禮物作文500字

　那是一個(gè)寒冷的冬日，我要過生日，請(qǐng)了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來(lái)之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、娃娃……我說："大家快吃蛋糕吧！""好啊！好��！"正當(dāng)我們切蛋糕時(shí)，一向文靜的靜怡卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說："小伙伴們都是送的非常精致的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。"這時(shí)，她拿出了一個(gè)袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說："逸凡，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給你做的，希望你不要嫌棄它。""靜怡，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會(huì)嫌棄呢？你放心，我一定會(huì)好好的保存它。"這時(shí)，靜怡的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜一樣甜。我們拉著手進(jìn)了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動(dòng)，對(duì)我說了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和靜怡送到了我家門口。靜怡望著我，那種眼神是她從未有過的，她好像要和我說點(diǎn)什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才轉(zhuǎn)過身子向遠(yuǎn)處走去。我立刻跑回家，拿出了靜怡給我的禮物，只見里面放著一張她精心制作的小卡片，上面寫著："逸凡，祝你生日快樂！當(dāng)我給你過完生日你就會(huì)知道，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當(dāng)你看到卡片的時(shí)候我已經(jīng)走了，我到北京會(huì)給你寫信的。"這時(shí)，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來(lái)呀！可是一切都遲了，她已經(jīng)隨著火車的鳴笛聲永遠(yuǎn)地離開了我。

　　我從她走以后等了她整整五年，卻沒收到她給我寫的信，我想也許這輩子我們都見不著面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。

　春風(fēng)是人間最美好的禮物，它無(wú)形，但和煦。吹綠了大地上的一切生靈萬(wàn)物，又給人以溫暖。 　

　　然而，老師的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。 　

　　古人云：“一日為師，終身為父。”老師多像我的母親，她的諄諄教導(dǎo)讓我時(shí)刻緊記，那些言語(yǔ)是黑夜中的指明燈，讓我們懂得做人的道理，把我們引向光明之路。 　

　　而老師的微笑雖看似微不足道，其實(shí)作用非凡。上課遇到難題時(shí)，老師的微笑，就像是一劑良藥，猶如從深崖里得到一絲希望。它不斷鼓勵(lì)我，不斷給我信心，讓我對(duì)難題不禁茅塞頓開。 　

　　更為突出的，并不是這些，而是老師對(duì)教學(xué)事業(yè)所作出的貢獻(xiàn)。我們的老師教我們，使我們懂得數(shù)學(xué)家，文學(xué)家，科學(xué)家……平生所研究鉆研出來(lái)的智慧的結(jié)晶，這些能夠用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括，就是：“受益無(wú)窮“。 　

　　教師-----人類靈魂工程師。正是您，支起了一代人的脊梁。老師是園丁，播種希望，用美的心靈灌澆我們心靈的花朵。您給了我一雙強(qiáng)壯有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！您講的課，豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界…… 　

　　老師的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。 　

　　老師的愛，是世間最美好的禮物！

那是2003年的“六一”兒童節(jié)的前一天，我們二(4)班要開一個(gè)“六一”聯(lián)歡會(huì)。媽媽給我精心準(zhǔn)備了一個(gè)笑話，說：“只要你能上臺(tái)把這個(gè)笑話講好，并且使全班同學(xué)都笑起來(lái)，媽媽就送你一個(gè)足球！”媽媽知道我膽子小，口語(yǔ)表達(dá)能力差。但這次為了足球，我豁出去了。還在家里反復(fù)試講了幾次，決心給媽媽一個(gè)驚喜。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我站在舞臺(tái)中央，神情自若，話音剛落，同學(xué)們掌聲四起，個(gè)個(gè)笑得前仰后翻。

第二天，我來(lái)到學(xué)校，聯(lián)歡會(huì)終于開始了。看到前面的同學(xué)表演成功，我的情緒不錯(cuò)，信心百倍。不知怎的，當(dāng)聽到一聲“陳佩卓”，我就嚇得“毛骨悚然”，兩腿發(fā)軟，但還是硬著頭皮上了講臺(tái)。由于心理負(fù)擔(dān)過重，我講的聲音很小，吐詞不清晰，很快就把笑話講完，當(dāng)時(shí)班上很吵，連前排的同學(xué)都沒聽明白，更不用說有笑聲。我非常失望。唉！看來(lái)足球是沒有希望了，我為什么這么笨！

放學(xué)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，左手抱著一個(gè)足球，一個(gè)黑白相間的足球，直徑約二十公分，上面寫著“Adidas”，那球看起來(lái)是新的，非常精致，正適合我�！皨寢尅蔽蚁蛩龘溥^去�！安挥媒忉屃耍�你上了講臺(tái)就夠勇敢了，這是獎(jiǎng)給你的�！眿寢寣捨康脑捠刮业谝淮胃械搅藴嘏�，激動(dòng)得在媽媽懷里哭了起來(lái)。

不用說，接下來(lái)的日子，心愛的足球走進(jìn)了我的課余生活。有一天，我把球踢進(jìn)了下水道，球順著下水道沖走了。我心里“咯噔”一下，一個(gè)不祥之兆襲上心頭。從此心愛的足球離我而去。我自己也悲痛萬(wàn)分，非常非常地后悔�；氐郊�，媽媽卻沒批評(píng)我。

又過了幾天，“叮咚，叮咚�！薄罢l(shuí)呀？”我打開門。媽媽站在門口：左手拿著足球，一個(gè)黑白相間的足球，直徑約二十公分，上面寫著“Adidas”……“��！”我?guī)缀跻�發(fā)出聲來(lái)。一向堅(jiān)信“男兒有淚不輕彈”的我，此刻眼睛濕潤(rùn)了。

這個(gè)足球一直伴隨著我；這個(gè)足球給了我無(wú)限溫暖的愛；這個(gè)足球讓我刻骨銘心。每當(dāng)想起這件事我都會(huì)從心底里升騰起幸福的微笑。因?yàn)樗�飽含著媽媽�?duì)我成長(zhǎng)的希望，它是媽媽送給我最好的禮物，它讓我終生難忘。

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