植樹(shù)節(jié)作文6篇(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
3月12日是植樹(shù)節(jié),在班主任的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了公園植樹(shù)。
去公園的路上,在大巴上,同學(xué)們都很開(kāi)心,嘰嘰喳喳的個(gè)不停。班主任讓我們安靜下來(lái),跟我們講了植樹(shù)的重要意義。樹(shù)木對(duì)我們有很多很多好處。最重要的作用就是防止沙塵暴。如果人們一味的砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的數(shù)量銳減,就會(huì)產(chǎn)生沙塵暴。除此之外,人們呼吸需要的氧氣,都是樹(shù)木進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的。樹(shù)木吸收大氣中的.二氧化碳,釋放氧氣。因此種樹(shù)還會(huì)預(yù)防大氣中的二氧化碳過(guò)多,從而對(duì)溫室效應(yīng)起到阻止的作用。夏天,街邊的一排排大樹(shù),還可以給我們遮陽(yáng)。樹(shù)木對(duì)我們只有好處,而沒(méi)有壞處。但有些人不明白這個(gè)道理,總覺(jué)得砍伐掉幾顆樹(shù)木,不會(huì)對(duì)話環(huán)境有太大的影響。試想一下,如果每個(gè)人都抱著這種看法,那么我們的環(huán)境會(huì)有多么的糟糕。班主任給我們講解完之后,我們明白了,去公園植樹(shù)是我們?cè)谥矘?shù)節(jié),能夠身體力行做到的事情。
來(lái)到公園,同學(xué)們就開(kāi)始熱火朝天的忙了起來(lái)。大家五人一組分工合作,一共分成了六個(gè)小組。每個(gè)小組中,每個(gè)同學(xué)的任務(wù)是不同的。兩人負(fù)責(zé)挖坑,兩人負(fù)責(zé)抬水?油诤煤,兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)立直樹(shù)苗,另兩個(gè)同學(xué)埋土,最后抬水的兩個(gè)同學(xué)澆水。大家齊心協(xié)力,爭(zhēng)先恐后,不一會(huì)兒一顆小樹(shù)苗就栽好了。雖然付出了勞動(dòng),但同學(xué)們都很開(kāi)心,因?yàn)樵谥矘?shù)節(jié)種樹(shù),是一件十分有意義的事情。我們也明白了,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從自身做起,平時(shí)可以做一些身體力行的事。這是我過(guò)的最有意義的植樹(shù)節(jié)!
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
植樹(shù)節(jié)的前兩天(3月10日),潘老師組織我們參加了植樹(shù)活動(dòng),參加的有我們班的同學(xué)和他們的家長(zhǎng),我媽媽也一起參加了,還有其他的同學(xué)和許多的叔叔阿姨,人可多了,關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文300字。這天萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,我們排著隊(duì),手里拿著小樹(shù)苗,高高興興地走在植樹(shù)的路上。我們好不容易才到目的地,已經(jīng)很累了,但是我們沒(méi)有休息,馬上選了一塊空地,開(kāi)始了植樹(shù)的第一步——挖坑,優(yōu)秀作文300字《關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文300字》。嘿咻,嘿咻,我和媽媽一起挖坑,不一會(huì)兒,我和媽媽的'額頭上已經(jīng)布滿了汗珠,但我們還是不肯休息。一個(gè)樹(shù)坑挖好了,我們開(kāi)始種樹(shù)了,我扶著樹(shù)苗,媽媽開(kāi)始填土,不一會(huì)兒,土就填好了,不過(guò)還有一步?jīng)]有完成,我去同學(xué)那里借了些水,給樹(shù)苗澆上,終于完成了。我看著種好的樹(shù)苗,想著它將來(lái)長(zhǎng)大的樣子,我高興地笑出聲來(lái)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
今天是植樹(shù)節(jié),小明和小紅去山坡上植樹(shù)。
植樹(shù)首先要挖一個(gè)坑,小明拿著鏟子,左一鏟右一鏟地挖了起來(lái),一會(huì)兒坑就挖好了,但小明已經(jīng)累得滿頭大汗了。接下來(lái)要開(kāi)始種樹(shù)了,小紅把樹(shù)苗栽到小明挖的坑里。小明又一鏟一鏟地把土給填了起來(lái),他們看土很松,就用腳把土踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小紅又拿來(lái)一壺水澆到土里,這樣就大功告成了。小紅說(shuō):“小樹(shù),小樹(shù),你快快長(zhǎng)大吧。”小明說(shuō):“明年我們?cè)賮?lái)植樹(shù)!彼麄兛粗约盒率址N得小樹(shù)都開(kāi)心地笑了。
