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作文速成之最6:用細節(jié)打造鮮活的人物形象
用細節(jié)打造鮮活的人物形象
--作文修改示例之一
敘事具體生動,是作文的基本要求?晌覀冇行┩瑢W寫人記事,盡管字數(shù)不少,但東拉西扯,既談不上具體,更不用說生動。如何讓所敘之事生動起來?如何讓所寫之人鮮活起來?方法很簡單,那就是學會細節(jié)描寫。下面我們就結(jié)合一位學生的習作來談?wù)勅绾斡眉毠?jié)打造鮮活的人物形象。
原稿:
半邊錢
月假回來后,我告訴父親,我想買一本詞典。父親聽了,沒有說什么。我有點后悔,因為我知道,家里沒有錢,我提出買一本詞典的要求有些過分。
后來,父親出去了。我知道他又去借錢了,心里很難受。
第二天清晨,我收好行裝,準備上學了。父親給了我六十元生活費和車費后,又遞給我十塊,并問我夠不夠買一本詞典。其實一本詞典定價是十四元七角,但為了不讓父親再操心,我就說夠了。不過,父親從我的眼神中還是看出來我是在說謊,于是又走了。
我上了汽車,心里還在想著剛才的事。忽然,我看見通往我家的小路上跑出一個人來,等到走近了,我認出那是我的父親。于是我連忙探出頭大聲呼喊:"爸爸--,爸爸--"父親望見了我,便揮動了一下手臂,我看見他手里的一把零鈔。原來,父親給我送錢來了。
父親跑到車窗邊,問我五元夠不夠,我點點頭,說夠了。父親松了口氣,把錢接給我,我去接那把零鈔,可是一股風把一張五角的紙鈔吹跑了。父親轉(zhuǎn)身去撿,可是風卻把錢吹向遠處。父親花了不少力氣才撿到,交給了我。由于父親拿得緊,我一下把錢撕成了兩半,變成了半邊錢,我們兩個人都愣住了。父親把另一半也給了我,叫我去用膠水貼起來,然后,便回去了,看著父親的背景,我的眼淚不自覺地流了下來。
剖析:這篇作文的選材很好,能夠圍繞"錢"來組接材料,表現(xiàn)父愛。但讀罷全文,我們總覺得文中父親的形象尚不豐滿,文章尚缺少感人性,不能讓人的心靈受到強烈的震撼。究其原因,主要是作者以陳述為主,沒有注意細節(jié)刻畫。我們可從以下方面進行一些修改:
第一節(jié)交代事情的起因太過簡略。我們可通過兩三個細節(jié)描寫(如屋內(nèi)的環(huán)境,父親的舉止,家庭背景)來設(shè)置一個特定的情境,讓故事在此特定的情境中展開,這樣就能為全文定好感情基調(diào)。
第二節(jié)寫父親出門借錢,可以借助景物描寫來渲染氣氛,烘托我的難受的心情。同時可以抓住父親的一兩個細微的動作(如父親是怎樣出門的)來刻畫,這樣人物就會形象很多。
第三節(jié)寫父親給我錢,全都采用了陳述,不生動。我們要注意寫出父親給錢時的語言、動作、神態(tài),如父親給我錢時說了什么,用怎樣的眼神看我,聽了我的話之后,又有怎樣的表情,只有把這些細節(jié)寫出來,父親的形象才能生動起來。
第四、五節(jié)寫父親送錢,是文章的主體部分。本應(yīng)抓住場面,通過父親特定的語言、動作、神態(tài)來刻畫人物,可原稿仍以陳述為主,自然難以做到生動形象。父親是怎樣跑過來的?他是怎樣遞錢給我的?在錢被風吹跑后,他又是怎樣去撿的?汽車開動后,父親怎樣追的?在錢被撕破后,父親又是怎樣的神態(tài)?這些都是我們可以著重進行刻畫的細節(jié),將這些細節(jié)寫活,人物形象也就鮮活起來了,文章的感染力也就出來了。
修改稿:
半邊錢
一盞昏暗的油燈,跳動著一粒豆大的火焰。父親坐在角落里抽旱煙,一言不發(fā)。我后悔了,我明明知道,為了供我讀書,為了給媽媽治病,我們家已經(jīng)債臺高筑,可我為什么要提出買一本詞典的要求呢?
好一陣沉默之后,父親掐滅了旱煙,拖著不太靈便的雙腿出去了。我站在門口,目送著父親消失在沉沉夜幕中。這時,北風正在呼嘯。
清晨,我打點行裝,準備上學了。父親給了我六十元生活費和車費后,又遞給我一卷零鈔:"這是買詞典的錢,十塊,夠嗎?"父親用急切的目光注視著我。我早就看過定價了,十四元七角。一瞬間的遲疑后,我慌忙說:"夠了,夠了,爸爸。"父親從我的遲疑中明白了什么,眉毛擰在一起。
上了汽車后,我的心還留在那間破舊的瓦屋里,留在久臥病榻的媽媽身邊。我用眷戀的目光注視著通往我家的小徑。忽然,小路上跑出一個人來,漸漸近了,我認出那是我的父親。我連忙探出頭大聲呼喊:"爸爸--,爸爸--"父親望見是我,一邊跑,一邊揮動手臂,父親離我越來越近了,我聽見了他粗重的喘息,看見了他頭頂?shù)臒釟夂褪掷锏囊话蚜汊n。原來,父親給我送錢來了。
父親跑到車窗邊:"錢……五塊……夠嗎?"我使勁地點頭,幾乎是用哭腔答道:"夠了,爸爸,夠了!"我慌忙地去接那把零鈔,可是一股風吹來,一張五角的紙鈔被卷跑了。父親迅速轉(zhuǎn)身去撿,可是紙鈔上下翻動,向遠處飄去。父親佝著腰去追,一連撲了幾次空。終于,我懸著的心放下了,父親捉住了那張紙鈔。
瞬間,我的心又提到了嗓子眼兒,因為汽車已經(jīng)開了,而父親卻在追趕正在加速的汽車。我急忙朝父親大幅度地擺手:"爸爸,不要了!別追了!"可父親不肯停下。我猛然想起父親凍傷的腳,恨不得跳下車扶住我的父親。
父親與我的距離漸漸變近了,他高揚著手臂,五角的紙鈔在風中顫抖。我盡力伸長手臂去抓那紙鈔,可父親怕紙鈔再被風吹走,捏得緊緊的。"哧"的一聲,紙鈔裂為兩半。我的心一下子碎了,淚水奪眶而出。透過閃閃淚光,我看見我的父親高高舉著半邊線,呆立在寒風中,像一尊雕像。
后言:修改稿通過增加細節(jié)刻畫,把一個身處逆境的農(nóng)民父親對孩子的一往情深表現(xiàn)得淋漓盡致,使人看到了一個相當豐滿的人物形象,具有極強的藝術(shù)感染力。同學們,通過上面的修改示例,你明白細節(jié)描寫的重要性了嗎?翻出你的作文本,讀讀你過去寫的作文,看看哪些地方可以進行細節(jié)刻畫,拿起你的筆,用細節(jié)來打造鮮活的人物形象吧。
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