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作文在困苦中成長(zhǎng)（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的作文在困苦中成長(zhǎng)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇1
至今，故鄉(xiāng)的人依舊用勤勞的雙手肩挑起建設(shè)的重?fù)?dān)，在艱難困苦中自力更生，在“不能“中創(chuàng)造“可能“，自己的汗水早已流淌在故土上，滋潤(rùn)那東南方神圣的明珠......
小時(shí)候，我幻想著，故鄉(xiāng)就是一個(gè)童話的國(guó)度......
那時(shí)，我天真地趴在窗臺(tái)上，數(shù)著一顆顆星星，總覺(jué)得那故鄉(xiāng)的星比其它地方的還亮，因?yàn)檠b滿我與故鄉(xiāng)純真的對(duì)白......
那時(shí)，依偎在媽媽身旁，聽(tīng)她講故鄉(xiāng)的故事，一下子，我就充滿神秘的幻想，想到故鄉(xiāng)的每一個(gè)角落轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，尋找故事中的主人公。
那時(shí)，每到中秋，全家人聚在一塊，我的心便有了多彩的夢(mèng)，覺(jué)得故鄉(xiāng)的`月更圓，更美，此時(shí)，爺爺背靠著竹椅，兩眼凝視著月兒，沉醉中提起那美麗的桂花，和那樹下的吳剛，濃濃的故鄉(xiāng)味兒，便會(huì)飄蕩其中......
那時(shí)，我和幾個(gè)玩伴，如魚般穿梭于小巷里，盡情嬉戲，盡情玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，媽媽常好奇地問(wèn)：“出去旅游？怎么樣？“我也總是搖了搖頭，“這里太好玩，太有趣了�！坝谑�，我跑開(kāi)了......
那時(shí)，故鄉(xiāng)像安徒生的童話，記載著我童年時(shí)天真的夢(mèng)，和那歡聲與笑語(yǔ)。
長(zhǎng)大了，我構(gòu)想著，故鄉(xiāng)就是一個(gè)美的天堂......
于是，我從一本本書籍中找尋故鄉(xiāng)的美，在一次次體驗(yàn)中，竟尋得她壯麗的山川，雄偉的自然，深厚的文化......
于是，我走近了將軍山，感受到悠久的歷史，體會(huì)到深刻的內(nèi)涵，感嘆那石雕之精湛，體味那山水之秀麗，認(rèn)識(shí)了陳政父子當(dāng)年叱咤風(fēng)云，敬佩于他們的豐功偉績(jī)，此刻的將軍山，不再只是觀賞，早已成為故鄉(xiāng)的象征地，是我成長(zhǎng)中的洗禮。
于是，我也尋到夢(mèng)里那一片片汪洋中的綠洲-----紅樹林，泛舟于其間，點(diǎn)點(diǎn)白鷺在天際飄舞，一陣吟唱之后，是片刻靜謐，又忽聞幾聲鳥鳴，一剎那，掠過(guò)頭頂，銷聲匿跡。傍晚時(shí)分，則詩(shī)意纏綿，即有“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色“之景也!
此時(shí)，故鄉(xiāng)像那徐霞客的地理著作，記錄自然之美，留下永久回味.......
閱歷多了，我感嘆著，故鄉(xiāng)更是一個(gè)奇跡之處。
至今，故鄉(xiāng)的人依舊用勤勞的雙手肩挑起建設(shè)的重?fù)?dān)，在艱難困苦中自力更生，在“不能“中創(chuàng)造“可能“，自己的汗水早已流淌在故土上，滋潤(rùn)那東南方神圣的明珠......
至今，故鄉(xiāng)的母親河仍奔流著，那便是漳江，盡管經(jīng)歷生存挫敗，盡管風(fēng)吹雨襲，多少次流淚都挺了過(guò)來(lái)，她永遠(yuǎn)是位偉大的保護(hù)者，守在故鄉(xiāng)中，靜靜受著人間滄桑，跟著人們啊!一起建設(shè)樂(lè)土!
故鄉(xiāng)，其實(shí)有一個(gè)好聽(tīng)的名字，我們也總親切地稱呼她。她在穩(wěn)步地走著，在我成長(zhǎng)中，那可愛(ài)的身影歷歷在目，她像我幸福的依托，恬適的搖籃，我會(huì)喊出她的名，非常自豪地喊出：她是我偉大的故鄉(xiāng)---云霄!
