jié)雖然只有短暫一天，可是，我們始終要有一顆保護環(huán)境的心。
植樹節(jié)的作文 篇6
又到了植樹節(jié)，今年的冬天，大家都說是暖冬，所以我們都特別關(guān)注保護壞境。你看，春天到了，它吹了口哨，喚醒了萬物，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花露出了粉嘟嘟的.圓臉……植樹節(jié)也隨之而來了。
今天一大早，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，杠著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個大洞。然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼地把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地在小樹苗的四周澆水，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根、發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天，累得要散架。小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片森林，今天我過的真有意義。
植樹節(jié)的作文 篇7
植樹節(jié)到，李華、李明和李紅相約去植物園植樹。
他們分好工，李明扶著樹苗，李華培土，李紅提水。你看，李明把樹苗扶的直直的。那一棵棵小樹苗像站崗的士兵筆直地立在那里。李華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。李紅提水來讓小樹苗喝得飽飽的。
他們討論著植樹的方法，李明說：“咱們一定要認真栽好每一棵樹苗，齊心協(xié)力保證每棵小樹苗都能成活。”李紅說：“是啊，我們栽的小樹一定會像我們一樣成為有用之才�！崩钊A聽他們的話，會心的.笑著，贊許的點點頭。雖然他們累得滿頭大汗，但是心里卻樂開花。
碧藍的天空中飛來兩只小鳥，它們看著新栽的小樹苗好像在說：“我們又有新家。”地上的兩只小白鴿也好像在為他們加油鼓勁，遠處的小樹好像在向他們招手呢！
這可真是一個快樂的植樹節(jié)啊！
植樹節(jié)的作文 篇8
五一勞動節(jié)，正值春暖花開，我和爸爸、媽媽參加了一次有意義的家庭植樹活動。我們興致勃勃地來到望溪公園。這里風景如畫，空氣中散發(fā)著迷人的花香。我們選了一個陽光充足的空地，吳姨為我們準備了折疊鍬和小水桶。
看到一顆顆丁香樹苗，我興奮極了，搶先拿起鍬開始挖坑，因為我還小，沒有力氣，所以挖了一會，不見有什么進展，胳膊卻酸了。媽媽一直陪著我，教我要手腳并用，我試著把鍬插在土里，腳用力向下蹬鍬，在向上掘，果然挖出好大一塊土，心中特別高興，干的更起勁兒了，一會兒，我和爸爸的額頭便滲出了汗珠，可是挖一挖，就發(fā)現(xiàn)地下有很多石頭，我只好求助爸爸，只見爸爸把鍬立起來，用后面的小鎬頭刨出一塊塊石頭，一個又大又深的.坑挖好了。我得意地挑選了一棵最順眼的樹苗，輕輕地把它放進坑里，用手扶正，爸爸幫我填土，還剩一圈土沒有填，我問爸爸為什么，爸爸說：“一會兒澆水時，避免水流到坡下去”，我用腳在樹根處踩一踩，又提來半桶水澆到樹根處，果然存住了水，爸爸還告訴我不要一下子澆太多水，要讓水慢慢地滲透到土里，我抬頭看去，小樹葉在微風中輕輕搖動，好像喝飽似的小孩在滿足的歡笑。只剩下最后一項了，吳姨給我們派發(fā)了綠色的蘋果牌，上面記載了我的名字和日期，我用鐵絲把漂亮的蘋果牌兒掛在樹枝上。
爸爸媽媽還給我和小樹拍照留念。同來的小伙伴在爸爸媽媽的幫助下也成功栽下了小樹苗，讓我感到自豪的是爸爸可是位行家，他指導別的家庭：不能把樹栽到石頭上，必須在石頭上墊些土，否則樹不能活�？粗祟w小樹都安了家，我們幾個小伙伴唱啊，跳啊，在這里盡情地玩耍。我們約定一有時間就會來看望它們，照顧它們，讓小樹和我們一起長大，為人們遮風擋雨，美化環(huán)境，成為棟梁之才。我也要像小樹一樣，努力學習，長大為祖國貢獻力量。
植樹節(jié)的作文 篇9
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費。果然還是我們天真了，當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待。旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
有樹的地方，就有希望；有樹的地方，就有夢想；有樹的`地方，就有歡暢；有樹的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹節(jié)快樂！
邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅強的進行著你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹節(jié)來到，為你種棵友誼之樹，愿你人生有建樹，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿。這都紀錄風的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失，植樹節(jié)，多種樹！
假如說雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹，對，要環(huán)保，多植樹。
植樹節(jié)了，讓我們心里植棵樹，共同保護我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
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