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“情書”風(fēng)波（轉(zhuǎn)載）
最近，我特別喜歡一首名為《老鼠愛大米》的網(wǎng)絡(luò)歌曲，也許是因?yàn)槠渲械男珊统枵邷厝岬穆曇�，抑或是那“只要能讓你開心，我什么都愿意”的旦旦誓言令人感動(dòng)�？傊@略帶傷感而又文弱甜蜜的歌曲讓我百聽不厭。不止這些，我還喜歡唱。雖然知道自己是個(gè)五音不全者，但我還是喜歡哼，就像上了癮似的。但也有弊端，就是在寫作業(yè)的時(shí)候，我一哼《老鼠愛大米》同桌就跟這歌興大發(fā)，唱了起來。我不是討厭別人唱歌，只是她總唱起八十年代的老歌，，一聽就難受，甚至都不想寫作業(yè)了。所以，為了清靜，我不得不控制住自己。但令我傷心的是，我前座的同學(xué)一聽到我那“悅耳”的歌聲，馬上和我保持一米距離——拼命向前靠。天哪！難道我真得沒有一點(diǎn)音樂細(xì)胞嗎？真是傷心欲絕！
今天，我照例一邊寫作業(yè)一邊自娛自樂，只是多了張歌詞——從我們班情歌王子那要的。一看到那令人感傷的語言，我就覺得親切，仿佛自己就是女主角似的。仔細(xì)一琢磨，這像什么呢？噢，對(duì)了，情書！這歌詞多像情書呀！突然，一個(gè)惡作劇的計(jì)劃油然而生……
千方百計(jì)，總算等到了信紙,接著我用紅筆在上面畫了一個(gè)既大有惡心的紅心，然后寫上“獻(xiàn)給我今生最愛的人——璐”。剛寫完，同桌把我打住了，說，“她不認(rèn)識(shí)你的字嗎？”糟了，這怎么辦呀？同桌出主意說：“讓鴕鳥幫你寫吧，反正他無聊著呢。”鴕鳥是我得后座，人長(zhǎng)得還可以，字就更不用說了，我們那一帶男生中寫得最好的，再者，他又好說話，讓他代寫，絕對(duì)妙極！果然，不到五分鐘，他就爽快地把那一段有點(diǎn)肉麻的話抄在了我千辛萬苦覓得的美麗信紙上。但此人有點(diǎn)小“色”，不停的問我，那個(gè)璐是男生還是女生，長(zhǎng)得漂亮嗎。我說和你沒關(guān)系。璐是我初中的同學(xué)，也是最好的朋友，所以我的惡作劇目標(biāo)理所當(dāng)然的就是她了。好像還學(xué)少點(diǎn)什么，我總覺得不夠浪漫。這時(shí)，我瞥見地上有一朵小紅花，可能是誰從花園里摘的，又丟到教室里了。有了這朵小花，真是萬事具備只欠東風(fēng)了。哦，對(duì)了，為了將信紙折成肉麻的心形，我還特地詢問了半個(gè)教室呢，只為覓得一巧手者�？粗@馬上就要發(fā)出去的信件，我得意地笑了。這小東西，可浪費(fèi)了我45分鐘的寶貴時(shí)間哪——我興奮的一節(jié)課只做了一個(gè)英語閱讀理解和一道改錯(cuò)題。
最后，有同桌負(fù)責(zé)給我找了個(gè)帥哥信使。真不知道，她看了之后有什么感覺。這沒有流行音樂細(xì)胞的家伙一定想不到那只是一個(gè)歌詞的。嘻嘻！
上晚自習(xí)前，鴕鳥總纏著我讓我?guī)纯茨莻�(gè)“璐”。拗不過他，我答應(yīng)下了課帶他去那里。其實(shí)，我是打著自己的如意小算盤的：以鴕鳥的個(gè)性，他準(zhǔn)會(huì)璐的長(zhǎng)相加以評(píng)論的。若他說好看，那我們就說他癩蛤蟆想吃天鵝肉；若他說不好看，我們就借機(jī)教訓(xùn)他一頓。哈哈，鴕鳥，你死定了！終于，下課了。我、鴕鳥和他同桌東施一起去了。沒想到東施比我們還心急，下樓時(shí)蹦蹦跳跳得像個(gè)蝴蝶，這小子，深藏不露，剛才我和鴕鳥說話是他還一直冷笑呢。到了璐的班級(jí)兩傻瓜順著我指的方向伸頭望了好一會(huì)兒，然后跟著我上樓了�；氐浇淌�，兩個(gè)人齊說只看見背影，沒看見模樣。我同桌聽見了，說：“飯桶！下節(jié)課我?guī)銈內(nèi)ァ！睘榱艘秽絿５姆既荩酥缓萌虤馔搪�，埋頭寫作業(yè)。我這才發(fā)現(xiàn)，不只是鴕鳥“色”，原來東施也……
終于，有我同桌帶領(lǐng)的“色狼軍團(tuán)”再次出擊。而我則在教室里收拾書包。當(dāng)我趕到那里時(shí)，卻見三個(gè)傻瓜正站在門口向里面觀望呢，樣子真是太滑稽了！這時(shí)，我卻不幸被璐發(fā)現(xiàn)，只得被“狠狠”的“罵”了一頓。
“我一猜就是你！”
“不是！”我還有點(diǎn)理直氣壯。
這時(shí)，鴕鳥正站在那里，此時(shí)讓他做傻子瓜子的代言人絕對(duì)合適。
“他！”
我和同桌不約而同的指向鴕鳥。鴕鳥羞愧萬分，一縮頭，上樓了。我和同桌露出了勝利的微笑。
后來，結(jié)果可想而知了。明天鴕鳥會(huì)說什么呢？不管他了，總之他會(huì)被我整得很慘的，別忘了，我是有預(yù)謀的，嘻嘻!
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