我和我的班集體

班集體，就是班級(jí)加集體。班級(jí)就是我們這個(gè)班級(jí)，我們06數(shù)一班；集體，就是我們46個(gè)人加老師組成的集體。

集體，照現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典的解釋，是“許多人合起來(lái)的有組織的整體（跟個(gè)人相對(duì)）”，在別的字典里又是另一番解釋，但是總體都是突出三要素：1、許多人，2、有組織的、團(tuán)結(jié)的，3、整體。

我只是班級(jí)里一名普通的學(xué)生，在班集體里成長(zhǎng)，在班集體里學(xué)習(xí)，在班集體里生活。也許我們與班集體的關(guān)系就像水滴與河流，河流是由無(wú)數(shù)的水滴組成的，水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量。班級(jí)就是由個(gè)人匯成的，同時(shí)，個(gè)人也離不開班集體。

班集體是我的第二個(gè)家，學(xué)校生活多是在班級(jí)中度過(guò)的。現(xiàn)在已是秋季，樹枝梢頭泛著幾抹藤黃，陽(yáng)光強(qiáng)烈，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微有一種秋的無(wú)奈與寂寥�？墒牵瑱n進(jìn)到教室里，一切就不一樣了，那紅褐色的地板似乎透著暖意，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫暖。就連外面稍枯的葉兒，透著淡綠的窗，也讓人覺(jué)得舒坦。這是溫暖的力量。

每個(gè)人都在盡力地建設(shè)著班集體，白天我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活，傍晚我們?cè)谝黄鹕贤碜粤?xí)，緊張卻快樂(lè)。那份和諧的氣氛縈繞著教室�？创懊鲙變舻慕淌�，看我們的板報(bào)，看我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)，看門外掛著的錦旗，這都是我們盡力為班級(jí)爭(zhēng)得的榮譽(yù)，是一種寶貴的財(cái)富。

凡事當(dāng)然都具有兩面性，有時(shí)我們會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)違紀(jì)，會(huì)為成績(jī)煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，就會(huì)提高自己，希望、成功、夢(mèng)想會(huì)讓我們更團(tuán)結(jié)，會(huì)讓這個(gè)集體充滿活力。

  我是集體中的一員，我們每個(gè)人都是集體中的一員，47份真誠(chéng)組成了這個(gè)集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄里的長(zhǎng)勺子，這兩個(gè)故事想必大家都聽說(shuō)過(guò)，“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字不是那么簡(jiǎn)單，“團(tuán)結(jié)就是力量”不僅是一句古老的格言。集體，是完全靠“團(tuán)結(jié)”二字和好的學(xué)習(xí)氣氛而存在的。

我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以后我們會(huì)分開，她也是我們精神上的一種寄托，一個(gè)像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。

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