成長(zhǎng)的道路上有時(shí)鮮花盛開(kāi),一帆風(fēng)順,有時(shí)崎嶇坎坷,艱難困苦。一路上總有父母的細(xì)心呵護(hù),老師的關(guān)心與教導(dǎo),還有同學(xué)朋友的熱心幫助,因?yàn)檫@一切使成長(zhǎng)的路上充滿春天的陽(yáng)光,夏日的綠蔭。
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),跌倒了有人扶,摔傷了有人疼。在這上路享受的幸福中,心里充滿了無(wú)限的感恩。但僅有感恩是不夠的。我長(zhǎng)大了,不僅要學(xué)會(huì)享受,也要學(xué)會(huì)施與。
第一次,在公交車上讓座。小時(shí)候,朦朧中總是有許多好心的叔叔,阿姨給我和媽媽讓座,可我那時(shí)卻還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝。坐在位置上,看著讓座的叔叔,阿姨手扶著車上的把手一路搖晃,心里充滿了幸福。今天,我站起身,把位置讓給了身邊的老爺爺,爺爺呵呵地坐下,說(shuō):"這孩子真好!"我的臉紅了,看著車廂里的人把贊許的目光投向我,心里一片溫暖。"贈(zèng)人玫瑰,手有余香"。這份幸福是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
第一次,收拾房間。以前總是媽媽做家務(wù),她白天還要上班,十分辛苦。今天,我趁媽媽上班之時(shí),幫她打掃衛(wèi)生。擦桌子,掃地,拖地……可把我累壞了,這才明白平日里媽媽的辛苦。這份勤勞也是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
第一次……
無(wú)數(shù)的第一次出現(xiàn)我在成長(zhǎng)的道路上�？此破椒驳狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻匯成了快樂(lè)的海洋。我長(zhǎng)大了,享受著成長(zhǎng)路途中的快樂(lè)……
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇2
柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣滋味各不相同，唯獨(dú)成長(zhǎng)可將它們巧妙地結(jié)合在一起，烹飪出最美味，最難忘的佳肴。
成長(zhǎng)的滋味是那牛奶般溫馨的甜�！肮痹谛」珗@中，必定會(huì)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，于是我便陷入了那無(wú)限的遐想之中�；貞浶r(shí)候每天放學(xué)都會(huì)與同學(xué)溜到小公園里捉迷藏，現(xiàn)在想想那么幼稚的游戲竟會(huì)讓我綻放出那么純真的笑容，我的嘴角不禁微微的揚(yáng)了起來(lái)。
成長(zhǎng)的滋味，是卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣。卷子如雪花般落在手里，那冰涼的疑惑從手上傳遞到心里，那一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊，就如同辣椒一般，吃的時(shí)候，痛不欲生，無(wú)法忍受，發(fā)完卷子之后，老師把我叫到辦公室里。本來(lái)等待著的“暴風(fēng)雨”忽然變成了溫柔親切的評(píng)講。使我沮喪的心情變得明亮起來(lái)，原來(lái)失敗的'味道是辣的，勁頭十足，卻回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的滋味是汗水落下的咸。記得四年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，烈日炎炎，炙烤著人們，同學(xué)們都努力表現(xiàn)著自己，汗水順著人們的臉頰落下。悄悄嘗是咸咸的，澀澀的，可是當(dāng)獲獎(jiǎng)的那一刻，我們卻得到了深深的滿足和幸福，那時(shí)我懂了，成長(zhǎng)的滋味是咸澀的！
其實(shí)人世間最美好的滋味，就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，成長(zhǎng)讓我知道努力才會(huì)有回報(bào)，成長(zhǎng)讓我遇到無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，成長(zhǎng)讓我感受到童真的快樂(lè)，只要是成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的，無(wú)論是酸甜苦辣都是最美的！
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇3
我這個(gè)在家里要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨的小皇帝，跟著奶奶去地里刨花生。
我們來(lái)到地里，就開(kāi)工了。由于我是第一次刨花生，所以只能學(xué)著奶奶的樣子，慢慢地摸索著。只見(jiàn)奶奶先用釘耙在花生周圍松土，然后一把揪住花生莖往高處一提，整棵花生就被拔了起來(lái)。我也學(xué)著奶奶的樣子，舉起釘耙，可是它好像故意和我作對(duì)似的，不偏不斜地打在了花生上，一下子花生被打得七零八落。“哼，你這可惡的釘耙，你別施妖法了，我不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，你越給我出難題，我越要制服你！”想著想著，我不由大喊一聲：“哇呀呀，老孫來(lái)了，看俺的金箍棒，怎樣收拾你！”今天，我和釘耙算是較上勁了。
經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟，我的勞動(dòng)成果也越來(lái)越豐厚。突然，我看見(jiàn)一只白胖胖的大蟲子正在地上蠢蠢欲動(dòng)。“快、快，踩死它！它是害蟲！”奶奶在一旁喊著。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。我從口袋里拿出偷偷藏起來(lái)的炮，向爸爸借了個(gè)打火機(jī)，把鞭炮放在蟲子身上，點(diǎn)著了炮捻。一秒鐘、兩秒鐘，只聽(tīng)“砰”的一聲，那只又大又肥的蟲子坐著炮彈升上了天空，魂飛湮滅。我看著自己的杰作，想到自己的.歪點(diǎn)子，高興得手舞足蹈。
這天的勞動(dòng)，我全身又酸又痛，沾滿泥巴的小手，傷痕累累，但我體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯的艱辛，明白了人應(yīng)該在鍛煉中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中鍛煉。
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇4
小時(shí)候，總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，我們帶著對(duì)未來(lái)的懂像漸漸長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)而對(duì)著我們的是無(wú)盡的拌折與生活的苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意識(shí)著以后的日子都必須勇敢面對(duì)。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最復(fù)雜，共至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，難道只會(huì)退縮嗎?成績(jī)的.優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩惱。父母的呵責(zé)讓我們悲憤不巳，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇!
可是，我們不會(huì)甘心就這樣沉淪，因?yàn)槲覀兊男拍顩](méi)有改變，我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的!所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們的快樂(lè)。自然而然，朋友、知己進(jìn)人了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受到每個(gè)人都會(huì)有的辛酸苦辣。但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有正確、勇敢地面對(duì)，而錯(cuò)過(guò)了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密布的空中，被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的心腳所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬(wàn)里。
成長(zhǎng)中，我們明白了、懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂(lè)，我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長(zhǎng)，體會(huì)出成長(zhǎng)的美好!
