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與你為鄰初中作文
多少次,在學校那個鋪滿了陽光的走道上,我輕輕地揉亂你毛茸茸的辮子,然后你嗔怪地撲上來拍我的腦袋,我們就這樣旁若無人地大笑著。陽光在我們的發(fā)梢輕盈地跳躍著,悄悄劃過歲月淺淺的倒影,讓我這樣想著,永遠這樣該多好!該多好!
六年前,我們有幸成了同班同學,然后成了好朋友,我的座位就在你后面一點,所以很榮幸地成了“鄰居”,其實,我們都心照不宣,哪里僅僅是鄰居呢!
很多同學都問我,和你究竟是怎樣的好朋友,我說,我也說不清楚,我只知道,在無聊的時候,經(jīng)常會在草稿紙上涂出你的名字——李辛夷,然后一直寫,一直寫,直到寫滿一張紙。
表面上,我們都是很乖巧的女孩子,很嫻靜,可實際上,我們也同樣喜歡惡作劇,對考試和作業(yè)懷有“深入骨髓”的怨恨,經(jīng)常毫無緣故地發(fā)脾氣。曾經(jīng)有一段時間,臨近考試的那段時間,我們常常莫明其妙地吵嘴,可能是因為彼此不理解吧,擬或兩個人又都太直率。為了了解對方,我們開始了通信,F(xiàn)在我還慶幸我們沒有繼續(xù)無聊的爭吵,而是明智地選擇了文字這種溫婉而深入人心的溝通方式。隨著通信的頻繁,我們也開始講述生活的點滴,去哪里旅游,和朋友吵架了,看了一本什么書,心煩了,與父母有代溝了,還有很多細微的小事情。
我們的通信還在繼續(xù)。馬上就要畢業(yè)了,我感覺到略略的傷感。習慣了用你送的筆畫畫,你說那是最適合打底的筆;習慣了在不會寫作業(yè)的時候拿起你的本子看,你在我抄的同時忙著講解,我知道只有朋友才會那么關心;習慣了在空閑的時候翻開你的來信,品味彼此之間最深厚的友誼。
但是,辛夷,我并不希望這一切畫上“曾經(jīng)”的符號,我希望我們的友誼就像我們的通信一樣,永遠的延伸下去。與你為鄰,永遠在一起。
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只因與你為鄰,才能獲得世人的掌聲
與你為鄰
昔孟母,擇鄰處,與善人交如入芝蘭之室,近朱者赤,近墨者黑。
只因與你為鄰,才能獲得世人的掌聲。
與你為鄰,你到底是誰?能讓我選擇與你為鄰?不錯,就是你了,書。
當我還是一個不諳世事的小孩子時,你就開始出現(xiàn)在我生命里,遙想當年,話還不懂幾句的我硬要攙著爸爸買《格林童話》,翻開它,也只是看得懂些精美的圖畫而已,漸漸我上了小學,我才會讀懂它,我羨慕那王子與公主幸福的生活,憎恨那試圖想毒害白雪公主狠毒的王后。害怕那吃小孩的魔鬼……。是你陪伴我,度過童年。
隨著歲月年輪的變遷,我長大了,童年那無憂無慮的日子逐漸從我生命中遠離。當我來不及挽留時,它已消失的無影無蹤。
轉眼間,我已上了初中,時間如水,慢慢的從我手中流失,我不再局限于童話,漸漸,我愛上了閱讀名著,我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我欣賞主人公保爾從小飽受折磨與侮辱,他經(jīng)歷了一系列人生挑戰(zhàn),但無論是戰(zhàn)場上的搏殺,還是重重困難,都沒能使他倒下,反使他變得更堅強。不想命運屈服,實踐生命的誓言,為理想而奮斗-----人一生應當這樣的過,保爾沒有向命運低頭,我們更不可以。
“書山有路勤為經(jīng),學海無涯可作舟”人有悲歡離合,
約有陰晴園缺,人生難免有失落的時候,不同的人會尋找不同的發(fā)泄方式,而我失落時,是就是我的世界,一連看上幾個小時的書,隨作者走進他們的內心世界。
你,成了我的動力,你,讓我向理想看齊,是我選擇了你,還是你注定出現(xiàn)在我生命里?
十多年的光陰,是你,陪伴我,只因與你為鄰,才能贏得世人的掌聲。
任誰任人熱門你用怎樣的語言呼喊,見過能想到任你用怎樣的語言呼喊
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