花落春仍在作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的花落春仍在作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花落春仍在作文1
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的.色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
花落春仍在作文2
幾年前去過媽媽的老家那是一個十分美麗的地方。
二。三月，現(xiàn)在正值月近中天，路旁燈光照亮路間，卻也比不上銀月光輝灑滿大地的美麗。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著天際的那塊碧玉，仿佛是要捕捉那圓月時剎的美麗，或是期待鸑鷟掠影與圓月正對的瞬間。想著月宮嫦娥的神話與月兔的歌謠，感到美麗與悲哀，與月亮的感覺十分相似。
柳枝翩翩，垂下勾湖，劃過清蕩水波，微風(fēng)又起，一波未靜一波又起，但卻震動不大，湖中魚兒受到一點輕嚇，迅速擺位后，然后繼續(xù)自己的玩樂。水底七彩卵石透過綠色透明湖面，若是太陽可能還會反射出交錯的波光。水中月若碎般不�；蝿�，上下兩抹月色。水面紅蓮萌發(fā)。
清風(fēng)掠過，一陣清香飄散，侵鼻略腑，花中交雜各種香味，分不清是什么花，雖色彩艷麗繽紛，但大概因為月色的關(guān)系，使得色調(diào)和諧，既不使人眼花繚亂，也不會有凸顯的幾叢。一種奇妙的香味迎面撲鼻。蝶舞花叢飛旋挺落，使得更加美麗。
到了深夜，即使沒有人聲物語，也沒有“騶虞不虛來，鸑鷟有時鳴”的感覺。
銀玉神話，皓月清風(fēng)，魚拜尾去。微風(fēng)動枝，湖粼起波，驚雀鳴啼。十里余香飄散，云霧天中綴璀星，人聲不動此靜景。
深處我猶曾相識。
這里是花開花落春仍在。
花落春仍在作文3
小時候，唯獨婆婆最寵愛我，我就好像是被她捧在懷里長大的，每次見到婆婆，我都十分開心，我把婆婆當(dāng)成了幸福之神。
可是人生總會有轉(zhuǎn)折，進(jìn)入小學(xué)階段時，我越來越漠視她，甚至排斥她，特別是別人說我的時候，我淡忘了他人，淡忘了一切，漫漫人生路，路上總會有坎坷，而那時的我，還沒有意識到真正的生活。
那時我對婆婆已經(jīng)十分厭煩，我甚至把自己關(guān)在房間，躲避這一時的煩躁，從那時起，我心靈被封閉了起來，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，我極少說話早出晚歸，把身邊一切化為虛，變成我精神的財富，但是我錯了，還沒有注意到生活中，其實處處充滿溫暖，此時的我毫無小孩子的純真。
我以優(yōu)異的成績考上了重點中學(xué)，那時的我已經(jīng)不在乎婆婆的存在。那畢業(yè)時，父母告訴我婆婆搬走了，有時候啊，長久不見面的人也會勾起人們心中的思念。
我想，我還會過上那樣快樂的生活嗎？
那天，作業(yè)十分的多，回家路上看到一個老人和一個小孩在行走，我仿佛看到了婆婆的背影，我似乎感到婆婆心中的溫暖，我伸手想去觸摸，可我已經(jīng)感覺不到，我的眼前仿佛慢慢看到小孩越走越遠(yuǎn)，慢慢長大，從老人目送著他的背影，漸行漸遠(yuǎn)，我感悟到了生活，時間就是如此，它悄然無聲的流走，等我們發(fā)現(xiàn)時，早已不見。
在人生路上，我們有時候要回頭看一看有沒有目光隨著你漸行漸遠(yuǎn)，也許你就會發(fā)現(xiàn)背后的那一份溫情，人不能沒有情感。
我慢慢的慢慢意識到，所謂的緣分是今生今世你同她的相遇，而我用背影，告訴她不必追。有些路啊，只能一個人走。但花落春仍在，人走情不散。
花落春仍在作文4
如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。那一天是3月15日，也就是我的生日，我本該非常高興，可偏偏生日是在學(xué)校過的。我曾試圖和爸爸媽媽溝通，讓他們把蛋糕送到學(xué)�；驈膶W(xué)校把我接走可他們卻說太忙了，來不了。沒有蛋糕，沒有禮物，沒有祝福，我的心情糟糕透了。同學(xué)跟我說話，我愛答不理；老師上課，我心不在焉。堅持到中午，我的眼淚終于流了下來，我感覺好委屈，好孤獨。
吃完晚飯，我和往常一樣打算回教室寫作業(yè)�？墒俏业膸讉�好朋友卻非要拉著我在操場繞圈，說要消食兒。要知道，平時無論我怎么央求她們，她們也懶得去。今天這是怎么了，竟然主動拉著我做運動了？可能是因為當(dāng)時心情不好，我也沒想那么多，隨她們怎么樣吧。不一會兒，上課鈴響了，打開教室門的那一刻我驚呆了：氣球、彩帶、蛋糕、生日禮物、賀卡。我還沒反應(yīng)過來是怎么回事呢，一聲“生日快樂”傳到了我的耳朵里。我哭了，那一刻，我是感動地哭了，我是高興地哭了。老師走了過來，拍拍我的肩膀：“生日怎么也不說呢？好了，別哭了！快許愿吧！”在我許愿的同時，大家輕輕地哼唱著：“祝你生日快樂，祝你……”
這一幕我永遠(yuǎn)不能忘懷。小學(xué)一年級時覺得自己還小，離畢業(yè)還早，可真到畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)我們在一起的時間所剩無幾了。我們一起玩過，鬧過，哭過，笑過，一起從稚嫩變得成熟，從浮躁變得沉穩(wěn)。我們的性格、長相都在變化，可唯一不變的就是我們的友誼。
雖然已經(jīng)畢業(yè)，可我們的友誼長在，就像花朵雖然落了，可春天依然在。
花落春仍在作文5
花落了，明年還會再開；人傷了，明年還會愈合；過去了，就是過去了。現(xiàn)在正是陽春三月，草長鶯飛天，桃花鋪滿路的動人時節(jié)�？墒茄劭粗鴿M天桃花飛舞，心中卻無限傷感。等待一年時節(jié)，才有一刻的開放，可是為什么這些花兒，如此悲哀？努力和開放，卻仍然不成正比。這些花，仿佛演繹了生命的悲歡離合。
“化作春泥更護(hù)花，每一朵花開的都是有意義的�！币粋�朋友這么告訴我。
雖然都懂，但還是忍不住悲傷，為什么會這么難過，看著最悲傷的故事，想起最無助的自己，心里即使難過、悲哀，也仿佛是被安置到自己身上一樣。我知道，遺忘不是不再想起，而是再次想起時心里不會傷痛。可是每每想起這些可悲的花兒，為什么都會一次次心傷？桃花鋪滿地，誰又為誰心傷，誰能為誰喜愛？
我的思緒搖搖顫顫，仿佛是隨著這些花兒的飄絮一樣，那么美，那么動人。
一場春雨劈頭蓋臉的下來了，那些落進(jìn)泥土里的桃花仿佛一夜之間深入在大地里，澆濕的花兒仿佛瞬間失了色彩，我雖然難過，但是想起朋友說的話，自己的心也受到了安慰。這些花兒雖然已經(jīng)變得這么丑，但是他們?nèi)氲侥嗤晾�，也送給了未出世的花苞一次滋養(yǎng)的肥料。淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
花兒落了，可是春天并未離去，在這個美好的春天里，依然有那么多花含苞待放，飛翔在無邊無際的天空之中。
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