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇5
成長(zhǎng)它是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，它承載著許多數(shù)不完的煩惱，同時(shí)也承載著遙不可及的夢(mèng)想。
為了那遙不可及的夢(mèng)想我們都不斷的在拼命地努力，為了與那遙不可及的夢(mèng)我們都在與生活搏斗，與學(xué)習(xí)成為朋友，與他人同盟，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的夢(mèng)。
我們都在同一條路上:追夢(mèng)的路上，在這條路上我們都在努力奔跑。而這條路上它艱難險(xiǎn)阻，崎嶇不平。也正因?yàn)檫@樣的道路它讓許多人半途而廢，它也讓許多人勇往直前。
踏上這條路上的人他們都在努力的成長(zhǎng)，而我也不例外，我也在不斷的成長(zhǎng)，不斷的追夢(mèng)，這個(gè)過(guò)程它真的'很艱辛，也很艱險(xiǎn)，在這條路上我曾想放棄過(guò)。
馬上升初三的我真的很迷茫，每天都累死累活的拼命的學(xué)習(xí)，卻也不見(jiàn)效，反而下滑了許多，我花的時(shí)間比任何人都多可換來(lái)的只有感動(dòng)了自己感動(dòng)不了別人，一次次分?jǐn)?shù)把我打擊；一張張?jiān)嚲戆盐掖蚩�；一聲聲批評(píng)把我毀了，我真的盡力了。我的努力真的換不來(lái)我想要的結(jié)果。
加上生活中的種種流言蜚語(yǔ)徹底把我逼上了絕路，現(xiàn)在的我已走投無(wú)路，我不敢想象未來(lái)的生活，不敢想象以后自己的子女。
小時(shí)候渴望 長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大人們成熟的模樣，可長(zhǎng)大以后卻想著返老還童，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過(guò)程太苦了，許多事都要一個(gè)人抗；許多事都要小心翼翼；許多人都要好好看透。
成長(zhǎng)比任何事都要難，都要苦，它承載著我們?cè)S多心事和煩惱。但它也讓我明白了生活的不易，所以要好好珍惜！
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇6
時(shí)間像離弦的箭一樣，匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)十歲了。在這十年里，有兩句話，我常對(duì)自己說(shuō)。一句是關(guān)于誠(chéng)信的，一句是關(guān)于孝心的。它們就像一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著我成長(zhǎng)的`道路。
我常對(duì)自己說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，為了能夠中午在家里看漫畫書，我在學(xué)校里就把作業(yè)寫完了。放學(xué)后，我剛踏進(jìn)家門，一個(gè)聲音從廚房傳來(lái)：“作業(yè)做完了嗎？做完了就去做練習(xí)冊(cè)！”我聽(tīng)出是媽媽的聲音。我一心就想著我的漫畫書，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)有做完呢！”當(dāng)我正想著計(jì)劃成功時(shí)，突然看見(jiàn)了媽媽忙碌的背影，我的心似乎被一塊石頭壓住了一樣。我想到媽媽不管工作多忙多累，每天依然為我輔導(dǎo)功課的情景，頓時(shí)我覺(jué)得很羞愧，于是我默默地開(kāi)始做練習(xí)冊(cè)。
我常對(duì)自己說(shuō)：做人要有孝心。
前兩年，爺爺因病住院了。那些日子里，家里的空氣似乎都凝固了，媽媽每天都往返醫(yī)院、家里，連工作都辭掉了�？粗鴭寢屆刻炫軚|跑西，每日三餐給爺爺送飯，非常辛苦，我心疼極了。每天聽(tīng)著媽媽說(shuō)爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)好起來(lái)了，我期待爺爺早日康復(fù)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您不累嗎？”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“累啊，可是，你要記住，“百善孝為先”這句古訓(xùn)，照顧老人是我們晚輩應(yīng)該做的事呀！”我似乎明白了什么，我默默地對(duì)自己說(shuō)：長(zhǎng)大后也要像媽媽一樣，做一個(gè)孝順的人。
時(shí)光如流水，在我心中有關(guān)誠(chéng)信和孝心的回憶，則像流水上的小船，陪伴著我一路成長(zhǎng)。
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇7
“酸甜苦辣”是人生中最重要的調(diào)味劑，倘若連這些都沒(méi)有，生活就只會(huì)像清水一樣，能有什么滋味呢？
那件事發(fā)生的并不遙遠(yuǎn)，也就是在昨天。下午，我才上完課，正在往家走，老媽就火急火燎的從對(duì)面趕過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)就拉著我往家走，嘴里不時(shí)念著:“快點(diǎn)，一會(huì)兒上課了�！蔽疑瞪档囟⒅覌�，“又要干什么？”我滿腹狐疑......
到家后，媽媽把東西往桌上一扔，就又帶著我往外走。走了半天，終于到了要去的地方。又是輔導(dǎo)班！我心中一驚，再報(bào)我就吐血了。再不抵抗我就完了。我么急急忙忙的往上跑，我則慢吞吞的跟在后面，這回我就不上了，看你怎么著。上去后我站在門口，半步也不往里走了，我媽急了，硬往里拉，我不走，她哪兒能拉得動(dòng)？我定定的站在門口，任她怎么拉我就是不進(jìn)去，我媽急了，給了我一耳光，臉上火辣辣的.疼，“媽媽可是為你，你字寫得那么差......”“以前你哪兒去了？現(xiàn)在知道抓了？”我憤憤的說(shuō)著。“啪”又是巴掌，臉上刺痛。一顆淚珠順著火辣辣的臉滾了下來(lái)，只剩下一道淚痕。老媽怒目圓瞪:有本事你走啊！走就走！我想著往外走，“你干嘛？”老媽擋住我，我一把把我媽推倒，吼道：“我走！”然后大步走了，留下我媽在地上發(fā)呆。