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
今天,可是一個(gè)“大日子”,因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié),全世界都在植樹(shù),我們是在校園里“植樹(shù)”,事實(shí)上是植草。
我拿著小鋤頭去植草。上課時(shí),我總是盼望著去植草,不知道植草和植樹(shù)有什么不同?它們的作用有什么不同?我真想馬上就知道。終于盼到了,盼到了植草的時(shí)候。老師帶著我們來(lái)到了植草的地方,我隨手拿了一株草,開(kāi)始挖起來(lái)。我把坑挖好了,把草放上,埋上了土。
我仔細(xì)一看,呀!草歪了,我只好又挖開(kāi)土,把草擺正,我又看了一眼,還是歪的。就這樣反復(fù)弄了幾次,終于正了!我累得腰酸背痛,這時(shí)才知道農(nóng)民伯伯是那么辛苦,可不是種草那么簡(jiǎn)單。我種好了草,眼前好像看到了我植的草長(zhǎng)出了好幾片葉子,也長(zhǎng)也出藍(lán)色的`果子,正在對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),很多同學(xué)還在辛苦地植草,我希望他們植的草能平安無(wú)事地生長(zhǎng)。
植草可以?xún)艋諝、美化環(huán)境……,因此,只要我們每個(gè)人不斷地植樹(shù)、植草或植花,少砍樹(shù)木,這樣我們的地球家園就會(huì)跟霧霾說(shuō):“再見(jiàn)!”,對(duì)明天的彩虹說(shuō):“歡迎!”,世界會(huì)更加美麗!
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
今天是植樹(shù)節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師和家長(zhǎng)的組織下參加植樹(shù)節(jié)義務(wù)澆樹(shù)活動(dòng)。
一大早,大家?guī)е暗裙ぞ邅?lái)到事先約好的地點(diǎn)——鹿鳴湖畔集合。到了集合的地點(diǎn),葉宇軒同學(xué)的媽媽給我們講了許多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的小知識(shí),有植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、標(biāo)識(shí)和植樹(shù)節(jié)的.意義等,同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)完知識(shí)講解,大家就開(kāi)始進(jìn)行義務(wù)澆樹(shù)活動(dòng),同學(xué)們把事先做好的愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)卡片綁在小樹(shù)上,有的扶小樹(shù),有的澆水,大家一個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎?粗(shù)喝飽了水一棵棵精神抖擻的樣子,我們心里別提有多高興!
給小樹(shù)澆完水,我們來(lái)到空地上開(kāi)始做游戲,“幸運(yùn)樹(shù)坑接力賽”、“詞語(yǔ)接龍”……同學(xué)們和家長(zhǎng)一起開(kāi)動(dòng)腦筋,在勞動(dòng)之后讓大腦也活動(dòng)起來(lái),愉快的笑聲隨著伴著加油喝彩的喊聲傳出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)在一陣快樂(lè)的笑聲中結(jié)束了,通過(guò)這次活動(dòng)我們不僅了解到關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí),更讓我們明白了植樹(shù)造林的意義,同學(xué)們都感到意猶未盡、受益匪淺。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
在高山頂,
在小河邊,
在大路旁,
我們?cè)韵滦∷蓸?shù),
我們?cè)韵滦×鴺?shù),
我們?cè)韵滦“讞睿?/p>
讓小松樹(shù)、小柳樹(shù),
手臂挽著手臂。
讓小柳樹(shù)、小白楊,
肩膀靠著肩膀。
環(huán)繞著村莊,
環(huán)繞著城市,
筑起一道道綠色圍墻。
跟風(fēng)沙說(shuō):
再見(jiàn)吧!
不許你們?cè)陉J進(jìn)村落,
不許你們?cè)陉J進(jìn)街道,
不許你們?cè)陉J進(jìn)廠房。
把你們寫(xiě)進(jìn)歷史的檔案吧,
讓人們忘卻你們瘋狂的.模樣。
跟小鳥(niǎo)說(shuō):
快來(lái)吧!
快飛到繁茂的枝頭,
快飛到鮮艷的花園,
快飛到美麗的池塘。
你們放開(kāi)喉嚨歌唱吧,
歌唱綠色的好風(fēng)光!
小松樹(shù),
小柳樹(shù),
小白楊,
站在高山頂,
站在小河邊,
站在大路旁。
它們向人們講述一個(gè)
植樹(shù)節(jié)的故事,
故事里有火焰般的紅領(lǐng)巾在閃光……
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