應(yīng)該勇敢些

　　又是語文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語文課了，老師一 提問，回答不出來就慘了，唉！ 　

　　“文章可分為幾段？”老師提高了嗓門，把眼睛瞪得大大的，環(huán)視四周，在尋找舉手的人。我自己對自己說：別怕，這篇課文我預(yù)習(xí)過了，分3段沒錯，勇敢些，舉手回答。可是又有些擔(dān)心，萬一 …… 　

　　 老師的目光透過鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴(yán)厲，添了幾分溫和。我鼓氣勇氣把手舉起來——只比桌子高了一 點�！皯�(yīng)該勇敢些。”老師點了我的名字，“徐淑貞，你說說，錯了沒關(guān)系嘛！”聽了這話，我仿佛吃了定心丸，一 下子平靜下來，脫口而出：“分3段……”老師和同學(xué)靜靜地聽我回答。 　

　　 “瞧，這不是回答的很好嗎？上課就應(yīng)該大膽些，勇敢些，說說自己的看法�！蔽覄傋�下，老師就不停地夸我，我的心里更得意了——語文課，我不再害怕。 　

　

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