雨水順著頭發(fā)往下滴，淚水也順臉往下滑，慢慢走回家，煩悶和怨恨在心頭交織，我的好日子什么時(shí)候到來(lái)呀？
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇8
我的童年是什么，一快五彩的調(diào)色板？一首快樂(lè)的歌？還是一片蔚藍(lán)的天空？不，都不是！我的童年是一種種調(diào)料，有苦也有樂(lè)。
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！边@是一首歌，唱我們的童年沒(méi)有煩惱，的確，我們的'童年無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)什么煩惱，3歲時(shí)，我們躺在媽媽的懷抱里，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)小皇帝。享受著陽(yáng)光語(yǔ)露。眨眼間，我們4歲了，我們上了幼兒園，在幼兒園里，我們聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)，下了不得課和同學(xué)們盡情打鬧和嘻戲！
“小小少年，很少煩惱，眼望生活多美好�！边@是第二句，我們7歲了不，被媽媽送進(jìn)了小學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天。我們戴上了小學(xué)生的標(biāo)志————紅領(lǐng)巾，在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，下課，和同學(xué)們無(wú)憂地玩耍。
“一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年長(zhǎng)大了，隨著年歲的由小變大，他的煩惱增加了�！彪S著時(shí)間的流逝，我們升上了四五年級(jí)。我們的煩惱也隨之涌來(lái)，我們要面對(duì)一次次可怕的考試，考的好，是一陣陣歡笑；考不好，便是一個(gè)個(gè)炸彈似的巴掌。除了這些，還有山一樣的作業(yè)壓著我們，我們?cè)僖膊幌駨那澳菢涌鞓?lè)了。
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，小小少年，很少煩惱，眼望生活多美好，一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年長(zhǎng)大了，隨著年歲的由小變大，他的煩惱增加了。”成長(zhǎng)中，苦與樂(lè)是難免的，如果躲避不了，就去面對(duì)吧！
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇9
我說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)過(guò)程中的苦與樂(lè)吧！說(shuō)道苦，一定是很累的，很痛苦的，那我就說(shuō)說(shuō)印象最深的吧！
那時(shí)，我還小，一年級(jí)上冊(cè)，那時(shí)下課，章子義那些人興高采烈地去踢足球，而我呢，慌慌張張地想：章子義可是我們班的`＂地主＂啊！如果我說(shuō)了一句不好聽(tīng)的話，他一定會(huì)打死我的，我還是小心一點(diǎn)吧。所以，每當(dāng)下課時(shí)，我只能去找李庚潤(rùn)玩，沒(méi)找到李庚潤(rùn)時(shí)，我只能在教室里變成縮頭烏龜了，真悲劇，��！我是多么多么的想跟章子義玩，可是跟他玩真是像做夢(mèng)一樣，絕對(duì)不可能！
有一次，我見(jiàn)到了章子義，心里有一個(gè)想法，一定要過(guò)去跟他說(shuō)我想跟他玩！但是又有一個(gè)想法不要不要，千萬(wàn)不要跟他對(duì)話，我的腦袋里產(chǎn)生的一個(gè)激烈的爭(zhēng)吵：跟他去說(shuō)！千萬(wàn)不要！不要！快點(diǎn)去說(shuō)！��！不要�。】煲稽c(diǎn)！他要走了！不要就是不要！還是去吧，嗯，不去！去！不對(duì)，不去！不是不是不是，去，啊不要！我受不了這種爭(zhēng)吵了，只好選擇不去。
但我也有快樂(lè)的時(shí)候，比如說(shuō)：媽媽讓我下去玩！而且我玩到九點(diǎn)半才回家她都沒(méi)有批評(píng)我。
想當(dāng)初那時(shí)候把我高興的，玩滑板，老鼠開(kāi)店，跑步比賽，抓人，好多好多游戲，把我玩的幸災(zāi)樂(lè)禍，真是金幣從天而降�。√�，那天晚上搞的我睡都睡不著了！在上面的人一定能聽(tīng)到刺耳的：＂啊啊��！哈哈哈�。⒒蛘呗�(tīng)到清晰入耳的：＂好！救命�。∷麃�(lái)了！最多聽(tīng)見(jiàn)的就是：＂噢噢噢，被抓住了。＂
這就是我的苦與樂(lè)。
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇10
我成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)多著呢，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呀！
當(dāng)我第一次去幫媽媽買西紅柿?xí)r，我撒著嬌，一直往后退，不敢去。但我沒(méi)有辦法，只能拿著錢去買東西。到了超市，我發(fā)愁了：到底怎么挑�。磕膫�(gè)才是最好的？我使勁兒搖搖頭，想把它趕走。我拿起袋子，隨便就拿了幾個(gè)，看看好不好，有沒(méi)有爛的，才肯裝進(jìn)塑料袋。等到了柜臺(tái)，我又開(kāi)始犯愁了：這該怎么買呢？是不是很麻煩呢？我急得在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！不料，我一試，原來(lái)只用把東西給服務(wù)臺(tái)阿姨看看多少錢，再給錢拿回東西都可以了呀！
