植樹節(jié)的作文5篇【經(jīng)典】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的植樹節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節(jié)的作文 篇1
昨天是植樹節(jié)，我們正好學習了一篇課文叫《一個小村莊的故事》，講的是小村莊里的人亂砍樹，最后被洪水卷走了，是他們一直砍樹造成的結果。
星期二的時候，我們的小區(qū)有一個小活動，說是為自己栽一棵小樹，我對爸爸媽媽說：“我想?yún)⒓舆@個小活動”，爸爸說：“行，我替你報名”！
植樹節(jié)那天，就是昨天了，也就是植樹的.那天……我和一個小女孩一起植樹，我先拿了一個筆直的樹苗，再拿了一個鐵鍬，到那以后，樹坑已經(jīng)被工作人員挖好了，只剩下栽樹苗和填土還有澆水了！
我先把樹放進坑里，在坑里填些土，用腳踩實。然后讓小妹妹用水桶領些水來，倒入坑里，我再用鐵鍬鏟些土來，倒入坑里，我又讓小妹妹領了些水來，再次倒入坑里。小樹就栽好了！
栽樹是不是很有趣呀！我希望我們的身邊的環(huán)境更加美好！
今年的植樹節(jié)我過得真有意義呀！
植樹節(jié)的作文 篇2
今天是3月12日，既是植樹節(jié)，又是孫中山先生的逝世紀念日。
今天下午的最后一節(jié)班會課，老師給我們講了植樹節(jié)的來歷：老師說，在孫中山先生的故鄉(xiāng)——中山，至今還有一棵上百歲的檀香酸豆樹，這是1883年，僅有17歲的孫中山從美國檀香山帶回的酸豆樹，并且親自栽下，到現(xiàn)在，已經(jīng)有100多年了。
講完植樹節(jié)的來歷，老師給我們看了一些污染環(huán)境的圖片，有一張圖片是一些魚兒和青蛙，因為水源被污染了，而無法生存，導致死亡;還有一張圖片看起來更加讓人痛心：一群人高高的舉起牌子，上面寫著，不要污染，要生存!一張張圖片看起來是多么的讓人痛心啊!我想，當時在和我一起看圖片的.同學們，此時此刻，可能也有著和我一樣的心情吧!
看完圖片，老師又講了保護環(huán)境的知識，還給我們搞了一個知識搶答，問我們一些跟保護環(huán)境的一些日子，比如世界無煙日、世界森林日、國際禁毒日……
下課鈴響了，班會課也結束了。
上完班會課，我的感想就是我們應該像孫中山先生說的一樣，多植樹造林,保護水源，倡議大家都來植樹，保護我們的家園，讓我們的家園更加美麗!
植樹節(jié)的作文 篇3
植樹節(jié)快到了，媽媽帶我和班里的同學一起去植樹。
星期天天氣晴朗，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵白云，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，我們相約來到旅游路。同學們一個個都很興奮。媽媽給我們介紹今天種的樹叫“白臘”，告訴我們種樹的`要求后，大家就開始積極的勞動起來。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與李卓鵬、任保鑫三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，大人們幫我們把樹苗放在坑里扶正了，我們就用鐵锨培土。我不停地挖土，把挖的土放到樹坑里�？吹脚赃叺耐跆祧胃傻酶u力，我非常佩服她。我抬頭看了同學們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂。韓清蕾借了一個鐵锨，同我們一起培土。我們鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。我說：“今天真有意義。這時，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，你們真棒!
通過這次活動，加深了我們對大自然的熱愛和保護環(huán)境的意識和責任，希望每個人都能保護樹林，保護樹木，讓我們的生活添一分綠色!
植樹節(jié)的作文 篇4
當害羞的第一抹朝霞出現(xiàn)在天邊，當歡悅的鳥兒在枝頭敞開歌喉，當柔情的春風在樹林間穿梭，當清澈的溪水在叮咚作響，我踏著歡快的腳步，呼吸著春天的氣息向園博園進發(fā)。
早春
踏入園博園西大門，一股夾雜著泥土芬芳的清新之氣撲面而來。在堤岸邊，我尋到了春天。看，那柳梢已被淡淡的綠意裝點，那柳條也柔柔地在風中舒展著。微風吹來，湖面上漾起一圈圈的漣漪。在陽光的照耀下，湖面熠熠生輝。突然，一陣清脆的鳥鳴傳來，一只翠鳥掠過湖面向遠處飛去。我心中一陣驚喜：春天的園博園真美!
