我是“90”后　成長(zhǎng)作文

我是“90”后

張含抒（10歲） 指導(dǎo)老師 金葉

　　人們常說(shuō)，成長(zhǎng)是美麗的，也是永恒的，就像那幽藍(lán)的夜幕里綻放的煙花，絢麗繽紛。可是我卻固執(zhí)地認(rèn)為，成長(zhǎng)是一道明媚的憂傷。

　　有人說(shuō)，出生在這個(gè)年代是非常幸福的。但我感覺(jué)，我的童年不快樂(lè)，我的生活被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史填得滿滿的。偶爾生病的時(shí)候，在消毒水的氣味中，我在心中計(jì)算著藥水的含量和成分。我時(shí)常一邊擰著臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，一邊思考著滑動(dòng)變阻器的用法；又或者一邊凝視著眼前的色彩，一邊想象它是如何傳入我的眼中。閑暇時(shí)，無(wú)意翻開(kāi)書(shū)本中的英文，也要讓自己嘗試著說(shuō)出它的復(fù)數(shù)形式。從前無(wú)憂無(wú)慮的生活漸行漸遠(yuǎn)，不再回頭。忙碌中，突然發(fā)現(xiàn)自己已駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)。

　　正是這樣的尋找，使我知道，我正在成長(zhǎng)。天空沒(méi)留下翅膀的痕跡，可我卻高興地飛過(guò)了……

　　作者：市27中攀巖文學(xué)社 黃金葵

　　指導(dǎo)老師：孫云慧

　　口頭禪

　　我是一個(gè)生于上世紀(jì)90年代的孩子，說(shuō)起我們的口頭禪，還真不少。

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已深入人心，我們幾乎每個(gè)人都申請(qǐng)了QQ號(hào)。某天，想和朋友聯(lián)系，不是問(wèn)他家在哪兒，而是問(wèn)：“你的QQ號(hào)是多少？”只要上網(wǎng)，哪怕不在一個(gè)城市，也能和朋友聊天。

　　數(shù)字有許多和漢字是諧音的，我們將它發(fā)展成數(shù)字語(yǔ)言，變成口頭禪。比如：9494(就是就是)，7456(氣死我嘍)，54(我是)……“I服了you”，也是我們常說(shuō)的口頭禪。由于不會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)“服了”，便有了“I服了you”這種中西合璧的話。

　　還有太多這樣的口頭禪，我很喜歡說(shuō)，感覺(jué)特別酷。

　　作者：市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班 付一如

　　指導(dǎo)老師：李穎

　　青春

　　從書(shū)山題海中抬起頭來(lái)，偶然記起那一樹(shù)的繁花。轉(zhuǎn)頭看窗外，陽(yáng)光燦爛，只是那一樹(shù)似錦的繁花已不復(fù)存在，只留下滿地淺色的花瓣。

　　我們是“空前幸福”的一代，很多人從小就被送到特長(zhǎng)班，學(xué)鋼琴、小提琴、二胡、繪畫(huà)、舞蹈……稍大一點(diǎn)，又泡在應(yīng)試教育的苦海中，從重點(diǎn)小學(xué)到重點(diǎn)初中，再到重點(diǎn)高中，最后考進(jìn)名牌大學(xué)。這是我們“90后”成長(zhǎng)的必由之路�？墒�，如果有人問(wèn)我們的理想是什么，大概多半會(huì)回答：“沒(méi)想過(guò)�！�

　　“90后”的我們崇尚自由、向往個(gè)性。我們用網(wǎng)絡(luò)、火星文把自己圈在小小的“城”中，不愿與他人交流。雖然我們表面上是一副什么都不在乎的樣子，但真的到了考試時(shí)，又很緊張，辛苦備戰(zhàn)考完之后，心里很在乎分?jǐn)?shù)……