當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，我翻來(lái)覆去，也睡不著，我痛苦的要命，一是因?yàn)轭^很疼，什么也不能干，二是因?yàn)槲也荒芸磿膊荒芨墒裁�，無(wú)聊的要死啦！而我感冒時(shí)，爸爸媽媽非得讓我穿上厚厚的棉襖，讓我出汗，差點(diǎn)兒把我悶死！感冒也不能著涼，我的`腳伸出被窩，媽媽就把它塞回去；我的胳膊露出來(lái)，媽媽就用被子把手蓋住。我的天哪，我真的非常難受！
不過(guò)我也有我的樂(lè)，那就是每個(gè)的星期六和星期天。我可以在外面玩好久，想干什么就干什么。我可以看電影，唱卡拉OK……
我的樂(lè)也有看書，我一看書就著迷，每天不看一個(gè)字兒就難受，我的整個(gè)身心都需要書，所以我的博客有時(shí)候也寫得很好呀。我喜歡看那種又有精彩的故事，也有逗我開(kāi)心的語(yǔ)句，還有讓我敬佩的文章的書籍。
我有我的苦與樂(lè)，不過(guò)那是我成長(zhǎng)需要的一部分。
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇11
成長(zhǎng)意味著我們長(zhǎng)大，意味著我們走向成熟。成長(zhǎng)就像一道菜一樣，蘊(yùn)含著酸甜苦辣。在成長(zhǎng)的道路上，有快樂(lè)，也有痛苦。當(dāng)中我們會(huì)學(xué)到許多知識(shí)和人生的道理汲取到許多生活的經(jīng)驗(yàn)。它們讓我回味無(wú)窮。成長(zhǎng)中的甜，就像一顆糖。年幼的我，就像家里的小公主。家里的每個(gè)人都為我服務(wù)。
早上，媽媽叫我起床，爸爸幫我刷牙洗臉，奶奶幫我穿衣服，媽媽再幫我準(zhǔn)備早餐。他們的動(dòng)作很迅速，他們到底叫我去哪呀，這么著急。把我急得哇哇大哭。爸爸馬上拿來(lái)一堆零食來(lái)堵住我的小嘴巴，我吃得津津有味。想起那時(shí)是多么享受啊|成長(zhǎng)中的酸，就像一顆話梅。
入學(xué)了，那是我們成長(zhǎng)中的起跑線。要讀書了雖然一開(kāi)始一年級(jí)的作業(yè)并不多，但隨著年級(jí)的增高，作業(yè)也增多了起來(lái)。我們必須不斷努力，才能打好基礎(chǔ)，作業(yè)多了的時(shí)候，我真有點(diǎn)受不了。我多么希望時(shí)光能到流，回到幼稚的我，做回家里的小公主多好啊|成長(zhǎng)中的苦，就像一杯苦茶。
隨著年級(jí)的增加，作業(yè)多了、難了。每天上八節(jié)課，回到家又要做作業(yè)，我簡(jiǎn)直無(wú)法喘氣了。有時(shí)候做一道題就要思考十幾分鐘。一看時(shí)間，已經(jīng)很晚了，作業(yè)還沒(méi)做完。一著急，一緊張，頭腦一片空白，我快要崩潰了|成長(zhǎng)中的.辣，像一顆辣椒。老師讓我們依次說(shuō)一個(gè)題的答案，我用了一種從未有過(guò)的方法讀了出來(lái)，沒(méi)想到，老師竟然鼓起掌，還表?yè)P(yáng)了我。這是我臉上火辣辣的，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇12
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有很多的酸甜苦辣，它既像天上的星星，又像地上的.花兒，數(shù)也數(shù)不清，今天我就要拿一件事來(lái)介紹給大家。成長(zhǎng)的小腳丫，經(jīng)受許多磨難。一年一年，正在慢慢成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我細(xì)細(xì)品嘗到酸、甜、苦、辣。
有一次，在體育課上，老師讓我們直接開(kāi)始自由活動(dòng)。大家聽(tīng)了，別提有多開(kāi)心了。在操場(chǎng)，我們班的趙晉凡抱來(lái)了足球要和大家一起玩，沒(méi)想到他還被我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)選上了。開(kāi)始比賽了，有一位同學(xué)立馬上場(chǎng)，他自告奮勇地做我們隊(duì)的守門員，隊(duì)長(zhǎng)崔浩點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。過(guò)了好幾回合后，那足球被踢高，下落的沖擊力足以把一個(gè)塑料東西給砸扁。大家都爭(zhēng)先恐后地向足球下落的地方跑去，可問(wèn)問(wèn)沒(méi)想到，那足球不偏不倚正好到了我的頭上，下落沖擊力把我砸倒在地上，我頓時(shí)感覺(jué)一陣頭暈眼花，好一陣才恢復(fù)過(guò)來(lái)。原來(lái)是對(duì)方隊(duì)員。他見(jiàn)闖了禍連忙跑過(guò)來(lái)一臉驚慌失措地說(shuō)：“媽呀！你千萬(wàn)不要掛了呀！你掛了我可不就成犯人了呀！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我順勢(shì)翻身一下子跳起來(lái)，看見(jiàn)足球在我旁邊，我猛地一下子把足球踢了出去，“耶，射門了！”我終于把他“玩”了一次。他大張著嘴，呆呆地站在那兒，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)星期了，但每次回想起猛踢足球射門的樣子，臉上都會(huì)露出得意的神情。
這一件事讓我明白了踢足球時(shí)好玩，但不能玩得太過(guò)分，因?yàn)樽闱騻艘彩且患缓玫氖�，如果傷著別人的話就不好玩了。
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，太陽(yáng)高高的懸掛在空中，我獨(dú)自一人坐在綠楊萌下，聽(tīng)著蟬清脆的叫聲。不禁想起了人生中的酸甜苦辣。那我就向大家說(shuō)說(shuō)我的酸甜苦辣吧！成長(zhǎng)中的酸就像沒(méi)有熟的杏兒。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，作業(yè)很多，我只能對(duì)自己說(shuō)：“努力，努力�！币坏酵砩希刻於家獙懽鳂I(yè)寫到夜晚一點(diǎn)鐘。每天只能睡四個(gè)小時(shí)。早晨起來(lái)，眼睛上又多了一個(gè)黑眼圈。
