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已選擇為題的作文
有一顆珍珠，一粒麥粒放在一只公雞面前，它會(huì)選擇什么？我們又會(huì)選擇什么？它會(huì)選擇麥粒，而我們一定會(huì)選擇珍珠。你們肯定會(huì)問：為什么？珍珠這么貴重，公雞怎么可能選擇麥粒，它不會(huì)傻成這樣吧！珍珠是個(gè)寶物，光彩奪目，可以用來(lái)裝飾和打扮，從某種意義上來(lái)說，它又是一種虛的，一種附著物，它可以代表人世間的榮譽(yù)、地位；而麥粒是實(shí)實(shí)在在對(duì)人類有益的東西。公雞選擇了麥粒，因?yàn)樗枰名溋?lái)填飽肚子，珍珠對(duì)于它來(lái)說根本沒有用處。
公雞需要麥粒來(lái)填飽肚子；遠(yuǎn)渡重洋的鳥兒需要一根樹枝，而不是沉余的鳥巢和食物；魚兒需要的是自由，而不是用生命換來(lái)的漁人釣鉤上的食物。我們?nèi)祟愐彩侨绱�，我們需要的是諸如親情、友情等之類的感情和實(shí)實(shí)在在對(duì)我們有用的 、可以填飽肚子的食物，可以帶給我們快樂的感覺意識(shí)，我們不過度的需要名利 、金錢 、地位，這些都是身外之物，是生不帶來(lái) 、死不帶去的虛無(wú)的東西。我們要這樣的東西來(lái)干嘛？這是根本毫無(wú)意義的。
常言說："有錢不是萬(wàn)能的，但沒有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”盡管這話有一定的道理，但它也會(huì)誘惑不少的人為了它而走上歧途，失去一切，我們要拒絕誘惑，不要因?yàn)檠赝镜木吧允ё晕遥允Х较颉?/p>
虛榮，不過是一種人類有意識(shí)的編造的錯(cuò)誤的意識(shí)，它能給予我們的僅僅是那剎那的高興，等當(dāng)它從我們手中失去的時(shí)候，它帶給我們更多的是憂愁 、傷心與失落。請(qǐng)算一算，我們希望哪個(gè)獲得永遠(yuǎn)的不快，還是愿意收獲轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂？我想應(yīng)該會(huì)選擇后者吧，要學(xué)會(huì)拋棄虛榮，才能到達(dá)所期望的。
“選擇”是我們常常要面臨的，我們會(huì)選擇正確的，但機(jī)率小，這是因?yàn)槲覀儾粫?huì)選擇。在選擇的路上，有太多的誘惑，它們會(huì)把我們引誘到錯(cuò)誤的方向去。我們要保持清醒的頭腦、智慧的眼光，才能攀往成功的高峰，才能有真正的瀟灑人生。
冰心說過：“冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛�！币溃哼m合自己的才識(shí)最好的，千萬(wàn)不要邯鄲學(xué)步，要執(zhí)著于選定的目標(biāo)，為自己做對(duì)人生中的每道選擇題。
有一個(gè)富翁在海上游玩，他看見一個(gè)漁夫躺在海灘上，就問道：
“你為什么不去打魚？”
漁夫說：“我今天打的已經(jīng)足夠了�！�
富翁又問：“那為什么不繼續(xù)打呢？這樣可以多賺錢呀！”
漁夫答道：“賺那么多干什么呢？”
富翁說：“可以去旅游，可以曬太陽(yáng)啊�！�
漁夫笑著說：“我這不是在曬太陽(yáng)嗎？”
我不知道你是愿意做富翁還是漁夫，不管做誰(shuí)，只要自己滿足，自己快樂，于他人又何妨？希望你開心，我開心，每一個(gè)人的天空都明媚如春，每一個(gè)人都快快樂樂地過每一天！
抉擇
有一位登山者途中遇到暴風(fēng)雪，他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑。他走啊走，突然腳下碰到一個(gè)僵硬的東西，他扒開雪地一看，原來(lái)是一個(gè)凍僵的人。他想：是救他呢？還是繼續(xù)前行？經(jīng)過心靈翻江倒海的思量之后，他毅然決定救這個(gè)人。于是，他脫下手套，開始給那個(gè)凍僵的人全身按摩。經(jīng)過一番努力，陌生人可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和了自己的身心，最后兩人攙扶著走出雪地。
也許不是人人能夠碰到這樣的生死抉擇，但是我們?cè)谏钪兴鏊娝犚矔?huì)面臨一些觸動(dòng)心靈的選擇，在這種情況下，我們應(yīng)該怎樣選擇？為什么會(huì)作這樣的選擇？
我對(duì)得起良心
雪麗是××公司的一位會(huì)計(jì)師，是公司里能干的好職員，公司許多重要事情都由她辦，這次也不例外。公司簽訂了一份計(jì)劃，急需一筆錢，因此就由雪麗去銀行取款。
烏云密布，電閃雷鳴，外面正在下著傾盆大雨，從窗口往下望，模模糊糊一片，連個(gè)人影都沒有。雪麗猶豫了一會(huì)兒，于是裝（穿）上了雨衣，出去了。不一會(huì)兒，只見雪麗從銀行里出來(lái)，手里拿著用手提包裝著剛領(lǐng)出的公款，雪麗的手抓得緊緊的。雪麗在街上快速地走著，不時(shí)搖搖手?jǐn)r著從身邊開過的計(jì)程車，可是這鬼天氣，誰(shuí)會(huì)看見她呢？走著走著，雨下得更大了，眼前仿佛萬(wàn)條瀑布在飛流著。
這時(shí)雪麗發(fā)現(xiàn)身后似乎有個(gè)人跟著她，稍微往后一看，果然沒錯(cuò)，
以“選擇”為話題，寫一篇作文
注意：①可以記敘，可以議論，可以編故事
②題目自擬
�、鄄灰儆�800字
[寫作提示]
