(推薦)植樹節(jié)作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的植樹節(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節(jié)作文 篇1
今天是周末，我們?nèi)⒓有∮浾呔W(wǎng)舉辦的植樹節(jié)活動。清晨，太陽公公終于露出了很久不見的燦爛笑臉，仿佛它也和我一樣高興呢。上午9點，大巴車載著我們奔向活動地——下沙。在車上，我認識了一位來自長壽橋小學的同學——葉靖嶸。她很活潑可愛，和我一樣也是二年級的學生。
到了下沙，我和葉靖嶸的友誼已經(jīng)很深了，我們形影不離，跟著隊伍一起去學手工。老師教我們用一次性紙杯做小椅子。很快我就學會了，一把漂亮的椅子非�？蓯郏】粗@把“椅子”，我想回到學校要教同學們也來做。
做完手工，我們的隊伍又出發(fā)，去河邊植樹啦！我和葉靖嶸一組，領到了一棵海棠樹苗。樹苗和我差不多高，上面長滿了刺，有幾片橢圓形的樹葉，看著很弱小，它仿佛在對我說：“快來保護吧！”我們戴上手套，把小樹苗小心翼翼地放進挖好的坑里，用鏟子填土，把小樹苗的根都用土包住，這樣小樹苗就不怕寒冷了。為了紀念我和葉靖嶸的`友誼，我給這棵海棠樹取名為“友誼樹”。我們盼望小樹苗快快長大，我們的友誼也隨著樹苗一起成長。
回家的路上，我想：下次植樹節(jié)，我要多種幾棵樹，為地球媽媽添綠彩，讓環(huán)境變得更美好。
植樹節(jié)作文 篇2
陽春三月，麗日晴空，暖風拂面，春姑娘迎輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任吳老是帶領我們五（5）中隊來到飛鳳山的'一個小山坡上植樹。
我們抬樹苗，扛鐵鍬，拎水桶，興高采烈的來到了目的地－－飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹，把我們分成十幾個小組，我和趙均鍵一組。一會兒，大家就分別找了個位置開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時缺少勞動，一桶水都提不動。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹苗抬起插進土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實。最后我提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧！
春風輕輕吹拂，好像是把小樹吹開了口：“謝謝，你為社會添了一份美，你為大地添了一份綠！”我倆聽，站了許久許久……
植樹節(jié)作文 篇3
媽媽說今天是植樹節(jié)，可是我們不會種樹。媽媽帶我和妹妹買了一棵植物，好像叫文竹。我說這不是樹呀，媽媽說我們只是表示一下，因為我們不能種樹，樹太大了，放不到屋子里。我看著它，很青的葉子，葉子很碎小，長得也很可愛，像是小小的樹。我問媽媽它會不會開花，媽媽說不會，有點不開心。
但是我還是很高興的.給它澆水，不知道它會不會長大，像我一樣高呢。妹妹走過來，就要抓它的葉子，我就跟她說今天是植樹節(jié)，要愛護樹木。并且把她交給媽媽了。今天很開心。
植樹節(jié)作文 篇4
陽春三月，萬物復蘇，春風送來了春姑娘。今天，小主人報的學員小記者們要去植樹啦！咱們坐在去南昌縣植樹點的車里有說有笑，心里別提有多高興了！
你瞧！小鳥在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在為咱們歌唱；路旁的常青樹脫去了舊衣裳，換上了嶄新的綠裝，真是一片“草色青青柳色黃”呀！
不一會兒，咱們就來到了植樹點。同學們高興地下了車，映入眼簾的是一大片金黃色空曠的農(nóng)地。說干就干，在老師的建議下，咱們分成了五人一組的若干小分隊，大家熱火朝天地干起來了！我和肖悅銅擔任咱們這一小分隊的組長。咱們拿了三把小鏟子。蘇凱和何樂挖坑、我扶樹苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后，咱們就動手干起來了。只見蘇凱和何樂用鏟子不停地挖坑，他們十分地賣力，不一會兒一個又深又大的坑就挖好了，我趕緊把樹苗扶進坑里，肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后，咱們五個人用腳把泥踩平、踩緊，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣玖似饋�。咱們又用同樣的方法種了一棵樹。這時，咱們的身上沾滿了泥土，鞋子又濕又滑，但是看到整整齊齊的`兩棵樹，咱們高興地笑了，小樹苗靜靜地站在那兒好像在說：“謝謝你們！”
帶著滿身的泥土和一身的疲倦，咱們踏上了回家的路，雖然有點辛苦，但是我覺得自己讀過了一個快樂的星期六。我心里暗暗想：“小樹苗，小樹苗你快長大吧！明年植樹節(jié)我再回來看你。”
植樹節(jié)作文 篇5
3月12日植樹節(jié)終于盼來了，我和爸爸媽媽商量好了，全家出動去開展植樹活動。我們來到屋旁的一塊荒地上，先策劃植樹的方案。然后，便開始了我們的行動。我們見這塊地雜草叢生，于是就來個斬草除根。
媽媽的草地，是溫暖的搖籃，請不要把草地毀壞，讓媽媽心酸，地球是我們的媽媽，我們都是她的孩子……這首歌就像警鐘一樣，時時敲響著，提醒我們要保護環(huán)境。然而，亂扔垃圾，排放污水，砍伐樹木現(xiàn)象無處不有。
3月12日植樹節(jié)終于盼來了，我和爸爸媽媽商量好了，全家出動去開展植樹活動。我們來到屋旁的一塊荒地上，先策劃植樹的方案。然后，便開始了我們的行動。我們見這塊地雜草叢生，于是就來個斬草除根。爸爸見拔得差不多了，馬上拿起鐵鍬挖了一個坑，我扶正小樹苗，爸爸將坑填了個塌實。媽媽馬上提過來一捅水，讓小樹苗喝個飽，就這樣，我們在這塊地上種了十幾棵小樹。終于干完了，可真累呀！我挺了挺身子說。媽媽顯得很高興，她說：這塊地總算派上用場了，我看，過不了幾年，這兒一定很漂亮！我望了望小樹苗，只見它們在微風中不時地搖擺著，好像在朝我們點頭呢。忽然，我想起了什么，說：爸爸媽媽，如果再種上一些花，還會更美麗。爸爸聽了，馬上端來了幾盆五顏六色的鮮花，我們小心翼翼地將花兒移栽在地上。干完后，我們早已腰酸背疼。不過，望著眼前景象，我們心里樂開了花。