成長(zhǎng)中的甜就像糖。小時(shí)候，我在家里就是一個(gè)“小皇帝”。家里的每一個(gè)人，都要服侍我。早上，媽媽為我做早餐，穿衣服。爸爸給我洗臉?biāo)⒀馈Ｄ棠探o我穿鞋。爺爺幫我收拾書包。有時(shí)，我覺(jué)得很煩，就隨地扔垃圾，爸爸哄我，全家人都哄我。想起那時(shí)候多享受呀！
成長(zhǎng)中的苦就像吃了黃蓮。初中時(shí)期，一天上十一節(jié)課，把我們都累垮了。語(yǔ)、數(shù)、英……好不容易熬到了一節(jié)副課，可以寫寫作業(yè)，但是，老師總是占課。天哪！還有沒(méi)有天理呀！我都要崩潰了！
成長(zhǎng)中的辣就像辣椒。尤其是在快要考試的.時(shí)候，各門課都要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。每天復(fù)習(xí)到深夜。上課時(shí)，迷迷糊糊的就睡著了。老師叫我下課去辦公室�！芭�、啪、啪”我被老師打了板子。手上腫起了一大塊，像饅頭似的。
成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣，只要你體驗(yàn)過(guò)，就會(huì)明白生命的價(jià)值、寶貴，更加會(huì)使你的人生道路絢麗多彩。
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇14
每一個(gè)人從出生后，就不斷的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中仿佛是青蘋果的味道，有酸有甜，這種成長(zhǎng)的滋味，各位令人難忘。
去年的國(guó)慶節(jié)假期，爸爸領(lǐng)我去中山公園那里的'游樂(lè)場(chǎng)玩，里邊有好多好玩的設(shè)施，最顯眼的就是摩天輪了，看見(jiàn)摩天輪我只會(huì)望而生畏了，“太高了”，我心里不禁想到。可是大膽的妹妹卻嚷著要摩天輪，我想：你個(gè)小屁孩兒，你知道在空中有多害怕么？這時(shí)，爸爸建議我們?nèi)铱倓?dòng)員，一起去坐摩天輪，媽媽勸我說(shuō)：“別怕，有爸爸媽媽陪著你呢！”于是，爸爸摟著我，媽媽領(lǐng)著妹妹，我們上去了。
進(jìn)入車廂后，工作人員把車廂鎖好，我們就慢慢地開(kāi)始移動(dòng)，我和爸爸 坐在一起，我的手緊緊地抓住爸爸的手，妹妹和媽媽坐在我們的對(duì)面，妹妹趴在玻璃窗上往外看，高興的一個(gè)勁的叫著：“好高��！”當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)到最高點(diǎn)時(shí)，我的手心和腳心都出汗了，我把爸爸的手抓的更緊了。這時(shí)，我感覺(jué)到爸爸的手心里也出汗了，媽媽緊緊地抱住妹妹，爸爸裝著若無(wú)其事的樣子對(duì)我說(shuō)：“王姝懿，快看，我們可以看見(jiàn)銀川的全景了！”媽媽隨口吟了一句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭向外瞥了一眼，附和了一句：“太高了！”就緊緊地抓住爸爸，心咚咚的跳個(gè)不停。終于，車廂開(kāi)始向下轉(zhuǎn)了，慢慢地，車廂離地面越來(lái)越近了，我提到嗓子眼的心也終于落回了原地。
下了車廂后，我有一種滿滿的成就感，在爸爸媽媽的陪伴下，我克服了恐懼害怕，我又成長(zhǎng)了一步。
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇15
每個(gè)人的成長(zhǎng)故事是不一樣的，成長(zhǎng)中有歡樂(lè)和痛苦，有喜悅和悲傷，有思考和探索，有追求和向往，有成功和失敗，我成長(zhǎng)的故事中也同樣夾雜著酸甜苦辣。
那是一個(gè)星期一的早晨，爸爸開(kāi)著電動(dòng)車送我上學(xué)，才剛到天一中學(xué)體育場(chǎng)門口爸爸就發(fā)現(xiàn)車輪胎漏氣了。我心里十分著急，如果遲到就來(lái)不及交作業(yè)，沿路也看不到有出租車，沒(méi)辦法只能和爸爸一起走去學(xué)校。當(dāng)我走到教室門前時(shí)，我用顫抖的`手輕輕推開(kāi)教室的門。同學(xué)們已在做語(yǔ)文試卷，大家發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，紛紛投來(lái)嘲笑的目光，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，不好意思地走上講臺(tái)拿試卷。
語(yǔ)文考試結(jié)束后，接著到了數(shù)學(xué)時(shí)間，老師發(fā)現(xiàn)我1號(hào)本沒(méi)交，懷疑我是不是沒(méi)做作業(yè)，當(dāng)時(shí)我的鼻子酸酸的感覺(jué)眼淚都要流出來(lái)了�？晌矣X(jué)得這件并不怪我，于是我鼓足勇氣，邁開(kāi)沉重的步伐，走向了辦公室，輕輕地敲了敲門，老師讓我進(jìn)去。我緊緊地攥著自己的手支支吾吾地說(shuō)：“老師，我……我……我其實(shí)并不是沒(méi)有寫作業(yè)，而是因?yàn)榻裉煸缟习职炙臀疑蠈W(xué)的時(shí)候電動(dòng)車壞了，所以遲到了，沒(méi)來(lái)得及交作業(yè)�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越低，甚至不敢抬頭看老師，臉上火辣辣等著老師的回應(yīng)。老師知道了原因原諒了我，我心里沉重的石頭終于落下了地。
成長(zhǎng)就是這樣，有酸，有甜，這種滋味格外讓人難忘。
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇16
曾幾何時(shí)，我們還像個(gè)孩子一樣，不愿去做苦差事，只等著父母為自己安排好一切。然而，現(xiàn)在的我們，終于擺脫了曾經(jīng)的依賴和對(duì)苦難的畏懼。我們可以在烈日下，穿著厚重的迷彩服，喊著的口號(hào)，唱著嘹亮的軍歌，邁著整齊的步伐。我們可以在大熱天，重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，盡管汗水已經(jīng)浸濕外套。我們可以在吃飯前的似火驕陽(yáng)下，整理隊(duì)列，調(diào)整軍姿，盡管已經(jīng)按捺不住對(duì)食物和水的渴望。
