植樹節(jié)作文(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的植樹節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節(jié)作文 篇1
當(dāng)我們知道目的地是浦塘完校，我們就后誨了，因為那里離我們的.學(xué)校很遠(yuǎn)小學(xué)生作文 ，更何況又不回學(xué)校了。我們背著一個大書包走到那，已是腰酸背疼。
到那之后，我們每人分到5棵樹苗。我和小江楊幾個人一組，我?guī)Я艘话宴P子，我們組有4把鋤頭，分到了30棵樹，我本來是填土的，后來我又想過一下挖土的癮，所以和同學(xué)借了一把鋤頭，自個挖起來了。挖著挖著，突，4班一個同學(xué)的手被鏟子挖到了.
最后,我們離開了
植樹節(jié)作文 篇2
天一大早，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹苗的'根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧!”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過的真有意義!
植樹節(jié)作文 篇3
春天，陽光燦爛，是植樹的好季節(jié)。麗麗拿著小水桶、小鏟子和小樹苗高高興興地到后花園植樹。她先挖了一個大坑，然后把小樹苗輕輕地放進(jìn)去，并用土回填，再把小樹苗扶正，用腳把周圍的泥土踩得結(jié)結(jié)實實的'，最后提來一桶水把小樹苗喂得飽飽的。
麗麗怕小樹被踩踏，就從家里拿了一塊板子和水彩筆，在上面寫著“保護(hù)小樹，人人有責(zé)”。麗麗看著茁壯成長的小樹，開心地笑了。
植樹節(jié)作文 篇4
今年植樹節(jié)那天，學(xué)校開展了一次別開生面的綠色環(huán)保活動。我們都積極參加了這次有意義的活動。
下午，我們拿著水桶與環(huán)境標(biāo)語牌來到校園內(nèi)的.棵棵小樹前。開始澆樹了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標(biāo)語牌時要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬不要吵醒他們�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就紛紛忙了起來，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標(biāo)語牌，還有的去接水。
我哪，一解散就向水池飛奔過去，到了那里，我頓時傻了眼，人這么多，個個爭先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹打水喝，我來來回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛心樹”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹舒展開了身子，微笑著向我點頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標(biāo)語牌掛在它的胸前：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我快樂！
植樹節(jié)作文 篇5
春風(fēng)送暖，正是播種的好時節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨，我們來到了公園，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹苗。
在老師簡短的植樹動員后，我們便領(lǐng)取了小樹苗，來到公園的一個小土坡上，植樹活動開始了。我和范飛航一組，將合種一棵桂花樹苗。本以為對五年級同學(xué)來說不算太重的鐵鍬，我使用起來卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和范飛航輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實。這時，向往拎來了水，我們把水澆在小樹的根部�？纯匆煌八芸毂晃眨曳路鹂吹叫涿缯M情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺十分的暢快。
樹種好了，我把精心制作的`心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。
我期待著，等到桂花飄香之時，我一定會自豪地告訴所有來這兒的人，這棵桂花樹是我親手種下的。
植樹節(jié)作文 篇6
星期六，花花一個人在家里覺得很悶，便想到了一個好主意——去植樹。她提了一桶水，拿著一把鏟子和一棵樹苗，然后走上山坡去種樹了。
花花先挖了一個坑，把樹苗放進(jìn)坑里，然后用泥土把小樹苗壓牢，用腳踩踩緊，最后，她還給小樹苗澆水，施肥。干完這一切，花花高興地向小樹揮揮手，依依不舍地回家了。
從種完樹那天起，花花常常給小樹澆水，過了好幾年，小樹終于長大了，花花甭提有多高興！
植樹能美化我們的環(huán)境，我們一定要向花花學(xué)習(xí)，美化環(huán)境，愛護(hù)綠化。
植樹節(jié)作文 篇7
俗話說得好“一年之計在于春�！贝禾焓遣蓍L鶯飛的季節(jié)，小樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個小伙伴去山上植樹。
這天，咱們帶上鏟，水桶和樹苗去山坡上植樹。咱們選擇了一塊泥土比較濕潤的地方，因為這里的土很軟，好挖，小樹苗也好長。我用鏟子刨坑，小紅來栽樹，小麗去提水。一個個坑刨好了，小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里，小麗和我趕快再把土填好，接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著，為了能觀察小樹的生長過程，咱們做了一個標(biāo)記：在這棵小樹苗前面立了一塊牌子，上面寫到：“愛護(hù)小樹，人人有責(zé)�！�
接著咱們耐心地把所有的'小樹苗一一栽好，澆上水，讓它們快快長大。
看著咱們栽好的小樹苗，咱們聯(lián)想著未來：夏天到了，火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時，咱們以前在山上栽的小樹突然長大了，一棵棵參天大樹遮住了強(qiáng)烈的日光，形成了一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈，紛紛跑到大樹下乘涼。
在這里，我愿小樹苗快長大，好為人們遮風(fēng)避雨，納涼避暑。每一個人多栽一棵樹，那全世界就會多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境，不能只靠一個人，讓咱們手拉手，共同創(chuàng)造出這美麗環(huán)境！
植樹節(jié)作文 篇8
今天是植樹節(jié)，在下午上最后一節(jié)課的時候，學(xué)校從每個班里抽出6名到9名不等的學(xué)生，而且都是班里的團(tuán)員和班委，去參加植樹活動，學(xué)校的植樹活動也就是給樹木澆水。而去參加的.同學(xué)被選上之后，從他們說話的語氣可以看出是很自豪的，不僅僅是給樹木澆水，而是他們優(yōu)于其他同學(xué)產(chǎn)生的自豪感。我認(rèn)為這樣就很好，一方面鼓勵了被選上的學(xué)生，另一方面也激勵了沒被選上的學(xué)生。讓他們參加植樹活動還有另一個目的，從另一個方面讓他們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，親自參與其中，那部分學(xué)生回來后，我給他們布置了一個日記的題目，以“植樹節(jié)”為話題，寫一個片段。因為他們參加了這個活動，想必他們是有話說的，這也是讓學(xué)生鍛煉寫作的一個方面吧！
植樹節(jié)作文 篇9
春天到了，大地一片生機(jī)盎然，小鳥在天空中快樂的飛翔，兩只小白兔在吃著美味的青草……
三個小伙伴在草地上植樹，小紅提著小水桶，扭頭對著小伙伴說：“小明你栽樹，東東培土，我去提水，東東你可要注意手上的鏟子喲!不要弄傷了小樹苗�！睎|東微笑的`點點頭。小紅又說：“小明，你握好小樹苗啊不要歪了，我馬上就回來�！� 旁邊的兩只鴿子在悠閑的散步，好像在說：“加油啊!加油啊!”
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