村里人看到我們的小花園，很是羨慕。于是，不少人也動員起來，用各種方法來美化環(huán)境。幾天下來，我們村已經(jīng)花團錦簇，樹木成片了，真稱得上人間仙境。在這兒，看不見一條臭水溝，見不到一片荒地。
幾年過去了，花草樹木都在茁壯成長�，F(xiàn)在，我們村已綠樹成蔭，鳥語花香了。人們在工作之余，常常沉醉于這小小天堂。聽著鳥兒的'鳴叫，聞著花草的芬芳，看著高大的樹木，心中的憂愁、傷感、煩惱早就拋到了九霄云外。從此，我們村成了我們的娛樂場所。
這就是環(huán)�；顒咏o我們帶來的收獲。我明白了，保護環(huán)境是多么的重要。這不但有益我們的身心，還給自己創(chuàng)造了一個良好的生活天地。大家一起行動吧！讓地球媽媽也開心地笑一回吧！
植樹節(jié)作文 篇6
今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節(jié)，我們在校園湖的南邊植樹。
今天天氣非常的晴朗，我們那鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風，排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹活動就開始了，我們栽青桐樹。同學們有的是兩人栽一棵，有的.是三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水�！闭f完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。趙婉說：“今天真有意義�！壁w小鳳說：“這可是我第一次植樹�！蔽艺f：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節(jié)》的作文�！蔽覀冋勚芍�。我突然發(fā)現(xiàn)樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了！”趙婉說：“沒關系，這樣照樣可以澆樹�！�
這時候，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在了那里，好像是在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
小樹栽好了，我們會心地笑了。這時，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對我們說：“再見了！”……
植樹節(jié)作文 篇7
在年復一年的植樹活動中，也使我們思考一個問題：年年植樹，成活率有多少？聽說一個地區(qū)幾年前曾搞一次萬人植樹活動，但幾個月過后，成活的只有數(shù)棵，結果令人痛心，前期栽樹，后期放棄，后期的管理工作沒有到位，結果等同沒有植樹，汗水付諸東流。
最早感受到“植樹節(jié)”的現(xiàn)時意義是在初中時代，每年春季，學校都要組織去黃河邊的邙山植樹，由于是春意昂然，萬物復蘇的季節(jié)，同學們?nèi)呵榧ぐ�，興奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國的美好名勝。
放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區(qū)，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著青春釋放綠色的生機，為大地增光添色，亭亭玉立在風霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹節(jié)”孕育了無限綠色生命的活力。
在以后的.植樹活動中，工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義，或把分配到的樹苗雇人栽培，或按照任務數(shù)量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶，總之，植樹的機會越來越少，也由于植樹活動的堅持開展，可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭，心里就懷念植樹的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時機。
今年的植樹節(jié)，終于身臨其境，把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實，在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹，在原始生態(tài)濃厚的遠山，植樹活動的開展更賦予了新的內(nèi)涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開始了致富的構思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長勢旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材（槲樹），“植樹節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點，
在充滿希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹燦爛的秋天。
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