軍訓(xùn)必然是痛苦的。其中最為難忘的莫過(guò)于站軍姿了。雖然在走廊里，但是炎熱的天氣與厚重的衣衫，依然讓所有人迅速汗流浹背。伸直雙腿，貼緊手臂，挺胸，張肩，微收下顎，前傾，動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但是越簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻越考驗(yàn)我們的耐力和毅力。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……所有人都在挑戰(zhàn)自己的極限。但是沒(méi)有人懈怠，也沒(méi)有人放棄。腳掌已經(jīng)麻痹，膝蓋酸痛無(wú)比，雙手也漸漸失去知覺(jué)，汗水順著臉頰流淌，滴落，滲入大地。當(dāng)教官發(fā)出停止口令時(shí)，一時(shí)間，誰(shuí)都無(wú)法再正常的`行走。即使如此，我們也用堅(jiān)強(qiáng)和毅力抗了下去。
軍訓(xùn)帶來(lái)了歡樂(lè)，雖然笑語(yǔ)與歌聲并不是主旋律，卻也是軍訓(xùn)樂(lè)章中最不能缺少的音符。記得教官們之間的互損與幽默，記得小伙伴們休息時(shí)的嬉笑打鬧，最難忘的莫過(guò)于休息時(shí)的歌聲，這真是全連人最期盼的時(shí)刻與最享受的時(shí)光。此時(shí)，教官們也愿意放下訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅勁兒，教我們唱軍歌，小伙伴們也愿意在枯燥。
無(wú)聊時(shí)，為我們獻(xiàn)歌一首，為我們解乏解累。或許他們的歌聲不算嘹亮，嗓音也不算出眾，甚至頻頻跑調(diào)走音，但我們都很享受這些短暫的休息時(shí)光。這些在軍訓(xùn)苦旅中最深刻最美好的時(shí)光。 軍訓(xùn)，一首苦與樂(lè)交織的樂(lè)章，而我們，伴著每一個(gè)音符，成長(zhǎng)。
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇17
成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有酸甜，也有苦辣。痛苦和快樂(lè)從來(lái)都是形影不離的一對(duì)，痛苦點(diǎn)綴著快樂(lè)，快樂(lè)中亦摻雜痛苦。就像大自然安排的白晝與黑夜。沒(méi)有晝的光明，就無(wú)所謂夜的黑暗，沒(méi)有夜的寧?kù)o就無(wú)所謂晝的喧囂。我們生活在憂傷與快樂(lè)中，成長(zhǎng)的道路上，我們痛并快樂(lè)著。
而我一直都不想長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的路上，我失去了太多，也因此成長(zhǎng)的憂傷多于快樂(lè)。
小時(shí)候，曾觀看小鳥撲楞楞的飛起，在藍(lán)天下晃晃悠悠地蕩下一根潔白的羽毛；曾細(xì)數(shù)夜空中繁星萬(wàn)點(diǎn)，感受夜的靜謐；曾傾聽(tīng)梅雨敲擊窗欞，感受那一串串美妙音符；曾抬頭仰望星空，驚嘆那份奪目的`蔚藍(lán)。然而現(xiàn)在，取代它們的是學(xué)習(xí)，是作業(yè)，是成績(jī)，是壓力。如今再也看不到女生為跳皮筋而爭(zhēng)奪場(chǎng)地的局面，再也沒(méi)有躲在被窩里看漫畫的閑情。如今，只能找到操場(chǎng)上跑步的身影，被窩里挑燈夜讀的情形。然而第二天上學(xué)，絕對(duì)是頂著兩個(gè)黑眼圈上課的。
我不想長(zhǎng)大，人越長(zhǎng)大，就越覺(jué)得孤單。不知何時(shí)起，和父母的關(guān)系一點(diǎn)一點(diǎn)僵化；不知何時(shí)起，日記本上出現(xiàn)了“代溝”的字眼。
也許，我的心態(tài)變了，變得不再愛(ài)聽(tīng)雨，不再愛(ài)看星星，也許我在為鳥兒嘰嘰喳喳煩心時(shí)卻忽略了它們展翅時(shí)的美麗，也許我在詛咒黑夜時(shí)卻錯(cuò)過(guò)了星星的璀璨……
不想長(zhǎng)大，可生命注定成長(zhǎng)，我無(wú)奈；不想長(zhǎng)大，可生命卻逼我去面對(duì)，或許順其自然會(huì)好些。在成長(zhǎng)的路上，我累過(guò)，痛過(guò)，笑過(guò)，也哭過(guò)。也許，這樣生活才有意義。
既然注定無(wú)法逃避，我唯有努力去面對(duì)。無(wú)論是快樂(lè)，還是悲傷，我都要一起品嘗。不管結(jié)局是喜是悲，只要我在成長(zhǎng)的路上不曾放棄，勇敢面對(duì)，我的青春便無(wú)怨無(wú)悔。
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇18
我的童年是什么？一塊五彩的調(diào)色盤？一首快樂(lè)的歌？還是一片蔚藍(lán)的天空？不，都不是。我的童年是一種種調(diào)料，有酸也有甜。
�。⑿⌒⊥�，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。＂這是一首歌，唱我們的童年沒(méi)有煩惱，的確，我們的童年無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有什么煩惱。兩歲時(shí)，我們躺在媽媽的懷抱里，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，像個(gè)小皇帝。享受著陽(yáng)光雨露，眨眼間，我們?nèi)龤q了，上幼兒園。在幼兒園里我們聽(tīng)老師講課。學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)，下了課同學(xué)們盡情打鬧，嬉戲……
�。⑿⌒∩倌辏苌贌⿶�，但愿永遠(yuǎn)是這樣的。＂這是第二句。我們七歲了，被媽媽送進(jìn)了小學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天。我們帶上了小學(xué)生的標(biāo)志紅領(lǐng)巾。在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，下課和同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。