生活中充滿了選擇，也可以說人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇。聯(lián)系生活實(shí)際，比如升學(xué)和擇業(yè)的選擇，愛情與事業(yè)的選擇，生與死的選擇，是與非的選擇，義與利的選擇，眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的選擇，個(gè)人既得利益與國(guó)家利益、社會(huì)發(fā)展利益的選擇，創(chuàng)新與守舊的選擇，奉獻(xiàn)與索取的選擇，安逸與進(jìn)取的選擇等等。
要選擇，須先做出判斷，肯定會(huì)有揚(yáng)棄，隨之帶來(lái)的可能還有陣痛。所以，選擇者除了要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，頭腦須清醒外，還必須要有勇氣，有魄力。最終如何選擇，反映了一個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀。
由于不限文體，長(zhǎng)于記敘、抒情的同學(xué)可以就平日學(xué)習(xí)生活中某一件面臨選擇的事情展開來(lái)寫，可以是自己的，也可以是他人的，記敘時(shí)，一定要把選擇者面臨選擇時(shí)矛盾的心理狀態(tài)渲染出來(lái)。語(yǔ)言要生動(dòng)、形象，另外要挖掘出選擇背后的思想意義和社會(huì)價(jià)值。善于通過設(shè)置矛盾、懸念來(lái)塑造人物形象的同學(xué)，也可以寫小小說。而關(guān)心時(shí)事、長(zhǎng)于議論的同學(xué)，可以就生活中某一關(guān)于選擇的事例，挖掘其涵義，選擇最佳的立意和觀點(diǎn)。立論不必強(qiáng)求一律，只要言之成理即可。但也要看到，某些選擇表面上是對(duì)某些事物或做法的選擇，其實(shí)質(zhì)卻是是與非、義和利、個(gè)人既得利益與社會(huì)發(fā)展利益的選擇。大家要認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人面對(duì)的選擇，首選的應(yīng)是真、善、美，是正義和國(guó)家、民族的利益。每一個(gè)人都應(yīng)該努力做高素質(zhì)的人。
范文
選 擇
大家注意了！明天有NBA總決賽的現(xiàn)場(chǎng)直播。千萬(wàn)別忘了關(guān)注喬丹！還沒放學(xué)，我已經(jīng)開始眉飛色舞地發(fā)布消息了。要知道我盼這場(chǎng)比賽已經(jīng)一個(gè)多月了，而且明天恰是周六，真是天賜良機(jī)。
好不容易熬到了放學(xué)，我第一個(gè)拎起書包飛到門口，不巧正跟一個(gè)往里走的人撞個(gè)滿懷，抬頭一看，不禁一吐舌頭--班主任。班主任一伸手?jǐn)r住我，先別走。接著環(huán)顧全班，抬高聲音，安靜一下！明天上午，我們?nèi)ヒ卓h山村，跟那里的孩子進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)……
班主任的幾句話一下子使我剛才那股子興奮勁都飄到了九霄云外。走出校門，抬頭望望那灰蒙蒙的天，太陽(yáng)大概已經(jīng)落山了，街道兩旁的路燈都已經(jīng)亮起來(lái)了。我一個(gè)人慢慢地走著，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，都已經(jīng)是春天了，怎么還會(huì)這么冷。我將衣領(lǐng)向上提了提�！霸趺磿�(huì)呢？怎么會(huì)這么巧呢？”這個(gè)問題在我心里已經(jīng)問了無(wú)數(shù)遍了。我盼了一個(gè)月了，終于盼到了這場(chǎng)比賽，可偏偏又趕上去山村搞什么倒霉的聯(lián)誼活動(dòng)。我才不要去呢！那會(huì)有什么意思嘛，最多互相談?wù)勑�，拉拉手，還能有什么？天哪，一想就沒興趣。這哪里比得上NBA，一想到喬丹，我仿佛已經(jīng)看到了他飛身灌籃的矯健身影，看到了他那慣有的鎮(zhèn)定與自信的神情，看到了他高舉著冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，眼里閃動(dòng)的淚光。這可是我盼望已久并日思夜想的比賽呀！我怎么能讓它這么輕易地錯(cuò)過？不行，我要看，一定要看！而學(xué)校那邊，或許我可以請(qǐng)個(gè)病假。
我嘴角掛著笑，繼續(xù)向前走著。當(dāng)走過路邊擺著的幾個(gè)垃圾箱時(shí)，我不禁站住了。一個(gè)大約八九歲的小男孩，光著腳，身上的衣服很臟并有兩處都已被撕破了，頭發(fā)很亂，并顯然已經(jīng)很久沒洗過了。他正踮著腳，把頭埋在垃圾箱里，在拼命地找著什么。過了好久，他把頭抬了起來(lái)，他大概什么也沒找到，站在垃圾箱旁邊愣了一會(huì)兒，然后很失望地走開了。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，使我剛才的那股高興勁兒又消失了。也許他本應(yīng)該在一所山村小學(xué)里學(xué)習(xí)；也許他本應(yīng)該與他的伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍；也許他本應(yīng)該在悠靜的小山村里度過他歡樂的童年。
我想我是應(yīng)該去山村的，那里的孩子需要我們的關(guān)心與幫助，他們渴望著能夠了解外面的世界，而我們給他們帶去了希望。那場(chǎng)NBA的總決賽，以后大概還會(huì)有重播的。只有選擇去山村才是正確的！突然，我感覺到了一陣從未有過的快感，于是，我?guī)е诖c興奮，不禁加快了步伐……
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