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留些笑容在心中
不知不覺，十三天的下鄉(xiāng)旅程已接近尾聲。畢業(yè)匯演那天，一個個精彩的文藝節(jié)目，一張張面對著照相機鏡頭的可愛笑臉，老師和孩子都試圖在照片上留下自己最燦爛的笑容，作為大家美好的回憶。然而笑容下面，是掩飾不住的傷感和離愁。
不禁回想起剛踏上這個小島的那一天，來到這所簡陋的小學——落后的教學設(shè)施讓我們每一位三下鄉(xiāng)的隊員都皺起了眉頭。簡陋的教學樓，破舊的書桌，唯一讓我們感動的是操場上那面迎風飄揚的鮮艷的國旗，還有旁邊幾棵正抽枝發(fā)芽的小樹。心若在，希望就在。只要希望還在，這里的明天就會是生機勃勃的。我們堅信。
十來天的朝夕相處，使我們和孩子從不相識到心貼近，從簡單的師生關(guān)系到在彼此心靈里建立起一座友誼的橋。
那一雙雙天真爛漫的眼睛，讓我們看到了孩子們的真誠，看到了他們求知的欲望。每天早上，伴隨著徐徐升起的朝陽，學校里響起了孩子們瑯瑯的讀書聲。我們就是踏著那一陣讀書聲走進教室，走上講壇，和孩子們開始了一天的學習的。忘不了老師們在黑板上板書的身影，忘不了孩子們問問題時那眨巴眨巴的好奇的眼睛，忘不了孩子們聽課時的那副專心致志的神情，更忘不了老師們在辦公室里批改作業(yè)時由于沒有風扇而頻頻抹汗的情景。
看著那小小的操場，隱隱約約仿佛又看到了平時孩子們歡快的身影。我們就是在這不顯眼的操場上和孩子們開展了一個又一個精彩的第二課堂的，歌唱比賽、舞蹈表演、武術(shù)訓練，還有趣味運動，課余活動豐富多彩。仰望天空，操場的上空仿佛還蕩漾著孩子們的笑聲。
有時在傍晚放學后，趁著潮退，我們會和孩子們到海灘上玩耍。孩子們就像一群歡快的魚兒，海風拂面而來，我們看著夕陽下金色的海灘，看著一艘艘擱淺的漁船，聽著海浪拍擊海岸的聲音。水只沒過我們的腳跟，我們一邊在海灘上徐徐漫步，一邊撿著海螺。片刻，手中的籃子已經(jīng)裝滿了海螺。總有淘氣的孩子趁我們不注意的時候往我們身上潑水，于是，師生之間很快上演了一場潑水節(jié)的場景。一邊潑，一邊笑。直到我們的臉，我們的頭發(fā)，我們的衣服，都被海水濕透了，我們才踏著晚暉回去。
“習慣幕起幕落，總以為明天還很多。沒想到，這笑臉，會讓我難過�！碑斘覀円黄鸪疬@首《難說再見》時，已是我們和孩子相處的最后一天了。盡管依依不舍，但我們說好的，誰也不許難過，我們要把最好的的笑容，留在孩子們的心中。
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