�。⒁荒暌荒陼r(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，跟著年齡的有小變大，他的煩惱增加了。”跟著時(shí)間的流逝，我們上了4、5年級(jí)。我們的煩惱也隨之涌來(lái)。我們要面對(duì)一次一次的考試，考得好，是一陣陣歡笑�？疾缓茫且粋�(gè)個(gè)無(wú)情的巴掌。除了這些，還有山一樣的作業(yè)壓著我們。我們?cè)僖膊幌駨那澳菤g樂(lè)了。
�。⑿⌒∩倌�，很少煩惱，也望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)是這樣的。一年年時(shí)間飛跑。小小少年在長(zhǎng)高，隨著年齡的由小變大，他的'煩惱增加了�！蔽覀冇懈改负屠蠋煹妮o導(dǎo)。有同學(xué)好友的陪伴，有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)要去學(xué)習(xí)，有很多做人的道理要去領(lǐng)悟。還有不可知的未來(lái)在等著我們。成長(zhǎng)中，除了樂(lè)，苦也是難以避免的。這是躲避不了的，勇敢面對(duì)吧！
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇19
星期四下午，一個(gè)讓我既興奮又緊張的時(shí)刻降臨了，我要去預(yù)選籃球校隊(duì)。興奮的是我終于能去體驗(yàn)打籃球的樂(lè)趣，緊張的是，我就不講了，大家應(yīng)該都知道。以前，我參加的.是畫畫興趣小組，看她們?cè)谕饷娲蚧@球那一副副神采奕奕的樣子，真令人羨慕，所以我決定去試試看，重在參與！
打籃球之前要先跑5圈，當(dāng)我聽(tīng)到“5”這個(gè)數(shù)字，自信滿滿的我還沒(méi)開(kāi)始跑，就四肢無(wú)力了，但很快又振作起來(lái)，鼓足干勁，心想：“5圈有什么大不了的，既然我選擇了，就要堅(jiān)持不懈，直到最后。”
可悲的跑步訓(xùn)練終于結(jié)束，我心中的石頭也落下了。開(kāi)始正式的選拔，這次有5個(gè)人進(jìn)行選拔，輪到我了，我一邊跑一邊拍著籃球，屏息凝視著前方，我費(fèi)九牛二虎之力用力一跳，將球投給了蔣老師，她不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉地就接到了，真是高手中的高手！她真會(huì)耍小聰明，將球投向右邊，不過(guò)這也難不倒我，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以0。1秒的速度沖到右邊，再一跳，哈！接住了。最后，要投球了，我睜一只眼睛閉一只眼睛，像一只“獨(dú)眼龍”，將目標(biāo)鎖定在籃筐上，半蹲下來(lái)，輕輕一跳，只見(jiàn)籃球在籃筐的邊緣上不停地轉(zhuǎn)著圈，然后掉進(jìn)了籃筐里，耶！投進(jìn)了！我開(kāi)心地一蹦三尺高，趁我不注意籃球“咚”的一聲砸在我的腳上，我感到一陣劇痛，可惡的籃球，我可憐的腳呀！再看看籃球隊(duì)的正式隊(duì)伍們，她們打籃球打得可正起勁兒呢，個(gè)個(gè)都是高手，正所謂高手如云��！
接下來(lái)，我?guī)缀趺看吻蚨歼M(jìn)了，看來(lái)我勝券在握呀！果然，功夫不負(fù)有心人，老師決定選我進(jìn)籃球隊(duì)。
“太好了，沒(méi)想到我這個(gè)菜鳥也能加入籃球隊(duì)！嘿嘿！”真是太開(kāi)心啦，俗話說(shuō)得好，先苦后甜，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)見(jiàn)到彩虹呢？
作文在困苦中成長(zhǎng) 篇20
在我們的成長(zhǎng)中有少不了的酸甜苦辣，成長(zhǎng)這一道菜里有很多種味道，酸甜苦辣是這一道菜中必備的。
而在我的成長(zhǎng)中的第一道菜就是甜。而這道菜就像一個(gè)棉花糖。在我年幼時(shí)，我就像這道菜，從小的時(shí)候，我的父母把我照顧的無(wú)微不至，那時(shí)的我就是依來(lái)伸手，飯來(lái)張口。每天早上老爸不得不被我逼的去給我買零食，如果我看不到零食，我就會(huì)哇哇大哭，我像一個(gè)皇上那樣站在床上把手伸開(kāi)，奶奶就開(kāi)始為我穿衣服，那時(shí)的我多么的幸福��！
成長(zhǎng)中的第二道菜——酸。這道菜像一瓶醋，包含著酸，步入了小學(xué)，當(dāng)然，少不了的挨批。開(kāi)始了我小學(xué)六年的生涯。老師因?yàn)樽鳂I(yè)完成的不好把老爸叫過(guò)來(lái)，看著老爸的那雙被工作吞掉了的.手，我流下了淚，覺(jué)得很對(duì)不起他。小學(xué)的生涯結(jié)束了而初中的生涯才剛剛開(kāi)始。
這第三道菜就是苦。進(jìn)入一個(gè)新的階段，初中。原本以為沒(méi)那么多作業(yè)，可是我太天真了，作業(yè)比小學(xué)得多十倍，這期中考試才剛剛過(guò)去，由于我們的成績(jī)很讓老師不滿，老師讓我們把卷抄一遍，要知道數(shù)學(xué)有什么選擇題啊，應(yīng)用題啊，反正一大堆還要把題抄上，多了去了。弄得我頭暈?zāi)垦５�，中學(xué)生的壓力可真大呀，壓得我快喘不過(guò)來(lái)了。
最后一道菜毫無(wú)疑問(wèn)就是辣，這道菜像一把辣椒，只不過(guò)在哭的基礎(chǔ)上加了一點(diǎn)佐料。讓這道菜吃起來(lái)臉上火辣辣的，那一次老師當(dāng)著全班的面批評(píng)了我，看著50多雙眼睛看著我，我哧的一下臉紅了，真想找一個(gè)縫子鉆進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我的臉火辣辣的。
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，都在時(shí)時(shí)刻刻的伴隨我們的成長(zhǎng)，而這每一道菜都會(huì)給我不同的道理和啟示。
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