“嗚……”小火車唱著歡快的歌兒來到了我們的身邊。我們紛紛上車，叔叔給我們一一關好門，還不忘關切的說：“行駛的時候要抓好扶手哦�！蹦且豢蹋业男睦镆鐫M了溫暖。小火車出發(fā)了，微微有些涼意的風兒從窗口吹來，陽光調(diào)皮的在車里穿行，我們的臉上寫滿了歡悅。
植樹
我們來到種植地，一下小火車，大家爭先恐后地領取鐵鍬和水桶。你瞧，那領取到工具的人滿臉喜悅，沒領取到的則滿臉失望。林業(yè)管理員叔叔連忙解釋：“等會兒會有工具的�！庇谑牵切┯行┦哪樕嫌盅_了笑意。
我先找好一棵小桃樹苗，然后便開始挖起土來。可那鐵鍬怎么也不聽我使喚，我費了好大勁才將原先的小坑向下挖了一點。當我信心滿滿，準備將小樹苗栽進去時，耳邊響起了護林工人關切的話語：“小姑娘，你這坑挖得還不夠深。”我感激的點了點頭。抬起頭，看看身邊的同學雖然滿臉是汗，但一個個都在專注地植樹。我也不甘落后，快速脫去了外套，不顧手腕處的疼痛，又認真地挖起土來。再次挖土時，鐵鍬好像順從了我，我不再感到那么吃力了。坑終于挖好了，我使出吃奶的勁兒將小樹苗放進坑里，盡力讓樹苗的主干與地面垂直。為了讓小樹苗的根栽得堅固，我一邊往坑里填土，一邊小心翼翼的用鐵鍬將土拍結實……最后，我又為樹苗澆上水。
看著自己親手栽下的小樹苗，我忍不住摸摸它柔軟的枝條，嗅嗅它清新的味道……
希望
時間過得真快，不知不覺，兩個小時的植樹活動就結束了。我真舍不得離開親手栽種的小樹苗。離開園博園前，我和小樹苗合了影，在樹上親手掛上寫有我名字的卡片。小樹苗在陽光的照射下越發(fā)的有了生機。我在心中默默的說：“小樹苗，讓我們一起來個成長比賽吧!我會經(jīng)常來為你澆水的.�！�
回來的路上，陽光暖暖地照著大地，可我的心情卻沉重起來。就在我回望園博園時，我看到了一簾流動著的瀑布，它那嘩嘩的聲響似乎在對我說：“小姑娘，小樹苗的愿望是綠化大地，你的愿望是綠化祖國，我的愿望是美化園林。讓我們一起為了理想奮進吧!”于是，我的心情歡悅起來，滿懷希望，走在回家的路上。
十年后的春天，生機盎然的園博園里，一位年輕的女老師帶著她的學生來到桃花盛開的桃林，一起吟誦著《綠化祖國》的詩篇……
植樹節(jié)的作文 篇5
今天陽光明媚，我興奮地來到學校，心中充滿了憧憬，因為明天就是植樹節(jié)了，我要去參加學校舉辦的植樹活動。
下午，我和同學們興高采烈地乘車去黨家小學植樹。
到了！到了！我激動地跳起來，黨家小學非常美觀，一幢幢教學樓緊挨著，教學樓后面是寬闊的操場，操場的四周圍著一條長長的草坪，我們就是在草坪里植樹。
老師先分好組，安排我們一組植一棵樹，這里一名黨家小學的學生主動的要和我一組，我不假思索地高興地答應了。這個小女孩叫張媚，是黨家小學四年級的學生。同時一組的還有我們班的'焦富婕。我們開始行動了。
老師已經(jīng)把樹坑挖好了，樹苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我把鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動，我再用力一鏟還是鏟不動，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過來說：“別著急，我來教你�！蔽揖劬珪竦乜粗蠋�，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨非常容易地就插進了土里，再用力一按鐵锨把的一頭，土就被撬起來了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。
我也學著老師的樣子做，還真非常容易就插進了土里，我再把土鏟起來，扔進樹坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才把坑埋好，我搖了搖樹苗，有點松，我們?nèi)齻�就用力踩了踩這些土，樹終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們?nèi)齻�人一起去提水，水桶幾乎都裝滿了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力把水提到樹旁，再給小樹澆上，我又囑咐張媚要常給小樹澆水，這樣它才能茁壯成長。我又把心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長！”再寫我們?nèi)齻�人名字，把它綁在小樹上。植樹完畢！
我看了看小樹，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非常快樂，永遠也忘不了這個有意義的植樹節(jié)。
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