　　我們“90后”表面輕松，其實(shí)很累。我們什么時(shí)候才能輕輕松松地做一回自己？

　　作者：市32中初一(1)班 鄧絲雨

　　指導(dǎo)老師：雷玲

　　多彩的生活

　　生于上世紀(jì)90年代的我，生活中充滿了陽(yáng)光，夢(mèng)中充滿了甜蜜與快樂(lè)。新鮮的念頭如天上的繁星，很多也很容易失落。

　　生于上世紀(jì)90年代的我，敢愛(ài)敢恨，敢想敢做。有理不清的頭緒，有解不開(kāi)的難題。常會(huì)感到莫名的委屈、孤獨(dú)，讓不知名的風(fēng)把思緒吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　生于上世紀(jì)90年代的我，開(kāi)始注意父親的背影，母親的面頰。我或許早已脫離他們的懷抱，又走不出他們的懷抱。我不希望父母管得太多，又希望得到父母的關(guān)懷。

　　生于上世紀(jì)90年代的我，許多理想也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)。然而，再高的山峰也擋不住我的翅膀，再深的大海也淹沒(méi)不了我信念的航舵。

　　作者：長(zhǎng)征路小學(xué)五(2)班 肖天樂(lè)

　　指導(dǎo)老師：劉柳

　　跨世紀(jì)的“迎迎”

　　爸爸媽媽在1997年香港回歸時(shí)結(jié)婚，我出生在1999年澳門(mén)回歸時(shí)。

　　1999年12月18日，隨著黎明的到來(lái)，一個(gè)嬰兒誕生了，那就是我——— 胡晨曦。姥姥、姥爺給我起的小名叫“迎迎”。因?yàn)槲页錾�在澳門(mén)回歸的前兩天，所以“迎迎”象征著迎接祖國(guó)的統(tǒng)一；我出生兩周后就跨世紀(jì)，所以“迎迎”又象征著迎接一個(gè)嶄新的、美妙的新紀(jì)元。

　　我的出生，還有許多大家都沒(méi)預(yù)料到的巧合：在我出生的前一天，小姨過(guò)22歲生日；在我出生的同一天，鄰居冉冉姐姐過(guò)14歲生日。這些巧合象征著我將迎接濃濃的親情和深深的友情。

　　2001年7月13日，我國(guó)申奧成功。那年我兩歲。2005年11月11日，北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃誕生。那年我6歲。福娃的名字連起來(lái)讀就是“北京歡迎您”，那只奔跑著的藏羚羊竟與我同名，也叫“迎迎”。

　　短短幾年，卻跨越了兩個(gè)世紀(jì)。在新世紀(jì)里，8歲的“胡迎迎”和3歲的“福娃迎迎”共同迎接奧運(yùn)會(huì)勝利召開(kāi)，共同迎接祖國(guó)的繁榮昌盛。

　　作者：大慶路小學(xué)三(1)班 胡晨曦

　　指導(dǎo)老師：張禮珍

　　放手

　　有人說(shuō)，生于上世紀(jì)90年代的孩子是喝牛奶長(zhǎng)大的一代。

　　從小，我就嬌生慣養(yǎng)。記得我3歲那年，爸爸買(mǎi)回了電腦。在現(xiàn)在也許不是什么新鮮事，可在10年前，那可是轟動(dòng)了整個(gè)單元樓。也就是從那時(shí)起，我和電腦難舍難分。家里人寵著我玩游戲，最終導(dǎo)致我戴上了眼鏡。

　　我是家里的獨(dú)子，在大家族中又排行最小，理所當(dāng)然成了大家的掌上明珠。但作為“種子選手”，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班、樂(lè)器班等，我?guī)缀鯓訕佣忌线^(guò)。每個(gè)周末，我在一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班間穿梭著……

　　喝牛奶長(zhǎng)大的我早已不需要奶嘴、玩具，我的翅膀正一天天變硬，期待有一天能展翅高飛……

　　作者：大橋口小學(xué)追夢(mèng)文學(xué)社 徐應(yīng)科

　　指導(dǎo)老師：狄香云（本版圖片由陽(yáng)光未來(lái)美術(shù)學(xué)校提供）

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